2022屆寧夏寬口井中學(xué)石油希望校中考化學(xué)全真模擬試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1對于下列化學(xué)用語,有關(guān)說法正確的是O Mg2+ NH3 KMnO4A可表示相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式B中數(shù)字“3“表示氨氣中有3個氫原子C表示的粒子均是陽離子D中錳元素的化合價為+6價2氧氣是我們離不開的物質(zhì),

2、以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是A氧氣能提供呼吸B氧氣具有可燃性C氧氣具有助燃性D氧氣性質(zhì)較活潑3實驗室利用利用數(shù)字化傳感器測量實驗數(shù)據(jù),如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH變化圖像。下列據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是()A該反應(yīng)是稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液BA點時,溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaClCa g是指加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量D反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化4下列事實的結(jié)論或解釋中,正確的是()A食鹽加入水中,水變咸了NaCl分子不斷運動的結(jié)果B水銀溫度計受熱液柱升髙汞原子受熱體積變大C二氧化碳氣體可用于滅火既利用了其物理性質(zhì),又利用了化學(xué)性質(zhì)D金剛石很硬,而石墨較軟碳原子結(jié)構(gòu)不同5化學(xué)在工農(nóng)業(yè)

3、生產(chǎn)、科技發(fā)展和社會生活中發(fā)揮著重要作用,下列說法不正確的是( )A用鋁合金制飛機外殼是因其硬度大、密度小、耐腐蝕B無土栽培的營養(yǎng)液中常含有K2SO4是一種復(fù)合肥C發(fā)射火箭采用的液氫、液氧都是無污染的純凈物D生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度6如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是A決定該原子種類的粒子是bB原子中b與c的數(shù)目一定相同C原子中a與c的數(shù)目一定相同D原子的質(zhì)量集中在a和c上7磷可以促進作物生長,還可增強作物的抗寒、抗旱能力。下列有關(guān)磷元素的說法不正確的是A原子序數(shù)為15B元素符號為PC核外電子數(shù)為30D相對原子質(zhì)量為30.978

4、從下圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取信息不正確的是()A它們屬于同種元素B它們的核外電子層數(shù)相同C它們的核外電子數(shù)相同D表示陰離子,表示原子9下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( )A用濃硫酸干燥濕潤的氧氣B用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸C用熟石灰改良酸性土壤D服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多102019年3月22日28日是第三十二屆“中國水周”,活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,強化水資源管理”。下列有關(guān)水的說法不正確的是()A洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所B可用過濾的方法降低水的硬度C工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放D燃煤中加入石灰石作為固硫劑,可減少酸雨對水的污染11科學(xué)家正在研究如下圖

5、所示的循環(huán)體系。根據(jù)圖示分析得出的下列結(jié)論中,正確的是根據(jù)上圖得出的下列結(jié)論中,正確的是該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念;無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化;該過程所用的催化劑就是二氧化錳;該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機;該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣;二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物。ABCD12下列說法正確的是A飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小B向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽C氯化鈉溶液會加快鐵的銹蝕,所以氯化鈉是鐵生銹過程中的催化劑D置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)1

6、3水是生命之源,是人類最寶貴的自然資源,愛惜水、保護水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。生活中常通過_來降低水的硬度,實驗室中常用_的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。14理化知識在生產(chǎn)、生活總有著廣泛的應(yīng)用.(1)遇到肥皂水產(chǎn)生大量泡沫的水,屬于_水(填“軟”或“硬”)(2)人體攝入_元素不足或過量均會導(dǎo)致甲狀腺疾病;(3)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有_作用.15現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種現(xiàn)按圖所示進行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))請你依據(jù)實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷:氣體B的化學(xué)式是 步驟發(fā)生反應(yīng)

7、的化學(xué)方程式 通過上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是 ;不能確定是否含有的物質(zhì)是 ,如果要證明混合物A中確實含有該物質(zhì),可用濾液F繼續(xù)實驗請簡要說出繼續(xù)實驗的操作步驟和現(xiàn)象 16(1)已知:水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水_。配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為_(填字母序號)。經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是_(填序號)。氯化鈉固體不純稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片量取水時,仰視讀數(shù)裝瓶時,有少量溶液灑出三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17下圖是實驗室制取氣

8、體的幾種儀器裝置:回答下列問題:(1)寫出儀器abcd的名稱:a_,b_,c_,d_。(2)若要制取氧氣,應(yīng)將氣體發(fā)生裝置_和收集裝置_相連(填序號)。在加熱裝置管口通常要放一小團疏松的棉花,其目的是_。把點燃的硫伸進收滿氧氣的容器里,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出_色火焰,生成一種有_氣味的氣體。18如圖所示是實驗室制取氣體的常用儀器,同學(xué)們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳:(1)組裝完整的裝置,需要選用如圖中的A、C、D、H、I、J、O和_。(2)上述裝置中,儀器D的作用是_。(3)小明將濃鹽酸當成了稀鹽酸進行了上述實驗,其后果是_。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)鈦(Ti)是廣泛應(yīng)

9、用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應(yīng)而制得:TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2 ?,F(xiàn)有380kg四氯化鈦,可生產(chǎn)金屬鈦多少千克?_參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】A. 氧氣的化學(xué)式為O2,O只是元素符號,可以表示氧元素或一個氧原子,不能表示氧氣;NH3表示氨氣,KMnO4可表示高錳酸鉀,選項錯誤;B. 化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),中數(shù)字“3“表示一個氨氣分子中有3個氫原子,選項錯誤;C. 表示的粒子均帶正電荷,是陽離子,選項正確;D. 化合物中元

10、素的化合價的代數(shù)和為零,設(shè)錳元素的化合價為x,則x+(+1)+(-2)4=0,x=+7,即中錳元素的化合價為+7價,選項錯誤。故選C。2、B【解析】A、氧氣能供給呼吸,表現(xiàn)了氧氣的氧化性,正確;B、氧氣只能支持燃燒,而本身不能燃燒,所以不具有可燃性,所以B不正確,C正確;D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,正確。故選B。點睛:氧氣本身不燃燒而能支持燃燒,要走出氧氣能燃燒這個誤區(qū)。3、D【解析】稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水?!驹斀狻緼、開始溶液pH小于7,隨著反應(yīng)進行,溶液pH逐漸增大,該反應(yīng)是氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸溶液中,故A不正確;B、A點時pH小于7,溶液顯酸性,稀鹽酸和氫氧化鈉反

11、應(yīng)生成氯化鈉和水,溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl,故B不正確;C、ag是指加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量,故C不正確;D、反應(yīng)是稀鹽酸和氫氧化鈉生成氯化鈉和水,反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化,故D正確。故選D?!军c睛】稀鹽酸顯酸性,pH小于7,氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7,恰好完全反應(yīng)時pH等于7。4、C【解析】NaCl是由Na+和Cl-構(gòu)成的,NaCl中并不存在NaCl分子,A錯誤;水銀溫度計中的液柱為金屬汞,溫度升高,汞原子之間的間隔變大,液體體積增大,液柱升高 ,B錯誤;二氧化碳氣體可用于滅火,利用了二氧化碳密度比空氣的大和二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì),前者屬于物理性質(zhì),后者屬于化學(xué)性質(zhì)

12、,C正確;金剛石與石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子的排列方式不同,D錯誤。故選C。5、B【解析】A鋁合金制飛機外殼硬度大、密度小、耐腐蝕,故可以做制造飛機外殼的原料,正確;BK2SO4只含有鉀一種農(nóng)作物生長需要的原料,而復(fù)合肥是含有兩種及兩種以上元素的化合物,故不屬于復(fù)合肥,錯誤;C發(fā)射火箭采用的液氫、液氧的構(gòu)成微粒只有一種,因此都是無污染的純凈物,正確;D生活中常用加熱煮沸的方法可以使水中的Ca2+、Mg2+形成沉淀,故可以降低水的硬度,正確;故選B。6、C【解析】圖中a表示電子,b表示中子,c表示質(zhì)子。【詳解】A、質(zhì)子數(shù)決定原子種類,由題中信息知,圖中c表示質(zhì)子,所以決定該原子種類的粒

13、子是c,選項A錯誤;B、原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),因此原子中b與c的數(shù)目不一定相同,選項B錯誤;C、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),因此原子中a與c的數(shù)目一定相同,選項C正確;D、因為電子的質(zhì)量很小,原子的質(zhì)量集中在原子核上,選項D錯誤。故選C。7、C【解析】A、由圖可知,磷的原子序數(shù)為15,正確;B、磷的元素符號為P,正確;C、原子的核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù),故核外電子數(shù)是15,錯誤;D、磷的相對原子質(zhì)量為30.97,正確。故選C。8、A【解析】原子結(jié)構(gòu)示意圖表示了原子的結(jié)構(gòu),原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);原子得電子則形成陰離子,失電子則形成陽離子?!驹斀狻吭咏Y(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字表示

14、質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)。原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);原子得電子則形成陰離子,失電子則形成陽離子。質(zhì)子數(shù)決定元素種類;最外層電子數(shù)決定其化學(xué)性質(zhì)。題中的質(zhì)子數(shù)是8,的質(zhì)子數(shù)是10,它們不是同一類元素;它們的核外電子層數(shù)相同、核外電子數(shù)相同;粒子的最外層得了2個電子,是陰離子;既沒得電子,也沒失電子,是原子。9、A【解析】A、用濃硫酸干燥濕潤的氧氣,利用的濃硫酸具有吸水性,與中和反應(yīng)原理無關(guān),正確;B、用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸,氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),錯誤;C、用熟石灰改良酸性土壤

15、,熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),錯誤;D、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多,氫氧化鋁與與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),錯誤。故選A。點睛:掌握中和反應(yīng)的特征(反應(yīng)物必須是酸和堿,生成物必須是鹽和水)是正確解答本題的關(guān)鍵。10、B【解析】根據(jù)節(jié)約用水的措施;過濾的原理;防止水污染的措施;減少二氧化硫排放的措施分析?!驹斀狻緼、洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所,說法正確;故不符合題意;B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì),不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能降低水的硬度,說法錯誤;故符合題意;C、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達

16、標后才可排放,可以防止水污染,說法正確;故不符合題意;D、燃煤中加入石灰石作為固硫劑,可以減少二氧化硫的排放,從而減少酸雨對水資源的污染,說法正確;故不符合題意;故選B【點睛】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一。11、A【解析】該技術(shù)通過技術(shù)創(chuàng)新減少煤炭、石油等高碳能源的消耗,減少了二氧化碳的排放,符合“低碳經(jīng)濟”的理念,說法正確;二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等有機物,液化石油氣、汽油、甲醇等燃燒可得到二氧化碳,故無機物和有機物可以互相轉(zhuǎn)化,說法正確;該過程所用的催化劑不是二氧化錳,說法錯誤;該技術(shù)通

17、過分解水產(chǎn)生氫氣,然后氫氣和二氧化碳在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣等,可以緩解全球面臨的能源危機,說法正確;該體系中二氧化碳既是反應(yīng)物,又是生成物,可以循環(huán)使用,故該體系中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳,不是氫氣,說法錯誤;二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油等兩種以上物質(zhì),屬于混合物,說法正確。故正確的是;故選A。12、B【解析】A、恒溫蒸發(fā)飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,不符合題意;B、向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽,活潑金屬也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,符合題意;C、氯化鈉溶液會加快鐵的銹蝕,但氯化鈉不是鐵生銹的催化劑,不符合題意;D、置換反應(yīng)

18、生成單質(zhì)和化合物,生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如氯酸鉀分解生成氯化鉀的氧氣,不是置換反應(yīng),不符合題意。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、煮沸 過濾 【解析】含有較多可溶性鈣鎂化合物的水是硬水,加熱煮沸可以使水中可溶性鈣鎂化合物變成難溶性的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)沉淀出來,從而降低水的硬度,因此生活中常通過煮沸,來降低水的硬度;過濾操作可以實現(xiàn)固液分離,因此實驗室中常用過濾的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。14、軟 碘 乳化 【解析】(1)硬水中含有較多的鈣、鎂離子,遇到肥皂水后,產(chǎn)生浮渣,泡沫少,而軟水則不出現(xiàn)浮渣,有較多泡沫;遇到肥皂水產(chǎn)生大量泡沫的水,屬于

19、軟水;故填:軟(2)碘缺乏或過量容易引起甲狀腺腫大;故填:碘(3)洗潔精對油污有乳化作用,可以去除油污。故填:乳化15、(1)NH3;(2)Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;(3)NH4NO3、K2SO4、Cu(NO3)2;NaCl;取少量濾液F于試管中,滴加適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成【解析】試題分析:固體混合物A能夠和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生使石蕊試液變藍的氣體B,因此B是氨氣,則說明一定含有硝酸銨;濾液C能夠和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G,因此C中含有硫酸根離子,則固體A中一定含有硫酸鉀;濾渣D能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生藍色溶液H,因此D是氫氧化銅,則A中含有硝酸銅,因此:(1)氣體B是氨

20、氣,故填:NH3;(2)步驟是氫氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,故反應(yīng)的方程式為:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;(3)通過以上分析,可知固體混合物中一定含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅,可能含有氯化鈉;要檢驗氯化鈉的存在,就是檢驗氯離子,可以通過滴加硝酸銀溶液,觀察有無沉淀產(chǎn)生;故填:NH4NO3、K2SO4、Cu(NO3)2;NaCl;取少量濾液F于試管中,滴加適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成考點:物質(zhì)的鑒別、推斷;酸的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式16、47.5mLC B D E A【解析】(1)50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為2.5g,那么溶劑水的質(zhì)量=50g-2.5g=47.5g,水的體積=47.5g1.0g/mL=47.5mL;(2)配制溶液的一般步驟是:計算、稱量、溶解,故順序是CBDEA;(3)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于溶質(zhì)的質(zhì)量除以溶液的質(zhì)量。所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,那么可能的溶質(zhì)的質(zhì)量偏少或溶劑的質(zhì)量偏大。故可能是氯化鈉固體不純或稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片或量取水時,仰視讀數(shù);裝瓶時,有

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