1、專題(一)名詞【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.正確識別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞.掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成.掌握名詞所有格和名詞作定語的用法【學(xué)生自學(xué)】1、不可數(shù)名詞的分類2、可數(shù)名詞的規(guī)則復(fù)數(shù)形式及不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式3、名詞所有格的用法【預(yù)習(xí)展示】不可數(shù)名詞總結(jié)：(1)液體類 (能想到的液體類名詞有哪些)水牛奶果汁橘汁咖啡茶可樂雨水啤酒H(2)肉類豬肉魚肉雞肉牛肉肉(3)語百漢語日語英語法語可數(shù)名詞規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式:情況構(gòu)成方法例詞一般情況以s,x,sh,ch等結(jié)尾的詞以“輔音字母+y”結(jié)尾的詞以“兀音字母+y”結(jié)尾的詞以“輔音字母+o”結(jié)尾的詞以“兀音字母+o”結(jié)尾的詞以f或fe結(jié)尾的詞可數(shù)名詞不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)

2、形式的構(gòu)成(1)改變單數(shù)名詞中的元音字母改 a 為 e 的： mac woman f Englishman f policeman改。為 ee: foot - tooth 一(2)詞尾加一(r) en child 一(3) 單復(fù)數(shù)相同 sheep deer fish Chinese Japanese既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞(意義不同)單詞可數(shù)/、可數(shù)chickenroomfishglasspapertimeworkexperience名詞所有格（1）有生命的名詞所有格：邁克的汽車 我媽媽的生日 教師節(jié) 婦女節(jié) 莉莉和露西共有的房間 莉莉和露西各自有的房間（2）無生命的名詞所有格：我們教室的一

3、張照片 一張中國地圖 【教師精講】1、不可數(shù)名詞（1）分類不可數(shù)名詞分為 （表示無法分為個體的物質(zhì)，如 rice, water, milk 等）和（表示動作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽，象概念，如 work, time, health等）。?？嫉牟豢蓴?shù)名 t還有：advice, happiness, news, trouble, weather, traffic, information,homework, progress, experience（ 經(jīng)驗）等。（2）基本用法不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式，在句中作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。不可數(shù)名詞前面不能用不定冠詞 a/an修飾，但可用定冠詞 th

4、e修飾。（3）既可數(shù)又不可數(shù)的名詞有些名詞既能用作可數(shù)名詞，又能用作不可數(shù)名詞，但意義不同。如：chicken雞（可數(shù)）；雞肉（不可數(shù)） room 房間（可數(shù)）；空間（不可數(shù)）fish 魚（可數(shù)）；魚肉（不可數(shù)） glass一玻璃杯（可數(shù)）；玻璃（不可數(shù)）paper試卷，報紙（可數(shù)）；紙張（不可數(shù)）（4）不可數(shù)名詞量的表達不可數(shù)名詞的數(shù)量要借助一個量詞來表達，其結(jié)構(gòu)為：數(shù)詞+量詞+ of +不可數(shù)名詞。如:一塊面包 兩杯茶 三杯橘汁 2、可數(shù)名詞（1）規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成情況構(gòu)成方法例詞f情況加sbookfbooks map fmapsbag-bags year fyears以 s, x,

5、sh, ch（結(jié)尾的詞加esbus -buses box fboxeswish f wishes beach f beaches“輔音字母+y結(jié)尾的詞變y為i,再加escity fcities story fstoriesfamily ffamilies party fparties以兀音字母+y結(jié)尾的詞直接加sboy-boys day fdayskeyfkeys monkey fmonkeys“輔音字母+o結(jié)尾的詞無生命的加s,有生命的加esphotofphotos pianofpianoskilo 一 kilostomato一 tomatoespotato fpotatoes herofh

6、eroes“兀音字母+o結(jié)尾的詞直接加szoo-zoos radiofradioskangaroo f kangaroos以f或fe結(jié)尾“詞大多數(shù)變f或fe為ve,再加sknife fknives leaffleavesshelf -shelves thieffthieves(2)不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成不規(guī)則變化的名詞的復(fù)數(shù)形式有三種情況：改變單數(shù)名詞中的元音字母。如： foot ffeet ; tooth fteeth; man fmen; womanfwomen; policeman fpolicemen;policewoman fpolicewomen; Englishman fEng

7、lishmen( 但： GermanfGermans)。詞尾加(r)en 。如：child 一; ox - oxen單、 復(fù)數(shù)相同。如： sheepfsheep; deer fdeer; fishfish; Chinese f;Japanese f。(3)名詞修飾名詞時的復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成名詞作定語修飾名詞時，其復(fù)數(shù)形式要將后面的名詞變成復(fù)數(shù)，如：許多蘋果樹 many apple tree s,但是，如果 man和woman乍定語修飾另一個名詞時，兩部分者B用復(fù)數(shù)。 如： woman teacher -womenteachers 女教師； man doctor -mendoctors 男醫(yī)生。(4

8、)英語中有些名詞總以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。如：trousers, pants, clothes, glasses( 眼鏡)等。(5)集體名詞的數(shù)。集體名詞表示的是由若干個個體組成的集合體。如：family, class, team 等，它們以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實為復(fù)數(shù)。如果強調(diào)某個集合的整 體則應(yīng)視為單數(shù)。如：My family are watching TV.我的家人正在看電視。My family is a happy one.我家是一個幸福的家庭。有些集體名詞通常只用作復(fù)數(shù)，如： people(人們)，police(警察)等，如果要表達單數(shù)形式 則要使用其他名詞。如：一個人a people ( x

9、j a perscrn ( V)一名警察，-a police( x ).a police man/ pciliicewoman ( V)3、名詞所有格(1)構(gòu)成有生命的名詞所有格的構(gòu)成方法：一般情況下在名詞后加s。如：邁克的汽車 我媽媽的生日 以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加。如：教師節(jié) 三個小時的步行 不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，直接在詞尾加 s 。如：婦女節(jié) 兒童節(jié)無生命的名詞的所有格一般由“ of +名詞”構(gòu)成。如：我們教.室的一張照片 一張中國地圖注意表示時間、距離、集體、國家、團體等無生命的名詞，也可用 s構(gòu)成所有格。如：今天的報紙 世界人口 (2)特殊用法表示共同擁有的人或物時，只需在最后一個人的

10、名字后加 s ;表示各自所有時，則需在每個名詞后加s。如：莉莉和露西共有的房間 莉莉和露西各自的房間 表示“家”、“店鋪”等處所。如：在李雷家 at Li Lei s在醫(yī)生白診所 在藥店 at the chemists雙重所有格表示整體中的一部分，結(jié)構(gòu)為“of +名詞所有格”或“of +名詞性物主代詞”。如：我父親的一本書 我的一個朋友 a friend of mine = one of my friends【演練展示】直擊中考()1.What would you like to drink,girls?(2013.黃岡),please?A.Two glass of water B.Two g

11、lass of waters C.Two cups of tea D.Two cups of teas()2.How far is your home from school ?(2013.濰坊)It ，s about two walk.A.hours B.hoursC. hour s D. hour()3Mum,I ve heard that we can t eat these days. Is ittrue?(2013.廣東).Take it easy. It is safe to eat cooked meat.A. chicken B.chickens C.a chicken D.t

12、he chicken()4.Whose room is this ?(2013.廣安)It s.A.Lucy and Lily B. Lucy and Lilys C. Lucy s and Lily s)5.The students didn t find muchabout the topic on thatwebsite.（2013.上海）A. reportB. articleC. informationD. story()6.Could you give mesome on how to learn English ?Sure. Practice makes perfact. (201

13、3.咸寧)A. advice; good B. suggestions; good C. advice; wellD.suggestion; well()7.What kind of porridge would you like,Alice? (2013.賀州)I would like.A. egg porridge B. eggs porridge C. fish porridge D. fishes porridge()8.Where are the students ? (2013. 青島)They are playing football with students from Hil

14、ltop School.A. boys; / B. boys; the C. boy; / D. boy ; the()9. Kate is girl. She s very happy at school. (2013. 安順)A. a eighteen-year-old B. an eighteen-year-oldC. an eighteen-year-old D.a eighteen-years-old()10.I am sure Cindy will be able to find the hotel (2013.蘇州)she has a pretty good of directi

15、on.A. idea B. feeling C. experience D.sense【當(dāng)堂檢測】(15分) 用所給詞的適當(dāng)形式填空We should learn from(hero)(leaf) turn green in spring.Would you like some(milk)?There(be) good news in todays newspaper.The pair of shoes(be) very nice. Ill take it.The two(boy) jackets are very new.He is a friend of my(sister).All the(woman) teachers are happy on March 8th.There are several(library) in the city.Here are some(photo) for you.Those(policeman) are looking for the lost kids.C