1、2016-2017學年第一學期八年級生物上冊第二次月考卷12345678910111281920、選擇題1、學校要移栽幾棵苗木，你建議最好選擇在哪種天氣進行；這樣做主要是為了降低（A.晴天、呼吸作用B .炎熱的天氣、光合作用C.陰天、蒸騰作用D .大風天氣、吸收作用.植物體內的水分是根部從土壤中吸收的，水分能從根部運到高大樹木的頂端是因為（）A.植物體的生命活動離不開水B.樹木周圍空氣中濕度較小C.通過蒸騰作用不斷散失體內水分D .導管對水分有強大的吸收作用.要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，應選擇下列哪兩個裝置作為一組對照實驗（A. B . C .4.為了維持生物圈中的碳A.控制生產、生

2、活中的二氧化碳排放B .控制生產中的污水排放C.少使用或不施農藥化肥D.種植農作物時合理密植 TOC o 1-5 h z .下列做法對維持生物圈中碳 -氧平衡不利的是（）A.對草原實施輪牧并控制放牧數量B .大力開展植造林，增加綠化面積C.倡導“使用一次性木筷”和“互贈賀卡”D.合理使用燃料，減少二氧化碳排放量.北方冬季常綠植物體內無機鹽的運輸減弱或近于停止，原因是（）。A.吸收作用減弱B .蒸騰作用減弱 C 光合作用減弱D .呼吸作用減弱.對維,持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動是（）C.綠色植物的蒸騰作用D .動物的呼吸作用陽光下檢測植物的呼吸作用，所得結果不顯著的原因是：

3、在陽光下，植物的光合作用強,A.呼吸作用停止B.呼吸作用減弱C.蒸騰作用旺盛D.消耗了呼吸作用釋放的二氧化碳.下列各種行為中，對保持生態(tài)平衡有益的是（）A.在草原上大量養(yǎng)殖牛羊B.用大量農藥噴殺草場害蟲C.從外地引進狐貍以避免草原兔子泛濫D .退耕還林還草.做驗證蒸騰作用的實驗，選擇的植物材料最好是（）A、仙人掌B 、睡蓮 C、天竺葵.下列關于生態(tài)系統自我調節(jié)的說法錯誤A.正常生態(tài)系統中物種和數量相對穩(wěn)定C.生態(tài)系統結構越簡單越容易被破壞.生態(tài)系統自我調節(jié)能力越大，則 （）生態(tài)系統的成分越復雜營養(yǎng)結構越復雜生態(tài)平衡容易破壞A.B . C .有性生殖和無性生殖的本質區(qū)別是 D 、雪松.的是（）B

4、 .生物種類越多生態(tài)系統調節(jié)能力越強D .任何外力的影響都是可以恢復的生態(tài)系統的成分越簡單營養(yǎng)結構越簡單生態(tài)平衡不容易破壞D .A.能否由母體直接產生新個體B .能否進行西部分裂C.能否形成生殖細胞D .有無兩性生殖細胞的結合.昆明西山區(qū)森林公園野生杜鵑花林很少有病蟲害，而城市公園人工栽培的杜鵑花林常有嚴重的蟲害。產生這種現象的根本原因是（）A.人工林內生物種類少，自我調節(jié)能力差B、人工林內氣候適于害蟲繁殖C.人工林內害蟲繁殖能力強D.人工林對害蟲的抵抗力著.正在結果的西瓜植株，吸收的水分主要用于（）.關于水循環(huán)的描述，不正確的是（）A.植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水植物的氣孔很小，因

5、此通過氣孔散失的水分很少C.在植物體內，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動的D.森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，也使雨水更多地滲入地下，補充地下水.“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是A.嫁接 B .分根 C .托插 D .雜交.種子的主要結構是（）A.胚乳 B .子葉 C .胚.D .種皮.下列能正確描述水在自然界植物體之間的循環(huán)途徑的是（）A.大氣一植物根系一植物葉片一大氣B.大氣一自然降水一植物根系一植物莖葉一大氣C植物葉片一植物根系一 大氣D.自然降水一植物莖葉一植物根系一大氣 TOC o 1-5 h z .將大米播種到地里不能萌發(fā)的主要原因是（）A.溫度太低B .沒

6、有胚乳 C .胚被破壞D .水分不足二、判斷題 （每題1分，共5分）.利用馬鈴薯塊莖上的芽體繁殖后代屬于出芽生殖。（）.利用植物組織培養(yǎng)的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期內大量培養(yǎng)無病毒感染的植株。（）.植物的光合作用維持了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定.（）.影響生態(tài)系統穩(wěn)定的生物因素既有綠廠色植物，也有各種動物。（）.沒有細菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能維持（）三、填空題（每空1分，共5分）.右圖表示某種樹葉的外形圖，圖中、分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據圖回答下列問題：（1）若是二氧化碳，此圖為 作用示意圖，是,（2）若是氧氣，此圖為 作用示意圖，是 。(3)若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數字所指的物質是參考答案2016-2017學年第一學期八年級生物上冊第二次月