1、人教版（新課程標準） 2019-2020 學(xué)年三年級上學(xué)期語文10 月第一次月考試卷C卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 ( 共 6 題；共 35 分)（5 分）我能把偏旁相同的字寫在一起。沙話國許泳園（6 分）比一比，再組詞。福 _裙 _襯 _幅 _群 _付 _（8 分）改正下列詞語中的錯別字一口同聲 _連棉不斷 _堅苦奮斗 _心花努放 _生態(tài)平橫 _枯支爛葉 _響徹云削 _魚慣而出 _（6 分）在橫線上填上恰當?shù)脑~語。_的氣概_的流蘇_的紗巾_的箐溝_的大字_的山坡（4 分）按課文所見內(nèi)容填空。所見牧童

2、_黃牛，歌聲 _林樾。意欲 _鳴蟬，忽然 _口立。第1頁共6頁（6 分）在括號里填上恰當?shù)脑~語。_的荷葉_ 的翅膀_ 的眼睛_的水花呱呱地 _笑嘻嘻地 _二、 閱讀理解 ( 共 1 題；共 20 分)（ 20 分）閱讀下文，回答問題給美麗做道加法就像平靜的湖面落下一枚銀幣，突然的聲響，惹得滿教室的花朵晃動起來?？看澳桥抛谧詈蟮耐瑢W(xué)，弄碎了一塊小鏡子。這是上午的第二節(jié)課，老師的講述已停下來，同學(xué)們正進行課堂練習。有初冬的陽光從窗外涌進來，流淌在攤開著的課本上的字里行間。男老師在教室的課桌間來回踱步，看長長短短的七排秀發(fā)及秀發(fā)下亮晶晶的 112 粒黑葡萄，捕捉沙沙的寫字聲合成的音樂，他感覺到自己

3、好像一位農(nóng)民在田間小憩，擦汗的同時聆聽著莊稼的拔節(jié)之聲。一個小姑娘心愛的小鏡子摔壞了。教室里低低地有了議論：“臭美！扮啥酷呀！”“上課怎么能照鏡子？”“活該受批評?！薄翱蠢蠋熢趺崔k！”老師沒有言語，他有意無意地聽著同學(xué)們的每一句議論。這些女孩子呀，全十五六歲年齡，作為旅游職業(yè)高中的新生，臉蛋身材口齒當初都曾精心挑選過，一笑甜爽爽的，開了口也如一巢小鳥，三五分鐘是靜不下來的。男老師的心里笑著，他知道她們在等講臺上的反應(yīng)。其實，開始練習后不久，老師就看見那位同學(xué)悄悄摸出了小鏡子。他看到她將鏡片偷偷壓在作業(yè)本下，寫幾筆就照一照。借著陽光，一只蝴蝶形的淡黃色的發(fā)卡舞動在她的前額，花季的臉真是漂亮。第2

4、頁共6頁男老師想提醒她，但一時沒有想好合適的話，現(xiàn)在經(jīng)同學(xué)一催化，他忽然有了一種靈感。他微笑著先開口問了一個物理問題?！罢堈f說平面鏡的作用?！薄坝蟹瓷渥饔?。”這很簡單，全班56 個同學(xué)幾乎異口同聲地回答?！笆前。崩蠋熣f，“同學(xué)們，幾分鐘前，我們教室里56 位同學(xué)變成了57 朵花，有一個同學(xué)借鏡子反射出一朵。但是，鏡中的花是虛的，鏡片只能反射美麗，并不能增加美麗。要增加美麗或者讓美麗面對歲月的雨雪風霜的一筆筆減數(shù)，還是保持不變，我們唯一的辦法是從另一方面給它再一筆筆添上加數(shù)。這加數(shù)是指：我們一次次的努力， 一次次為自己的目標不輕言放棄， 或者，一次次向我們周圍伸出自己的手而此刻，對坐在教室里的

5、你來說，幫助你增加美麗的是你桌上的書本。”再也沒有任何聲音，一池吹皺的春水再度平靜。當天晚自習時，照鏡子的女孩在日記中寫下了這么一句話給美麗做道加法。（有刪改）1）請你賞析文中“一笑甜爽爽的，開了口也如一巢小鳥，三五分鐘是靜不下來的”一句的妙處。2）文中“反射美麗”與“增加美麗”的“美麗”一詞含義是否一樣？請作簡要說明。3）請你指出開頭一段的巧妙之處。4）分析下列句子的深刻含義。歲月的雨雪風霜的一筆筆減數(shù)。給美麗做道加法。三、 寫作 ( 共 1題；共 5分)（5 分）看圖寫話。第3頁共6頁第4頁共6頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 ( 共 6 題；共 35 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6