1、絕密啟用前2021-2022學(xué)年河北省衡水市武強(qiáng)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷（選擇題）評(píng)卷人得分一、單選題1下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（）A磷脂中的磷酸“頭”部是疏水的，脂肪酸“尾”部是親水的B脂肪、磷脂和固醇的分子結(jié)構(gòu)差異不大，都易溶于有機(jī)溶劑C人體細(xì)胞中的某些脂質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)物質(zhì)D膽固醇能促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收2在生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常涉及酒精，下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于酒精的描述，錯(cuò)誤的是（）A在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，用50%的酒精溶液可

2、以洗去浮色B在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，用75%的酒精溶液對(duì)解離后的根尖進(jìn)行漂洗C無(wú)水酒精在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中起到提取色素的作用D探究酵母細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn)酒精會(huì)變成灰綠色3大蒜是生活中常用的佐味料，但易發(fā)芽從而降低品質(zhì)。下列相關(guān)敘述不合理的是（）A將大蒜在低氧環(huán)境中保存，能減弱呼吸作用強(qiáng)度抑制發(fā)芽B較低溫度保存大蒜，可破壞呼吸酶的結(jié)構(gòu)從而抑制其發(fā)芽C利用輻射破壞大蒜的鱗瓣芽組織的結(jié)構(gòu)，可抑制大蒜發(fā)芽D大蒜發(fā)芽的過(guò)程，涉及到細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)、能量和信息的變化4將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以?xún)?nèi)的

3、部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是（）A在0.5h時(shí)，水分子在細(xì)胞原生質(zhì)層兩側(cè)只發(fā)生單向運(yùn)動(dòng)B04h內(nèi)，KNO3沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞C01h內(nèi)，細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等D0時(shí)刻時(shí)，KNO3溶液的濃度大于洋蔥細(xì)胞液的濃度5下圖為探究酵母菌的呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述正確的是（）A該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中乙組作為對(duì)照組B若向b瓶和d瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則d瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變黃C可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長(zhǎng)短，來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率D若c瓶和e瓶中溶液都變混濁，不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式6科學(xué)家用35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)

4、量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過(guò)程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖。下列選項(xiàng)表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱(chēng)以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是Aa核糖體b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)c高爾基體Ba內(nèi)質(zhì)網(wǎng)b高爾基體c細(xì)胞膜Ca高爾基體c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)b細(xì)胞膜Da內(nèi)質(zhì)網(wǎng)c高爾基體b細(xì)胞膜7在觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A圖中細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離中，也可能正處于質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中B圖中表示細(xì)胞壁C本實(shí)驗(yàn)中質(zhì)壁分離的細(xì)胞和分離前的細(xì)胞相互對(duì)照D圖中結(jié)構(gòu)的伸縮性小于圖中的結(jié)構(gòu)8如圖所示，某植物上的綠葉經(jīng)陽(yáng)光照射24小時(shí)后，再經(jīng)酒精脫

5、色并用碘液處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的部位不呈深藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈深藍(lán)色。本實(shí)驗(yàn)證明（）光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用需要葉綠素光合作用放出氧氣光合作用制造淀粉ABCD9如圖表示在不同光照強(qiáng)度下某植物的氧氣釋放速率。該植物在2000 lx光照強(qiáng)度下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量（mL）是（）A12B17C18D2310白天，葉綠體中ATP和ADP的運(yùn)動(dòng)方向是（）AATP與ADP同時(shí)由類(lèi)囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)BATP與ADP同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體薄膜運(yùn)動(dòng)CATP由類(lèi)囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，ADP的運(yùn)動(dòng)方向正好相反DADP由類(lèi)囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，ATP的運(yùn)動(dòng)方向正好相反

6、11已知取某植物花瓣細(xì)胞浸潤(rùn)在M濃度的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。某同學(xué)將該植物花瓣細(xì)胞平分成兩組，分別放入M濃度的蔗糖溶液和一定濃度的X濃度的溶液中，測(cè)量細(xì)胞液濃度的相對(duì)變化情況，結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是()A曲線a代表M濃度蔗糖溶液中的花瓣細(xì)胞，細(xì)胞液滲透壓升高B在010min內(nèi)，放入X溶液中的花瓣細(xì)胞因失水而會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離C在1025min內(nèi)，b曲線說(shuō)明該溶液中的物質(zhì)X可被植物細(xì)胞吸收D在25min以后，放入M濃度蔗糖溶液中的細(xì)胞不再有水分子進(jìn)出12有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,吸入的O2的體積與放出CO2體積比為1:2,這是因?yàn)锳有1/4酵母菌進(jìn)行有氧呼吸B有1/

7、3酵母菌進(jìn)行有氧呼吸C有1/2酵母菌進(jìn)行有氧呼吸D有2/3酵母菌進(jìn)行有氧呼吸13下圖表示兩種跨膜運(yùn)輸方式中溶質(zhì)濃度與擴(kuò)散速度的關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A自由擴(kuò)散中溶質(zhì)擴(kuò)散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加B協(xié)助擴(kuò)散中溶質(zhì)擴(kuò)散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加C協(xié)助擴(kuò)散的速度受到膜上載體蛋白數(shù)量的限制D相同濃度時(shí)，協(xié)助擴(kuò)散的速度遠(yuǎn)大于自由擴(kuò)散評(píng)卷人得分二、多選題14下列為細(xì)胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過(guò)程中的變化。則下列敘述不正確的是（）A甲圖為有絲分裂后期，每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的BC段B乙圖是有絲分裂中期，乙圖與丙圖細(xì)胞不是同一種生物C丙圖可能是雌配子，每條染色體的DNA含量

8、對(duì)應(yīng)丁圖的BC段D乙圖中含有8條染色單體15下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖，下列說(shuō)法正確的是 （）A甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期B甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂C乙圖中A時(shí)期染色體、染色單體、DNA的比例為122D乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能為正常體細(xì)胞的一半16下圖分別表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪撤N方式。有關(guān)敘述不正確的是（）A物質(zhì)通過(guò)所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞需要消耗ATPB所示過(guò)程需要載體蛋白不消耗ATPC抗體等大分子可以通過(guò)所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞D通過(guò)所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞不需要消耗能量17下圖為同一高等動(dòng)物不同時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖（假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體，基因型為

9、 MMNn），相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A不可能在睪丸中同時(shí)現(xiàn)察到上面4幅圖B可用 MMMMNNnn 表示 A、B、C三圖中細(xì)胞的基因型C4幅圖中染色體組數(shù)均為2組D由D圖 M、m可知該細(xì)胞在之前發(fā)生基因突變18如圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合作用與呼吸作用過(guò)程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑，其中代表有關(guān)生理過(guò)程。下列敘述不正確的是（）A過(guò)程、發(fā)生在生物膜上B過(guò)程、所需酶的最適溫度相同C過(guò)程、產(chǎn)生的H所代表的物質(zhì)相同D過(guò)程、均伴隨ATP的產(chǎn)生第II卷（非選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分三、綜合題19下圖是人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。（1）如果是心肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中含有較多的細(xì)胞器是_，

10、因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要較多能量。從功能上看，_與細(xì)胞的_有關(guān)。在植物細(xì)胞中，與_的形成有關(guān)。（2）如果該細(xì)胞是能產(chǎn)生并分泌抗體（蛋白質(zhì)）的漿細(xì)胞，其合成抗體的場(chǎng)所是_，合成后將在_中加工，再進(jìn)入_中進(jìn)行進(jìn)一步的加工。分泌蛋白的合成及分泌過(guò)程中，細(xì)胞膜的面積_（填“增大”、“不變”或“減小”）。20在“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩個(gè)研究性興趣小組分別利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和外表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖1、圖2是興趣小組觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1、圖2植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是_，質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和_的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的_。（2

11、）甲組將伊紅（伊紅是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）加入到一定濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能的是圖_（填圖中數(shù)字），這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_功能。（3）乙組用一定濃度的KNO3溶液做該實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有將KNO3溶液置換成清水的情況下，質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。原因是細(xì)胞先因_作用失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于_能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞能夠吸水而自動(dòng)復(fù)原。在此過(guò)程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有_。21下面甲圖表示某植物的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，af代表O2或CO2；乙圖表示20時(shí)光照強(qiáng)度對(duì)該植物光合作用的影響(以測(cè)定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標(biāo))，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）

12、甲圖中c_(填“可以”或“不可以”)直接表示葡萄糖的去向。（2）乙圖A點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_。（3）在乙圖中的B點(diǎn)，甲圖af過(guò)程可以發(fā)生的是_。（4）乙圖D點(diǎn)時(shí)，該植物總光合速率是呼吸速率的_倍，若該植物長(zhǎng)期處于B點(diǎn)的狀態(tài)，該植物體內(nèi)有機(jī)物含量將_(填“增加”或“減少”)。（5）若乙圖是在CO2濃度偏低的條件下的結(jié)果，適當(dāng)提高CO2濃度時(shí)D點(diǎn)將向_移動(dòng)。22下面是某雄性動(dòng)物(2n4)在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)圖1中的過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫_，圖2中的_細(xì)胞處在該過(guò)程中。

13、圖3中從到的生理過(guò)程中_(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)基因重組。(2)圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中_(填編號(hào))階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為圖1中的_。在發(fā)育過(guò)程中，該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞中染色體組數(shù)最多時(shí)有_個(gè)。(3)圖3中，曲線階段形成的原因是_；曲線階段形成的原因是_；曲線_階段(填編號(hào))的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。23微生物在食品加工領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)西紅柿醬在冬季是不可多得的美味，人們?cè)谙奶鞂⑽骷t柿洗凈，擦干，搗爛后放入盛有鹽水的泡菜壇中，發(fā)酵過(guò)程要保證_環(huán)境。這個(gè)過(guò)程中，起主要作用的微生物是_。發(fā)酵初期會(huì)有氣泡冒出，隨后逐漸停止，原因是_。(2)果醋酸爽可口，很受歡迎。果

14、醋的生產(chǎn)需要經(jīng)過(guò)兩次發(fā)酵，第一次發(fā)酵要在果汁中加入純凈的_菌種，發(fā)酵形成果酒。第二次發(fā)酵，要將果酒過(guò)濾，去除雜質(zhì)后，接種_進(jìn)行發(fā)酵得到果醋。需要注意的是，兩次發(fā)酵對(duì)氧的需求分別是_。(3)市場(chǎng)上很多奶制品主打益生菌概念。有醫(yī)生建議，當(dāng)飲食不規(guī)律導(dǎo)致人體腸道內(nèi)菌群紊亂產(chǎn)生消化道炎癥時(shí)，可飲用含乳酸菌等益生菌的奶制品，這比用抗生素效果更好，依據(jù)是_。24MAP30蛋白是一種能使型核酸核糖體失活的蛋白質(zhì)，存在于苦瓜果實(shí)和種子中。實(shí)驗(yàn)表明，MAP30蛋白具有抗腫瘤、抗菌、抗病毒等功能，近年來(lái)引起人們的廣泛關(guān)注。現(xiàn)有一科研團(tuán)隊(duì)欲培育高效表達(dá)該基因的馬鈴薯新品種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1)獲取MAP30蛋白基因

15、，人們可從_提取mRNA，再進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄獲得。這樣得到的基因和從基因組文庫(kù)中獲取的基因的區(qū)別主要是其不含_。(2)獲得目的基因后可利用PCR技術(shù)對(duì)其進(jìn)行擴(kuò)增，所用的緩沖液中除目的基因外，還應(yīng)包括_等物質(zhì)。(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，人們常常分別使用兩種限制酶剪切目的基因和運(yùn)載體，這樣做是為了避免出現(xiàn)_。(4)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入馬鈴薯受體細(xì)胞后，可用_技術(shù)得到轉(zhuǎn)基因幼苗。檢測(cè)MAP30的基因是否成功表達(dá)，可用_技術(shù)。答案第 = page 15 15頁(yè)，共 = sectionpages 15 15頁(yè)答案第 = page 14 14頁(yè)，共 = sectionpages 15 15頁(yè)參考答案：1C【解析】

16、1、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架。2、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，具有供能（貯備能源）、組成生物膜、調(diào)節(jié)生殖和代謝（性激素、維生素D）、保護(hù)和保溫等功能?！驹斀狻緼、組成細(xì)胞膜的磷脂分子，磷酸“頭”部是親水的，脂肪酸“尾”部是疏水的，A錯(cuò)誤；B、不同脂質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)差異很大，通常都不溶于水，而溶于有機(jī)溶劑，B錯(cuò)誤；C、在一定條件下，脂肪可以轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)物質(zhì)，脂肪屬于脂質(zhì)，C正確；D、維生素D能促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收，D錯(cuò)誤。故選C。2B【解析】【分析】【詳解】A、在鑒定脂肪時(shí)需要用50%的酒精洗去浮色，A正確；B、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，用95%的酒精溶液和

17、15%的鹽酸進(jìn)行解離，讓后用清水漂洗，B錯(cuò)誤；C、因?yàn)樯匾兹苡谟袡C(jī)溶劑，所以用無(wú)水乙醇提取色素，C正確；D、鑒定酒精在酸性條件下加入重鉻酸鉀溶液會(huì)變成灰綠色，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】3B【解析】【分析】溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和種子時(shí)應(yīng)該適當(dāng)降低溫度，使蔬菜、種子的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。【詳解】A、低溫能夠降低呼吸酶的活性，低氧環(huán)境可減弱呼吸作用強(qiáng)度，從而抑制大蒜發(fā)芽，A正確；B、較低溫度可降低酶的活性，有效降低呼吸作用強(qiáng)度，

18、從而抑制其發(fā)芽，低溫不會(huì)破壞酶的結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、輻射處理大蒜防止發(fā)芽，是輻射損傷了蒜鱗瓣芽，C正確；D、大蒜發(fā)芽是一定條件下，遺傳信息發(fā)揮作用的結(jié)果，這個(gè)過(guò)程中涉及物質(zhì)、能量和信息的變化，D正確。故選B。4D【解析】【分析】據(jù)圖分析：02h內(nèi)，原生質(zhì)體的相對(duì)體積不斷縮小，說(shuō)明此時(shí)期細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離；24h內(nèi)，原生質(zhì)體的相對(duì)體積不斷增大，說(shuō)明此時(shí)期細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原?！驹斀狻緼、02h內(nèi)，原生質(zhì)體的體積不斷縮小，說(shuō)明原生質(zhì)體失水量大于吸水量，水分子在細(xì)胞原生質(zhì)層兩側(cè)發(fā)生雙向運(yùn)動(dòng)，故在0.5h時(shí)，水分子在細(xì)胞原生質(zhì)層兩側(cè)發(fā)生雙向運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、由圖可知，04h內(nèi)，該細(xì)胞中原生

19、質(zhì)體的相對(duì)體積先減小后增大，這說(shuō)明該細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，由此可推知KNO3可通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、01h內(nèi)，原生質(zhì)體的體積不斷縮小，由于原生質(zhì)體的伸縮性要遠(yuǎn)大于細(xì)胞壁，因此該時(shí)間段內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不相等，C錯(cuò)誤；D、02h內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，所以0時(shí)刻時(shí)，KNO3溶液的濃度大于洋蔥細(xì)胞液的濃度，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】5C【解析】【分析】題意分析，裝置甲是探究酵母菌的有氧呼吸方式，其中a瓶中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH的作用是吸收空氣中的二氧化碳；b瓶是酵母菌的培養(yǎng)液；c瓶是澄清石灰水，目的是檢測(cè)有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳；裝置乙是探究酵母菌無(wú)氧呼

20、吸方式，d瓶是酵母菌的培養(yǎng)液，e瓶是澄清石灰水，目的是檢測(cè)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳?！驹斀狻緼、該實(shí)驗(yàn)中的兩套裝置相互對(duì)照，即兩組均為實(shí)驗(yàn)組，兩組實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照共同探究酵母菌的呼吸方式，A錯(cuò)誤；B、重鉻酸鉀用于檢測(cè)酒精，d瓶中由于缺乏O2而進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，而b中因?yàn)橛蠴2而進(jìn)行有氧呼吸，不能產(chǎn)生酒精，所以d瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變成灰綠色，B錯(cuò)誤；C、溴麝香草酚藍(lán)水溶液用于檢測(cè)CO2，產(chǎn)生CO2的速度越快則顏色變化越快，所以可以根據(jù)液體變黃的時(shí)間長(zhǎng)短檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率，C正確；D、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸雖然均可以產(chǎn)生CO2，但有氧呼吸產(chǎn)二氧化碳的速率快，因此，根據(jù)c瓶和e瓶中溶液變渾濁程度，能判斷酵母

21、菌的呼吸方式，D錯(cuò)誤。故選C。6D【解析】【分析】蛋白質(zhì)分泌過(guò)程示意圖：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜【詳解】細(xì)胞合成分泌乳腺蛋白的過(guò)程中，首先氨基酸在核糖體上合成多肽，多肽在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工形成蛋白質(zhì)；然后內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜包裹蛋白質(zhì)通過(guò)“出芽”的形式，形成囊泡，囊泡離開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，移動(dòng)到高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分，囊泡中的蛋白質(zhì)也進(jìn)入高爾基體。蛋白質(zhì)在高爾基體中進(jìn)行進(jìn)一步加工、修飾，然后高爾基體膜又可以突起形成小泡，小泡離開(kāi)高爾基體，移動(dòng)到細(xì)胞膜，與細(xì)胞膜融合，成為細(xì)胞膜的一部分，其攜帶的物質(zhì)可釋放到細(xì)胞膜外側(cè)，完成蛋白質(zhì)的合成和分泌。由此可知，細(xì)胞膜融合了由高爾基體形成的小泡，所以

22、膜面積會(huì)增多，故b所代表的是細(xì)胞膜；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由于形成囊泡，囊泡又與高爾基體融合，所以膜面積會(huì)發(fā)生減少，故a所代表的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜；高爾基體先是融合了囊泡，后又形成小泡，所以膜面積會(huì)先增多后減少，故所c代表的是高爾基體膜。放射性標(biāo)記應(yīng)該與蛋白質(zhì)的合成順序相同。故選D。7D【解析】【分析】當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞會(huì)失水，由于原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁相互分離，這就是質(zhì)壁分離，當(dāng)外界溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，據(jù)此分析解答【詳解】A、圖中細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離中，也可能正在復(fù)原過(guò)程中，A正確；B、圖中表示細(xì)胞壁，對(duì)于植物細(xì)胞有支持、保

23、護(hù)作用，B正確；C、質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞與原狀態(tài)下的細(xì)胞形成對(duì)照，C正確；D、圖中結(jié)構(gòu)原生質(zhì)層的伸縮性大于圖中的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。故選D。8C【解析】【分析】圖中的自變量是有無(wú)光照，因變量是是否有淀粉產(chǎn)生（即遇碘是否變藍(lán)）。不遮光的部位變藍(lán)說(shuō)明光照下產(chǎn)生了淀粉?！驹斀狻繄D中的自變量是是否有關(guān)，有光部分產(chǎn)生了淀粉，無(wú)光部分無(wú)淀粉產(chǎn)生。故本實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用需要光，且產(chǎn)物有淀粉。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。9D【解析】【分析】圖中表示隨光照強(qiáng)度的增大，測(cè)得的植物氧氣釋放速率先增大后穩(wěn)定不變，根據(jù)：真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率，可求出在2000 l

24、x光照強(qiáng)度下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量?！驹斀狻坑蓤D可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，每小時(shí)氧氣釋放量是6 mL，即每小時(shí)細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量為6mL，當(dāng)光照強(qiáng)度為2000lx時(shí)，每小時(shí)氧氣釋放量是17mL，則光合作用每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣為23 mL，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。10C【解析】【分析】光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生H與氧氣，以及ATP的形成；光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和H的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物。【詳解】AB、白天進(jìn)行光合作用，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP由類(lèi)囊體的薄膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，暗

25、反應(yīng)消耗ATP產(chǎn)生的ADP由葉綠體的基質(zhì)向類(lèi)囊體的薄膜運(yùn)動(dòng)，AB錯(cuò)誤；C、ATP由類(lèi)囊體的薄膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，ADP則向相反方向運(yùn)動(dòng)，C正確；D、ADP由葉綠體的基質(zhì)向類(lèi)囊體的薄膜運(yùn)動(dòng)，ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選C。11D【解析】【分析】植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離。【詳解】A、放入M濃度蔗糖溶液中的細(xì)胞會(huì)失水，而使細(xì)胞液濃度不斷增加，當(dāng)水分子進(jìn)出達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，細(xì)胞液濃

26、度達(dá)到最大，因此曲線a代表M濃度蔗糖溶液中的細(xì)胞液濃度變化情況，A正確；B、結(jié)合選項(xiàng)A的分析可確定曲線b為放入X溶液中的細(xì)胞液濃度變化曲線，在010min內(nèi)，細(xì)胞因失水而導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大，這段時(shí)間細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，B正確；C、在1025min內(nèi)，b曲線細(xì)胞液濃度下降說(shuō)明該溶液中的物質(zhì)X可被植物細(xì)胞吸收，進(jìn)而吸收水分使細(xì)胞液濃度下降，這段時(shí)間細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原，C正確；D、在25min以后，放入M濃度蔗糖溶液中的細(xì)胞進(jìn)出水分子相等，D錯(cuò)誤。故選D。12A【解析】【分析】酵母菌的新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型，根據(jù)酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的公式計(jì)算即可，酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個(gè)

27、反應(yīng)式來(lái)表示：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量；（2）在無(wú)氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。有氧呼吸時(shí)，二氧化碳和葡萄糖之比為6：1，無(wú)氧呼吸時(shí)則為2：1，據(jù)此解答?！驹斀狻拷Y(jié)合有氧呼吸和無(wú)氧呼吸化學(xué)反應(yīng)式，設(shè)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸消耗的葡萄糖為X摩爾，則有氧呼吸消耗氧氣為6X摩爾，產(chǎn)生二氧化碳為6X摩爾，設(shè)無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖為Y摩爾，則無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳為2Y摩爾，根據(jù)吸進(jìn)氧氣的體積與放出CO2的體積比為12，可得（6X+2Y）：6X=2：1，解得X：Y=1：3，因此有1/4的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，有

28、3/4的酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸。綜上所述，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題主要考查有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的相關(guān)計(jì)算，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。13B【解析】【分析】分析題圖：圖中曲線表示隨著溶質(zhì)濃度的增大自由擴(kuò)散中溶質(zhì)移動(dòng)速度增大，而協(xié)助擴(kuò)散中物質(zhì)移動(dòng)速度隨溶質(zhì)的濃度先增大后不變。當(dāng)溶質(zhì)濃度較低時(shí)，相同濃度下，協(xié)助擴(kuò)散的速度遠(yuǎn)大于自由擴(kuò)散?！驹斀狻緼、分析題圖可知，自由擴(kuò)散中溶質(zhì)擴(kuò)散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加，A正確；B、由圖中曲線可知，協(xié)助擴(kuò)散中溶質(zhì)移動(dòng)速度隨溶質(zhì)的濃度先增大后不變，B錯(cuò)誤；C、協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助，所以協(xié)助擴(kuò)散的

29、速度受到膜上載體蛋白數(shù)量的限制，C正確；D、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是由高濃度向低濃度運(yùn)輸，由于協(xié)助擴(kuò)散有載體蛋白的協(xié)助，因此相同濃度時(shí)，運(yùn)輸速度比自由擴(kuò)散快，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是掌握自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)，分析題圖中曲線變化規(guī)律，理解兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)。14AC【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖處于有絲分裂的后期，乙圖處于有絲分裂中期，丙圖處于減數(shù)第二次分裂末期；丁圖中AB表示染色體復(fù)制，CD表示著絲點(diǎn)分裂?！驹斀狻緼、甲圖為有絲分裂后期，每條染色體上1個(gè)DNA分子，對(duì)應(yīng)丁圖的DE段，A錯(cuò)誤；B、乙圖含有同源染色體，處于有絲分裂中期，據(jù)同源染色體的關(guān)系可知，丙圖不

30、可能是甲圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，乙圖與丙圖細(xì)胞不是同一種生物，B正確；C、丙圖可能是雌配子，每條染色體上有1個(gè)DNA分子，對(duì)應(yīng)丁圖的DE段，C錯(cuò)誤；D、乙圖中含有8個(gè)染色單體，D正確。故選AC。【點(diǎn)睛】15CD【解析】【分析】題圖分析，甲圖中的AB段完成DNA的復(fù)制，可有絲分裂間期或者減數(shù)分裂間期；CD段原因是著絲點(diǎn)分裂，發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。乙圖中A時(shí)期已完成染色體的復(fù)制，則染色體、染色單體、DNA的比例為122；乙圖中的CD段代表的是減數(shù)第二次分裂，其中前期和中期細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半，而減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣。【詳解】A、甲圖既可表示有絲

31、分裂，也可表示減數(shù)分裂，CD段發(fā)生的原因是著絲點(diǎn)分裂，時(shí)間是有絲分裂后期或者減數(shù)第二次分裂后期，A錯(cuò)誤；B、圖甲中的AB段表示DNA復(fù)制，若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，該器官中既有有絲分裂過(guò)程，也有減數(shù)分裂過(guò)程，因此，可能是減數(shù)第一次分裂間期，也可能是產(chǎn)生精原細(xì)胞的有絲分裂間期，B錯(cuò)誤；C、在圖乙A時(shí)期染色體復(fù)制，每條染色體含有兩條姐妹染色單體，細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體、核DNA的比例為122，C正確；D、在圖乙中，CD段處于減數(shù)第二次分裂，其中前期和中期細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半，后期由于著絲點(diǎn)的分離，染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞相同，D正確。故選CD。【點(diǎn)睛】16BC【解析】【分析】自由

32、擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見(jiàn)的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，需要載體，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖；主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛龋枰d體和能量，常見(jiàn)的如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。題圖分析，表示胞吞和胞吐，表示主動(dòng)運(yùn)輸，表示協(xié)助擴(kuò)散?！驹斀狻緼、大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式為胞吞，即圖中的方式，該過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞需要消耗ATP，A正確；B、為主動(dòng)運(yùn)輸，該過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸，需要載體并消耗ATP，B錯(cuò)誤；C、抗體等生物大分子的運(yùn)輸方式胞吞，可用圖中的過(guò)程表示，C錯(cuò)誤；D、表示協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入細(xì)胞需要載體，

33、不需要消耗能量，D正確。故選BC。【點(diǎn)睛】17BD【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：A細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；C細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細(xì)胞不含同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻緼、在動(dòng)物的睪丸中既可進(jìn)行有絲分裂實(shí)現(xiàn)精原細(xì)胞的增殖，也可進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精細(xì)胞，所以可以在睪丸中同時(shí)觀察到上述四種細(xì)胞，A錯(cuò)誤； B、體細(xì)胞的基因型為 MMNn，A、B、C三圖是DNA復(fù)制后的時(shí)期，核DNA含量加倍，其上的基因組成也加倍，故

34、細(xì)胞的基因型都是MMMMNNnn ，B正確；C、4幅圖中染色體組數(shù)分別為4組、2組、2組和 2組，C錯(cuò)誤；D、該生物基因型為MMNn，產(chǎn)生的m是新基因，只能是基因突變的結(jié)果，D正確。故選BD。【點(diǎn)睛】18ABC【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：為三碳化合物的還原；有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫；有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫；是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的水；為水的光解；為二氧化碳的固定?！驹斀狻緼、過(guò)程有氧呼吸第三階段發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，過(guò)程發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上，但過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、由于植物細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度不同

35、，所以過(guò)程、和過(guò)程所需酶的最適溫度不相同，B錯(cuò)誤；C、過(guò)程、產(chǎn)生的H所代表的物質(zhì)是NADH，過(guò)程產(chǎn)生的H所代表的物質(zhì)是NADPH，C錯(cuò)誤；D、過(guò)程、為有氧呼吸三個(gè)過(guò)程，都有ATP產(chǎn)生；過(guò)程為光反應(yīng)過(guò)程，也有ATP產(chǎn)生，D正確。故選ABC。19 線粒體 中心體 有絲分裂 細(xì)胞壁 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 增大【解析】【分析】分析題圖：圖為人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖中是核糖體，是細(xì)胞膜，是中心體，是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是具膜小泡，是線粒體，是高爾基體，是核仁，是核膜。分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工高爾基體進(jìn)行再加工細(xì)胞膜?！驹斀狻浚?）如果是心肌細(xì)胞，由于心肌細(xì)胞需能較多，則該細(xì)

36、胞中含有較多的細(xì)胞器是線粒體。從功能上看，中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。在植物細(xì)胞中，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。（2）如果該細(xì)胞是能產(chǎn)生并分泌抗體（蛋白質(zhì)）的漿細(xì)胞，抗體在核糖體上合成，合成后先經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽形式形成具膜小泡，小泡膜與高爾基體膜融合，蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體中進(jìn)行進(jìn)一步的加工，分泌蛋白的合成及分泌過(guò)程中，細(xì)胞膜的面積增大?！军c(diǎn)睛】分泌蛋白的合成及分泌過(guò)程中，分泌蛋白由細(xì)胞膜通過(guò)胞吐形式分泌至細(xì)胞外，此過(guò)程中由于高爾基體形成的具膜小泡的膜與細(xì)胞膜融合，所以細(xì)胞膜面積會(huì)增大。20 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 原生質(zhì)層 細(xì)胞質(zhì) 1 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 滲透 KNO3 主動(dòng)運(yùn)輸和

37、自由擴(kuò)散【解析】【分析】把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分子就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分子就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。圖1中液泡沒(méi)有顏色，觀察材料為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，圖2的液泡有顏色，觀察材料是洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞?！驹斀狻浚?）

38、圖1、圖2植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的分離，原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。（2）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，液泡沒(méi)有顏色，要觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象需將伊紅（伊紅是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）加入到一定濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能的是圖1所示，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能。（3）乙組用一定濃度的KNO3溶液做該實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有將KNO3溶液置換成清水的情況下，質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。原因是：由于KNO3溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞先因滲透作用失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于K+、NO3被細(xì)胞主

39、動(dòng)吸收，使細(xì)胞液濃度大于外界溶液，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞能夠吸水而自動(dòng)復(fù)原。在此過(guò)程中，K+、NO3以主動(dòng)運(yùn)輸形式進(jìn)入細(xì)胞，水以自由擴(kuò)散形式進(jìn)入細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】解答本題需掌握幾點(diǎn)：1.原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜；2.植物發(fā)生滲透失水或吸水決定于外界溶液與細(xì)胞液的濃度差；3.具有大液泡的成熟植物細(xì)胞是觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料，一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做觀察是因其液泡有顏色，便于觀察現(xiàn)象。21 不可以 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 cdef 5 減少 右上方【解析】【分析】圖甲細(xì)胞中，左邊雙層膜的細(xì)胞器是葉綠體，右邊雙層膜的細(xì)胞器是線粒體。其中,a、c、f表示氧氣，b、d、e表示CO2。圖乙中，A點(diǎn)光

40、照強(qiáng)度為0，只進(jìn)行呼吸作用，B點(diǎn)呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，C點(diǎn)為光的補(bǔ)償點(diǎn)，呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度，D點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度為光的飽和點(diǎn)，為達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度的最小光照強(qiáng)度?！驹斀狻浚?）甲圖的c、d分別表示O2和CO2，C不可以直接表示葡萄糖的去向，原因是葡萄糖需要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，再進(jìn)入線粒體繼續(xù)分解。（2）乙圖A點(diǎn)時(shí)，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。（3）在乙圖中的B點(diǎn)表示呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，對(duì)應(yīng)甲圖a-f過(guò)程可以發(fā)生的是cdef。（4）乙圖D點(diǎn)時(shí)，凈光合作用量為6，呼吸作用消耗量為1.5，則光合作用制造的有機(jī)物量是6+1.5=7.5，

41、故光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗量的7.51.5=5倍。由于B點(diǎn)時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，植物分解的有機(jī)物大于合成的有機(jī)物，因此若該植物長(zhǎng)期處于B點(diǎn)的狀態(tài)，該植物體內(nèi)有機(jī)物含量將減少。（5）適當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，光合作用增強(qiáng)，CO2吸收量增多，D點(diǎn)向右上方移動(dòng)?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用與呼吸作用相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并能進(jìn)行從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。22(1) 次級(jí)精母細(xì)胞 丙 未發(fā)生(2) 精原細(xì)胞 4(3) 同源染色體分離后細(xì)胞一分為二 著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體

42、分離 【解析】【分析】分析圖1：圖1是減數(shù)分裂過(guò)程，表示間期染色體復(fù)制，表示減數(shù)第一次分裂，表示減數(shù)第二次分裂。A是初級(jí)精母細(xì)胞，B、C是次級(jí)精母細(xì)胞，D、E、F、G是精細(xì)胞或精子。分析圖2：甲細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，處于減數(shù)第二次分裂的后期；乙細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期；丙同源染色體分離，非同源染色體自由組合，表示減數(shù)第一次分裂后期。分析圖3：A表示減數(shù)分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂。表示減數(shù)第一次分裂是初級(jí)精母細(xì)胞，是減數(shù)第二次分裂的前期、中期，表示減數(shù)第二次分裂的后期，二者屬于次級(jí)精母細(xì)胞，是受精作用，有絲分裂間、前、中期，有絲

43、分裂后期，有絲分裂末期(1)圖1中表示雄性動(dòng)物體內(nèi)進(jìn)行的減數(shù)第一次分裂，所以產(chǎn)生的細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞。圖2中丙細(xì)胞（處于減數(shù)第一次分裂）處在該過(guò)程中；圖3中從到的生理過(guò)程為受精作用，未發(fā)生基因重組，基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。(2)圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于有絲分裂的中期，即圖3中的階段；有絲分裂形成的子細(xì)胞為體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞，因此其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中精原細(xì)胞，在發(fā)育過(guò)程中，該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞中染色體組數(shù)最多時(shí)為有絲分裂后期，達(dá)到體細(xì)胞的兩倍，即有4個(gè)。(3)圖3中，曲線階段染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離后細(xì)胞一分為二；曲線階段染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)。減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此減數(shù)第二次分裂及配子中不含同源染色體，即階段的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能正