1、大班音樂活動快樂的節(jié)奏教案反思大班音樂活動快樂的節(jié)奏教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，幼兒在反復(fù)感受的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)創(chuàng)編二拍子的節(jié)奏型，幼兒在活動中學(xué)會用身體樂器（小腳）踩節(jié)奏，發(fā)展動作的靈活性，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看快樂的節(jié)奏教案吧。活動目標(biāo)：1幼兒在反復(fù)感受的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)創(chuàng)編二拍子的節(jié)奏型。2幼兒在活動中學(xué)會用身體樂器（小腳）踩節(jié)奏，發(fā)展動作的靈活性。3幼兒體驗活動的快樂。4培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準(zhǔn)備：1錄音機、錄像機、磁帶、錄像帶。2大鼓一只，小鼓若干。3彩色節(jié)奏卡若干，音符娃

2、娃若干，小節(jié)線若干。4幼兒已認(rèn)識二分音符、四分音符、八分音符?；顒舆^程：一、復(fù)習(xí)節(jié)奏鼓鼓旦旦。師：找只小鼓做朋友吧，讓我們敲起歡樂的鼓，熱情地歡歡迎客人老師！1比比哪只小鼓節(jié)奏最好聽。幼兒根據(jù)音樂伴奏的速度，完整演奏。2送小鼓休息二、節(jié)奏練習(xí)。1看一組幼兒在海灘上玩耍的錄像。2幼兒互相交流在海灘玩耍的情景。3節(jié)奏練習(xí)。師：我的大鼓想知道你們在海灘上都玩了些什么。老師有節(jié)奏地邊敲大鼓邊問幼兒：你 在 | 做什 么 |幼兒用同樣的節(jié)奏來回答：我 在 | 踩文 蛤 |（1）部分幼兒進行節(jié)奏練習(xí)。（2）變換節(jié)奏，幼兒逐個練習(xí)。師：你 在 做 | 什 么|幼：我 在 洗 | 腳 丫 |4幼兒用腳踩出節(jié)奏

3、。師：你們的小腳丫在海灘上踩出的節(jié)奏就像一首快樂的歌。把你們的快樂和大家一起分享吧?。?）出示節(jié)奏型 X X X | X X X | ， 幼兒踩。（2）個別幼兒隨意踩，大家學(xué)。三、自編節(jié)奏型1出示音符娃娃，引導(dǎo)幼兒說出每個音符是幾拍的。2和音符娃娃做游戲：用音符娃娃編二拍子的節(jié)奏型，編兩個小節(jié)。3幼兒分組擺節(jié)奏型，教師巡回指導(dǎo)并提醒幼兒用小節(jié)線隔開。鼓勵編好的，先打出自己的節(jié)奏，再用腳踩出來。4將各組編的節(jié)奏型排成一隊，幼兒集體練習(xí)踩節(jié)奏。5大鼓加入，幼兒再次練習(xí)踩節(jié)奏。四、復(fù)習(xí)律動快樂的啰唆師：玩了這么久，你們快樂嗎？還有很多快樂你們沒發(fā)現(xiàn)呢。走，我們一起找快樂去！活動反思：音樂審美感受是使兒童在學(xué)習(xí)音樂過程中，通過感知音樂作品的藝術(shù)美，在情感上產(chǎn)生共鳴，獲得美的感受。因此，音樂教育中無