1、人教新課標（標準實驗版）三年級下冊第三單元單元測試 C卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識積累與運用( 共 11 題；共 76 分)（8 分）讀拼音，寫詞語l if ngli xi wn nun_gn ti nl o dngho xi ng_bwnli n li n bsh_（5 分）請你幫助花葉找到自己的花朵，再把花朵上的字補充完整。（8 分）按查字典的要求填空。（ 1）“身強力壯”的“強”字用音序查字法應(yīng)先查音序_，再查音節(jié) _。“強”的解釋有：力量大（跟“弱”相對）。感情或意志所要求達到的程度高。使用強

2、力；強迫。使強大或強壯。在“身強力壯”這個詞語中應(yīng)選第_解釋；在“強身之道”這個詞語中應(yīng)選第_種解釋。（ 2）“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首_再查 _畫?！耙狻钡慕忉層校旱?頁共12頁意思。心愿；愿望。意料；料想。在“出其不意”這個詞語中應(yīng)取第_解釋；在“詞不達意”這個詞語中應(yīng)取第_解釋。（4 分）“舉”字意思大排隊。舉： A. 向上托，往上抬；B. 動作，行為；C.推薦，選拔；D. 全，整個（ 1）經(jīng)過討論，同學(xué)們一致推舉他參加會議。_（ 2）時間不等人呀，你老是這樣舉棋不定可不行。_（ 3）虎門銷煙，真是一個偉大的壯舉啊！_（ 4）兵馬俑氣勢雄偉，舉世聞名。_（6 分）給劃線字

3、選擇正確的解釋。 （填序號）（ 1）爆竹聲中一歲除。 （）A .年B .表示年齡的單位（ 2）路上行人欲斷魂。 （）A .想要；希望B .將要C .欲望D .需要（ 3）獨在異鄉(xiāng)為異客。 （）A .有分別；不相同B .另外的；別的C .奇異；特別第2頁共12頁D .驚奇；奇怪6.（8 分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句中的橫線上。(填序號)（ 1）無論是怎樣的房子，只要那是家，只要有親情在，它就比任何地方更溫暖、更舒適。（）A .簡單B .簡陋C .簡樸D .簡易（ 2）在湖面游動的小魚往往都躲不過翠鳥那的眼睛。（）A .靈活B .敏捷C .靈巧D .敏銳（ 3）我對一道數(shù)學(xué)題百思不得其解，老師的點撥讓

4、我。（）A .若有所思B .學(xué)有所成C .茅塞頓開D .名列前茅（ 4）他們兩個當(dāng)著老師的面地爭論起來，誰也不讓誰。 （）A .口若懸河B .唇槍舌劍第3頁共12頁C .繪聲繪色D .妙語連珠（7 分）古文認讀：子期 / 死，伯牙 / 謂 / 世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（ 1）仿照前兩句，用“ / ”劃分橫線處句子的朗讀節(jié)奏。（ 2）解釋劃線字的意思：絕： _復(fù)： _（9 分）閱讀下文，回答問題去年，別人送我一株美人蕉。它有一個馬鈴薯大小的根，拇指般粗細的莖，莖上有幾片巴掌大的綠葉。媽媽把它栽在我家后院的一排花盆前的土中。我不大喜歡它，因此也沒有給它天天澆水。誰知不久，它不但慢慢長大

5、了，而且從四周發(fā)出了很多新芽，很快又開出了一串串金黃色的惹人喜愛的花朵。我也因此漸漸喜歡上它了。1）找出短文中的四對反義詞，寫下來。2）短文按順序?qū)懗隽嗣廊私兜?_、 _、 _、 _等部分的特點。（5 分）結(jié)合句意解釋下列句子中加橫線的詞語。我要拿出點顏色給那些放出狗來到處亂跑的人看看。長官，他本來是開玩笑，把煙卷戳到狗的臉上去，他是個荒唐的家伙?！拔以缤硪帐澳?！”奧楚蔑洛夫恐嚇說。（4 分）理解下面諺語的含義，選擇正確答案。A多讀B多練C多問D多思1）拳不離手，曲不離口。 _2）三人同行，必有我?guī)煛?_3）好學(xué)深思，心知其意。 _第4頁共12頁（ 4）書讀百遍，其義自見。_（12 分）按要

6、求寫句子1）教室里傳出笑聲。 （擴句）2）太陽升起來了。 （改為擬人句）3）一個人 _活得誠實，有信用， _等于有了一大筆財富。 （填上合適的關(guān)聯(lián)詞語）二、 閱讀積累與運用( 共 2 題；共 38 分)（10 分）閱讀短文，回答問題。中國的居里夫人在浩渺的星空，有一顆小行星，它的名字叫“吳健雄星”，是1990 年中國科學(xué)院紫金山天文臺以世界著名物理學(xué)家吳健雄的名字命名的。吳健雄女士以其對物理學(xué)的杰出貢獻，贏得了全世界的贊譽，也為自己贏得了“中國的居里夫人”的桂冠，并最終將自己的名字留在了永恒的星空。吳健雄生于江蘇太倉，1929 年從蘇州女子師范學(xué)校畢業(yè)后被保送進入南京中央大學(xué)攻讀數(shù)學(xué)專業(yè)。在求

7、知欲的驅(qū)動下，她翻閱了一些有關(guān) X 光、電子、放射性、相對論等方面的書籍，沒想到一下子便被倫琴、貝克勒爾、居里夫婦、愛因斯坦等科學(xué)巨匠深深地吸引住了。于是，第二學(xué)年便主動申請轉(zhuǎn)到了物理學(xué)系。中央大學(xué)物理系有許多名師，包括近代物理學(xué)的施士元教授。施士元在法國巴黎大學(xué)鐳研究所跟隨居里夫人做研究多年，是居里夫人為中國培養(yǎng)的惟一的博士。教學(xué)之余，他向同學(xué)們講述了居里夫人的種種逸事，這些都使得對居里夫人崇拜有加的吳健雄備感親切。自那時起，居里夫人就成了吳健雄的榜樣。當(dāng)時，中央大學(xué)的女生宿舍在北極閣山下的石婆婆巷。吳健雄起初與人同住，后來為專心念書，便搬到一小屋中閉門讀書，很少參與娛樂活動，節(jié)假日也難得出

8、去。她有位叔父在南京任職，星期天總是開車來校，想接侄女到郊外“換換腦筋”，可每次載走的總是她的同學(xué)。 1934 年大學(xué)畢業(yè)后，她身負老師的厚望，離開母校赴美繼續(xù)深造。此后歷經(jīng)數(shù)十年的艱苦奮斗，吳健雄為世界現(xiàn)代物理學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻，她在讀博士期間就參加了制造原子彈的“曼哈頓計劃”，解決了連鎖反應(yīng)無法延續(xù)的重大難題，被人們稱為“原子彈之母”。她還驗證了著名的“衰變中矢量流守恒定律”等，并先后獲得了各國政府及世界著名大學(xué)頒發(fā)的榮譽、第5頁共12頁學(xué)位和獎勵等，成為名副其實的“世界物理女王”。1）文中的哪些地方讓你感動，覺得有話要說，跟家人、朋友一起分享吧！2）你注意到了嗎，吳健雄與居里夫人有些

9、共同之處。寫一寫你的發(fā)現(xiàn)。（28 分）閱讀下文，回答問題樹上有一只烏鴉、一只蟈蟈和一只啄木鳥，他們?nèi)齻€在一起聊天。一頭黑豬從叢林中走過來，它們的話題立刻轉(zhuǎn)到了豬身上。烏鴉說 _這個家伙長得多黑呀 _簡直像塊黑炭 _瞧 _這個家伙肚子多大呀 _蟈蟈說 _簡直像個要爆炸的氣球 _瞧 _這個家伙的嘴巴多長啊 _簡直三天三夜摸不到頭 _啄木鳥說 _一只孔雀從這路過，聽了他們的談話，忍不住說：“你們?nèi)蛔詈眠€是先找面鏡子照照自己的模樣，然后再對別人評頭論足吧！”（ 1）給第 3 至第 5 自然段加上標點。烏鴉說 _這個家伙長得多黑呀_簡直像塊黑炭_瞧 _這個家伙肚子多大呀_蟈蟈說 _簡直像個要爆炸的氣球

10、_ 瞧 _ 這個家伙的嘴巴多長啊_ 簡直三天三夜摸不到頭_ 啄木鳥 說_（ 2）給劃線的字選擇正確的讀音。啄木鳥 _zhuzhu模樣 _mm3）講講“評頭論足”一詞的意思。4）烏鴉、蟈蟈分別把黑豬比作 _，嘲笑黑豬；啄木鳥則用 _的語言嘲笑黑豬的 _。第6頁共12頁（ 5）讀了這個故事，你有什么看法？三、 習(xí)作 ( 共 1題；共 5分)（5 分）我會看圖寫話。圖上畫的是什么季節(jié)？有些什么人？他們在干什么？第7頁共12頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累與運用( 共 11 題；共 76 分)1-1 、2-1 、3-1 、3-2 、4-1 、4-2 、第8頁共12頁4-3 、4-4 、5-1 、5-2 、5-3 、6-1 、6-2 、6-3 、6-4 、7-1 、7-2 、8-1 、8-2 、第9頁共12頁9-1