1、 2、5倍數(shù)的特征 2、5的倍數(shù)的特征(新) 下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？24、哪些數(shù)是5的倍數(shù)？ 哪些數(shù)既是2的倍數(shù)也是5的倍數(shù)？35、67、90、99、1560、75、106、130、521、280偶數(shù)奇數(shù)下面哪些是奇數(shù)，哪些是偶數(shù)？把它們分別填入適當(dāng)?shù)娜?0152776003124317042865277124501317042866003 個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù)。 個(gè)位上是0或5的數(shù)，是5的倍數(shù)。 個(gè)位上是0的數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù) 個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù)。 個(gè)位上是0或5的數(shù)，是5的倍數(shù)。 個(gè)位上是0的數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù) “六一”到了，

2、我校四年級各班要表演雙人舞、三人舞、五人舞中的一種，根據(jù)各班的人數(shù)，你認(rèn)為各班表演哪種舞比較合適？ 在下表中找出5的倍數(shù)，并畫上圈。仔細(xì)觀察，它們的個(gè)位數(shù)有什么特點(diǎn)？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 7

3、8 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100個(gè)位上是0或5的數(shù)，是5的倍數(shù)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78

4、 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 1002、5的倍數(shù)的特征(新) 個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72

5、 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100 個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù)。 個(gè)位上是0或5的數(shù)，是5的倍數(shù)。5的倍數(shù)2的倍數(shù)下面哪些是2的倍數(shù)？哪些是5的倍數(shù)？96286900752045528675962045590010301030103090020201030900既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)個(gè)位上是0的數(shù)，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。2、5的倍數(shù)的特征(新) 自然數(shù)中， 是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)， 不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。偶數(shù)奇數(shù)下面哪些是奇數(shù)，哪些是偶數(shù)？把它們分別填入適當(dāng)?shù)娜?0152776003124317042865277124501317042866003 下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？24、哪些數(shù)是5的倍數(shù)？ 哪些數(shù)既是2的倍數(shù)也是5的倍數(shù)？35、67、90、99、1560、75、106、130、521、280 “六一”到了，我校四年級各班要表演雙人舞、三人舞、五人舞中的一種，