1、小種子快發(fā)芽A designer can use default text to simulate what text would look like. It looks even better with you using this text. 所用課時(shí)：90分鐘1教學(xué)對(duì)象：3-5歲兒童2課程來(lái)源3教學(xué)目標(biāo)4一顆種子從萌芽到長(zhǎng)出幼苗再到茁壯成長(zhǎng)成一棵能抵擋風(fēng)雨的大樹(shù)就好像小孩子的成長(zhǎng)一樣，在這個(gè)過(guò)程中同樣要經(jīng)過(guò)挫折，風(fēng)吹雨打種子的萌芽充滿(mǎn)了希望，也滿(mǎn)著頑強(qiáng)和毅力。1.小孩子們能畫(huà)出一定方向的線。2.能用手撕或剪出一定形狀的圓（不要求）3.能了解植物種子的相關(guān)知識(shí)。課程導(dǎo)入認(rèn)識(shí)我了解我 我是怎

2、么長(zhǎng)大的我喜歡陽(yáng)光我需要水份我也要一定的溫度我的長(zhǎng)大離不開(kāi)土壤1234陽(yáng)光陽(yáng)光能為我補(bǔ)充能量水分沒(méi)有水分我無(wú)法長(zhǎng)大溫度溫度決定了我是否能萌芽或長(zhǎng)得快不快土壤要想長(zhǎng)得茁壯，我要扎更土壤，獲得養(yǎng)料觀察我了解我我是剛長(zhǎng)大的小寶寶雨水滋潤(rùn)我，陽(yáng)光照耀我。當(dāng)我從土里探出腦袋的時(shí)候，世界真新鮮呀，我忍不住舒服地伸個(gè)腰一根細(xì)細(xì)的枝干撐起來(lái)，就好像身子的軀干，頂端長(zhǎng)出幾片嫩葉就好像我攤開(kāi)的小手掌你別看我小你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生成嗎？它為著向往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它總要曲曲折折地，但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。我有力氣我很頑強(qiáng)它的根往土里鉆，它

3、的芽往上面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊結(jié)果也被它掀翻。一粒種子力量如此之大。9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。2022/7/222022/7/22Friday, July 22, 202210、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。2022/7/222022/7/222022/7/227/22/2022 1:17:28 AM11、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)（這）是教育過(guò)程的邏輯。2022/7/222022/7/222022/7/22Jul-2222-Jul-2212、要記

4、住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。2022/7/222022/7/222022/7/22Friday, July 22, 2022 13、He who seize the right moment, is the right man.誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成。2022/7/222022/7/222022/7/222022/7/227/22/202214、誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。22 七月 20222022/7/222022/7/222022/7/2215、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。七月 2

5、22022/7/222022/7/222022/7/227/22/202216、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來(lái)想，用自己的眼睛看，用自己的手來(lái)做這種精神。2022/7/222022/7/2222 July 202217、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來(lái)。2022/7/222022/7/222022/7/222022/7/22 You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必須相信自己，這是成功的秘訣。關(guān)于我的故事繪本小種子單擊添加標(biāo)題內(nèi)容添加標(biāo)題輸入內(nèi)容，或復(fù)制內(nèi)容后右鍵選擇只保留

6、文本粘貼內(nèi)容。輸入內(nèi)容，或復(fù)制內(nèi)容后右鍵選擇只保留文本粘貼內(nèi)容。添加標(biāo)題輸入內(nèi)容，或復(fù)制內(nèi)容后右鍵選擇只保留文本粘貼內(nèi)容。輸入內(nèi)容，或復(fù)制內(nèi)容后右鍵選擇只保留文本粘貼內(nèi)容。您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本.說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事我的長(zhǎng)大充滿(mǎn)苦難但我積極樂(lè)觀又頑強(qiáng)每粒小種子都不簡(jiǎn)單，它們從飄落、扎根、生長(zhǎng)到開(kāi)花，險(xiǎn)象叢生，充滿(mǎn)考驗(yàn)，整個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)而艱辛。然后孕育出新的種子，重新生長(zhǎng)，周而復(fù)始，這便是生命一場(chǎng)。別看它最小，可卻最努力，為了不掉隊(duì)付出許

7、多汗水。別看它最小，可卻最幸運(yùn)，最終開(kāi)出絢爛美麗的花朵每個(gè)孩子正猶如一枚小種子，像種子一樣倔強(qiáng)而頑強(qiáng)地生長(zhǎng)！課程思考形態(tài)萌芽的種子簡(jiǎn)單但是充滿(mǎn)了美感，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的線，有的直直的，有的彎彎的，有的倚靠在一起，在頂端還有展開(kāi)或即將展開(kāi)的葉子。怎么來(lái)畫(huà)我選擇一個(gè)背景色的紙張，肥沃的土地里有什么？那不同形狀的小石頭可攔不住我，你看它們已經(jīng)被我踩在腳下了呢。環(huán)境我喜歡陽(yáng)光，喜歡往上長(zhǎng)，你看有些種子已經(jīng)長(zhǎng)的很高了，有些才剛剛鉆出土面呢怎么掌握線條愛(ài)心 環(huán)?；蛟S你還不能感受到生命過(guò)程的漫長(zhǎng)艱辛和周而復(fù)始，但是你一定看到故事里一顆種子從長(zhǎng)大到開(kāi)花也是多么不容易呀愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木我們一定能做大繪本故事的見(jiàn)解 長(zhǎng)短 方向參考教程一起畫(huà)畫(huà)我課程內(nèi)容準(zhǔn)備一張卡紙，用水粉顏料畫(huà)出泥土，并剪貼一些大大小小不同形狀的石頭。課程內(nèi)容用水粉顏料畫(huà)出小種子的嫩芽。課后內(nèi)容1.互相欣賞和用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己的作品。2.在家里和媽媽一起種下一顆種子，觀察種子的成長(zhǎng)。和我一起快快長(zhǎng)大