1、 寶雞市渭濱區(qū)職業(yè)教育中心導(dǎo)師聯(lián)系寢室制實(shí)施方案為貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育，充分發(fā)揮教師員工在育人工作中的主導(dǎo)作用，推進(jìn)“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”工作，營(yíng)造安全、文明、和諧的寢室育人環(huán)境，現(xiàn)就教職員工聯(lián)系學(xué)生寢室制定如下實(shí)施辦法。一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)十八大和十八屆三中全會(huì)精神，為進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育，加快推進(jìn)我中心德育成果和精神文明建設(shè)。堅(jiān)持德育為首，倡導(dǎo)全員育人。以“面向全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”為宗旨，以“寢室聯(lián)系制”為主要載體，動(dòng)員全體教職員工參與德育管理工作，充分整

2、合德育資源，積極探索學(xué)校德育工作管理新模式，形成著眼全體，關(guān)注全面，兼顧個(gè)體，既管又導(dǎo)的工作方式，整體推進(jìn)學(xué)生德育工作新局面。二、工作目標(biāo)1、發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生的親和力，對(duì)學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育，深入學(xué)生生活，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。2、尋找并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽箤W(xué)生在學(xué)業(yè)、道德、心理、行為習(xí)慣等方面得到更深入、更充分、更全面的教育引導(dǎo)，使學(xué)生的潛能得到充分發(fā)展，滿足學(xué)生發(fā)展的要求，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。3、提升教師的教育理念，提高教師“教書(shū)育人”的藝術(shù)，使每位教師在教書(shū)、育人兩方面水平不斷共同提高，促進(jìn)教師全面發(fā)展。三、組織機(jī)構(gòu)寢室聯(lián)系制領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：王讓許副組長(zhǎng)：陳軍劍成 員：楊 陽(yáng)

3、李曉琴 張 娟 呂海麗 漆芙蓉 各班班主任四、適用范圍全校住宿學(xué)生五、聯(lián)系學(xué)生寢室制工作職責(zé)1.學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，積極主動(dòng)地做好學(xué)生思想政治工作。2. 深入學(xué)生寢室，通過(guò)談話、談心等方式，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生思想政治工作，每周下寢室不少于1次，每月與所聯(lián)系寢室學(xué)生的家長(zhǎng)溝通一次。3. 關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)寢室開(kāi)展各類學(xué)習(xí)實(shí)踐和科研活動(dòng)。關(guān)心學(xué)生生活和身心健康，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的行為習(xí)慣。4.定期召集寢室長(zhǎng)會(huì)議或與寢室長(zhǎng)溝通，充分依靠寢室學(xué)生干部開(kāi)展工作，增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展能力和自律意識(shí)。5.主動(dòng)向宿管老師了解學(xué)生寢室狀況，對(duì)學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律等方面存在問(wèn)題的寢室進(jìn)行重點(diǎn)教育和引導(dǎo)。6.做好走訪寢室記錄，填寫(xiě)寶雞市渭濱區(qū)職業(yè)教育中心聯(lián)系寢室記錄，及時(shí)將下寢室了解的情況向班主任報(bào)告。六、有關(guān)要求全校上下要高度重視，把教師聯(lián)系學(xué)生寢室制度作為育人工作的重要抓手和有效載體。各部門(mén)要增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，重心下移、貼近學(xué)生。學(xué)校要統(tǒng)籌安排，周密部署，選派德才兼、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師深入學(xué)生寢室，密切聯(lián)系學(xué)生。教師聯(lián)系學(xué)生寢室制度的實(shí)施作為深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)