1、第 頁(yè) 共8頁(yè)高一年級(jí)語(yǔ)文試卷（202201）注意事項(xiàng)：本試卷共8頁(yè)，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。一、知識(shí)積累與運(yùn)用（24分，每小題3分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）A. 迢迢（tio）鼓瑟（s） 繞樹(shù)三匝（zh）B. 慷慨（ki） 吹笙（shng） 煤屑（xi）C. 皎潔（jio）譬如（b） 脈脈含情（m）D. 陸蠡（l） 吐哺（f） 何時(shí)可掇（du）2. 在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）提到桃花源，許多人會(huì)聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖，早已成為 的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著 的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在

2、我們的心中，哪怕 在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧?kù)o。 A. 名聞遐邇 聞風(fēng)而至 雜居 B. 名噪一時(shí) 聞風(fēng)而至 棲居 C. 名噪一時(shí) 紛至沓來(lái) 雜居 D. 名聞遐邇 紛至沓來(lái) 棲居 3. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A. 在慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年之際，中央軍委政治工作部組織編輯的星火燎原精選本圖書(shū)近日正式出版發(fā)行。 B. 中國(guó)制造2025提出，未來(lái)我國(guó)制造業(yè)發(fā)展要堅(jiān)持以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才為本”的基本方針。 C. 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。 D. 這個(gè)集

3、團(tuán)目前已成為擁有11個(gè)專業(yè)公司、2個(gè)研究所、3個(gè)生產(chǎn)廠，現(xiàn)有固定資產(chǎn)6500萬(wàn)元。 4.下列詩(shī)句中沒(méi)有運(yùn)用比興藝術(shù)手法的一項(xiàng)是（ ）A. 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。B. 桑之未落，其葉沃若。C. 淇則有岸，隰則有泮。D. 采薇采薇，薇亦作止。5.下列對(duì)故都的秋的分析，正確的一項(xiàng)是（ ）A. “秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭?！斌w現(xiàn)了作者對(duì)北國(guó)之秋傾注的深情，作者愿以生命留住北國(guó)之秋，可見(jiàn)其情之深，其愛(ài)之切。B. “有些批評(píng)家說(shuō)，中國(guó)的文人學(xué)士，尤其是詩(shī)人，都帶著很濃厚的頹廢色彩，所以中國(guó)的詩(shī)文里，頌贊秋的文字特別的多?！弊髡哒J(rèn)

4、為秋的“悲涼”容易引發(fā)文人的頹廢情緒，中國(guó)詩(shī)文中頌贊秋的文字特別多就是證明。C. “南國(guó)之秋比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚(yú)之與大蟹，黃犬之與駱駝。”通過(guò)對(duì)不同的飲食物產(chǎn)的口感、風(fēng)味進(jìn)行比喻，說(shuō)明南國(guó)之秋和北國(guó)之秋各有特色，各具風(fēng)味。D. “這嘶叫的秋蟬，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng)。”把秋蟬比喻為蟋蟀、耗子，一方面說(shuō)明秋蟬在北平數(shù)量極多，極為常見(jiàn)，另一方面說(shuō)明秋蟬的嘶叫不被人們喜愛(ài)。6.下列句子中，加點(diǎn)的字解釋有誤的一組是（ ）A. 謇朝誶而夕替（廢棄、貶斥） 固時(shí)俗之工巧兮（本來(lái)）B. 何方圜之能周兮（合） 忍尤而攘詬（忍受侮辱）C. 伏清

5、白以死直兮（守，保持） 及行迷之未遠(yuǎn)（及時(shí)）D. 茍余情其信芳（只要） 豈余心之可懲（受創(chuàng)而改變）7.短歌行中，引用詩(shī)經(jīng)的句子，用來(lái)比喻詩(shī)人渴望得到賢才的兩句是（ ）A. 青青子衿，悠悠我心。 B. 越陌度阡，枉用相存。C. 繞樹(shù)三匝，何枝可依？ D. 呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。8.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）150年前馬克思宣布了“共產(chǎn)主義幽靈”的出現(xiàn)，歐洲一切反動(dòng)勢(shì)力真是茫茫然，嚇得手忙腳亂。_。1983年馬克思逝世100周年時(shí)，當(dāng)時(shí)的西德曾專門(mén)發(fā)行832萬(wàn)枚鑄有馬克思頭像的硬幣，其中35萬(wàn)枚專供收藏。這個(gè)世界完整地保存了這座房子，還在它的旁邊開(kāi)辟了馬克思紀(jì)念圖書(shū)館。

6、150年后，當(dāng)我站在特利爾這座小房子里時(shí)，西方人已經(jīng)不怕馬克思了，這窗戶外面就是資本主義世界。聯(lián)邦政府國(guó)務(wù)秘書(shū)就此事在議會(huì)答辯說(shuō)：“馬克思的政治觀點(diǎn)在西方雖有爭(zhēng)論，但他無(wú)疑是一位重要的學(xué)者，應(yīng)該受到人民的尊敬?！痹趯?duì)馬克思主義的幽靈經(jīng)過(guò)了那個(gè)“神圣的圍剿”后，現(xiàn)在已不得不承認(rèn)它的存在，并認(rèn)真地從中汲取著養(yǎng)分。而在此前，西德馬克上只鑄歷屆總統(tǒng)的頭像。A. B. C. D. 二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（19分；911題，每題3分；12題10分）蘇軾字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游學(xué)四方，母程氏親授以書(shū)，聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要。程氏讀東漢范滂傳，慨然太息，軾請(qǐng)?jiān)唬骸拜Y若為滂，母許之

7、否乎？”程氏曰：“汝能為滂，吾顧不能為滂母邪？”比冠，博通經(jīng)史。嘉祐二年，試禮部。后以書(shū)見(jiàn)修，修語(yǔ)梅圣俞曰：“吾當(dāng)避此人出一頭地?！贬阒熘?。河決曹村，泛于梁山泊，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。”卒長(zhǎng)曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，當(dāng)效命?！庇耆找共恢?，軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 道過(guò)金陵，見(jiàn)王安石，曰：“大兵大獄，漢、唐滅亡之兆。祖宗以仁厚治天下，正欲革此。今西方用兵，連年不解，東南數(shù)起大獄，公獨(dú)無(wú)一言以救之乎？”安石曰：“二事皆惠卿啟之，安石在外，

8、安敢言？”軾曰：“在朝則言，在外則不言，事君之常禮耳。上所以待公者非常禮，公所以待上者，豈可以常禮乎？”安石厲聲曰：“安石須說(shuō)。”又曰：“出在安石口，入在子瞻耳?！庇衷唬骸叭隧毷侵幸徊涣x，殺一不辜，得天下弗為，乃可。”軾戲曰：“今之君子，爭(zhēng)減半年磨勘，雖殺人亦為之?！卑彩Χ谎?。 仁宗初讀軾、轍制策，退而喜曰：“朕今日為子孫得兩宰相矣?！鄙褡谟葠?ài)其文，宮中讀之，膳進(jìn)忘食，稱為天下奇才。而軾卒不得大用。（選自宋史蘇軾列傳，有刪改）【注】修：指歐陽(yáng)修。磨勘：唐宋定期勘驗(yàn)官員政績(jī)，以定升遷。9.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A比冠，博通經(jīng)史 比：等到B軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng) 詣：下令C卒

9、全其城 全：保全D大兵大獄，漢、唐滅亡之兆 獄：刑罰10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A母許之否乎 后之覽者，亦將有感于斯文B母程氏親授以書(shū) 險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少C泛于梁山伯 會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭D退而喜曰 盡吾志也而不能至者11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）A蘇軾每聽(tīng)聞古今興衰成敗的歷史，都能道出其概要，很小就表現(xiàn)出了非一般的才能。B蘇軾寫(xiě)信給歐陽(yáng)修，歐陽(yáng)修看到信后，說(shuō)他自己應(yīng)該避開(kāi)，從而讓蘇軾出人頭地，表達(dá)了對(duì)蘇軾的贊美。C蘇軾路過(guò)金陵，拜見(jiàn)王安石，王安石告訴他做官要有原則，不做不義的事，不殺無(wú)辜的人，否則得到天下也是不對(duì)的。D蘇軾的才學(xué)受到歐陽(yáng)修

10、的稱贊，文章得到宋仁宗、宋神宗夸贊，可惜一直到去世，他也沒(méi)有得到重用。12.將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。太守猶不避涂潦，吾儕小人，當(dāng)效命。上所以待公者非常禮，公所以待上者，豈可以常禮乎？（二）古代詩(shī)歌閱讀（9分；13題3分；14題6分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成13-14題。和杜牧之齊山登高唐代張祜秋溪南岸菊霏霏， 急管繁弦對(duì)落暉。紅葉樹(shù)深山徑斷， 碧云江靜浦帆稀。不堪孫盛嘲時(shí)笑， 愿送王弘醉夜歸。流落正憐芳意在， 砧聲徒促授寒衣。孫盛，東晉史學(xué)家，以善清談而聞名；王弘，南朝（宋）大臣，東晉書(shū)法家，以清悟知名。13.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是 _ A.由題目知此詩(shī)屬登高詩(shī)，作者和

11、杜牧一同登齊山，張祜依韻和詩(shī)所作。 B.首聯(lián)通過(guò)視覺(jué)描寫(xiě)菊花的繁茂，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)了音樂(lè)節(jié)奏急促的樂(lè)曲。 C.頷聯(lián)寫(xiě)景運(yùn)用色彩，俯仰結(jié)合視角，描繪出晚秋齊山的闊大壯美景色。 D.頸聯(lián)用典，表達(dá)不能忍受像孫盛那樣的小人的嘲諷，愿結(jié)交王弘這樣的朋友。14.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)所表達(dá)的思想感情。（三）名句名篇默寫(xiě)（6分，每空1分，錯(cuò)字不給分）15. 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）毛澤東沁園春長(zhǎng)沙中從仰視和俯視角度寫(xiě)景的句子是“_，_”。（2）“且夫天地之間，物各有主， _ ， _ ?！碧K軾赤壁賦中的這幾句話常被用來(lái)勉勵(lì)人們修身自好，不慕身外之物。（3） 蘭亭集序中作者舉出了兩種不同的生活方式：一是“靜

12、者”，“或取諸懷抱， _ ”；二是“躁者”，“或因寄所托， _ ”。三、現(xiàn)代文閱讀（18分；16題3分；17題6分；18題9分）閱讀下面的文字，完成16-18題 在徐志摩的故鄉(xiāng)張同吾去年晚秋時(shí)節(jié)，在北方已是萬(wàn)木蕭疏了，而在江南海寧卻仍是雜花生樹(shù)，層林盡染，濃濃的綠蔭掩映著紅頂樓房，一派幸福安詳?shù)木跋?。海寧是個(gè)神奇的地方，我曾三次登臨百里長(zhǎng)堤觀潮，白光耀眼，驚濤拍岸，聲如萬(wàn)馬奔騰，狀若山傾海翻。我因而理解了：是海洋文化和潮文化，在海寧人聰穎細(xì)膩的文化性格中增添了大氣、瀟灑與果敢，所以這里才會(huì)誕生國(guó)學(xué)大師王國(guó)維、訓(xùn)詁大家朱起鳳、語(yǔ)言學(xué)大家許國(guó)璋、書(shū)法大師張宗祥、佛學(xué)泰斗太虛、紅學(xué)家吳世昌、金石家錢(qián)

13、君匋、軍事家蔣百里、電影藝術(shù)家史東山、詩(shī)人穆旦、作家金庸等。海寧又是詩(shī)人徐志摩的故鄉(xiāng)，他以博愛(ài)精神、青春氣息和人性光彩譜寫(xiě)出情韻悠長(zhǎng)的詩(shī)章，它們恒久的藝術(shù)魅力穿越時(shí)間的幛幔，至今仍輻射光芒。我來(lái)到位于硤石鎮(zhèn)的徐志摩故居，重溫他短暫而又瀟灑浪漫的一生。這座略帶淺紅的灰色樓房約600平方米，周?chē)且黄利惖牟萜?，圍繞著鐵鑄柵欄，是典型的花園洋房。1926年徐志摩與陸小曼結(jié)婚，徐父盡管反對(duì)這樁婚事，卻擰不過(guò)兒子的韌性，為之修建了這座典雅的住宅。庭院和廊下均由名貴大理石鋪就，一層廳堂是西式地板和吊燈，擺設(shè)著中式桌椅，二層徐志摩與陸小曼的臥室則一派西式陳設(shè)。徐志摩十分喜愛(ài)這座中西合璧的宅第，稱其為“香巢

14、”，又將他與陸小曼的起居室題名“眉軒”。每天清晨他都去買(mǎi)一束鮮花送給妻子，新婚燕爾嬌寵之至。徐志摩確是為愛(ài)而生、為愛(ài)而死的人，林徽因的清純雋美、風(fēng)華絕代，陸小曼的能歌善舞、柔美嬌艷，都令他奮不顧身地追求，誠(chéng)如他對(duì)恩師梁?jiǎn)⒊寡裕骸拔抑拭笆乐豁t實(shí)求良心之安頓，求人格之確立，求靈魂之救度耳?！膘`魂得以救度，生命卻歿于英年，他是為趕赴北京聽(tīng)林徽因講演而在空中遇難的。一年之后他熱戀的“徽徽”痛定思痛，寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：“別丟掉/這一把過(guò)往的熱情，/現(xiàn)在流水似的，/輕輕/在幽冷的山泉底，/在黑夜，在松林，/嘆息似的渺茫，/你仍要保存著那真！/一樣是月明，/一樣是隔山燈火，/滿天的星，/只有人不見(jiàn)，/

15、夢(mèng)似的掛起，/你問(wèn)黑夜要回/那一句話你仍得相信，/山谷中留著/有那回音！”而喚作“眉”的小曼在多年之后有為志摩掃墓一詩(shī)：“腸斷人琴感未消，此心久已寄云嶠。年來(lái)更識(shí)荒寒味，寫(xiě)到湖山總寂寥?！眱晌徊排?，前者情深意切，后者痛斷肝腸。瞻視櫥柜中的種種實(shí)物和墻壁上的許多照片，眼前仿佛有朗朗新月冉冉升起。他是“新月派”的靈魂，那些沐浴過(guò)歐風(fēng)美雨的才俊，胡適、聞一多、朱湘、孫大雨、邵洵美、林徽因、陳夢(mèng)家、沈從文、卞之琳等都圍繞著他，如群星拱月。徐志摩一生追求愛(ài)、美和自由，此亦是他詩(shī)歌美學(xué)的精髓。由于歷史的傾斜和觀念的偏頗，他在半個(gè)世紀(jì)中受到貶損，但其美麗的文學(xué)光焰無(wú)法遮攔。伴隨著新時(shí)期的到來(lái)，他的詩(shī)又重暖人

16、間。有人說(shuō)他是過(guò)分西化的，殊不知他的文化之根植于中國(guó)沃土，他自書(shū)楹聯(lián)“山高水長(zhǎng)中有神悟，風(fēng)朝雨夕我思古人”。因此他的詩(shī)才有優(yōu)美的意境、鮮明的節(jié)奏、和諧的音韻和精湛的語(yǔ)言。一篇篇抒情短章廣受讀者的喜愛(ài)，那首僅有五行的沙揚(yáng)娜拉堪稱短詩(shī)極品，而他的代表作再別康橋更是家喻戶曉，歷久彌新：“悄悄的我走了，/正如我悄悄的來(lái)；/我揮一揮衣袖，/不帶走一片云彩。”他走了，卻把詩(shī)歌的精神財(cái)富和藝術(shù)財(cái)富留給了中國(guó)和世界。站在徐志摩故居的庭院，仰望湛藍(lán)的天空，我想起他乘飛機(jī)時(shí)的感言：這座飛機(jī)帶著我的靈魂飛過(guò)高山，飛過(guò)大潮，飛在叢林間。我當(dāng)時(shí)就望這樣飛出這空氣的牢籠，飛到整個(gè)宇宙里去這隔世的玄思和遐想，已成為現(xiàn)實(shí)，如

17、今有多少詩(shī)的后繼者，在更廣闊的時(shí)空里飛翔。（摘自光明日?qǐng)?bào)，有刪改）16. 下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 第一段景物描寫(xiě)，表現(xiàn)幸福安詳?shù)木跋螅嫱辛俗髡邔?duì)徐志摩深切的緬懷和哀悼之情，奠定了全文的感情基調(diào)。B. 第二段渲染氛圍，為下文做鋪墊，同時(shí)也表現(xiàn)了徐志摩聰穎、大氣、瀟灑、果敢的性格特點(diǎn)，引人入勝。C. 本文恰到好處地引用了詩(shī)歌、人物語(yǔ)言，既充實(shí)了文章內(nèi)容，又使文章語(yǔ)言優(yōu)美，富有詩(shī)意，飽含深情。D. 這篇文章看似平淡，實(shí)則娓娓道來(lái)，融敘述、描寫(xiě)、議論、抒情于一爐，運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比等手法，富有表現(xiàn)力。17. 文章最后一段有什么妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。18. “他走了，卻把

18、詩(shī)歌的精神財(cái)富和藝術(shù)財(cái)富留給了中國(guó)和世界?！睂?duì)這句話你怎樣理解？四、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用（14分；1920題，每題7分）19.學(xué)校舉辦關(guān)于“學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師上課出錯(cuò)是否要當(dāng)場(chǎng)指出”的辯論賽，下面是正方的發(fā)言，請(qǐng)針對(duì)正方的觀點(diǎn)，替反方擬定一段辯詞。要求：語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明，并能恰當(dāng)?shù)匾妹嗣裕?0100個(gè)字。正方：知識(shí)面前人人平等。亞里士多德說(shuō)：“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理?！蔽覀儺?dāng)場(chǎng)指出老師的錯(cuò)誤，不僅可以幫助老師糾正錯(cuò)誤，還可以使同學(xué)們學(xué)到正確的知識(shí)。而且這樣可以讓人感受到老師與學(xué)生之間的平等關(guān)系，使師生關(guān)系更加融洽。反方：_20下面一則“一周天氣播報(bào)”，語(yǔ)言俏皮且啰唆，不夠簡(jiǎn)明。請(qǐng)你將畫(huà)線部分改寫(xiě)為一

19、則簡(jiǎn)明的“天氣播報(bào)”，不超過(guò)60個(gè)字。冷冷冷！這個(gè)星期過(guò)得真是有點(diǎn)艱難。好不容易周三盼來(lái)一天陽(yáng)光，結(jié)果昨天又是陰沉沉的一天。浙江省氣象臺(tái)說(shuō)，昨天上午浙北大部分地區(qū)都出現(xiàn)了輕度或中度污染，空氣質(zhì)量有點(diǎn)糟糕，隨身包里最好常備一只口罩，擋風(fēng)防霾。好在今天的天氣狀況比昨天要好一些，多云到陰。氣溫也會(huì)開(kāi)始緩慢回升，劃重點(diǎn)，緩慢！所以冷肯定還是冷的，今天最低氣溫還是只有1，但白天最高氣溫會(huì)回升到10，后面兩天雙休日升溫繼續(xù)。不過(guò)，雖說(shuō)氣溫要回升了，但畢竟已經(jīng)是冬天了，只是從“非常冷”回到“正常冷”，大家還是要根據(jù)溫度變化，做好保暖措施。天氣方面，雙休日由于受到暖濕氣流影響，又要下雨了。明天周六，多云轉(zhuǎn)小雨

20、，612；后天周日，小雨，714。_五、作文（60分）21. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。一只站在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，從來(lái)不害怕樹(shù)枝斷裂，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢?shù)枝，而是翅膀。要求：結(jié)合材料內(nèi)容和寓意，選好角度，自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。高一年級(jí)語(yǔ)文試題答案202201一、知識(shí)積累與運(yùn)用（24分，每小題3分）1. B 2.D 3.A 4.D 5.A 6.C 7. A 8. B二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（19分；911題，每題3分；12題10分）9.B 10.C 11.D12.太守尚且不逃避洪水，我們這些小人應(yīng)當(dāng)效命于您。（涂潦：道路泥濘積水 儕：等類(lèi)，同

21、輩的人）皇上不按一般禮節(jié)對(duì)待您，您對(duì)待皇上，怎么可以用一般禮節(jié)呢？（非常：不同尋常）（二）古代詩(shī)歌閱讀（9分；13題3分；14題6分）13.D 【解析】“表達(dá)不能忍受像孫盛那樣的小人的嘲諷，愿結(jié)交王弘這樣的朋友”，錯(cuò)誤。“不堪”是“不愿意”，而不是不能忍受。不愿意學(xué)孫盛譏笑清談，愿意陪同王弘飲酒長(zhǎng)醉，半夜而歸。14.首聯(lián)和頷聯(lián)，通過(guò)菊黃葉紅，藍(lán)天白云，江水澄碧，扁舟幾葉等描寫(xiě)齊山的優(yōu)美風(fēng)光，借景抒情，表達(dá)對(duì)晚秋景色的喜愛(ài)。頸聯(lián)用典，稱譽(yù)杜牧，認(rèn)為杜牧就像王弘一樣知人善用，待自己為知己；同時(shí)表明對(duì)世事已經(jīng)看開(kāi)，不想譏諷嘲笑誰(shuí)，只愿意和好友一醉解百愁。尾聯(lián)流露出落寞情緒，有漂泊他鄉(xiāng)的孤獨(dú)，也有對(duì)晚秋景色憐愛(ài)，但秋景再美，也擋不住冬天的到來(lái)。（三）名句名篇默寫(xiě)（6分，每空1分，錯(cuò)字不給分）15. （1）鷹擊長(zhǎng)空 魚(yú)翔淺底（2）茍非吾之所有 雖一毫而莫?。?）悟言一室之內(nèi) 放浪形骸之外三、現(xiàn)代文閱讀（18分；16題3分；