1、孤山學(xué)區(qū)20132014學(xué)年度第一學(xué)期高效課堂教學(xué)大賽復(fù)賽活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想為全面檢驗(yàn)學(xué)區(qū)實(shí)施有效教學(xué)、打造高效課堂的成效，全面提高教師實(shí)施有效教學(xué)、打造高效課堂水平，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，決定開(kāi)展此次高效課堂教學(xué)大賽活動(dòng)，為教師搭建一個(gè)鍛煉提高、展示風(fēng)采的平臺(tái)。二、組織保障為了確保學(xué)區(qū)教學(xué)大賽復(fù)賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立教師教學(xué)大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組 長(zhǎng)：杜利民 成 員：李占軍 劉永兵 王 慧 崔永安 王彥軍 胡貴喜 呂慧琴 呂 霞 趙貴平 郝三玲 馬麗琴 幼兒組復(fù)賽評(píng)委：李占軍 王 慧 胡貴喜 郝三玲 馬麗琴 小學(xué)組復(fù)賽評(píng)委：杜利民 劉永兵 崔永安 王彥軍 呂

2、霞 趙貴平 呂慧琴 中學(xué)組復(fù)賽評(píng)委：杜利民 李占軍 王 慧 王彥軍呂慧琴 柴卉春 魏英清 劉國(guó)英 梁 麗 三、參賽對(duì)象幼兒組：中心幼兒園： 楊霞 張敏第二幼兒園： 付濤 蘇欣 王改艷野蘆溝幼兒園：楊俊小學(xué)組：中心小學(xué)： 藺小軍 楊永飛 柴永霞五里墩初?。汉貉嘁疤J溝完小：張蕾 蘇海燕中學(xué)組：語(yǔ)文組：馬 翔 張 丁理科組：韓冬梅 王 玲英語(yǔ)組：王 瑞 柴隴燕綜合組：李占軍 韓瑞琴四、競(jìng)賽學(xué)科：中小學(xué)各學(xué)科、幼兒五大領(lǐng)五、競(jìng)賽時(shí)間：第十周（幼兒園、小學(xué)星期二、中學(xué)星期三、四）進(jìn)行。六、地點(diǎn)：復(fù)賽分別在中心幼兒園、中心小學(xué)及中學(xué)進(jìn)行。七、活動(dòng)形式：1.競(jìng)賽內(nèi)容為本學(xué)期個(gè)人所授教學(xué)內(nèi)容，可以自由選擇。

3、2.分學(xué)段評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)。中學(xué)：經(jīng)復(fù)賽后，四個(gè)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。小學(xué)：經(jīng)復(fù)賽后產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。幼兒園：經(jīng)復(fù)賽后評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。八、活動(dòng)要求1.各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，每位選手要充分準(zhǔn)備，重在過(guò)程、重在參與、重在實(shí)效。2.本次復(fù)賽活動(dòng)，要做到互相學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫，崗位練兵、在職培訓(xùn)，通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的提高。3.本次活動(dòng)要和構(gòu)建高效課堂結(jié)合起來(lái)，要和校本研訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，要和全學(xué)區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，要和全學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。4.參賽選手講課前需將教案和說(shuō)課稿（幼兒組每人各5份、小學(xué)組

4、每人各7份、中學(xué)組每人各9份）印好交回，文檔編輯要按照孤山學(xué)區(qū)統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。5.本次教師講課的教案和課件只可借鑒，不可抄襲和直接使用他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將在全學(xué)區(qū)通報(bào)批評(píng)。6.此次大賽參賽教師必須將學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)緊密整合，如未使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段評(píng)委組將直接認(rèn)定為淘汰。附：府谷縣第十五屆高效課堂教學(xué)大賽決賽教師參賽條件1.師德高尚，為人師表，無(wú)任何違紀(jì)違法行為。2.年齡在35周歲以下（含35周歲），教齡在3年以上（不含3年），成績(jī)優(yōu)秀者條件可放寬。3.必須要有縣級(jí)及縣級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐摹?.必須參與校級(jí)及校級(jí)以上的課題研究。5.已獲得縣級(jí)教學(xué)能手及以上稱(chēng)號(hào)者不再參加決賽，已獲得縣教壇新

5、秀者要繼續(xù)參賽，如再獲得本屆一或二等獎(jiǎng)且在第十四屆教學(xué)大賽中獲得教育基金會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)者，本屆大賽不再獎(jiǎng)勵(lì)。6.孤山學(xué)區(qū)參加府谷縣第十五屆高效課堂教學(xué)大賽名額分配初中(2名)、小學(xué)（3名）、幼兒園（1名）7.小學(xué)必須上報(bào)1名體、音、美、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)（包括可愛(ài)的榆林）、寫(xiě)字等薄弱學(xué)科的參賽者。附：孤山學(xué)區(qū)中小學(xué)、幼兒園高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表。 孤山學(xué)區(qū) 2013.10.20孤山學(xué)區(qū)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表評(píng)課人： 年 月 日參賽教師姓名授課班級(jí)授課科目授課題目評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重得分學(xué)生學(xué)習(xí)情況（60分）結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)(10分）預(yù)習(xí)有深度，能提出有一定價(jià)值的問(wèn)題5及時(shí)、自主地完成導(dǎo)學(xué)案，準(zhǔn)確率

6、高5學(xué)習(xí)過(guò)程（30分）參與狀態(tài)：精神飽滿(mǎn)，興趣濃厚，學(xué)習(xí)投入狀態(tài)良好5思維狀態(tài)：善于思考質(zhì)疑，能提出個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，見(jiàn)解獨(dú)到、有價(jià)值，并引發(fā)同學(xué)思考 5自主狀態(tài)：能獨(dú)立思考，探究問(wèn)題有主見(jiàn)，能總結(jié)提煉學(xué)習(xí)所得5合作狀態(tài):組織有序，討論熱烈，同伴協(xié)作、幫扶到位，按時(shí)完成小組分配的學(xué)習(xí)任務(wù)5展示狀態(tài)：大膽自信，表達(dá)簡(jiǎn)潔，解疑答惑正確，征求意見(jiàn)謙虛5交往狀態(tài)：尊重同學(xué)和老師，清晰表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn)，耐心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，質(zhì)疑研討誠(chéng)懇，評(píng)價(jià)客觀(guān)公正 5學(xué)習(xí)效果（20分）知識(shí)掌握：快速掌握當(dāng)堂知識(shí)，訓(xùn)練單準(zhǔn)確率高，知識(shí)目標(biāo)達(dá)成度好5方法運(yùn)用:學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5能力形成：學(xué)生發(fā)現(xiàn)

7、問(wèn)題、表述問(wèn)題、解決問(wèn)題、綜合運(yùn)用等各方面的能力得到提高5情感發(fā)展：學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程愉悅快樂(lè)，思想情感積極向上5教師導(dǎo)學(xué)情況（40分）導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)（10分）學(xué)習(xí)目標(biāo)正確、重難點(diǎn)恰當(dāng)，關(guān)鍵問(wèn)題把握準(zhǔn)確，能根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合理使用教學(xué)資源5教學(xué)設(shè)計(jì)或?qū)W(xué)案設(shè)計(jì)實(shí)用，體現(xiàn)教學(xué)要求；問(wèn)題有梯度，適合不同層次學(xué)生需求，評(píng)價(jià)及時(shí)、客觀(guān)5課堂活動(dòng)（25分）注重情境創(chuàng)設(shè)，興趣激發(fā)，學(xué)習(xí)目標(biāo)呈現(xiàn)清晰5及時(shí)整理提煉學(xué)生生成的問(wèn)題；適時(shí)、適度指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，矯正糾錯(cuò)、提煉總結(jié)，體現(xiàn)智慧型指導(dǎo)5指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂落實(shí)目標(biāo)訓(xùn)練，且學(xué)習(xí)效果良好5課堂環(huán)節(jié)緊湊，時(shí)間調(diào)控合理，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)5評(píng)價(jià)適時(shí)恰當(dāng)，激勵(lì)性、指導(dǎo)性強(qiáng)5個(gè)人素質(zhì)（5

8、分）教學(xué)基本功扎實(shí)，知識(shí)儲(chǔ)備足；能親近學(xué)生，關(guān)愛(ài)、尊重學(xué)生，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；有一定的教學(xué)智慧5總體印象分?jǐn)?shù)合計(jì)100孤山學(xué)區(qū)幼兒園教師教育活動(dòng)大賽復(fù)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 活動(dòng)教師_ 活動(dòng)名稱(chēng)_ 活動(dòng)班級(jí)科目_評(píng)價(jià)對(duì)象評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)得分 教師（55分） 活動(dòng)目標(biāo)10分1、活動(dòng)目標(biāo)明確，符合HYPERLINK 幼兒年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需要，能體現(xiàn)領(lǐng)域?qū)W科活動(dòng)的特征。4分 2、有機(jī)整合情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展需求，避免目標(biāo)空而大。4分3、目標(biāo)的描述具體、清晰、可操作。2分 活動(dòng)內(nèi)容20分1、教學(xué)內(nèi)容清晰，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。5分 2、從學(xué)科的特點(diǎn)和幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)相結(jié)合的思

9、路來(lái)選取教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容價(jià)值取向好。10分3、選材貼近幼兒生活，具有一定的挑戰(zhàn)性。5分 教學(xué)基本功15分1、能以親和的態(tài)度和靈活的活動(dòng)形式建構(gòu)安全、平等、溫馨、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。3分 2、教學(xué)基本功扎實(shí)，教態(tài)真實(shí)、自然；語(yǔ)言生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)潔流暢，富有啟發(fā)性和感染性，有利于激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。5分3、能恰當(dāng)運(yùn)用多元化的教學(xué)方法和手段，采用適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)策略，形成有效的師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)。4分4、教具制作精美，運(yùn)用恰當(dāng)，適合教學(xué)內(nèi)容的需要。3分 活動(dòng)設(shè)計(jì)10分1、活動(dòng)內(nèi)容安排合理得當(dāng)，突出科學(xué)性和可行性。4分 2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)度自然、流暢、張弛有度，時(shí)間安排適當(dāng)。4分3、能有效運(yùn)用生成目標(biāo)，靈活把握教育契機(jī)。2分 幼兒（45分）活動(dòng)態(tài)度1、輕松、愉快、積極、有序、樂(lè)于參與活動(dòng)。情緒穩(wěn)定，有安全感。5分 活動(dòng)表現(xiàn)2、有良好的學(xué)習(xí)