人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第5單元 單元高頻考點(diǎn)專訓(xùn) 習(xí)題課件_第1頁(yè)
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1、單元高頻考點(diǎn)專訓(xùn) 人教版 九年級(jí)上第五單元 化學(xué)方程式BD12345AC67810DA1112答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接9CDDDC13141516答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接下列說(shuō)法正確的是()A木炭燃燒后質(zhì)量減小,說(shuō)明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律B每32 g S和32 g O2完全反應(yīng)后,生成64 g SO2C在化學(xué)反應(yīng)aAbB=cCdD中一定有:abcdD某物質(zhì)R燃燒后生成CO2和H2O,則R中一定含有C、H、O元素1【點(diǎn)撥】質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)變化,不適用于物理變化,A錯(cuò)誤;化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)量不一定相等,C錯(cuò)誤;R燃燒生成CO2和H2O,則

2、R中一定含C、H元素,不一定含O元素,D錯(cuò)誤。【答案】BD2電解食鹽水不可能生成的是()AH2BCl2CNaOHDNaNO3C3化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是()A原子數(shù)目 B分子數(shù)目C物質(zhì)種類 D反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量A4【2020撫順】在實(shí)驗(yàn)室和化工生產(chǎn)中常用到硝酸。硝酸是一種強(qiáng)氧化劑,能與碳發(fā)生氧化還原反應(yīng),化學(xué)方程式為4HNO3(濃)C=2H2O4XCO2。則X是()ANO2 BCO CNO DN2O55【中考株洲】已知:X和Y兩種物質(zhì)共80 g,在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成Z與W的質(zhì)量比為119,且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的 ,則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為()A16 g B36 g

3、C44 g D64 g【點(diǎn)撥】【答案】D6【2021天津】將16 g純凈物R在足量氧氣中完全燃燒,生成44 g二氧化碳和36 g水。下列判斷正確的是()AR只含碳、氫元素B消耗氧氣32 gCR含碳、氫、氧三種元素DR中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%【點(diǎn)撥】【答案】A7【2021綿陽(yáng)】取20.0 g KMnO4固體制氧氣,加熱一段時(shí)間后,固體質(zhì)量減少1.6 g。已分解KMnO4的質(zhì)量占取用KMnO4總質(zhì)量的百分率為()A8% B39.5%C79% D92%【點(diǎn)撥】【答案】C8九年級(jí)某化學(xué)興趣小組同學(xué),依據(jù)教材實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進(jìn)行了探究?!静殚嗁Y料】碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)?/p>

4、體?!緦?shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)】甲、乙、丙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)如圖所示裝置:防止錐形瓶底炸裂【討論與探究】(1)甲小組實(shí)驗(yàn)中,白磷燃燒時(shí),在錐形瓶底部加入少量細(xì)沙,其目的是_。(2)請(qǐng)根據(jù)乙組和丙組設(shè)計(jì)的探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,并按要求完成填空。乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可觀察到天平_(填“仍然”或“不”)平衡;此反應(yīng)_(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。不遵守等于丙組通過(guò)測(cè)定過(guò)氧化氫分解前后各物質(zhì)質(zhì)量總和,得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和_(填“大于”“等于”或“小于”)反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。該反應(yīng)中二氧化錳起_作用?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)探究,你得到的結(jié)論是_。催化參加化學(xué)反應(yīng)的各物

5、質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和原子【實(shí)驗(yàn)分析】化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是_重新組合的過(guò)程,即在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的_沒(méi)有改變,原子的_沒(méi)有增減,原子的_也沒(méi)有變化,所以化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律。種類數(shù)目質(zhì)量利用有氣體參加或生成的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【反思與交流】通過(guò)甲、乙、丙小組實(shí)驗(yàn)的探究,你得到的啟示是_。9【2021原創(chuàng)】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減少還是不變呢?甲、乙、丙三名同學(xué)按下面的步驟進(jìn)行探究。提示:加熱時(shí),銅與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。a端銅絲表面變黑(

6、2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖A所示,乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。丙進(jìn)行了如圖C所示的實(shí)驗(yàn),在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端,分別繞上粗銅絲,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘。停止加熱后冷卻,他觀察到的現(xiàn)象是_,玻璃棒左端下沉_。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:甲認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)后生成的生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;乙、丙認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)后生成的生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。甲(4)你認(rèn)為_的結(jié)論正確,請(qǐng)從原子的角度分析,結(jié)論正確的理由是_。(5)

7、導(dǎo)致其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是_。化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變B中產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中,C中空氣中的氧氣參與了反應(yīng)因此,如果用_的反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,則一定要設(shè)計(jì)反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行。有氣體參加或生成D10【中考重慶】實(shí)驗(yàn)室常用2KClO3 2KCl3O2來(lái)制取O2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()AMnO2加快了反應(yīng)速率B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量D反應(yīng)前后氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)分別為3價(jià)和1價(jià)D11下列化學(xué)方程式書寫正確的是()12【2021西藏】如圖所示是一種處理汽車尾氣的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A原子在化學(xué)變化中不可再分B反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生改變C參加

8、反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1D生成丙和丁的質(zhì)量比為7:11【點(diǎn)撥】【答案】D13【2020甘孜】用“ ”表示X原子,“ ”表示Y原子。如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是()A化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目會(huì)發(fā)生變化B分子是化學(xué)變化中的最小粒子C該反應(yīng)可表示為X22Y2=2Y2XD生成物是混合物【答案】C【點(diǎn)撥】反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目沒(méi)有改變,A錯(cuò)誤;由反應(yīng)圖示可知該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,B錯(cuò)誤;由反應(yīng)的圖示可知,該反應(yīng)可表示為X22Y2=2Y2X,C正確;由反應(yīng)的圖示可知反應(yīng)后生成的分子種類只有一種,所以生成物是一種物質(zhì),屬于純凈物,D錯(cuò)誤。14現(xiàn)

9、有下列物質(zhì):水、鐵絲、氧氣、木炭、氯酸鉀,從中選出物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式各一個(gè):(1)物質(zhì)燃燒生成黑色固體:_。(2)有兩種氣體單質(zhì)生成的分解反應(yīng):_。(3)物質(zhì)燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體:_。(4)一種物質(zhì)在催化劑作用下分解生成氧氣:_。15【2021原創(chuàng)】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)高氯酸銨是一種常規(guī)固體火箭燃料,其化學(xué)式為NH4ClO4,加熱時(shí)生成四種物質(zhì),其中兩種是空氣的主要成分,一種是氯氣(Cl2),還有一種是常見的氧化物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。_。(2)有一種單質(zhì)和一種氧化物生成的分解反應(yīng)。_。(3)電影流浪地球開創(chuàng)了中國(guó)科幻電影的新里程。當(dāng)?shù)厍蚣磳⒆蚕蚰拘菚r(shí),木星表面的氫氣與地球表面的大氣混合,救援人員利用點(diǎn)燃混合氣體時(shí)產(chǎn)生的巨大沖擊力,將地球推離木星,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。_。(4)吸毒嚴(yán)重危害人的身心健康?!按舐椤?其主要成分是C21H30O2)是一種常見的毒品,它在空氣中焚燒生成二氧化碳和一種氧化物。_。(5)為了適應(yīng)火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌。工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來(lái)焊

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