二年級下音樂教案六一的歌_湘教版_第1頁
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二年級下音樂教案六一的歌_湘教版_第3頁
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1、.*;教學(xué)內(nèi)容：歌曲?六一的歌?音樂游戲?阿西里西?教學(xué)目的：能學(xué)會并背唱?六一的歌?能積極參加音樂游戲?阿西里西?，感受與他人協(xié)調(diào)合作的樂趣。能參與集體籌劃“六一的慶賀活動教學(xué)重點(diǎn)：1、能學(xué)會并背唱?六一的歌?2、能積極參加音樂游戲?阿西里西?，感受與別人協(xié)調(diào)合作的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)旋律中的音程跳進(jìn)以及附點(diǎn)節(jié)奏。教學(xué)課時 一課時教學(xué)過程一、律動活動?隨著琴聲動一動?2、讓學(xué)生邊聽音樂邊走步出發(fā)。老師設(shè)計在路上遇見不同動物或人物，并根據(jù)其特點(diǎn)使音樂隨之變強(qiáng)、變?nèi)?、變快、變慢，學(xué)生的動作也相應(yīng)變重、變輕、變快、變慢。二、導(dǎo)學(xué)唱一唱?dú)馇蛏系囊?2 6 2 25 4 2填一填六一的歌兒是的六一的鮮花是的

2、六一的小朋友一個個都是的A 香 B 甜 C 美討論后填寫請學(xué)生用動做或表情來表現(xiàn)香、甜、美并請個別同學(xué)上臺表演。三、學(xué)習(xí)新歌整體感受歌曲出示旋律花籃，老師分句彈奏，學(xué)生按順序擺花籃分句用啦依次模唱花籃里的旋律歌詞接龍領(lǐng) 六 一的|歌 兒|是 甜| 的 0|齊 啊哩 哩|啊哩 哩| 是呀 是香|的 0|領(lǐng) 六 一的 | 鮮 花|是 香| 的 0|齊 啊哩 哩|啊哩 哩| 是呀 是甜|的 0|領(lǐng) 六 一的|小朋 友|小 朋| 友 0|一個 0個|都是 美|的0|齊 啊哩 哩|啊哩 哩|一個 0個|都是 美|的啊哩|哩 0|課后小記根據(jù)“劃船的情景主題，把這一環(huán)節(jié)設(shè)計為去劃船的路上，利用音像資料創(chuàng)設(shè)情境、引入導(dǎo)語：“森林里的小鳥唱起了動聽的歌，田野里的花兒開得又香又艷。到湖中去劃船一定美妙極了，讓我們隨著音樂出發(fā)吧！接著，讓學(xué)生邊聽音樂邊走出發(fā)。在路上遇見不同動物或人物，并根據(jù)其特點(diǎn)使音樂隨之變強(qiáng)、變?nèi)?、變快、變慢，學(xué)生的動作也相

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