1、部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全能綜合復(fù)習(xí)期末試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.看拼音，寫詞語(yǔ)kwiylilngllnxinxixing_2.找出下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并訂正在橫線上久副盛名_再接再勵(lì)_見(jiàn)義思遷_才辨無(wú)雙_溫文而雅_(tái)搏大精深_專心至志_伸明大義_3.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.竣工面面相覷懸崖峭壁攀山越嶺B.要挾岌岌可危憂心忡忡萬(wàn)籟俱寂C.緬懷溘然長(zhǎng)逝奄奄一息魚貫而出D.佇立突兀而來(lái)若無(wú)其是愚不可及4.按要求填空。1.“屈”字在字典里的解釋有：彎曲，使彎曲；屈服，使屈服；理虧；委屈，冤枉；姓。將下列詞語(yǔ)中的“屈”字的正確解釋的序號(hào)填在橫線上。

2、頑強(qiáng)不屈_能屈能伸_理屈詞窮_屈打成招_2.“已”用音序查字法查字典，應(yīng)查音序_?！耙选痹谧值渲械慕忉層校阂呀?jīng)；后來(lái)；停止?！百潎@不已”中的“已”應(yīng)選第_種解釋。3.“固”用部首查字法，應(yīng)先查部首_，再查_(kāi)畫；按音序查字法，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_。“固”在字典中的解釋有：結(jié)實(shí)；堅(jiān)定的；本來(lái)?！叭斯逃幸凰馈钡摹肮獭睉?yīng)選第_種解釋。5.按要求寫句子。我被爸爸打了一頓?？蘖似饋?lái)。（改成“把”字句）六朝古都南京是一座依江而立的美麗城市。（縮句）仔細(xì)觀察博覽群書寫出佳作（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句通順的話）他說(shuō)話很快。（改成比喻句）6.選詞填空試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)我們這節(jié)課到_室里上。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次_，衛(wèi)星終于上天了。鎮(zhèn)

3、定鎮(zhèn)靜但這小姑娘的_、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明!聲音是那么_、堅(jiān)強(qiáng)，而又充滿著慈愛(ài)。1/37.下面的句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我估計(jì)李明一定知道這件事的起因。B.聽(tīng)了福樓拜的一席話，對(duì)莫泊桑的啟發(fā)很大。C.受到別人的嘲笑其實(shí)并不可怕，可怕的是自己看輕自己。D.六年級(jí)二班的語(yǔ)文成績(jī)是六年級(jí)最好的一個(gè)班。8.按要求寫句子。難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成？（改為陳述句）_（我的耳畔又響起了隊(duì)員們熟悉的笑聲。（縮句）_那一摞碗在少年的頭上不停地晃動(dòng)著。改為擬人句）_小紅軍對(duì)陳賡說(shuō)：“我還要等我的同伴呢?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_她倆飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)

4、有痛苦的地方去了。（用劃線詞造句）_9.使卵石臻于完美的，并非_，而是_。（印度）泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集10.石灰吟中表達(dá)詩(shī)人氣節(jié)的詩(shī)句是“_，_”，芙蓉樓送辛漸中表明作者不會(huì)同流合污、隨波逐流的意志的詩(shī)句是“_，_”。11.匆匆的作者是_，賣火柴的小女孩的作者是_。二、閱讀理解(30分)12.閱讀下面的文字，在括號(hào)里填上與課文相對(duì)應(yīng)的人物1.（1）一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著穿著一雙拖鞋，那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。_2.（2）他很滿意沒(méi)人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒(méi)披，只穿著襯衫，跑到街上去了。_3.（3）父親仍舊穿著那件布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼睛。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭

5、發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。_4.（4）她穿著一襲黑色長(zhǎng)裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺(jué)得能看透一切，看透未來(lái)。_5.（5）他很年輕，寬寬的額頭，明亮的眼睛，當(dāng)他邁著輕快的步子走進(jìn)教室里，全班同學(xué)熱烈鼓掌歡迎。_13.讀課文永生的眼睛，說(shuō)說(shuō)下列句中引號(hào)的作用。我驚呆了，不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，更不明白父親居然回答“同意”。我痛苦難忍，沖進(jìn)了自己的房間。14.閱讀下文，回答問(wèn)題迎著風(fēng)走一群探險(xiǎn)者聽(tīng)說(shuō)某地新發(fā)現(xiàn)一個(gè)巖洞，立即就趕去探險(xiǎn)。當(dāng)他們爬上山坡時(shí)，興奮的心情難以形容。一進(jìn)洞，他們便被洞中天然形成的鐘乳巖所吸引，一路觀賞：不知不覺(jué)越走越深

6、。雖然岔路很多，他們卻并不害怕，每到一個(gè)岔路口，他們都會(huì)留下一個(gè)標(biāo)記。不知過(guò)了多久，手電筒的光暗下去時(shí)，他們還沒(méi)有走到巖洞的盡頭。于是。他們決定往回走，走來(lái)走去，才發(fā)現(xiàn)迷路了。每一個(gè)岔路口都有標(biāo)記，每一條通道都似曾相識(shí)，他們有些驚慌，不知道會(huì)有什么樣的命運(yùn)等待著他們。終于，他們的手電筒全熄滅了，周圍一片黑暗。一開(kāi)始，他們還想尋覓洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是無(wú)盡的漆黑，2/3他們相互牽著的手已沁出汗水。夜光手表顯示已是下午六點(diǎn)，外面應(yīng)該暗下來(lái)了，靠光源找洞口的希望破滅了。而且，他們被饑餓包圍著，原以為洞不會(huì)很深，所以，他們沒(méi)有準(zhǔn)備食物。絕望漸漸爬上他們的心頭。沉默了會(huì)兒，領(lǐng)隊(duì)忽然問(wèn)誰(shuí)有打火機(jī)

7、，有人將打火機(jī)遞給他。他點(diǎn)燃打火機(jī)，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地看著那簇火苗，忽然，火苗稍微地傾斜了一下。領(lǐng)隊(duì)看了一下熄滅打火機(jī)，帶著大家向與火苗傾斜相反的方向走去。就這樣每到一個(gè)岔路口，他都用打火機(jī)微弱的火苗捕捉那一絲微風(fēng)。大家仿佛看到了希望，可是，打火機(jī)里的汽油很快便用完了。人們的心再度沉了下去。領(lǐng)隊(duì)忽然脫光上身，站在岔路口，靜靜地感覺(jué)那極微弱的風(fēng)，其他人紛紛效仿。就這樣，他們又走了許久。風(fēng)漸漸大了起來(lái)，終于，他們找到了出口，人們紛紛贊嘆領(lǐng)隊(duì)的智慧與冷靜。生活中，我們常常在挫折與磨難中陷入困境，不知何去何從。更多的時(shí)候，我們總是選擇逃避，可是那樣會(huì)讓路越走越艱難。人生際遇就像故事中黑暗的巖洞，我們只有迎向生活的風(fēng)雨，才會(huì)在沒(méi)有光亮的情況下，找到光明的出路。1.（1）選擇劃線多音字的正確讀音。興奮_（xngxng）似曾相識(shí)_（shs）屏住呼吸_（bngpng）磨難_（nnnn）2.（2）“一群探險(xiǎn)者聽(tīng)說(shuō)某地新發(fā)現(xiàn)一個(gè)巖洞，立即就趕去探險(xiǎn)”這句話表現(xiàn)了探險(xiǎn)者們_的心情，其中“_和_”這兩個(gè)詞是關(guān)鍵詞。3.（3）認(rèn)真閱讀第段，回答下面的問(wèn)題。探險(xiǎn)者遇到的困難是什么？哪句話最能表現(xiàn)探險(xiǎn)者們的害怕？4.（4）探險(xiǎn)隊(duì)員們是怎樣找到出口的？5.（5）聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)最后一句話的理解。三、寫作(30分)15.生活中時(shí)時(shí)有歡