1、 . . 41/41建筑裝飾工程技術(shù)實踐教學(xué)大綱負責(zé)人：娜建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)大綱目錄課程名稱開出時間課時數(shù)開出單位認識實習(xí)教學(xué)大綱第1學(xué)期8建裝教研室建筑裝飾制圖課程實驗（實訓(xùn)）教學(xué)大綱第1學(xué)期40建裝教研室色彩課程實驗（實訓(xùn)）教學(xué)大綱第2學(xué)期40建裝教研室建筑裝飾構(gòu)造課程實驗（實訓(xùn)）教學(xué)大綱第3學(xué)期40建裝教研室Photoshop課程實驗（實訓(xùn)）教學(xué)大綱第3學(xué)期40建裝教研室建筑裝飾材料課程實驗（實訓(xùn)）教學(xué)大綱第3學(xué)期40建裝教研室景觀設(shè)計課程實驗（實訓(xùn)）教學(xué)大綱第4學(xué)期40建裝教研室3Dmax課程實驗（實訓(xùn)）教學(xué)大綱第4學(xué)期40建裝教研室建筑裝飾施工與管理課程實驗（實訓(xùn)）教學(xué)大綱

2、第5學(xué)期120建裝教研室建筑裝飾設(shè)計綜合實驗（實訓(xùn)）教學(xué)大綱第5學(xué)期40建裝教研室設(shè)計專題教學(xué)大綱第5學(xué)期32建裝教研室技能專題教學(xué)大綱第5學(xué)期32建裝教研室頂崗實習(xí)教學(xué)大綱第5、6學(xué)期720建裝教研室總課時數(shù)1232建裝教研室專業(yè)認識實習(xí)課程實驗（實訓(xùn)）教學(xué)大綱課程屬性：專業(yè)基礎(chǔ)實驗課學(xué) 時：總課時 8 實驗（實訓(xùn)）課時8開出時間：第1學(xué)期開課單位：建筑裝飾教研室推薦教材（參考書）：由指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)要求向?qū)W生推薦材料與參考書目實踐教學(xué)條件：建筑裝飾施工場地實習(xí)基地一、課程簡介（課程性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目的等）實驗?zāi)康模和ㄟ^施工認識實習(xí)，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解社會對本專業(yè)的需要，了

3、解本專業(yè)不同方向的業(yè)務(wù)的性質(zhì)，崗位職責(zé)，以與社會對人才需求情況初步認識，使學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)（方向）有一個較好的認識，增強學(xué)習(xí)目的性和自覺性，有利于專業(yè)方向的選擇教學(xué)任務(wù)：通過施工現(xiàn)場認識實習(xí)，接觸實踐知識，了解社會對本專業(yè)的需要，本專業(yè)不同方向的業(yè)務(wù)的性質(zhì)，崗位職責(zé)，以與社會對人才需求情況初步認識，增強學(xué)習(xí)目的性和自覺性。二、教學(xué)基本要求：1.實習(xí)動員，即實習(xí)目的和實習(xí)中注意事項。（安全、考勤紀(jì)律等）。2.了解裝飾設(shè)計、施工的現(xiàn)狀，了解市場對裝飾專業(yè)人才素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)、技能等的需要，從中把握今后努力的方向。3.了解常用材料的特性與施工工藝。4.了解建筑裝飾需用的設(shè)備、材料、用品與燈具等的規(guī)格

4、、型號、產(chǎn)地、價格，并收集樣品與有關(guān)資料。5.學(xué)習(xí)技術(shù)人員與工人分析并解決工程實際問題的思路與方法。6.檢查實習(xí)記錄與實習(xí)報告與時總結(jié)交流。三、實驗（實訓(xùn)）項目與課時教學(xué)順序各實驗（實訓(xùn)）項目名稱課時數(shù)類型備注1施工現(xiàn)場4參觀2裝飾材料市場4調(diào)研四、各項實驗（實訓(xùn)）的容和要求項目：建筑、企業(yè)或施工現(xiàn)場實驗（實訓(xùn)）教學(xué)容：讓學(xué)生了解本專業(yè)應(yīng)該的知識以與教學(xué)要求：通過施工認識實習(xí)，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解社會對本專業(yè)的需要，了解本專業(yè)不同方向的業(yè)務(wù)的性質(zhì)，崗位職責(zé)。主要儀器設(shè)備：建筑裝飾施工場地實習(xí)基地五、考核方式與成績評定1、實習(xí)分析報告一份（每人），不少于1500字。2、實習(xí)表現(xiàn)，情況

5、記錄60%。3、調(diào)研分析報告40%。實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)書寫實習(xí)日記與報告，記錄有關(guān)資料、數(shù)據(jù)與實習(xí)心得體會等。實習(xí)日記、報告要求容翔實、語言流暢、觀點明確，嚴(yán)禁抄襲，日記與報告由指導(dǎo)教師審閱批改，并上交學(xué)校經(jīng)驗收合格后方可計學(xué)分。由專業(yè)課老師根據(jù)實習(xí)報告和實習(xí)單位鑒定進行評分，分為優(yōu)、良、中、差四等。優(yōu)：實習(xí)報告符合要求，能完整清楚的表達實習(xí)容，字跡清晰，符合專業(yè)技術(shù)論文的標(biāo)準(zhǔn)。良：實習(xí)報告基本符合要求，能較完整清楚的表達實習(xí)容。中：實習(xí)報告基本符合要求，基本表達實習(xí)容，但不夠完整，書寫一般，基本符合專業(yè)技術(shù)論文的標(biāo)準(zhǔn)。差：實習(xí)報告不符和要求。說 明本次實習(xí)是新生入校的第一次參觀認識實習(xí)，目的

6、是讓學(xué)生讓學(xué)生了解三年后工作方向,為以后學(xué)習(xí)更好的將理論和實踐的聯(lián)系,在工程實踐中升華理論并進一步指導(dǎo)實踐打下夯實的基礎(chǔ).通過認識實習(xí),了解建筑裝飾設(shè)計的潮流和時代特點,豐富和擴大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域,培養(yǎng)學(xué)生在以后三年中的學(xué)習(xí)興趣與方向編寫人： 審定人： 審批人：建筑裝飾工程制圖課程實訓(xùn)教學(xué)大綱課程屬性：專業(yè)基礎(chǔ)實驗課學(xué) 時：總課時 32 實驗（實訓(xùn)）課時 20 開出時間：第2學(xué)期開課單位：建筑裝飾教研室推薦教材（參考書）：由指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)要求向?qū)W生推薦材料與參考書目實踐教學(xué)條件：建筑裝飾施工場地實習(xí)基地一、課程簡介（課程性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目的等）課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)：裝飾工程制圖

7、是建筑裝飾專業(yè)教學(xué)計劃中要求的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實際的一次機會，是對教學(xué)的必要補充。教學(xué)目的：1. 使學(xué)生了解我國當(dāng)前的基本建設(shè)方針政策和建筑建筑裝飾工程 制圖的規(guī)。2. 通過對建筑裝飾工程制圖抄會，使學(xué)生對一般裝飾工程的容，有一個清楚的認識。3.鍛煉學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，并進一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識。教學(xué)基本要求：1. 服從管理，虛心學(xué)習(xí)。2. 發(fā)揚吃苦耐勞的精神，克服工作累，條件艱苦的困難。3. 抓緊實習(xí)時間，盡量多學(xué)習(xí)一些書本上學(xué)不到的東西，勤于思考，有目的地提高自己分析問題，解決問題的能力。4. 實習(xí)期間不準(zhǔn)事假，實習(xí)期間不得曠課、遲到或早退。教學(xué)順序各實驗（實

8、訓(xùn)）項目名稱課時數(shù)類型備注1熟悉戶型或圖紙5調(diào)研2手繪施工圖5繪圖3計算機CAD施工圖10繪圖三、實驗（實訓(xùn)）項目與課時四、各項實驗（實訓(xùn)）的容和要求裝飾工程制圖是建筑裝飾專業(yè)教學(xué)計劃中要求的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實際的一次機會，是對教學(xué)的必要補充。五、考核方式與成績評定 指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生的實際工作，出勤情況，綜合評定成績。實習(xí)成績以百分制評定，實習(xí)期間學(xué)生因故未參加實習(xí)者，不予評定成績編寫人： 瑞成 審定人： 娜 審批人：色彩實訓(xùn)（實習(xí)）教學(xué)大綱課程屬性：專業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)課學(xué) 時：總課時68實驗（實訓(xùn)）課時 20開出時間：第1學(xué)期開課單位：裝飾教研室推薦教材（參考書）：色彩王磊實踐教學(xué)條件

9、：教室一、課程簡介（課程性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目的等）色彩課程是所有設(shè)計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，擁有好的色彩理論知識和色彩感知能力是做設(shè)計的必要前提，本專業(yè)設(shè)置色彩課程主要培養(yǎng)學(xué)生的色彩搭配能力，和色彩搭配技巧，通過色彩的學(xué)習(xí)來提高色感，鍛煉創(chuàng)造力，為以后的設(shè)計工作打下良好的基礎(chǔ)。本課程教學(xué)主要從色環(huán)、色卡的制作，景物臨摹，風(fēng)景臨摹，設(shè)計色彩裝飾幾個方面對學(xué)生的色彩知識和色感進行培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生理解色彩的理論知識，掌握色彩的搭配原理與色彩對人的心理的影響作用。二、教學(xué)基本要求：本課主要要求學(xué)生按步驟按階段完成本課程每個階段的教學(xué)任務(wù)，教師通過任務(wù)的布置，引導(dǎo)學(xué)生來完成，每個階段的任務(wù)都是一個的制作

10、項目，通過項目的完成讓學(xué)生逐步掌握色彩的特性和搭配原理。并運用于實際中。三、實驗（實訓(xùn)）項目與課時教學(xué)順序各實驗（實訓(xùn)）項目名稱課時數(shù)考核方法備注1靜物色彩設(shè)計（設(shè)計色彩小稿）4隨堂考核2靜物色彩設(shè)計（打形）4隨堂考核3靜物色彩設(shè)計（設(shè)計著色）4隨堂考核4靜物色彩設(shè)計（設(shè)計著色）4隨堂考核5靜物色彩設(shè)計（最終調(diào)整）4隨堂考核四、各項實驗（實訓(xùn)）的容和要求項目一 靜物色彩設(shè)計（實訓(xùn)）教學(xué)容：靜物色彩設(shè)計教學(xué)要求：要求學(xué)生根據(jù)所擺靜物進行色彩設(shè)計處理，繪制一幅有裝飾性的色彩搭配作品主要儀器設(shè)備： 教室 畫具五、考核方式與成績評定編寫人： 媛 審定人： 娜 審批人：志林建筑裝飾構(gòu)造與施工技術(shù)課程實訓(xùn)

11、教學(xué)大綱課程屬性：專業(yè)課學(xué) 時：總課時 90 實驗（實訓(xùn)）課時 45 開出時間：第 3學(xué)期開課單位：建筑裝飾教研室推薦教材（參考書）：由指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)要求向?qū)W生推薦材料與參考書目實踐教學(xué)條件：建筑裝飾施工場地實習(xí)基地課程簡介（課程性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目的等）課程性質(zhì)：專業(yè)核心課教學(xué)任務(wù)：通過識圖，現(xiàn)場勘測，裝飾市場調(diào)研，能夠完成設(shè)計項目的現(xiàn)場勘測；能夠基本掌握業(yè)主和方案設(shè)計的要求；能夠與建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備等相關(guān)專業(yè)配合協(xié)調(diào)教學(xué)目的：通過施工現(xiàn)場認識實習(xí)，接觸實踐知識，了解社會對本專業(yè)的需要，本專業(yè)不同方向的業(yè)務(wù)的性質(zhì)，崗位職責(zé)，以與社會對人才需求情況初步認識，增強學(xué)習(xí)目的性和自覺性。教學(xué)基本要

12、求：1、說明實訓(xùn)的目的。講解裝飾案例程序、要求。2、制定實訓(xùn)計劃，下達實訓(xùn)任務(wù)書。3、要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，獨立完成設(shè)計制作任務(wù)。4、教師有計劃地深入到每個小組予以輔導(dǎo)。5、實訓(xùn)成果交流、講評、總結(jié)。三、實驗（實訓(xùn)）項目與課時教學(xué)順序各實驗（實訓(xùn)）項目名稱課時數(shù)類型備注1了解方案設(shè)計意圖5驗證2懸吊式頂棚裝飾構(gòu)造設(shè)計8設(shè)計3墻面罩面板類裝飾構(gòu)造設(shè)計8設(shè)計4門窗裝飾構(gòu)造設(shè)計8設(shè)計5樓地面裝飾構(gòu)造設(shè)計8設(shè)計6室裝飾構(gòu)造再造8設(shè)計四、各項實驗（實訓(xùn)）的容和要求項目一、設(shè)計構(gòu)思和資料收集1.學(xué)時：5個學(xué)時2.實驗?zāi)康囊螅号囵B(yǎng)學(xué)生實際獨立思考問題，解決問題的能力。3.實驗主要容： 1、前期：統(tǒng)一分析方

13、案設(shè)計、現(xiàn)場勘測、裝飾市場調(diào)研討論問題，提出方案，完善方案。課堂時間完成。 2、中期：繼續(xù)完善方案。課堂或課后時間完成。 3、分析、講評、總結(jié)。課堂時間完成。4.實驗類別：專業(yè)5.實驗類型：綜合6.實驗要求：必修實訓(xùn)二、懸吊式頂棚裝飾構(gòu)造設(shè)計與表達1.學(xué)時：8個學(xué)時2.實驗?zāi)康囊螅号囵B(yǎng)學(xué)生實際獨立思考問題，解決問題的能力。3.實驗主要容：（1）木龍骨夾板或輕鋼龍骨埃特板懸吊式頂棚裝飾的剖面圖、大樣詳圖，并標(biāo)注各層結(jié)構(gòu)與構(gòu)造的做法。 （2）頂棚與墻面相交處的節(jié)點大樣詳圖。 （3）頂棚與燈光照明設(shè)計的節(jié)點大樣詳圖。 （4）頂棚與窗簾盒相交處的節(jié)點大樣詳圖。 （5）其它各部位細部的節(jié)點詳圖。 （6

14、）表達容要求符合規(guī)，符合國家制圖標(biāo)準(zhǔn)。4.實驗類別：專業(yè)5.實驗類型：綜合6.實驗要求：必修實訓(xùn)三、墻面罩面板類裝飾構(gòu)造設(shè)計與表達1.學(xué)時：8個學(xué)時2.實驗?zāi)康囊螅号囵B(yǎng)學(xué)生實際獨立思考問題，解決問題的能力。3.實驗主要容： （1）木質(zhì)罩面板飾面的縱橫剖面圖、大樣詳圖，并標(biāo)注各分層結(jié)構(gòu)與構(gòu)造的做法。 （2）織物軟包飾面的縱橫剖面圖、大樣詳圖，并標(biāo)注各分層結(jié)構(gòu)與構(gòu)造的做法。 （3）其它各部位細部的節(jié)點詳圖（踢腳線、界面或材質(zhì)交接處等）。 （4）表達容要求符合規(guī)，符合國家制圖標(biāo)準(zhǔn)。4.實驗類別：專業(yè)5.實驗類型：綜合6.實驗要求：必修實訓(xùn)四、門窗裝飾構(gòu)造設(shè)計與表達1.學(xué)時：8個學(xué)時2.實驗?zāi)康囊?/p>

15、：培養(yǎng)學(xué)生實際獨立思考問題，解決問題的能力。3.實驗主要容：（1）木裝飾門的立面方案圖。 （2）木裝飾門的剖面圖。 （3）門套和門板各部位細部構(gòu)造詳圖 （4）表達容符合要求，符合國家制圖標(biāo)準(zhǔn)。4.實驗類別：專業(yè)5.實驗類型：綜合實訓(xùn)五、樓地面裝飾構(gòu)造設(shè)計與表達1.學(xué)時：8個學(xué)時2.實驗?zāi)康囊螅号囵B(yǎng)學(xué)生實際獨立思考問題，解決問題的能力。3.實驗主要容： （1）根據(jù)空間繪制平面布置圖，樓地面鋪設(shè)圖，要求通過不同的裝飾符號表示區(qū)分出樓面拼花、材料等。 （2）要求繪制各種裝飾構(gòu)造的剖面圖、大樣詳圖。 （3）各部位細部的節(jié)點詳圖（踢腳、踏步、界面或材質(zhì)交接處等）。 （4）表達要求符合規(guī)，符合國家制圖標(biāo)

16、準(zhǔn)。4.實驗類別：專業(yè)5.實驗類型：綜合實訓(xùn)六、室裝飾構(gòu)造再造實訓(xùn)1.學(xué)時：8個學(xué)時2.實驗?zāi)康囊螅号囵B(yǎng)學(xué)生實際獨立思考問題，解決問題的能力。3.實驗主要容： （1）要求繪制細部裝飾構(gòu)造的立/平面圖、大樣詳圖。 （2）表達要求符合規(guī)，符合國家制圖標(biāo)準(zhǔn)。4.實驗類別：專業(yè)5.實驗類型：綜合五、考核方式與成績評定1.實訓(xùn)課分?jǐn)?shù)為100分。2.根據(jù)學(xué)生在實驗過程中的分析能力、動手能力和鉆研精神占30%，考察學(xué)生實驗成績或?qū)W生作業(yè)給分為占70%。3.實驗成績包括：家裝案例分析創(chuàng)意、草圖、公裝案例制作。說 明通過實驗使學(xué)生掌握裝飾空間設(shè)計的原理、方法，提高繪圖和設(shè)計能力，培養(yǎng)軟件操作的技能。同時提高學(xué)

17、生的實踐能力、分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。掌握裝飾案例設(shè)計的方法和相關(guān)知識 , 提高對設(shè)計方案構(gòu)思的表達能力 , 提高裝飾空間設(shè)計的能力編寫人：瑞成 審定人： 娜 審批人：志林photoshop實訓(xùn)（實習(xí)）教學(xué)大綱課程屬性：（專業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)課）學(xué) 時：總課時68實驗（實訓(xùn)）課時 20 開出時間：第1學(xué)期開課單位：裝飾教研室推薦教材（參考書）：計算機輔助設(shè)計photoshop CS篇實踐教學(xué)條件：實訓(xùn)樓機房一、課程簡介（課程性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目的等）Photoshop課程是一門應(yīng)用性極強的軟件課程，該軟件涉與領(lǐng)域非常廣泛，如廣告、動畫、平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計與裝飾行業(yè)等。對于我們裝飾專業(yè)的

18、學(xué)生來說，掌握好該軟件是非常重要的。本課程教學(xué)任務(wù)主要是，貝殼、戶型圖、招貼、海報的制作，彩屏規(guī)劃圖的制作與后期透視效果圖的制作，從二維到三維，從平面到立體，由淺至深的讓學(xué)生逐步了解photoshop這個軟件的廣泛用途。在這一系列的教學(xué)過程中，讓學(xué)生了解這門課程所應(yīng)該領(lǐng)會的基本知識，軟件的功能與操作快捷技能，另外通過一個個的制圖任務(wù)讓學(xué)生掌握各種圖紙的制作技法，掌握工作中實際需要的操作技能。二、教學(xué)基本要求：本課主要要求學(xué)生按步驟按階段完成本課程每個階段的教學(xué)任務(wù)，教師通過任務(wù)的布置，引導(dǎo)學(xué)生來完成，每個階段的任務(wù)都是一個的制作項目，通過項目的完成學(xué)生來提出問題教師解決問題，課程結(jié)束后要求學(xué)生

19、能夠制作效果圖展板，通過展板的制作再次鞏固所學(xué)知識。三、實驗（實訓(xùn)）項目與課時教學(xué)順序各實驗（實訓(xùn)）項目名稱課時數(shù)考核方法備注1建筑模型處理4隨堂考核2添加天空、配景樓房背景4隨堂考核3草坪配景4隨堂考核4花草樹木、人車與其它輔助配景4隨堂考核5最終調(diào)整制作展板4隨堂考核建筑效果圖與展板制作 20課時四、各項實驗（實訓(xùn)）的容和要求項目一 photoshop制作建筑效果圖與展板（實訓(xùn)）教學(xué)容：建筑效果圖制作與展板制作教學(xué)要求：要求學(xué)生按步驟對建筑透視模型進行后期處理，并制作展板。主要儀器設(shè)備： 實訓(xùn)樓機房五、考核方式與成績評定編寫人：（ 媛 ） 審定人：（） 審批人：（ ）建筑裝飾材料課程實訓(xùn)教

20、學(xué)大綱課程屬性：專業(yè)實驗課學(xué) 時：總課時78實訓(xùn)課時30開出時間：第 3學(xué)期開課單位：建筑裝飾教研室推薦教材（參考書）：實踐教學(xué)條件：校外建材市場、裝修工地實訓(xùn)基地一、課程簡介（課程性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目的等）1.課程性質(zhì)建筑裝飾材料是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)一門重要的專業(yè)核心課。課程以建筑裝飾材料的性能、特點與應(yīng)用為核心。通過本課程學(xué)習(xí)，主要使學(xué)生掌握常用建筑裝飾材料的性能、特點與選用方法，熟悉材料的基本知識，了解材料應(yīng)用與辨認，初步具備建筑裝飾職業(yè)崗位基本能力。2.教學(xué)任務(wù)使學(xué)生熟悉各種建筑裝飾材料的性能、規(guī)格、特點和用途以與相關(guān)的施工工藝。 3.教學(xué)目的(1)進一步提高學(xué)生對建筑裝飾施工、建

21、筑裝飾HYPERLINK :/ 材料的認識，鞏固和擴充所學(xué)理論知識。 (2)通過施工現(xiàn)場實習(xí)了解在建工程施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高識讀施工圖的能力。(3)了解建筑裝飾工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造。(4)運用所學(xué)知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。(5)強化搜集有效資料的能力；了解相關(guān)的方針和政策。 二、教學(xué)基本要求：掌握常用建筑裝飾材料的性能、特點與選用方法，熟悉材料的基本知識，了解材料應(yīng)用與辨認，初步具備建筑裝飾職業(yè)崗位基本能力。三、實訓(xùn)項目與課時教學(xué)順序各實訓(xùn)項目名稱課時數(shù)考核方法備注1石材瓷材料實訓(xùn)62玻璃、無機膠凝材料實訓(xùn)63木質(zhì)、非金屬材料實訓(xùn)64塑料

22、類、涂料類實訓(xùn)65金屬類、膠粘劑實訓(xùn)6四、各項實訓(xùn)的容和要求項目一 石材瓷材料實訓(xùn)教學(xué)容：石材瓷材料實訓(xùn)教學(xué)要求：通過向材料市場調(diào)研，讓學(xué)生了解石材和瓷，掌握選擇和應(yīng)用的方法。主要儀器設(shè)備：相機、尺子、筆記本、筆項目二 玻璃、無機膠凝材料實訓(xùn)教學(xué)容：玻璃、無機膠凝材料實訓(xùn)教學(xué)要求：通過向材料市場調(diào)研，讓學(xué)生了解玻璃、無機膠凝材料，掌握選擇和應(yīng)用的方法。主要儀器設(shè)備：相機、尺子、筆記本、筆項目三木質(zhì)、非金屬材料實訓(xùn)教學(xué)容：木質(zhì)、非金屬材料實訓(xùn)教學(xué)要求：通過向材料市場調(diào)研，讓學(xué)生了解木質(zhì)、非金屬材料，掌握選擇和應(yīng)用的方法。主要儀器設(shè)備：相機、尺子、筆記本、筆項目四塑料類、涂料類實訓(xùn)教學(xué)容：塑料類、

23、涂料類實訓(xùn)教學(xué)要求：通過向材料市場調(diào)研，讓學(xué)生了解塑料類、涂料，掌握選擇和應(yīng)用的方法。主要儀器設(shè)備：相機、尺子、筆記本、筆項目五 金屬類、膠粘劑實訓(xùn)教學(xué)容：金屬類、膠粘劑實訓(xùn)教學(xué)要求：通過向材料市場調(diào)研，讓學(xué)生了解金屬類、膠粘劑，掌握選擇和應(yīng)用的方法。主要儀器設(shè)備：相機、尺子、筆記本、筆五、考核方式與成績評定學(xué)生最終需要完根據(jù)室空間設(shè)計方案來標(biāo)注出材料，以標(biāo)注圖紙作為為實訓(xùn)考核基本依據(jù)（70%），平時表現(xiàn)、調(diào)研報告（30%）。編寫人：（鵬輝） 審定人：（娜） 審批人：（志林）景觀設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)（實習(xí)）教學(xué)大綱課程屬性：（專業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)課）學(xué) 時：總課時 44實驗（實訓(xùn)）課時20 開出時間：第2學(xué)期

24、開課單位：裝飾教研室推薦教材（參考書）：景觀設(shè)計基礎(chǔ)實踐教學(xué)條件：教室一、課程簡介（課程性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目的等）景觀課程是建筑裝飾專業(yè)的選修課，本課程也是環(huán)境藝術(shù)專業(yè)與景觀園林專業(yè)的專業(yè)必修課，因此本課程是建筑設(shè)計類專業(yè)中必不可少的一門課程，學(xué)習(xí)本課程，讓學(xué)生了解基本的景觀園林知識，拓寬本專業(yè)的知識面，另外學(xué)好景觀園林課程，有助于學(xué)生在今后設(shè)計工作中，如遇到別墅設(shè)計等工作時，學(xué)會對別墅周邊景觀園藝進行設(shè)計處理。二、教學(xué)基本要求：本課主要要求學(xué)生按步驟按階段完成本課程每個階段的教學(xué)任務(wù)，教師通過任務(wù)的布置，引導(dǎo)學(xué)生來完成，每個階段的任務(wù)都是一個的制作項目，通過項目的完成來掌握景觀布局的基本知

25、識，與景觀設(shè)計的基本步驟。教學(xué)順序各實驗（實訓(xùn)）項目名稱課時數(shù)考核方法備注1 景觀規(guī)劃設(shè)計（設(shè)計草圖）4隨堂考核2景觀規(guī)劃設(shè)計（正式草圖）4隨堂考核3景觀規(guī)劃設(shè)計（鋼筆稿）4隨堂考核4景觀規(guī)劃設(shè)計（著色）4隨堂考核5景觀規(guī)劃設(shè)計（電腦制作展板）4隨堂考核三、實驗（實訓(xùn)）項目與課時 建筑效果圖與展板制作 20課時四、各項實驗（實訓(xùn)）的容和要求項目一 景觀規(guī)劃設(shè)計（實訓(xùn)）教學(xué)容：景觀規(guī)劃設(shè)計教學(xué)要求：要求學(xué)生根據(jù)所給的CAD圖紙進行設(shè)計處理，在A2繪圖紙上繪制手繪設(shè)計圖紙，最后根據(jù)手繪的設(shè)計圖進行電腦處理制作展板主要儀器設(shè)備： 實訓(xùn)樓機房 教室畫具五、考核方式與成績評定編寫人：（ 媛 ） 審定人：

26、（） 審批人：（ ）3ds Max實訓(xùn)教學(xué)大綱課程屬性：專業(yè)綜合實訓(xùn)課學(xué) 時：總課時40實訓(xùn)課時36開出時間：第4學(xué)期開課單位：建筑裝飾教研室實踐教學(xué)條件：微機室實訓(xùn)室一、課程簡介3ds Max效果圖實訓(xùn)是建筑裝飾專業(yè)教學(xué)計劃中要求的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，依據(jù)建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、工學(xué)結(jié)合、制定本實訓(xùn)任務(wù)書，通過本實訓(xùn)實習(xí)任務(wù)課程的實習(xí)，讓學(xué)生進一步掌握效果圖的基本制作方法和步驟，提高技術(shù)水平，綜合的培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生得到一次系統(tǒng)的訓(xùn)練，進一步掌握掌握有關(guān)知識和技能，把學(xué)生培養(yǎng)成力量與實踐相結(jié)合的高級技能人才。二、教學(xué)基本要求：教學(xué)順序?qū)嵱?xùn)項目名稱課時數(shù)考核方法

27、備注1建模122導(dǎo)入家具43貼圖、打燈光、攝像機124渲染成圖，PS調(diào)整12通過3ds Max效果圖實訓(xùn)實訓(xùn)課程，使學(xué)生掌握基本的應(yīng)用3ds Max軟件，電腦繪制效果圖的技能，綜合的培養(yǎng)學(xué)生的思考和動手能力，進一步掌握相關(guān)的知識和技能。三、實驗（實訓(xùn)）項目與課時四、手繪電視墻、軟件專題實訓(xùn)的容和要求項目 室效果圖（實訓(xùn)）教學(xué)容：繪制室效果圖（客廳、餐廳、臥室任意角度一）教學(xué)要求：通過向?qū)W生講解以與實際操作效果圖的繪制方法，讓學(xué)生能夠繪制室效果圖，掌握基本的方法。主要設(shè)備：計算機、3ds Max、ps軟件五、考核方式與成績評定學(xué)生每人最終需要完成一客廳、餐廳、臥室任意角度效果圖作品的制作，以作品

28、為實訓(xùn)考核基本依據(jù)（80%），平時表現(xiàn)（20%）。編寫人：侯婕 審定人： 娜 審批人：志林建筑裝飾施工組織與管理課程實訓(xùn)教學(xué)大綱課程屬性：專業(yè)課學(xué) 時：總課時 90 實驗（實訓(xùn)）課時 45開出時間：第4學(xué)期開課單位：建筑裝飾教研室推薦教材（參考書）：由指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)要求向?qū)W生推薦材料與參考書目實踐教學(xué)條件：建筑裝飾施工場地實習(xí)基地一、課程簡介（課程性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目的等）課程性質(zhì)：專業(yè)核心課教學(xué)任務(wù)：通過識圖，現(xiàn)場勘測，裝飾市場調(diào)研，能夠完成設(shè)計項目的現(xiàn)場勘測；能夠基本掌握業(yè)主和方案設(shè)計的要求；能夠與建筑裝飾、結(jié)構(gòu)裝飾、設(shè)備等相關(guān)工作協(xié)調(diào)。教學(xué)目的：通過施工現(xiàn)場認識實習(xí)，接觸實踐知識，了

29、解社會對本專業(yè)的需要，本專業(yè)不同方向的業(yè)務(wù)的性質(zhì)，崗位職責(zé)，以與社會對人才需求情況初步認識，增強學(xué)習(xí)目的性和自覺性。二、教學(xué)基本要求：1、說明實訓(xùn)的目的。講解裝飾案例程序、要求。2、制定實訓(xùn)計劃，下達實訓(xùn)任務(wù)書。3、要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，獨立完成施工組織過程任務(wù)。4、教師有計劃地深入到每個小組予以輔導(dǎo)。5、實訓(xùn)成果交流、講評、總結(jié)。教學(xué)順序各實驗（實訓(xùn)）項目名稱課時數(shù)類型備注1了解方案設(shè)計意圖5驗證2裝飾施工施工流程83裝飾施工組織方法84裝飾施工技術(shù)交底85裝飾施工施工管理86室裝飾施工驗收標(biāo)準(zhǔn)8三、實驗（實訓(xùn)）項目與課時四、各項實驗（實訓(xùn)）的容和要求實訓(xùn)一、設(shè)計構(gòu)思和資料收集1.學(xué)時：5個

30、學(xué)時2.實驗?zāi)康囊螅号囵B(yǎng)學(xué)生實際獨立思考問題，解決問題的能力。3.實驗主要容： 1、前期：統(tǒng)一分析方案設(shè)計、現(xiàn)場勘測、裝飾市場調(diào)研討論問題，提出方案，完善方案。課堂時間完成。 2、中期：繼續(xù)完善方案。課堂或課后時間完成。 3、分析、講評、總結(jié)。課堂時間完成。4.實驗類別：專業(yè)5.實驗類型：綜合6.實驗要求：必修實訓(xùn)二、裝飾施工施工流程1.學(xué)時：8個學(xué)時2.實驗?zāi)康囊螅号囵B(yǎng)學(xué)生實際獨立思考問題，解決問題的能力。3.實驗主要容：裝飾施工流程4.實驗類別：專業(yè)5.實驗類型：綜合6.實驗要求：必修實訓(xùn)三、裝飾施工組織方式1.學(xué)時：8個學(xué)時2.實驗?zāi)康囊螅号囵B(yǎng)學(xué)生實際獨立思考問題，解決問題的能力。

31、3.實驗主要容： 裝飾施工組織形式4.實驗類別：專業(yè)5.實驗類型：綜合6.實驗要求：必修實訓(xùn)四、裝飾施工技術(shù)交底1.學(xué)時：8個學(xué)時2.實驗?zāi)康囊螅号囵B(yǎng)學(xué)生實際獨立思考問題，解決問題的能力。3.實驗主要容： 裝飾施工技術(shù)交底4.實驗類別：專業(yè)5.實驗類型：綜合實訓(xùn)五、裝飾施工施工管理1.學(xué)時：8個學(xué)時2.實驗?zāi)康囊螅号囵B(yǎng)學(xué)生實際獨立思考問題，解決問題的能力。3.實驗主要容：裝飾施工施工管理4.實驗類別：專業(yè)5.實驗類型：綜合實訓(xùn)六、室裝飾施工驗收標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)時：8個學(xué)時2.實驗?zāi)康囊螅号囵B(yǎng)學(xué)生實際獨立思考問題，解決問題的能力。3.實驗主要容：室裝飾施工驗收標(biāo)準(zhǔn)4.實驗類別：專業(yè)5.實驗類型：

32、綜合五、考核方式與成績評定1.實訓(xùn)課分?jǐn)?shù)為100分。2.根據(jù)學(xué)生在實驗過程中的分析能力、動手能力和鉆研精神占30%，考察學(xué)生實驗成績或?qū)W生作業(yè)給分為占70%。3.實驗成績包括：家裝案例分析創(chuàng)意、草圖、公裝案例制作。說 明通過實驗使學(xué)生掌握裝飾空間設(shè)計的原理、方法，提高繪圖和設(shè)計能力，培養(yǎng)軟件操作的技能。同時提高學(xué)生的實踐能力、分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。掌握裝飾案例設(shè)計的方法和相關(guān)知識 , 提高對設(shè)計方案構(gòu)思的表達能力 , 提高裝飾空間設(shè)計的能力編寫人：瑞成 審定人： 娜 審批人：志林建筑裝飾設(shè)計課程實訓(xùn)教學(xué)大綱課程屬性：專業(yè)實驗課學(xué) 時：總課時84實訓(xùn)課時20開出時間：第四學(xué)期開課

33、單位：建筑裝飾教研室推薦教材（參考書）：室設(shè)計圖集實踐教學(xué)條件：多媒體教室一、課程簡介（課程性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目的等）建筑裝飾設(shè)計是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，主要使學(xué)生掌握建筑裝飾設(shè)計的基本原理和基本方法，并通過相應(yīng)的技能實訓(xùn)，使學(xué)生具備一定的裝飾設(shè)計創(chuàng)作能力、表現(xiàn)能力和溝通表達能力。二、教學(xué)基本要求： 要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，獨立完成所分擔(dān)的設(shè)計任務(wù)。即讓學(xué)生獨立完成資料的收集、設(shè)計方案的構(gòu)思、施工圖的繪制、裝飾工程預(yù)算與裝飾工程施工組織設(shè)計的工作容。三、實訓(xùn)項目與課時教學(xué)順序各實訓(xùn)項目名稱課時數(shù)考核方法備注1室設(shè)計與人體工學(xué)42室空間的采光與照明43室空間的界面

34、設(shè)計44室設(shè)計課題實訓(xùn)8四、各項實訓(xùn)的容和要求項目一 室設(shè)計與人體工學(xué)教學(xué)容：室設(shè)計與人體工學(xué)教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解室設(shè)計與人體工學(xué)，掌握方法。主要儀器設(shè)備：圖紙、尺子、筆記本、筆項目二室空間的采光與照明教學(xué)容：室空間的采光與照明教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解室空間的采光與照明，掌握方法。主要儀器設(shè)備：圖紙、尺子、筆記本、筆項目三 室空間的界面設(shè)計教學(xué)容：室空間的界面設(shè)計教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解室空間的界面設(shè)計，掌握方法。主要儀器設(shè)備：圖紙、尺子、筆記本、筆項目四室設(shè)計課題實訓(xùn)教學(xué)容：室設(shè)計課題教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解室設(shè)計課題實訓(xùn)的方法。主要儀器設(shè)備：圖紙、尺子、筆記本、

35、筆五、考核方式與成績評定本課程采取了過程考核與快題設(shè)計考試的方式，將考試考核的重點分解到教學(xué)過程中。 過程考核成績占30%；快題設(shè)計占70%。課程考試考核方法的改革能夠比較全面地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)出以能力為核心的教學(xué)主導(dǎo)思想編寫人：鵬輝 審定人： 娜 審批人：志林手繪電視墻、軟件專題實訓(xùn)教學(xué)大綱課程屬性：專業(yè)綜合實訓(xùn)課學(xué) 時：總課時32實訓(xùn)課時26開出時間：第1學(xué)期開課單位：建筑裝飾教研室實踐教學(xué)條件：微機室實訓(xùn)室一、課程簡介手繪電視墻、軟件專題實訓(xùn)是建筑裝飾專業(yè)教學(xué)計劃中根據(jù)市場發(fā)展要求增設(shè)的的必要的教學(xué)環(huán)節(jié)，依據(jù)建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、工學(xué)結(jié)合、制定本實訓(xùn)大綱，通過本實訓(xùn)實

36、習(xí)課程的實習(xí)，讓學(xué)生進一步掌握手繪墻體的繪制以與電腦繪制手繪墻效果圖的基本制作方法和步驟，提高技術(shù)水平，綜合的培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生得到一次系統(tǒng)的訓(xùn)練，進一步掌握掌握有關(guān)知識和技能，把學(xué)生培養(yǎng)成力量與實踐相結(jié)合的高級技能人才。二、教學(xué)基本要求：通過手繪電視墻、軟件專題實訓(xùn)課程，使學(xué)生掌握基本的繪制手繪墻的技法和電腦繪制手繪效果圖的技能，綜合的培養(yǎng)學(xué)生的思考和動手能力，進一步掌握相關(guān)的知識和技能。三、實驗（實訓(xùn)）項目與課時教學(xué)順序?qū)嵱?xùn)項目名稱課時數(shù)考核方法備注1手繪電視墻的基本知識22設(shè)計繪制手繪電視墻草稿43繪制手繪電視墻104繪制客廳手繪電視墻效果圖16四、手繪電視墻

37、、軟件專題實訓(xùn)的容和要求項目一 手繪電視墻（實訓(xùn)）教學(xué)容：繪制手繪電視墻教學(xué)要求：通過向?qū)W生講解以與實際操作手繪墻的繪制方法，讓學(xué)生能夠繪制手繪墻，掌握基本的手繪墻的方法。主要工具：丙烯顏料、模擬的墻體、畫筆項目二手繪電視墻軟件實訓(xùn)教學(xué)容：繪制客廳手繪墻效果圖教學(xué)要求：通過講解效果圖的繪制方法，使學(xué)生掌握繪制客廳手繪墻效果圖。主要儀器設(shè)備：計算機+3dsmax軟件五、考核方式與成績評定學(xué)生每人最終需要完成一客廳手繪墻效果圖作品的制作，以作品為實訓(xùn)考核基本依據(jù)（80%），平時表現(xiàn)（20%）編寫人：侯婕 審定人： 娜 審批人：志林設(shè)計專題課程實訓(xùn)教學(xué)大綱課程屬性：專業(yè)實驗課學(xué) 時：總課時32實訓(xùn)課

38、時32開出時間：第五學(xué)期開課單位：建筑裝飾教研室推薦教材（參考書）：室設(shè)計圖集實踐教學(xué)條件：多媒體教室一、課程簡介（課程性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目的等）設(shè)計專題是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，主要使學(xué)生掌握建筑裝飾設(shè)計的基本原理和基本方法，并通過相應(yīng)的技能實訓(xùn)，使學(xué)生具備一定的裝飾設(shè)計創(chuàng)作能力、表現(xiàn)能力和溝通表達能力。二、教學(xué)基本要求： 要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，獨立完成所分擔(dān)的設(shè)計任務(wù)。即讓學(xué)生獨立完成資料的收集、設(shè)計方案的構(gòu)思、施工圖的繪制、裝飾工程預(yù)算與裝飾工程施工組織設(shè)計的工作容。三、實訓(xùn)項目與課時教學(xué)順序各實訓(xùn)項目名稱課時數(shù)考核方法備注1辦公空間設(shè)計82餐飲空間設(shè)計83商

39、旅空間設(shè)計84專賣店設(shè)計8四、各項實訓(xùn)的容和要求項目一 辦公空間設(shè)計教學(xué)容：辦公空間設(shè)計教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解辦公空間設(shè)計，掌握方法。主要儀器設(shè)備：圖紙、尺子、筆記本、筆項目二 餐飲空間設(shè)計教學(xué)容：餐飲空間設(shè)計教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解餐飲空間設(shè)計，掌握方法。主要儀器設(shè)備：圖紙、尺子、筆記本、筆項目三 商旅空間設(shè)計教學(xué)容：商旅空間設(shè)計教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解商旅空間設(shè)計，掌握方法。主要儀器設(shè)備：圖紙、尺子、筆記本、筆項目四 專賣店設(shè)計教學(xué)容：專賣店設(shè)計教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解專賣店設(shè)計的方法。主要儀器設(shè)備：圖紙、尺子、筆記本、筆五、考核方式與成績評定本課程采取了過程考核

40、與快題設(shè)計考試的方式，將考試考核的重點分解到教學(xué)過程中。 過程考核成績占30%；快題設(shè)計占70%。課程考試考核方法的改革能夠比較全面地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)出以能力為核心的教學(xué)主導(dǎo)思想編寫人：鵬輝 審定人： 娜 審批人：志林頂崗實習(xí)課程實訓(xùn)教學(xué)大綱課程屬性：專業(yè)課學(xué) 時：總課時 640 實驗（實訓(xùn)）課時 640 開出時間：第 五 學(xué)期開課單位：_建筑裝飾_教研室推薦教材（參考書）：由指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)要求向?qū)W生推薦材料與參考書目實踐教學(xué)條件：_實驗（實訓(xùn)）室或_建筑裝飾施工場地實習(xí)基地一、課程簡介（課程性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目的等） 課程性質(zhì)：畢業(yè)綜合實踐是完成建筑裝飾培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的重要過程 教學(xué)任務(wù)：通過施工現(xiàn)場認識實習(xí)，接觸實踐知識，了解社會對本專業(yè)的需要，本專業(yè)不同方向的業(yè)務(wù)的性質(zhì)，崗位職責(zé)。教學(xué)目的：1.通過畢業(yè)綜合實踐，復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的各科知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和專業(yè)技能的能力。學(xué)會分析解決一般裝飾工程設(shè)計、施工與預(yù)算中的實際問題，并熟悉裝飾設(shè)計、施工與預(yù)算工作的一般程序、方法。2.通過畢業(yè)綜合實踐，培養(yǎng)