1、教師年度個人工作總結(jié)教師年度個人工作總結(jié)篇1 經(jīng)走過，作為教師的我又順利的結(jié)束了一年的工作。在歲 末之際，我應(yīng)該就一年以來的工作做一下認K ?的總結(jié)?？偨Y(jié)自己在過去一年的得與失，總結(jié)一年以來的酸甜苦辣，總結(jié)自己明年該如何去做的更好。這些都是我每年形成的習(xí)慣，沒到 歲末，總結(jié)一 下我在過去一年的得失，已經(jīng)習(xí)慣。總體來說，我的，工作十分順利，成長較 為迅速！ 一、政治態(tài)度和師德修養(yǎng) 我熱愛祖國和中國共產(chǎn)黨，忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教有，積極推進二期課改。在教育教學(xué)中關(guān)愛學(xué)生，為人師表：兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)； 因材施教， 注重實踐： 師生平等， 教學(xué)相長： 終

2、生學(xué)習(xí)， 開拓創(chuàng)新： 淡泊需利 , 愛崗敬業(yè)， 以縣教學(xué)標兵的標準嚴格要求自己，努力在教師群眾中起表率作用。二、 學(xué) 識水平和工作能力（ - ）教育研究1、 積極參加學(xué)校市級課題 農(nóng)村初中提高弱勢群體子女學(xué)習(xí)能力的研究 的研究工作， 并 撰寫該課題的二級子課題農(nóng)村初中弱勢群體子女心理問題及其教育的研究。2、積極撰寫教育教學(xué)論文，在體有教育中實施“兩綱”教有的實踐與思考一文發(fā)表于口月教育雜志。3、 任 今年 1 月的聯(lián)合體教研活動中，為我們的同行做淺談體棄課程教育教學(xué)的目標 管 理體有專題講座。于今年 6月在縣青年體育竹干教師研修班上作研讀體棄教材教參,優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計專題講座。教學(xué)業(yè)績認 真鉆

3、研教學(xué)大綱和教材，兢兢業(yè)業(yè)備課，全而實施素質(zhì)教育，而向全體學(xué)生，積極推進二期課改精神，努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)疑。在教學(xué)中能對教材有深刻的分析理解,能根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況，結(jié)合教有教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識、培養(yǎng)能力、突出重點和分析難點。同時能做到語言準確、生動、流暢、通俗易懂，動作規(guī)范、大方準確。 在教法上吸 收各種精華，而向全體學(xué)生，因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講、練、看相結(jié)合，使用現(xiàn)代化手段，用制作的汁算機軟件分析動作，從而指導(dǎo)教學(xué)工作，收到了事半功倍的效果。努 力提高學(xué)生身體素質(zhì)， 培養(yǎng)學(xué)生體育終身意識， 我任教的班級體育成績超過校平均，名列學(xué)校前茅。充 分利用課余時間帶好學(xué)校男子乒乓隊

4、和男女籃球隊，積極進行乒乓球和籃球的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，在今年的縣級比賽中取得了一定的成績。4、認K?履行班主任工作職責，枳極創(chuàng)建溫馨班級，為形成濃郁的班級文化氛國而努力。引領(lǐng)作用1、在教有教學(xué)中堅持以人為本，堅持學(xué)高為師，身正為范，以自己的人格魅力感染學(xué) 生， 熏陶學(xué)生。枳極探索教育教學(xué)規(guī)律，逐步形成了自己的教有教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我繼續(xù)研究學(xué)習(xí)一些先進的教有教學(xué)理念，充分發(fā)揮縣級件干教師的作用，逐步成為家長、學(xué)生和教師心目中的好老師。2、積極參加縣級教有技術(shù)培訓(xùn)，努力提升信息技術(shù)與課程整合的能力。作為一名校級 主 講老師，我認K ?組織學(xué)校的教有技術(shù)培訓(xùn)工作，受到了縣教師進修

5、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。作 為縣體育青年樸干教師研修班的指導(dǎo)老師， 我能積極主動關(guān)心青年教師的成長, 不遺余力地為青年教師的成長搭建舞臺。作 為一名教研負責人，我充分發(fā)揮集體的智蔥，團結(jié)片內(nèi)全體成員，實行輪流上研討課的制度，從而相互取長補短，各抒己見，切實把握每一節(jié)課的重點和難點，認K?鉆研教材,為上好每一節(jié)日常課打下扎實的基礎(chǔ)。一年來，我做的已經(jīng)是最好了，我相信在今后的工作中，我還是會繼續(xù)不斷的努力下 去。雖然一年以來，我的工作還是有所瑕疵，不過這是無法避免的，因為誰也不是圣人，出錯是在所難免的，所以我不會過多的苛求自己。不過我相信，只要我在教室崗位上一天，我就會做出自己最大的努力，將自己所有的

6、精力和能力用在工作上，相信自己一泄能夠做好！ 教師年度個 人工作總結(jié)篇2 年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng) 導(dǎo)，熱愛社會主義，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)， 關(guān)心國家大事， 關(guān)心世界大事; 熱愛黨的教育事業(yè)， 關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀守法，遵守 學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個 方而從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制 各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下而就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情 況。思想政治方面本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教有事業(yè)：能服從學(xué)校的工作 安排， 辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于

7、學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守 職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象：主動與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平：能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在務(wù)方而嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教有發(fā)展的形勢。教學(xué)工作方面在這一學(xué)年中，我擔任三年級二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工 作。1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在 課 堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分,用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺

8、學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂 教學(xué)的 全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小 組里 一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中差生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能 比較認 真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中差生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高3、 狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。 在每肖課上課前， 我都比較注重學(xué)生課堂 常 規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我 寧愿 不上課也

9、要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動 課堂教 學(xué)質(zhì)量的進一步提高。通過以上幾個方面的努力，我所擔任的班級，在第一、二學(xué)期的期末考試中取得了較大進步。最值得欣慰的是，大大提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。三、 其它方而本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，雖然重病在身，堅持不遲到、不早退。多次身體不適卻堅持工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力?？傊诒緦W(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下

10、，盡自身最大努力取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，克服困難，爭取更大的成績。教師年度個人工作總結(jié)篇3 年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實教棄局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì) 教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大而積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念2、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 緊緊 圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新

11、教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí) 新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的課程標準，認識到新課程改 革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識， 提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的 洗禮 。通過學(xué)習(xí)新的 課程標準 ， 使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展 的 . 教學(xué)理念。 樹 立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系， 使尊重 學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí) 成長條件的 理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良

12、好的效果。教 學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。 一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用 學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂 4 教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明 顯效果，具體 表現(xiàn)在（ - ） 發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 1 、 備課深入細致。 平時認真研究教材， 多方參閱各種 資料， 力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時， 非常注意學(xué)生的實際情況。 教案編寫認真， 并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 TOC o 1-5 h z 注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師

13、為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。在作業(yè)批改上， 認真及時， 力求做到全批全改， 重在訂正， 及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成 自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比 賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和

14、個性得以自由健 康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變 要我學(xué) 為我要學(xué) ，極 大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方而， 對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的， 對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點， 尤苴是在學(xué)習(xí)上后進的 學(xué)生，往往得不到老師的肯左，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。教師年度個人工作總結(jié)篇41、在這一年中，我時時處處以一需人民教師的標準嚴格 TOC o 1-5 h z 要求自己，以創(chuàng)新教ff 方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為

15、己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。2、本學(xué)期，我繼續(xù)擔任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言積極，大多數(shù)學(xué)生成績較好。但也有少數(shù)幾個 同學(xué) 基礎(chǔ)比較薄弱，思考速度慢、書寫速度慢、對新知的理解也比較慢。結(jié)合本班學(xué)生的實 際情況， 和新課標的具體要求，現(xiàn)將一學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：、 本學(xué)年以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵并種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生, 發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，

16、從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教有教學(xué)任 務(wù)。下而將一學(xué)年來的工作情況總結(jié)如下、 本學(xué)年，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù), 還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總 結(jié)經(jīng)驗教 訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年; 是充滿艱辛的半年 ; 這也是收獲喜悅的一學(xué)期、現(xiàn)將有關(guān)方而總結(jié)如下： 教師年度個人工作總結(jié)篇5 回顧一學(xué)期工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不 僅擔負著教書的工作，更擔負著育人

17、的重擔。教師是班集體的教有者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也 是學(xué)校教育 工作主力軍。下而對我個人工作作點小結(jié)：思 想政治方面：我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，積極政治學(xué)習(xí)。遵守工作紀律，團結(jié)同事， 熱心 幫助同事：教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻精神。教 學(xué)方而、 備課積極參加教研室組織的教研活動，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)，根據(jù)教學(xué)要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。、 上課上好課的前提是做好課

18、前準備，我每次都認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用 多種 教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記，找出不足。、 輔導(dǎo)我利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo)，耐心講解，及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)系，及時 溝通 情況，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生，我常在課后進行適雖 : 的輔導(dǎo)， 重在 培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。、 作業(yè)我耙每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性 和創(chuàng) 造性的作業(yè)。三、職業(yè)道德：德育是學(xué)校工作中的重

19、中之重，而德有工作的秘訣就是愛。師愛，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛，沒有私利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣 和激情。、愛是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的基本情況的了解。這是做好教療工作、避免盲點、 因 材施教的前提，也是提高教有管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為了解學(xué)生我常和他們在一起， 課間和他們一起聊天， 在閑談過程中了解他們的基本情況，有的放矢地去幫助他們。、 愛是關(guān)懷。師愛，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，師愛就成了 一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育 ,教有才能收到良好的

20、效果。 師愛要全面、 公平。 全而公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生 : 學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。入冬以后，學(xué)生感冒的比較多，每次上 課前都要叮囑學(xué)生 注意身體。、 愛是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的， 這就要求教師不能盛氣凌人， 更不能利用教師的地位和權(quán)力污 辱學(xué)生：理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法。信任學(xué)生要信任 他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉、成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生信賴感。、 愛是責任。愛學(xué)生要深入、理智地愛。就是要嚴格要求學(xué)生，堅持原則。師愛既蘊含著強烈的情 感色 彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生的眼前，更注重學(xué)生的未