1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)科研年度個(gè)人工作總結(jié)例文工作匯報(bào)/工作方案/科研工作總結(jié)姓名：_單位：_日期：_編號(hào)：YB-ZJ-018787科研年度個(gè)人工作總結(jié)范文Personal work summary of scientific research year 科研年度個(gè)人工作總結(jié)范文一、年度工作完成情況1.1 概述20_ 年度是我工作的第二個(gè)年頭，從 20_ 年 7 月進(jìn)入公司時(shí)的對(duì)一切感到好奇到今日可以對(duì)測(cè)井事業(yè)有所簡(jiǎn)介，可以說 20_ 年對(duì)我來說是成長(zhǎng)與挑戰(zhàn)并存的一年。毋庸置疑對(duì)于每一個(gè)人生剛剛起步的年輕人來說，扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步都是非常重要的。在小隊(duì)工作學(xué)習(xí)

2、了一段時(shí)間并且順利地通過了公司組織的轉(zhuǎn)正辯論之后，我選擇了地球物理研究所作為我進(jìn)一步工作努力的沃土。20_ 年 9 月，我如愿分配到了研究所核測(cè)井室，開場(chǎng)了新的工作里程。雖然如今工作時(shí)間不長(zhǎng)，也沒可以完完全全進(jìn)入科研工作的節(jié)奏，但迄今為止起步是好的，并且我相信會(huì)一直順利地進(jìn)展下去。讀書學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)型老師的生活方式。我校在今年經(jīng)費(fèi)比擬緊張的情況下，仍繼續(xù)為老師訂閱教育教學(xué)報(bào)刊，使老師能及時(shí)理解教育理念、教學(xué)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，要求每位老師每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育理論專著，并寫下自己的讀書心得體會(huì)，引導(dǎo)老師運(yùn)用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教育理論，學(xué)校還對(duì)老師的讀書心得體會(huì)進(jìn)展了評(píng)比。1.2 小隊(duì)工作完成情況20_ 年初，

3、我所在的四分公司 c4072 測(cè)井小隊(duì)繼續(xù)進(jìn)展 eilog-05 的驗(yàn)收和實(shí)驗(yàn)工作。這套設(shè)備由于種種原因，已經(jīng)連續(xù)驗(yàn)收了近兩年的時(shí)間，在和廠家總結(jié)簡(jiǎn)介：本科研工作總結(jié)主要對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析p 和研究，肯定成績(jī)，找出問題，得出經(jīng)歷教訓(xùn)，探索事物的開展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體，本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對(duì)，請(qǐng)放心下載使用。的配合之下，我們已經(jīng)完成了對(duì)儀器之間大組合和分串測(cè)量的試驗(yàn)。主要問題集中在測(cè)井資料的達(dá)標(biāo)問題上，由于沒有完好的關(guān)于本套設(shè)備的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和施工指標(biāo)，我們只能以 5700 的標(biāo)準(zhǔn)作為其驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。由于系統(tǒng)之間的差異，導(dǎo)致我們的資料始終沒有到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)?；跇?biāo)準(zhǔn)的不完善

4、等問題，5 月至 6 月間受技術(shù)質(zhì)量部指派，我對(duì) eilog-05的相關(guān)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)展了整理，并于 6 月中下旬完成了eilog 測(cè)井采集資料質(zhì)量要求和eilog 測(cè)井過程質(zhì)量控制兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，目前兩標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)進(jìn)入到討論和試行階段。在整個(gè)小隊(duì)人員的通力合作下，大局部?jī)x器的驗(yàn)收工作已經(jīng)完畢。7 月我隊(duì)還承當(dāng)了 bp 石油公司來我公司考察的接待任務(wù)，作為國(guó)產(chǎn)儀器的代表向外賓展示了國(guó)產(chǎn)儀器的技術(shù)程度和才能。1.3 研究所工作完成情況9 月中，我被分配至研究所工作。當(dāng)時(shí)正在舉辦大慶油田發(fā)現(xiàn) 50 周年的活動(dòng)，我被安排進(jìn)有集團(tuán)各單位派人組成的演員隊(duì)伍，擔(dān)任伴舞。這樣一來使我沒能及時(shí)地來到研究所工作，知

5、道 10 月才算是真正的開場(chǎng)了新的工作?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié)來地球物理研究所之前，但我得悉我被分配到這個(gè)單位的時(shí)候我通過認(rèn)識(shí)的同事朋友對(duì)研究所的狀況進(jìn)展了理解。對(duì)地球物理的根本情況有了根本的理解之后，結(jié)合我自己的興趣愛好，我決定進(jìn)入核測(cè)井室進(jìn)展碳氧比方面的研究。在自己主動(dòng)要求之后，我如愿進(jìn)入了核測(cè)井室。通過短暫的幾個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)對(duì)儀器原理、組織有了一定的理解，并且盡一切可能的時(shí)間對(duì)電子學(xué)上的東西進(jìn)展補(bǔ)習(xí)，充實(shí)相關(guān)知識(shí)。在一些工作中我已經(jīng)能起到一定的輔助作用，獨(dú)立簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作和記錄。10 月我開場(chǎng)了對(duì)脈沖中子孔隙度儀器進(jìn)展調(diào)研工作，如今已經(jīng)完成對(duì)儀器原理并且有了初步的儀器的設(shè)計(jì)思路。二、技術(shù)程度成

6、長(zhǎng)2.1 eilog-05 快速與成像測(cè)井平臺(tái)由于我所在的測(cè)井小隊(duì)一直處于驗(yàn)收儀器的狀態(tài)，所以上井工作的時(shí)機(jī)非常少，但是也正是由于這種原因，我花了大量的時(shí)間在儀修車間和模擬井上，對(duì)儀器自身的原理和構(gòu)造都學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)了不少。至于測(cè)井裝備的操作才能，我僅用一口井的時(shí)間就完全學(xué)會(huì)了上井是需要的各種操作，從第二口井的工作開場(chǎng)我始終獨(dú)立進(jìn)展從操作直到測(cè)井曲線后處理的工作。小隊(duì)的師傅們都會(huì)偶然抱怨驗(yàn)收工作的漫長(zhǎng)且沒完沒了，我卻覺得驗(yàn)收的工作對(duì)我來說是一筆財(cái)富，通過這項(xiàng)工作我很快的進(jìn)入了角色，在掌握操作技巧和對(duì)儀器的理解上我無(wú)疑可以說是進(jìn)步最快的。通過對(duì)eilog 測(cè)井采集資料質(zhì)量要求和eilog 測(cè)井過程質(zhì)量

7、控制兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，我進(jìn)一步深化理解了儀器的各類指標(biāo)，并對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化施工有了更深化的理解。磁場(chǎng)是看不見、摸不著的，我們可以通過觀察其中的小磁針的北極所指的方向來判斷磁場(chǎng)方向;在磁體周圍撒一些鐵屑來判斷磁體周圍的磁場(chǎng)分布情況;在工作中我養(yǎng)成了筆不離手的習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻記錄有用的信息，每天一次的工作日?qǐng)?bào)，讓我在積累中逐漸的總結(jié)經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)，化感性認(rèn)知為理性認(rèn)知，從定性到定量，最終在實(shí)習(xí)期滿的時(shí)候?qū)懗隽祟H具價(jià)值的論文，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。2.2 各類 c/o 相關(guān)儀器 一進(jìn)入碳氧比組，我就開場(chǎng)了對(duì)儀器原理的學(xué)習(xí)。在各位師傅和前輩的指導(dǎo)下，我開場(chǎng)學(xué)習(xí)放射性測(cè)井原理中的相關(guān)局部，很快我就對(duì)儀器的原理有了一定的

8、理解。從只是大概的指導(dǎo)碳氧比測(cè)井到清楚地理解了儀器的原理、構(gòu)造、工作方式等，我認(rèn)為這是不小的進(jìn)步。當(dāng)然理論上的學(xué)習(xí)不能只停留在理論上，我通過參與組里的實(shí)驗(yàn)也大大的進(jìn)步的技術(shù)程度和理論才能。簡(jiǎn)單到普通的高溫實(shí)驗(yàn)，復(fù)雜到伴隨粒子的實(shí)驗(yàn)，我努力把我所能理解的東西統(tǒng)統(tǒng)記錄在筆記本上，雖然我知道不能一口氣把所有的東西都學(xué)會(huì)，但是積累是熟悉掌握的一個(gè)必須的過程。很多別人看起來很簡(jiǎn)單的東西，比方示波器的調(diào)節(jié)和電路板的焊接，我都是一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)理解。我深知，沒有電路學(xué)的根底，在對(duì)儀器的電子學(xué)上的認(rèn)知有著很大的障礙，所以我必須把這個(gè)障礙除掉。2.3 脈沖中子孔隙度測(cè)井儀一只儀器的從無(wú)到有需要經(jīng)過原理方法論證一直

9、到制作等環(huán)節(jié)。我有幸接觸到了對(duì)脈沖中子孔隙度儀器的論證的工作。從最開場(chǎng)不知道何為脈沖中子孔隙度，到如今對(duì)該種儀器的原理方法初窺門徑，有些粗淺的認(rèn)識(shí)，我學(xué)到了設(shè)計(jì)一種儀器是多么的復(fù)雜的系統(tǒng)工程?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié)由于相關(guān)的中文的文獻(xiàn)比擬少，即使找到也只是應(yīng)用，于是我只能設(shè)法找了些外文的資料。通過對(duì)這些資料的翻譯和整理，我的英語(yǔ)程度有了一定的進(jìn)步，尤其是對(duì)于專業(yè)上相關(guān)的詞匯寫了很多，積累了不少。在閱讀文獻(xiàn)的過程中，我根本掌握了脈沖中子孔隙度測(cè)井儀的工作原理。通過和常規(guī)的補(bǔ)償中子測(cè)井儀的比擬，我理解到了脈沖中子孔隙度測(cè)井儀的優(yōu)點(diǎn)。在已經(jīng)完成的第一份報(bào)告中，我簡(jiǎn)要提及了關(guān)于這種儀器的設(shè)計(jì)思路。我會(huì)繼續(xù)的把這

10、項(xiàng)工作做下去，盡早完成相關(guān)的調(diào)研工作。三位老師的論文分別獲得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)的二、三等獎(jiǎng)。一學(xué)期緊張而又繁忙，愉快而又充實(shí)中，一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動(dòng)的開展，成功都離不開我們每位老師的辛勤付出，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì)，我們將不斷努力，不斷探索，以便更好地為幼教事業(yè)作出奉獻(xiàn)。我校非常重視和加強(qiáng)老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，提倡寫業(yè)務(wù)筆記、學(xué)后反思、教學(xué)隨筆，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，更好地為教育教學(xué)效勞。三、20_ 年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)20_ 年度參加了屢次公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)。年初，參加了四分公司組織的 hse

11、平安培訓(xùn)，聽了有經(jīng)歷的老師傅的經(jīng)歷之談，我認(rèn)識(shí)到了平安的重要性，也知道了假如不注意平時(shí)都不當(dāng)回事兒的平安上的事宜，后果是非常的嚴(yán)重的。在理解了國(guó)外先進(jìn)測(cè)井公司的施工方式之后，我才知道原來我們的工作間隔 先進(jìn)程度有多么多的差距。11 月參加了放射性作業(yè)培訓(xùn)，由于如今工作與放射性測(cè)井研究室，沒有放射性工作證是不行的。經(jīng)過三日的培訓(xùn)，和最后的考試，我學(xué)到了放射性防護(hù)的相關(guān)知識(shí)。3.2 專業(yè)知識(shí)自學(xué)由于我是物探專業(yè)畢業(yè)的，即對(duì)測(cè)井的知識(shí)一知半解又沒有電路上扎實(shí)的根底，所以工作開展起來是很有一定困難的。我對(duì)于測(cè)井知識(shí)的理解主要來自于大學(xué)時(shí)候在華東石油局進(jìn)展實(shí)習(xí)的時(shí)候接觸的測(cè)井曲線，對(duì)于整個(gè)測(cè)井的流程，以

12、及測(cè)井的儀器都沒有感性和理性的認(rèn)識(shí)。光靠對(duì)測(cè)井曲線的一點(diǎn)點(diǎn)理解是沒有方法勝任小隊(duì)的工作的，就更別題研發(fā)的工作了。我在 20_ 年內(nèi)，自學(xué)了礦場(chǎng)地球物理、核測(cè)井原來、石油地質(zhì)學(xué)、電路等一些課程，同時(shí)加強(qiáng)已經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)、物理根底。_ 一中在教科研工作中重在激發(fā)老師的主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)老師在科研中的主體地位，以本校優(yōu)秀老師為典范，以“名師工作室”、“學(xué)術(shù)委員會(huì)”為組織形式，充分發(fā)揮優(yōu)秀老師群體的引領(lǐng)帶頭作用，大力宣傳“名、特、優(yōu)”老師的先進(jìn)事跡，形成人人爭(zhēng)做“科研型、學(xué)術(shù)型”老師的良好氣氛。同時(shí)學(xué)校積極為老師的自主專業(yè)開展打造科學(xué)、專業(yè)的成長(zhǎng)平臺(tái)，形成良好地外部鼓勵(lì)機(jī)制。四、20_ 年度工作、學(xué)習(xí)方案20

13、_ 年對(duì)我來說將會(huì)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。在工作中，我會(huì)繼續(xù)深化對(duì) c/o 儀器的學(xué)習(xí)，對(duì)儀器的設(shè)計(jì)、消費(fèi)、制造的過程加強(qiáng)學(xué)習(xí)理解。對(duì)于脈沖中子孔隙度儀器，我會(huì)進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)展調(diào)研。此外，在學(xué)習(xí)上我要盡早打破對(duì)電子學(xué)的盲點(diǎn)，力爭(zhēng)是這一塊不會(huì)對(duì)我對(duì)儀器的學(xué)習(xí)造成障礙。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)物理原理的深化探究，只有從物理有所打破才能在創(chuàng)新上有所建樹。面對(duì)一校的自學(xué)-研學(xué)-導(dǎo)學(xué)-活學(xué)-測(cè)學(xué)形式和教科所語(yǔ)文開展性閱讀教學(xué)形式，我自己研究后發(fā)現(xiàn)它們之間是相通的，但對(duì)于我這個(gè)科研工作的新手來說，在全校推進(jìn)課改工作，面臨的困難是難以想像的。開學(xué)的第一周周末，我早早地進(jìn)城，與向百忙中的蔣騰云老師和易光濤老師請(qǐng)教，通過交談，我初步確定了我校課改推進(jìn)工作的根本方法-學(xué)用結(jié)合，用改并行，提煉總結(jié)，形成形式，這也是我平常對(duì)大家說的穿自己的鞋走別人的路到后來穿自己的鞋走自己的路。本期最大的遺憾是這 16 個(gè)字只做好了前 4 個(gè)字，自己的路還沒有