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文檔簡介

1、2 小小的船1.認(rèn)識(shí)“的、船”等10個(gè)生字,會(huì)寫“月、兒”等4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)偏旁“白、門”,學(xué)習(xí)新筆畫“、乚”。(重點(diǎn))2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(重點(diǎn))3.想象詩歌中所描繪的畫面,體會(huì)詩歌的意境,感受晴朗夜空的美麗,激發(fā)熱愛大自然的情感。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)帆船貨船輪船氣墊船漁船新課導(dǎo)入 “小小的船”在哪里呀?你能從圖畫中找出來嗎?月兒對(duì)比體會(huì)彎彎的月兒小小的船小船彎彎的兩頭看見閃閃的閃亮藍(lán)天船兒兩個(gè)月亮見面船頭藍(lán)藍(lán)的小小的船彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。細(xì)讀課文 彎彎的月兒是什么樣的,請(qǐng)同學(xué)們畫一畫。你在生活中還見過哪些“彎彎”的事物?彎彎的拱橋彎彎的小河彎彎的臺(tái)燈彎彎的小路彎

2、彎的鐮刀彎彎的香蕉小船很小的船小小的船彎彎的月兒像小小的船藍(lán)藍(lán)的天空像閃閃的星星像大海寶石我會(huì)說照樣子說話訓(xùn)練:彎彎的月亮像小船。圓圓的西瓜像( )。細(xì)細(xì)的柳條像( )。潔白的云朵像( )。紅紅的太陽像( )。( )的( )像( )。1 月亮像圓圓的一面。圓圓的 鏡 jn子月亮像鏡子一面1 我里在 彎彎的我彎彎的里。坐 看星星坐在小船7 小船看星星作者簡介作家名片:葉圣陶(18941988),原名葉紹鈞,江蘇蘇州人。我國現(xiàn)代著名作家、教育家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。主要作品:長篇小說倪(n)煥(hun)之;童話集稻草人;短篇小說潘先生在難中等。知識(shí)備查月亮的變化規(guī)律初一看,一條線,初二三,眉毛彎。

3、初五六,掛銀鐮,初七八,像小船。初九十,切半圓,十五六,像玉盤。月yu我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)r兒tu頭l里開始筆順學(xué)習(xí)吧!的dexio de 小 的我會(huì)認(rèn)是的好的你的我的船chunxio chun 小 船飛船船艙船員開船兩linlin 兩 個(gè)兩年兩旁兩邊斤兩在zizhn zi 正 在現(xiàn)在實(shí)在自在在意看knkn sh 看 書看見觀看好看小看見jinzi jin 再 見見面聽見意見少見閃shnshn lin 閃 亮閃光閃開躲閃忽閃星xnxn xin 星 星星球明星星座星期里內(nèi)看見瞧見里外彎直小大朗讀課文,認(rèn)識(shí)生字詞。整體感知wn wn de yu r xio xio de chunxio xio de c

4、hun r lin tu jin彎 彎 的月 兒 小 小 的 船,小 小 的 船 兒 兩 頭 尖。課文解讀這里把“彎彎的月兒”比作小船,因?yàn)椤霸聝骸焙汀按倍际菑潖澋?,兩頭尖,比喻形象逼真。彎彎月兒像小船w zi xio xio de chun l zuzh kn jin shn shn de xn xin ln ln de tin我在 小 小 的 船 里 坐,只 看 見 閃 閃 的 星 星 藍(lán) 藍(lán) 的 天。這句話寫出了什么? 這句是作者的奇妙想象。想象自己坐在月亮船上,看到藍(lán)藍(lán)的夜空中,星星一閃一閃地對(duì)自己眨著眼睛,美麗極了。主旨概括 這首小詩,通過描述月兒的樣子以及想象“我”坐在月兒上看到

5、的景物,表達(dá)了作者對(duì)夜空美景的熱愛之情。板書設(shè)計(jì)拓展延伸 床 前 明 月 光,疑 是地 上 霜。舉頭 望 明 月,低 頭思 故 鄉(xiāng)。chun qin mn yu un y sh d shn shunj tu wn mn yu d tu s xinjn y s靜 夜 思唐李白【譯文】 皎潔的月光灑在床前,(詩人)懷疑是地上下霜了。抬起頭看著明亮的圓月,低下頭思念故鄉(xiāng)。隨堂演練用“”給加色的字選擇正確的讀音。 小船(cun chun) 看見(kn kn) 星星(xn xn)( )的月兒 ( )的船( )的星星 ( )的天 閃閃小小彎彎藍(lán)藍(lán)填空。1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、默寫生字詞。課后作業(yè) 朗讀課文。背誦課文。 朗讀指導(dǎo):要一邊讀一邊想象課文所描繪的畫面,讓腦海中的畫面豐滿起來。 背誦指導(dǎo):這首小詩語言優(yōu)美,充滿情趣,可通過抓關(guān)鍵詞來背誦。如:彎彎的月兒小小的船只看見課后習(xí)題參考答案讀一讀,照樣子說一說。 船 小小的船 月兒 彎彎的月兒 星星 閃閃的星星 天 藍(lán)藍(lán)的天wnln 老師指導(dǎo):

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