1、斧劍鉤十八般武藝yutngshujjin古代長(zhǎng)矛戰(zhàn)國(guó)皮盾自相矛盾韓非子難一 楚人有鬻矛與盾者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。yyxinwfm yng 楚人/有鬻矛與盾者，譽(yù)之/曰：“吾盾/之堅(jiān)，物/莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛/曰：“吾矛/之利，于物/無(wú)不陷也。”或曰:“以/子之矛，陷/子之盾，何如？”其人/弗能應(yīng)也。yyxinwfm yng 楚人有鬻矛與盾者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。譽(yù)譽(yù)“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也

2、?！?“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！弊u(yù)“以子之矛，陷子之盾，何如？” 弗能應(yīng) “吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！薄拔崦谖餆o(wú)不陷也?！薄耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。 楚人有鬻矛與盾者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。協(xié)作記誦 一星難度：小組成員一起站在全班面前背誦；二星難度：小組成員分別站在聽(tīng)課老師面前背誦；三星難度：小組成員分角色扮演（楚人、“或”、旁白），加上表情動(dòng)作，繪聲繪色地背誦。 楚人_，_曰：“吾_?！庇謃曰：“吾_?！被蛟唬骸癬？”其人_。協(xié)作記誦 一星難度：小組成員一起站在全班面前背誦；二星難度：小組成員站在聽(tīng)課老師面前背誦；三星難度：小組成員分角色扮演（楚人、“或”、旁白），加上表情動(dòng)作，繪聲繪色地背誦。 為什么楚人“弗能應(yīng)”？ 如果矛刺破了盾，就是說(shuō) _不成立；如果盾不被矛刺破，就是說(shuō) _不成立；矛利 盾堅(jiān)XX譽(yù)道理：比喻說(shuō)話做事前后抵觸，不能自圓其說(shuō)。寧為玉碎， 不為瓦全留得青山在， 不愁沒(méi)柴燒中國(guó)俗語(yǔ)一個(gè)好漢三個(gè)幫靠人不如靠己退一步海闊天空狹路相逢勇者勝“自相矛盾”的遇到相爭(zhēng)遇到困難遇到威脅與同學(xué)們相處，_。在體育競(jìng)賽中，_。_，我們需要?jiǎng)e人提供建議與幫助； _，我們需要自己