1、古代詩(shī)歌四首觀滄海聞王昌齡左遷龍標(biāo) 次北固山下天凈沙 秋思我國(guó)古代不同歷史時(shí)期占主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁：漢賦漢樂(lè)府唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō) 送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)、詠物詩(shī)、詠史詩(shī)、愛(ài)國(guó)詩(shī)、悼亡詩(shī)、思鄉(xiāng)詩(shī)、閨怨詩(shī)、戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)、寫(xiě)景抒情詩(shī)等1、詩(shī)歌按內(nèi)容可分為（題材）：古詩(shī)古體詩(shī)近體詩(shī)四言（字）五言七言樂(lè)府詩(shī) 絕句（4句）（五言絕句、七言絕句絕）律詩(shī) （8句）（五言律詩(shī)、七言律詩(shī)）注意：古詩(shī)中每一個(gè)逗號(hào)算一句2、詩(shī)歌按形式可分為（體裁）： 古體詩(shī)古體詩(shī)是與“近體”相對(duì)而言的詩(shī)體。近體詩(shī)形成以前，除楚辭體外的各種詩(shī)歌體裁，也稱(chēng)古詩(shī)、古風(fēng)。這是依照古詩(shī)的作法寫(xiě)的，形式比較自由，不受格律的束縛。篇幅長(zhǎng)短

2、不限。句子可以整齊劃一為四言、五言、六言、七言體，也可雜用長(zhǎng)短句，隨意變化，為雜言體。近體詩(shī)：近體詩(shī)從句式上說(shuō)有五言、七言之分；從篇幅上說(shuō)有律詩(shī)、絕句兩種。律詩(shī)分五律、七律兩種。全詩(shī)共四聯(lián)，頭兩句叫首聯(lián)，三、四句叫頷聯(lián)，五、六句叫頸聯(lián)，七、八句叫尾聯(lián)。中間兩聯(lián)要求對(duì)仗。二、四、六、八句尾要押韻。七言律詩(shī)（每句七字）五言律詩(shī)（每句五字）律詩(shī)(四聯(lián)八句)首聯(lián)（1、2句）頷聯(lián)（3、4句）頸聯(lián)（5、6句）尾聯(lián)（7、8句）觀滄海知識(shí)錦囊：樂(lè)府 樂(lè)府是漢代封建王朝建立的管理音樂(lè)的一個(gè)宮廷官署。 樂(lè)府最初始于秦代，到漢時(shí)沿用了秦時(shí)的名稱(chēng)。公元前112年，漢王朝在漢武帝時(shí)正式設(shè)立樂(lè)府，其任務(wù)是收集編纂各地民間

3、音樂(lè)、整理改編與創(chuàng)作音樂(lè)、進(jìn)行演唱及演奏等。知識(shí)錦囊：樂(lè)府詩(shī) 古人把這一樂(lè)府機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩(shī)歌，稱(chēng)為樂(lè)府詩(shī)，或者簡(jiǎn)稱(chēng)樂(lè)府。 唐代以后，即把指漢、魏、晉、南北朝的樂(lè)府詩(shī)稱(chēng)為古樂(lè)府。后代模仿其體制的作品，有時(shí)也稱(chēng)古樂(lè)府。 指漢魏之際曹氏父子（ “三曹”： 曹操、曹丕、曹植） 、建安七子等人詩(shī)文的俊爽剛健風(fēng)格。 繼承了漢樂(lè)府民歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，普遍采用五言形式，以風(fēng)骨遒勁而著稱(chēng)，并具有慷慨悲涼的陽(yáng)剛之氣，形成了文學(xué)史上“建安風(fēng)骨”的獨(dú)特風(fēng)格，被后人尊為典范。 知識(shí)錦囊：建安風(fēng)骨解 題 本詩(shī)是古樂(lè)府 觀：看 滄海：大海觀滄海曹操指大海，如“滄海橫流，方顯英雄本色”。曹操簡(jiǎn)介曹操（公元155220）字

4、孟德，沛國(guó)譙縣人（今安徽省亳縣）。東漢末年的政治家、軍事家和詩(shī)人。 曹操好作樂(lè)府歌辭,他的詩(shī)歌散文清峻整潔，氣魄雄偉，慷慨悲涼，篇中抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映了漢末人民的苦難生活。 曹操字孟德，東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人。詩(shī)歌以慷慨悲壯見(jiàn)稱(chēng)。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。自由朗讀,感受語(yǔ)言之美,并給發(fā)音不準(zhǔn)的生字詞注上拼音。觀滄海朗讀詩(shī)歌節(jié)奏四言詩(shī)： 每句一般讀成“二二”節(jié)拍如：東臨/碣石 以觀/滄海寫(xiě)作背景： 該詩(shī)寫(xiě)于東漢建安十二年（207）秋。公元207年，曹操親率大軍北上。追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，統(tǒng)一了北方。詩(shī)人登臨碣石山，登高望海，留下了這首千古傳頌的名

5、篇。 觀 滄 海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。 ji dnsng zh s 1、全詩(shī)圍繞哪個(gè)字展開(kāi)的？2、這首詩(shī)寫(xiě)了哪幾個(gè)詩(shī)句是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的？哪些詩(shī)句詩(shī)想像的?3、詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？自學(xué)思考一、全詩(shī)是以哪個(gè)字展開(kāi)來(lái)寫(xiě)的？全詩(shī)以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下由“觀”字展開(kāi)，寫(xiě)登山所見(jiàn)。一、觀 滄 海 曹 操東臨碣石，以觀滄海向東登上碣石山，來(lái)飽覽這 壯觀的大海。交待觀察方位、地點(diǎn)以及觀察對(duì)象?！坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。說(shuō)詩(shī)意(水何澹澹，山島竦峙)大海碧波蕩漾，山島高高挺立在海中(大海全景

6、，寫(xiě)出蒼茫渾然的氣勢(shì))動(dòng)+靜(樹(shù)木叢生，百草豐茂)島上樹(shù)木很多，各樣的草繁盛茂密。(秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起)風(fēng)吹草木，沙沙作響；海面掀起滔天巨浪。以山島草木烘托大海動(dòng)景靜景(日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。)日月東升西落，好像從海里升起又落到海里去一樣 ；銀河星光燦爛，斜貫天空，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一端垂向大海，就好像發(fā)源于大海一樣。(扣住大海的磅礴氣勢(shì)虛寫(xiě)，表現(xiàn)詩(shī)人博大胸襟。)(幸甚至哉，歌以詠志)真是幸運(yùn)到了極點(diǎn)，我引吭高歌，傾吐宏偉心愿。(樂(lè)府詩(shī)每章結(jié)尾的句子，與本詩(shī)正文沒(méi)有直接關(guān)系。)結(jié)合注釋理解詩(shī)意，用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)。二、這首詩(shī)寫(xiě)了幾層意思？1層（開(kāi)頭兩句）： 交代觀海的地點(diǎn)2 層（38句）

7、：描寫(xiě)海水與山島。3層（912句）：表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。最后兩句（13-14）是附文，是為和樂(lè)而加，與詩(shī)的內(nèi)容無(wú)關(guān)。（實(shí)景）實(shí)（想象）虛三、詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？并賞析這些詩(shī)句。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。賞析:這四句作者展開(kāi)了豐富奇特的想象，全用虛寫(xiě)，日月的運(yùn)行好像是從這浩淼的海水中出發(fā)的，銀河星光燦爛就好像發(fā)源于大海一樣。, 表現(xiàn)了大海有包容天地的氣概，更顯示了詩(shī)人的博大胸懷和心情愉快，自信樂(lè)觀 。鑒賞詩(shī)句方法歸納：寫(xiě)作手法+解說(shuō)詩(shī)意+表達(dá)情感四、小結(jié)：詩(shī)中抒發(fā)了作者什么樣的情感？ 這首樂(lè)府詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷，奮發(fā)昂揚(yáng)的精神。抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)，建功立業(yè)的

8、宏偉抱負(fù)。 這首詩(shī)意境開(kāi)闊，氣勢(shì)雄渾，這與一個(gè)雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度是一致的，真是讀其詩(shī)如見(jiàn)其人。觀滄海東臨碣石，以觀滄海交待觀海方位地點(diǎn)，統(tǒng)領(lǐng)全文，點(diǎn)題東臨碣石，以觀滄海水澹澹，山竦峙動(dòng)靜相襯，顯示海的遼闊和威嚴(yán)水澹澹，山竦峙樹(shù)木百草，秋風(fēng)洪波靜動(dòng)相配，顯示海的驚人力量宏偉氣勢(shì)實(shí)寫(xiě)海之宏偉日月出其中星漢出其里想像，大海吞吐日月的氣概虛寫(xiě)海之氣概附文表達(dá)作者的昂揚(yáng)奮發(fā)的精神，雄心壯志和博大胸懷觀滄海觀海地點(diǎn)：東臨碣石海的宏偉（實(shí)景）海水：水河澹澹山島樹(shù)木叢生百草豐茂海波：洪波涌起海的氣概（虛景）日月出其中星漢出其里總結(jié)梳理抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)，建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。借景抒情 詩(shī)中的意象海島草木

9、日月秋風(fēng) 洪波 星辰東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙.水何澹澹山島聳峙樹(shù)木叢生，百草豐茂。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里日月之行星漢燦爛胸懷廣闊幸甚至哉，歌以詠志。比一比，看誰(shuí)背得快。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 導(dǎo)入唐詩(shī)是中華民族的藝術(shù)瑰寶。詩(shī)歌是唐代文學(xué)藝術(shù)的代表形式。唐代是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的全盛期。唐代詩(shī)人眾多，僅傳下姓名的詩(shī)人就有2300多，僅全唐詩(shī)中收入的唐詩(shī)就有48900多首，一個(gè)人每天背一首，得用130多年。唐詩(shī)的題材非常廣泛：訴說(shuō)悲歡離合，歌唱遠(yuǎn)大理想，揭露社會(huì)黑暗，贊美大好河山，總之，唐詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活

10、的方方面面。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首唐詩(shī)，領(lǐng)略一下唐詩(shī)那醉人的風(fēng)采。壹貳叁肆伍詩(shī)人簡(jiǎn)介寫(xiě)作背景以及緣由理解詩(shī)意詩(shī)句鑒賞(合作探究)把握情感李白,唐代詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士,隴西成紀(jì)(今甘肅天水)人。他是我國(guó)文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩(shī)人,與杜甫齊名,世稱(chēng)“李杜”,還有“詩(shī)仙”之稱(chēng).著有李太白全集詩(shī)人簡(jiǎn)介王昌齡 盛唐著名邊塞詩(shī)人，擅長(zhǎng)寫(xiě)邊塞詩(shī)和送別詩(shī)，其詩(shī)以七絕見(jiàn)長(zhǎng)，后人譽(yù)為“七絕圣手”。 他的邊塞詩(shī)氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂，充滿(mǎn)了積極向上的精神，他的送別詩(shī)不重傷離重慰別，格調(diào)高昂爽朗大氣 早年貧賤，困于農(nóng)耕，年近不惑，始中進(jìn)士。在京城長(zhǎng)安做官，天寶年間他被貶到龍標(biāo)做龍標(biāo)尉，世稱(chēng)王龍標(biāo)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此

11、寄是李白為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的好詩(shī)。在盛唐詩(shī)壇上，王昌齡也是璀璨的群星之一，以寫(xiě)邊塞題材著稱(chēng)，特別擅長(zhǎng)七絕。天寶初年，李白在長(zhǎng)安供奉翰林時(shí)，與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。王昌齡貶龍標(biāo)尉的時(shí)間不可確考，有人推測(cè)大約在天寶七八年間。李白從天寶三年離京漫游，此時(shí)正在揚(yáng)州，聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息，便題詩(shī)抒懷，遙寄給遠(yuǎn)方的友人。 創(chuàng)作背景標(biāo)題解說(shuō) 結(jié)合注釋?zhuān)f(shuō)說(shuō)你從此詩(shī)的標(biāo)題中知道了哪些信息？理解題意聞：聽(tīng)說(shuō)左遷：貶謫，降職。龍標(biāo)：唐代縣名，在今湖南黔陽(yáng)縣，唐時(shí)這里還是非常 荒遠(yuǎn)的地方，王昌齡這次是被貶為龍標(biāo)尉。所以詩(shī)中指王昌齡，古人常用官

12、職或任官之地的州縣名來(lái)稱(chēng)呼一個(gè)人。遙：遙遠(yuǎn) 此寄：這首詩(shī)篇聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶到龍標(biāo),(我)在這遙遠(yuǎn)的地方寫(xiě)下這首詩(shī)寄給他。 聽(tīng)讀詩(shī)歌 ，注意讀準(zhǔn)字音，并用“/”劃分詩(shī)句的節(jié)奏。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！聞/王昌齡/左遷龍標(biāo)/遙有此寄唐李白楊花/落盡/子規(guī)/啼，聞道/龍標(biāo)/過(guò)/五溪。我寄/愁心/與/明月，隨君/直到/夜郎/西！ 根據(jù)注釋?zhuān)斫庠?shī)歌大意，體會(huì)詩(shī)的意境。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西。 聽(tīng)說(shuō)寄托聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（翻譯）

13、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！ 聽(tīng)說(shuō)你遭貶了，被貶到龍標(biāo)去，一路上要經(jīng)過(guò)辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；讓我把為你而憂(yōu)愁的心托付給天上的明月吧，伴隨著你一直走到那夜郎以西！聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶到龍標(biāo),(我)在這遙遠(yuǎn)的地方寫(xiě)下這首詩(shī)寄給他。樹(shù)上柳絮落盡，杜鵑在不停地啼叫。 1.詩(shī)歌的第一句有哪些意象，這些意象開(kāi)頭有何作用? 合作學(xué)習(xí) 2.第二句運(yùn)用了哪種表達(dá)方式，傳達(dá)出怎樣的情感？3.三四句歷來(lái)為人所稱(chēng)道，你覺(jué)得它好在哪里？ 4.本詩(shī)借月抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 楊花落盡子規(guī)啼楊花落盡啦，子規(guī)鳥(niǎo)兒不住地在啼 賞析此句有哪些意象？意象：楊花； 子規(guī)鳥(niǎo) 楊花落盡子規(guī)啼李白

14、在詩(shī)的開(kāi)頭寫(xiě)景為什么選取“楊花”“子規(guī)”來(lái)寫(xiě)，有何作用? 賞析，寫(xiě)“楊花”且“落盡”是先點(diǎn)時(shí)令，這樣的“暮春”在古詩(shī)中是一個(gè)花與淚同落的季候，這就奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)?！皸罨ā逼礋o(wú)定，暗寫(xiě)王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感;“子規(guī)”即杜鵑，在我國(guó)古典詩(shī)詞中，它總悲哀凄慘地啼叫著。因此，可以說(shuō)，詩(shī)中開(kāi)頭一句的寫(xiě)景，渲染凄清的氣氛，襯托離情別緒 。聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 此句運(yùn)用了哪種表達(dá)方式？傳達(dá)出怎樣的情感？ 運(yùn)用了記敘，表現(xiàn)出作者對(duì)好友旅途艱辛、貶所荒遠(yuǎn)的深切同情。 賞析 這兩句歷來(lái)為人所稱(chēng)道，你覺(jué)得它好在哪里？我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西！ 賞析的方法：從寫(xiě)作角度去賞析：煉字、修辭方法、抒

15、情方式、寫(xiě)作手法等。從寫(xiě)作內(nèi)容去賞析：畫(huà)面描繪（景）、感情抒發(fā)（情）、哲理（意）表達(dá)答題的一般步驟1、準(zhǔn)確指出用了何種方法或者寫(xiě)法。2、結(jié)合詩(shī)句闡釋如何運(yùn)用了這種手法。3、歸納這種手法有效地傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情或塑造了怎樣的形象或渲染了怎樣的氣氛。即：指明寫(xiě)法闡釋句意歸納效果情感 A詩(shī)句運(yùn)用擬人的修辭手法B詩(shī)的意思是：我要把我的思念托付給明月，隨著風(fēng)伴隨您奔赴到夜郎之西。C詩(shī)人發(fā)揮的奇特的想象，把明月想象成能寄愁心的載體，托明月以傳情。構(gòu)思新巧，想象美妙，抒發(fā)了作者寄情明月，托月送友的情懷。 名句賞析：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西” 寫(xiě)法闡釋句意歸納效果情感本詩(shī)借月抒發(fā)了怎樣的思想感情?示

16、例：這首詩(shī)描寫(xiě)暮春景色，敘述好友被貶之事，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人不幸遭遇的關(guān)切同情，以及因朋友遠(yuǎn)去偏僻之地而產(chǎn)生的深深的擔(dān)憂(yōu)之情和表達(dá)了對(duì)朋友的安慰。為什么要把“愁心”寄與明月？ 探究思考明月是圓的，讓人想起團(tuán)圓這個(gè)概念，如果月圓人不圓（全），就會(huì)引起望月人的情思；明月升起時(shí)，天地之間是寧?kù)o的，明月的光輝是柔和的，人們?cè)谝沟膶庫(kù)o中沐浴柔和的月光，容易引起無(wú)限的遐想；明月升起，遠(yuǎn)隔兩地的親友都能同時(shí)看到它，千里可共，因而人們望月時(shí)容易想起遠(yuǎn)方的親朋和故鄉(xiāng)；明月給人的感受如冰似玉，晶瑩潤(rùn)澤，它象征了親情友情的純潔。 明月千里寄相思 演唱：蔡琴夜色茫茫/罩四周/天邊新月如鉤/回憶往事/恍如夢(mèng)/重尋夢(mèng)境/何

17、處求/人隔千里路悠悠/未曾遙問(wèn)/心已愁/請(qǐng)明月/代問(wèn)候/思念的人兒淚常流月色朦朦/夜未盡/周遭寂寞寧?kù)o/桌上寒燈/光不明/伴我獨(dú)坐苦孤零/人隔千里無(wú)音訊/欲待遙問(wèn)/終無(wú)憑/請(qǐng)明月/代傳信/寄我片紙兒為離情請(qǐng)大家欣賞視頻同學(xué)們，你們還知道月亮的其他稱(chēng)呼嗎？因初月如鉤，月亮又稱(chēng)：銀鉤、玉鉤。 因弦月如弓，月亮又稱(chēng)：玉弓、弓月。 因滿(mǎn)月如輪如盤(pán)如鏡，月亮又稱(chēng)：金輪、玉輪、銀盤(pán)、玉盤(pán)、金鏡、玉鏡。 傳說(shuō)月中有兔和蟾蜍，月亮又稱(chēng)：玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。 傳說(shuō)月中有桂樹(shù)，月亮又稱(chēng)：桂月、桂輪、桂宮、桂魄。 傳說(shuō)月中有廣寒、清虛兩座宮殿，月亮故稱(chēng)：廣寒宮、清虛宮。 因傳說(shuō)為月亮駕車(chē)之神名叫望舒，故稱(chēng)月亮為

18、望舒。 傳說(shuō)最多、最優(yōu)美的還是嫦娥奔月的故事。據(jù)說(shuō)，射日英雄后羿的妻子嫦娥，因?yàn)橥党粤撕篝嘞蛭魍跄敢獊?lái)的不死之藥，于是飄飄而上，奔入清冷寂靜的月宮，后成為月宮仙子，與她相伴的還有搗藥的玉兔和伐桂的吳剛，故又稱(chēng)月亮為嫦娥。 因?yàn)槿藗兂３０衙琅茸髟铝?，故又稱(chēng)月亮為嬋娟。此外，月亮還有彎鐮、銀鐮、素魄、凝霜、冰鏡、明鏡、冰輪、夜光、素娥等等許多別稱(chēng)。 重點(diǎn)練習(xí)1、點(diǎn)名詩(shī)人聞?dòng)嵉臅r(shí)節(jié)的一句詩(shī)是： 。2、本詩(shī)中最膾炙人口的名句： ， 。3、本詩(shī)中將明月人格化，托月送情，表達(dá)對(duì)友人的關(guān)切之情的句子是： 。蘇軾水調(diào)歌頭中的 ， 也借助月亮表達(dá)了對(duì)親人的深深思念和美好祝愿。4、與張若虛春江花月夜中“此時(shí)相望

19、不相聞，愿逐月華流照君”意思相近的詩(shī)句是： ， 。5.你從哪些詩(shī)句可看出龍標(biāo)這被貶之地極偏遠(yuǎn)？6.詩(shī)中哪一個(gè)字真實(shí)集中體現(xiàn)了作者的感情？ 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪；隨君直到夜郎西。愁心次北固山下 王灣我國(guó)古代不同歷史時(shí)期占主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁：漢賦 漢樂(lè)府唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)知識(shí)回顧 唐代(公元618-907年)是我國(guó)古典詩(shī)歌發(fā)展的全盛時(shí)期。唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一， 也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。 唐代李白、杜甫、白居易是世界聞名的偉大詩(shī)人，此外還有其他無(wú)數(shù)詩(shī)人，今天知名的就還有二千三百多人。他們的作品，保存在全唐詩(shī)中的也還有四萬(wàn)八千九百多首。唐詩(shī)唐詩(shī) 格律詩(shī)（近體詩(shī)） 古風(fēng)（古體詩(shī)）絕句律

20、詩(shī) 近體詩(shī)對(duì)音韻格律的要求比較嚴(yán)：一首詩(shī)的句數(shù)有限定，每句詩(shī)中用字的平仄聲，有一定的規(guī)律，韻腳不能轉(zhuǎn)換；律詩(shī)還要求中間四句成為對(duì)仗。 五言七言 對(duì)音韻格律的要求比較寬，句數(shù)可多可少，篇章可長(zhǎng)可短，韻腳可以轉(zhuǎn)換。形式七言律詩(shī)（每句七字）五言律詩(shī)（每句五字）律詩(shī)首聯(lián)（1、2句）頷聯(lián)（3、4句）頸聯(lián)（5、6句）尾聯(lián)（7、8句）詩(shī)人名片王灣，洛陽(yáng)人，唐代詩(shī)人。先天元年(712)中了進(jìn)士，官洛陽(yáng)尉。早有文名，往來(lái)吳、楚之間，不得歸家，故有此作。其他詩(shī)作流傳不多。1、怎樣理解詩(shī)題？本文的詩(shī)歌題材和體裁各是什么？2、找出本文押的韻和韻腳？3、劃分本詩(shī)的節(jié)奏4、結(jié)合注釋疏通詩(shī)意。自學(xué)思考解 題次：停宿 北固山

21、：三面臨江，形勢(shì)險(xiǎn)要，號(hào)稱(chēng)“天下第一江山”體裁：題材：思鄉(xiāng)的詩(shī)五言律詩(shī) 次北固山下 王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊。 首聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)： 四聯(lián)：律詩(shī)的有關(guān)知識(shí)：1.律詩(shī)共八句。分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)四部分。2.每聯(lián)的尾字押韻。押韻的字叫韻腳。3.頷聯(lián)、頸聯(lián)一定是對(duì)偶句。這首詩(shī)押什么韻？韻腳是什么？押_韻； 韻腳:_ an前、懸、年、邊次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。且聽(tīng)風(fēng)吟閣 1.播放錄音，聽(tīng)名家泛讀，感受語(yǔ)言之美,并給發(fā)音不準(zhǔn)的生字詞注上

22、拼音。 2.自由朗讀，要求：讀準(zhǔn)字音，聲音洪亮?？吐穦青山外，行舟|綠水前。潮平|兩岸|闊，風(fēng)正|一帆|懸。 海日|生|殘夜，江春|入|舊年。 鄉(xiāng)書(shū)|何處達(dá)？歸雁|洛陽(yáng)邊。王灣（按意義劃分）詩(shī)歌節(jié)奏詩(shī)意解說(shuō)次北固山下 唐 王灣客路青山外，行舟綠水前。旅客要走的道路啊，正從青青北固山向遠(yuǎn)方伸展。江上碧波蕩漾，船在江水上前行。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。潮水上漲，與岸平齊，江面變得開(kāi)闊無(wú)邊。和風(fēng)吹拂，風(fēng)向不偏，船帆懸于桅桿。海日生殘夜，江春入舊年。當(dāng)殘夜還未消退時(shí)，一輪紅日已從海上升起。舊年尚未逝去，新春已來(lái)。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。滿(mǎn)懷思念的書(shū)信早已寫(xiě)好，如何寄回家園？掠過(guò)晴空的北歸的鴻雁啊，拜托你

23、把信兒捎帶到洛陽(yáng)那邊。詩(shī)歌譯文首聯(lián)：旅客要走的道路啊，正從青青北固山向遠(yuǎn)方伸展。江上碧波蕩漾，船在江水上前行。頷聯(lián)：潮水上漲，與岸平齊，江面變得開(kāi)闊無(wú)邊。和風(fēng)吹拂，風(fēng)向不偏，船帆懸于桅桿。頸聯(lián)：當(dāng)殘夜還未消退時(shí)，一輪紅日已從海上升起。舊年尚未逝去，新春已來(lái)。尾聯(lián)：滿(mǎn)懷思念的書(shū)信早已寫(xiě)好，如何寄回家園？掠過(guò)晴空的北歸的鴻雁啊，拜托你把信兒捎帶到洛陽(yáng)那邊。1、這首詩(shī)描繪的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出？2、首聯(lián)，“客路”一詞是什么意思，這又暗含什么意思在里面呢？3、頷聯(lián)哪些字用得好？表現(xiàn)了怎樣的景象？ 4、頸聯(lián)有何作用？蘊(yùn)含了什么樣的哲理？5、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 你從哪句詩(shī)讀出

24、來(lái)的？此處運(yùn)用了何種抒情方式?合作探究合作探究1.這首詩(shī)描繪的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出？初春。青山、綠水、潮平、風(fēng)正、江春合作探究 2、 請(qǐng)同學(xué)們看看首聯(lián)，“客路”一詞是什么意思，這說(shuō)明作者有沒(méi)有到達(dá)目的地？這又暗含什么意思在里面呢？這是詩(shī)人的想象，很明顯，船到鎮(zhèn)江后，他要上岸再乘驛車(chē)轉(zhuǎn)往別的地方去。含有旅途勞累之意 3、“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”哪些字用得好？表現(xiàn)了怎樣的景象? “平”、“闊”、“正”、“懸”用得好表現(xiàn)出波平浪靜,平野開(kāi)闊,大江直流的景象。4、名句賞析“海日生殘夜，江春入舊年” 這句話(huà)有何作用？蘊(yùn)含了什么樣的哲理？這句話(huà)有導(dǎo)出尾聯(lián)的作用，跟詩(shī)人的鄉(xiāng)愁有關(guān)。海日生殘

25、夜將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)寒，給人以樂(lè)觀、積極向上的藝術(shù)鼓舞力。哲理:新生事物是擋不住的,人應(yīng)該對(duì)生活樂(lè)觀、積極、向上“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！?崔顥黃鶴樓 “海日生殘夜，江春入舊年?！?王灣次北固山下比較賞析：低沉、纏綿并不低沉 賞析： 殘夜未盡，而旭日已升；舊歲未除，而江上春潮已至不正是包含著新的希望嗎? （有一種積極向上的精神。）我會(huì)思考 5、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 你從哪句詩(shī)讀出來(lái)的？此處運(yùn)用了何種抒情方式? ？直抒胸臆思念故鄉(xiāng)。 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。鴻雁是書(shū)信的代稱(chēng)，有時(shí)亦代稱(chēng)郵遞員。何以“鴻雁”代稱(chēng)書(shū)信和郵遞員？溯其源

26、，漢朝時(shí)，蘇武出使匈奴，被單于流放北海去放羊。10年后，漢朝與匈奴和親，但單于仍不讓蘇武回漢。與蘇武一起出使匈奴的?；荩烟K武的情況密告漢使，并設(shè)計(jì)，讓漢使對(duì)單于講：漢朝皇帝打獵射得一雁，雁足上綁有書(shū)信，敘說(shuō)蘇武在某個(gè)沼澤地帶牧羊。單于聽(tīng)后，只有讓蘇武回漢。后來(lái)，人們就用鴻雁比喻書(shū)信和傳遞書(shū)信的人。 鴻雁傳書(shū)的典故來(lái)源蘇武牧羊小結(jié)：這首詩(shī)描繪了詩(shī)人在北固山下停泊時(shí)所見(jiàn)到青山綠水、潮平岸闊等江南景象。全詩(shī)意境優(yōu)美，情景交融，抒發(fā)了詩(shī)人旅居外地時(shí)深切的思鄉(xiāng)之情。 次北固山下首聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)：青山外，綠水前船上想像，暗含奔波之勞，點(diǎn)題潮平岸闊，風(fēng)正帆懸船上所見(jiàn)潮平岸闊，風(fēng)正帆懸生殘夜，入舊年生

27、殘夜，入舊年寫(xiě)景點(diǎn)時(shí)令，時(shí)間過(guò)得太快鄉(xiāng)書(shū)，歸雁直抒思鄉(xiāng)之情江南春早游子思鄉(xiāng)馬致遠(yuǎn)元曲（了解）我國(guó)古代詩(shī)歌的發(fā)展,在不同的歷史時(shí)期有不同的體式,如唐詩(shī)、宋詞、元曲。天凈沙秋思就是元曲中的一首佳作。元曲是繼唐詩(shī)宋詞后興起的一種藝術(shù)形式,是一種新的詩(shī)體，包括雜劇和散曲兩部分。散曲又分小令和套數(shù)。小令在元代又名“葉兒”,每首能獨(dú)立,相當(dāng)于一首詩(shī)或一闋詞；由于它是能歌唱的文字,所以就有不同的曲調(diào)；每個(gè)曲調(diào)都有一個(gè)名稱(chēng),叫曲牌,表示不同的譜式,規(guī)定著不同的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、韻腳。曲牌表示曲調(diào),另有題目。小令的曲牌常是一個(gè),即一首小令一個(gè)曲牌,但也有例外的。天凈沙秋思元曲常識(shí)元曲散曲雜劇套曲小令雜?。喝珀P(guān)漢

28、卿竇娥冤 馬致遠(yuǎn)漢宮秋。天凈沙秋思元馬致遠(yuǎn)（曲牌名）（題目）體裁：散曲（小令）二、解 題 元代戲曲作家，號(hào)東籬，大都（今北京）人。 馬致遠(yuǎn)與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱(chēng)元曲四大家，是元初作家中散曲流傳得最多的一個(gè)。作品豪放清逸，在他的作品中，最能反映他風(fēng)格的是散曲，散曲中又以小令天凈沙秋思最為有名，被譽(yù)為“秋思之祖”。雜劇以漢宮秋為代表。馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn) 曾任江浙行省務(wù)官（一作江浙省務(wù)提舉）。又曾加入過(guò)“書(shū)會(huì)”，并與書(shū)會(huì)才人合編過(guò)雜劇。生平未詳，但從他自己的散曲作品中可以了解到，他在年輕時(shí)“寫(xiě)詩(shī)曾獻(xiàn)上龍樓”，熱衷過(guò)進(jìn)取功名。然而他仕途并不顯達(dá)，因此動(dòng)了“終焉計(jì)”，晚年退隱山林，以詩(shī)酒自?shī)省Ｖ须s劇15

29、種。 馬致遠(yuǎn)是個(gè)享有盛名的戲曲家。是元初作家中散曲流傳得最多的一個(gè)。作品豪放清逸，后人認(rèn)為近似詩(shī)中李白、詞中蘇軾。雜劇以漢宮秋為代表。且聽(tīng)風(fēng)吟閣天凈沙 秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 2.自由朗讀，要求：讀準(zhǔn)字音，聲音洪亮。 1.播放錄音，聽(tīng)名家泛讀，感受語(yǔ)言之美,并給發(fā)音不準(zhǔn)的生字詞注上拼音。天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。劃分節(jié)奏 初讀感知 找出詩(shī)歌中的意象？2、運(yùn)用你的語(yǔ)言描述這首元曲展現(xiàn)的畫(huà)面。小組討論枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng)、斷腸人、天涯.找出詩(shī)中的意象用

30、自己的語(yǔ)言描述你讀出的畫(huà)面 幾根枯藤纏繞著一棵棵禿樹(shù)，那凋零了的黃葉在蕭蕭的秋風(fēng)中瑟瑟的顫抖，黃昏的天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉，聲聲哀鳴一片悲涼的秋景。 示例：古藤，老樹(shù)，昏鴉。 在作者的眼前呈現(xiàn)出一座小橋，橋下小溪潺潺的流水，不遠(yuǎn)處還有升起裊裊炊煙的農(nóng)家小院，那里有安居樂(lè)業(yè)的人們。小橋，流水，人家。 在蕭瑟的秋風(fēng)中，在寂寞的古道上，飽嘗艱辛的游子騎著一匹瘦瘦的老馬，在夕陽(yáng)西沉的余輝中，向遠(yuǎn)方踽踽(j)而行。 古道，西風(fēng)，瘦馬夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。描述二：枯藤纏繞著老樹(shù)，樹(shù)枝上棲息著黃昏時(shí)歸巢的烏鴉，小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶(hù)人家，在古老荒涼的道路上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行。夕陽(yáng)向西緩

31、緩落下，悲傷斷腸的人還漂泊在天涯。 深秋的黃昏，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子，騎著一匹瘦馬，迎著一陣陣?yán)滹`颼的西風(fēng)，在古道上踽踽獨(dú)行。他走過(guò)纏滿(mǎn)枯藤的老樹(shù)，看到即將歸巢的暮鴉在樹(shù)梢上盤(pán)旋；他走過(guò)橫架在溪流上的小橋，來(lái)到溪邊的幾戶(hù)人家的門(mén)前，這時(shí)太陽(yáng)快要落山了，自己卻還沒(méi)找到投宿的地方，迎接他的又將是一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，不禁悲從心中來(lái)，肝腸寸斷。描述三： 時(shí)已深秋，一位遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的“斷腸人”還在天涯飄泊。他騎著瘦馬，冒著西風(fēng)，在荒涼的古道上奔波，不知哪里是他的歸宿。哦!那糾纏著枯藤的老樹(shù)上已經(jīng)有烏鴉棲息，又到黃昏時(shí)候了!一條溪水從小橋下流過(guò)，橋那面出現(xiàn)了人家。然而那不是他的家啊!看到小橋流水人家，便想起自己的家，也很想回家，