1、課外古詩(shī)詞誦讀一、定風(fēng)波蘇 軾文本背誦名句理解默寫自測(cè)三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。賞析：這三句飽含人生哲理，也是點(diǎn)睛之筆。詞人認(rèn)為只要懷著輕松曠達(dá)的心情去面對(duì)人生的一切風(fēng)雨，也就是無所謂風(fēng)雨無所謂晴了。_理解默寫：1定風(fēng)波中寫作者遇到突如其來的風(fēng)雨，頂風(fēng)沖雨，從容前行的句子是“ ， ？ ”。2定風(fēng)波中描繪了這樣一個(gè)有趣而又充滿哲理的畫面“ ， ， ?！币贿吺橇锨痛猴L(fēng)

2、，絲絲的冷意；一邊是山頭斜照，些些的暖意，在寫景中傳達(dá)出人生的哲理：寒冷中有溫暖，逆境中有希望，憂患中有喜悅。 竹杖芒鞋輕勝馬 “料峭春風(fēng)吹酒醒 微冷 山頭斜照卻相迎 誰怕一蓑煙雨任平生二、臨江仙夜登小閣，憶洛中舊游陳與義文本背誦名句理解默寫自測(cè)憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長(zhǎng)溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一夢(mèng)，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。古今多少事，漁唱起三更。賞析：這兩句大大地拓展了感慨的內(nèi)涵，使之超越了自身的經(jīng)歷和友情的范圍，而把目光轉(zhuǎn)向了歷史和人生，去作哲理性的思考。這兩句是說，古往今來的大事已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝了，只有把它們編成歌的漁夫，還在那半夜

3、三更里低聲歌唱。這是低沉的感嘆，軟弱的呻吟，無能為力的自我表白。_理解默寫：1臨江仙夜登小閣，憶洛中舊游中把國(guó)家興亡和人生的感慨都托之于漁唱，表達(dá)作者寂寞悲涼的心情的句子是“ ， ”。2臨江仙夜登小閣，憶洛中舊游中作者以飽蘸著久歷艱難和劫后余生的血淚的筆觸，概括國(guó)家和個(gè)人的激劇變化的情況，寫下的感慨深沉的詩(shī)句是“ ， ”。古今多少事 漁唱起三更二十余年如一夢(mèng) 此身雖在堪驚三、太常引建康中秋夜為呂叔潛賦辛棄疾文本背誦名句理解默寫自測(cè)一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？ 乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。 賞析：展現(xiàn)了

4、作者奇特的想象：要飛奔月宮，砍去婆娑的桂樹，讓清光灑滿人間。作者這里所說的擋住月光的“桂婆娑”，實(shí)際是指帶給人民黑暗的婆娑桂影，它不僅包括南宋朝廷內(nèi)外的投降勢(shì)力，也包括了金人的勢(shì)力。_理解默寫：1太常引建康中秋夜為呂叔潛賦中表達(dá)作者因歲月流逝、功業(yè)無成而生的愁思與抑郁，也表達(dá)了作者懷才不遇、壯志難酬的悲憤與痛苦的詩(shī)句是 “ ： ， ？”2太常引建康中秋夜為呂叔潛賦中作者幻想飛入月宮，砍去枝葉婆娑的桂樹，讓灑向人間的月光更多；形象、委婉地表達(dá)了作者要掃清朝廷一切投降勢(shì)力，把光明帶給人民的報(bào)國(guó)理想和堅(jiān)定信念的詩(shī)句是“ ， ， ?！卑丫茊枈?被白發(fā) 欺人奈何 斫去桂婆娑 人道是 清光更多 四、浣溪沙納蘭性德文本背誦名句理解默寫自測(cè)身向云山那畔行，北風(fēng)吹斷馬嘶聲，深秋遠(yuǎn)塞若為情！一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城。古今幽恨幾時(shí)平！一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城 賞析：以簡(jiǎn)古疏墨之筆勾勒了一幅充滿蕭索之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光側(cè)面圖。晚煙一抹，裊然升起，飄蕩于天際，營(yíng)壘荒涼而蕭瑟；時(shí)至黃昏，落日半斜，沒于旗桿，而關(guān)城依舊。_理解默寫：