1、2022學(xué)年高考生物模擬測試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2測試卷所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中某一基因的圖示，以下說法正確的是A圖一所示過程需要圖三中分子的幫助，主要發(fā)生于細(xì)胞核中B作用于圖一中和的酶的種類是相同的C圖二所示過程所需原料是氨基酸D把圖一中分子放在含 14N 的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代，子代DNA 中不含有 15N 的 DNA 占3/42如圖為顯微鏡下觀

2、察到的洋蔥根尖有絲分裂過程圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）A時期的細(xì)胞已經(jīng)完成中心粒的復(fù)制B時期染色體形態(tài)數(shù)目最清晰C時期細(xì)胞中部質(zhì)膜向內(nèi)凹陷縊裂D與細(xì)胞中的核DNA數(shù)量相同3莊子人間世中莊子對弟子說：“山木自寇也，膏火自煎也，桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知無用之用也”。語句中相關(guān)生態(tài)學(xué)原理錯誤的是（ ）A“寇”“煎”“伐”“割”有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠諦“膏火自煎”使得生態(tài)系統(tǒng)能量利用率降低C“伐之”、“割之”均不利于生物多樣性的保護D“無用之用”指生物多樣性的間接價值和潛在價值4下圖表示某遺傳病患者體細(xì)胞內(nèi)第21號染色體的組成及來源，下列敘述正確的是A該遺傳病的遺傳

3、遵循孟德爾遺傳定律B母方由于減數(shù)第一次分裂異常產(chǎn)生了異常的卵細(xì)胞C父方由于減數(shù)第二次分裂異常產(chǎn)生了異常的精子D該患者減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，正常配子約占1/25水稻的非糯性(W)對糯性(w)為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅色。將W基因用紅色熒光標(biāo)記，w基因用藍(lán)色熒光標(biāo)記。下面對純種非糯性與糯性水稻雜交的子代的敘述錯誤的是（ ）(不考慮基因突變)A觀察Fl未成熟花粉時，發(fā)現(xiàn)2個紅色熒光點和2個藍(lán)色熒光點分別移向兩極，是分離定律的直觀證據(jù)B觀察Fl未成熟花粉時，發(fā)現(xiàn)1個紅色熒光點和1個藍(lán)色熒光點分別移向兩極，說明形成該細(xì)胞時發(fā)生過染色體片段交換C選擇F1成熟花粉用碘液染

4、色，理論上藍(lán)色花粉和紅色花粉的比例為11D選擇F2所有植株成熟花粉用碘液染色，理論上藍(lán)色花粉和紅色花粉的比例為316下列關(guān)于下丘腦、垂體和性腺及其分泌激素的敘述，正確的是（ ）A雌激素可引發(fā)女性皮下脂肪的積聚和骨盆變寬B下丘腦垂體束分泌促性腺激素釋放激素，作用于腺垂體C腺垂體分泌的促性腺激素可作用于性腺和下丘腦，分別起到促進(jìn)和抑制作用D孕激素的主要作用促進(jìn)子宮收縮，并刺激乳房準(zhǔn)備哺乳7下列敘述中，正確的是（）A細(xì)菌可以是消費者與分解者，但不會成為生產(chǎn)者B馬排出的糞便中的能量屬于生產(chǎn)者同化能量的一部分C一只狐貍捕食了一只雞，則該狐貍獲得了該雞能量的10%至20%D物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在無機環(huán)

5、境與生物群落之間往復(fù)循環(huán)8（10分）關(guān)于二倍體生物在自然狀態(tài)下進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂異同點的敘述，正確的是（ ）A紡錘絲牽引著移動到同一極的染色體都是非同源染色體B減數(shù)分裂過程中核基因數(shù)目與染色體組數(shù)的加倍減半都是同步的C有絲分裂產(chǎn)生的不同子細(xì)胞中核基因組成都是相同的D等位基因的分離可發(fā)生在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期二、非選擇題9（10分）圖1是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度和呼吸強度的曲線圖。圖2為將該植物移入恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24 h測定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。請據(jù)圖回答相關(guān)問題：(1)夏季植物大多會出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象如圖1中C點，原因是

6、_，BC段與DE段光合作用強度下降的原因_(是/否)相同。(2)圖1中A和E點時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生H的場所都是_，與B點相比，C點時植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對含量較高的是_。(3)圖2中，一晝夜溫室中氧氣濃度最高時在_時，6h時，圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量_(大于/小于/等于)線粒體消耗的氧氣量。(4)圖2所示的密閉容器中，經(jīng)過一晝夜_(是/否)有有機物的積累，原因是_。10（14分）纖維素酶在釀酒、新能源等領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用，其關(guān)鍵是尋找和開發(fā)高產(chǎn)纖維素酶菌種及酶的固定化技術(shù)。請回答下列問題：（1）可用固定化酶技術(shù)解決纖維素酶在工業(yè)應(yīng)用中容易失活、不能再次被利用等問題，一般來說，纖維素酶的

7、固定化更適合采用_和物理吸附法。（2）為篩選纖維素酶分泌型菌種，一般從_(A石油污染的土壤 B森林腐爛的樹木 C釀酒廠的排污口 D生活污水)處獲取樣品，理由是_。（3）將初步篩選出的三種菌種進(jìn)行發(fā)酵實驗。分別將三種菌種等量接種到含相同濾紙的液體培養(yǎng)基中，在30，150r/min的條件下培養(yǎng)5d，重復(fù)三次實驗，用呈色反應(yīng)表示液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量，得到如下實驗結(jié)果。菌種菌種菌種顏色深淺程度實驗分析：該實驗的原理是C1酶、CX酶能把纖維素分解成_，葡萄糖苷酶將其分解成葡萄糖；向培養(yǎng)基中加入斐林試劑，水浴加熱后呈現(xiàn)_色。實驗結(jié)果說明三組液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量不同，請你推測產(chǎn)生這一差異的原因可能有哪些

8、?_(要求答出兩點)。開發(fā)這種纖維素酶的意義之一在于能為釀酒提供充足的原料，從而減少糧食的消耗，釀酒時一般將溫度控制在_。11（14分）為探究光照強度對芒萁（多年生常綠蕨類）光合作用的強度的影響，某研究小組選擇長勢良好、形態(tài)一致的盆栽芒萁分成3組，每組20盆，分別置于覆蓋1層（L1）、2層（L2）、3層（L3）的遮蔭棚內(nèi)，其他條件相同且適宜，實驗結(jié)果如下。回答下列問題：（l）當(dāng)光照強度相對值為1000時，芒萁產(chǎn)生ATP的場所有_，此時光反應(yīng)產(chǎn)生H最多的遮蔭組是_（填“L1”“L2”或“L3”），理由是_。（2）在光照強度相對值為1000時，該研究小組又將L2組的芒萁分為等量兩組，分別置于25和

9、35，檢測發(fā)現(xiàn)兩組CO2吸收量相等，據(jù)此能否比較兩組光合作用強度的大小，請說明理由。_12研究發(fā)現(xiàn)大多數(shù)型糖尿病患者由于腸促胰素不足表現(xiàn)出腸促胰素效應(yīng)減退。腸促胰素以胰高血糖素樣肽1（GLP-1）為主要代表，具有調(diào)節(jié)血糖的功效，基于GLP-1的治療成為糖尿病干預(yù)研究的新思路。請回答下列問題：（1）胰島素由_細(xì)胞產(chǎn)生，通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速對葡萄糖的_（寫出三種作用即可），從而降低血糖。（2）正常人在進(jìn)餐后，腸促胰素開始分泌，進(jìn)而促進(jìn)胰島素分泌。據(jù)圖1分析，“腸促胰素效應(yīng)”是指_。（3）為檢測GLP-1類似物的藥效，研究者利用含GLP-1類似物的藥物制劑和安慰劑進(jìn)行臨床對照試驗，結(jié)果如圖2所示：根

10、據(jù)對照實驗原理，從成分分析本實驗中使用的安慰劑是指_，其使用對象是_（選填“正常人”或“型糖尿病患者”）據(jù)圖2分析GLP-1類似物的作用特點，在血糖平臺水平高時，GLP-1可以促進(jìn)_的分泌；在血糖平臺水平低時，GLP-1不抑制_的分泌。該臨床試驗表明，GLP-1類似物既能降低血糖，又能保證個體不會出現(xiàn)_癥狀。2022學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細(xì)解析）（含詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】A、分析圖一：圖一表示含有15N標(biāo)記的DNA雙鏈，其中為磷酸二酯鍵，為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，為氫鍵；分析圖二：圖二表示翻譯過程，其中為mRNA，為肽鏈，為核糖體；分

11、析圖三：圖二表示tRNA，m為氨基酸，UGC為反密碼子，圖一所示過程為DNA復(fù)制，不需要圖三中tRNA分子的幫助，A錯誤；B、圖一中作用于圖一中磷酸二酯鍵的酶是限制酶，作用于氫鍵的酶是解旋酶，B錯誤；C、圖二所示過程表示翻譯，所需原料是氨基酸，C正確；D、把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代，子代DNA共有4個，含有15N的DNA有2個，不含有15N的DNA有2個，子代DNA中不含有15N的DNA占1/2，D錯誤。故選C。【答案點睛】本題需要學(xué)生能正常識圖，并識記DNA分子復(fù)制的過程及特點；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程、條件及產(chǎn)物，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項。2、D【答案解析】分

12、析圖示，表示顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂部分細(xì)胞圖象，其中分別處于有絲分裂的中、后、前、末期，據(jù)此分析作答。【題目詳解】A、洋蔥為高等植物，無中心體，A錯誤；B、為有絲分裂后期，染色體形態(tài)數(shù)目最清晰的時期為中期，B錯誤；C、植物細(xì)胞有絲分裂末期不會發(fā)生質(zhì)膜向內(nèi)凹陷縊裂的現(xiàn)象，C錯誤；D、有絲分裂中期與有絲分裂前期，細(xì)胞中的核DNA數(shù)量相同，D正確。故選D。【答案點睛】本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實驗、細(xì)胞觀察實驗，對于此類測試卷，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗儀器的使用方法等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。3、C【答案解析】莊子的話意思是“山上的樹

13、木，因長成有用之材，而被人砍伐；膏能燃燒照明而受煎熬；桂樹因為可以吃，所以被人砍伐；漆樹因為可以用，所以被人割皮。人們只知道有用的好處，哪里知道無用的好處。”【題目詳解】A、“寇”“煎”“伐”“割”都是為人類所用，其能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，A正確；B、“膏火自煎”使得生態(tài)系統(tǒng)能量利用率降低，B正確；C、“伐之”不利于生物多樣性的保護，“割之”只是在樹上割開口子，漆樹依然可以生長，對生物多樣性保護無影響，C錯誤；D、“無用之用”指生物多樣性的間接價值和潛在價值，D正確。故選C。4、D【答案解析】根據(jù)圖示中染色體的形態(tài)可知多出的一條21號染色體應(yīng)該來自母方，且是母方減數(shù)第二次分裂異常形成的異常卵

14、細(xì)胞與正常精子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來。【題目詳解】該遺傳病屬于染色體數(shù)目異常導(dǎo)致的遺傳病，不遵循孟德爾遺傳定律，A錯誤；根據(jù)圖示中染色體的形態(tài)可知該患者是由于母方減數(shù)第二次分裂時姐妹染色體沒有分離，導(dǎo)致形成了異常的卵細(xì)胞，BC錯誤；該患者減數(shù)分裂時三條21號染色體隨機分，產(chǎn)生的配子中含兩條21號染色體和含1條21號染色體的概率相同，故正常配子約占1/2，D正確。故選D?！敬鸢更c睛】本題依托21號三體患者染色體數(shù)目變化示意圖，考查致病原因，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。5、D【答案解析】基因的分離定律是指位于一對同源染色體上的等位基因在形成配

15、子的過程中，彼此分離，分別進(jìn)入不同的細(xì)胞中的過程?！绢}目詳解】A、 純種非糯性與糯性水稻雜交的子代，F(xiàn)l的基因組成為Ww，則未成熟花粉時，發(fā)現(xiàn)2個紅色熒光點和2個藍(lán)色熒光點分別移向兩極，是因為染色體已經(jīng)發(fā)生了復(fù)制，等位基因發(fā)生分離，移向了兩個細(xì)胞，這是基因的分離定律最直接的證據(jù)，A正確；B、 觀察Fl未成熟花粉時，染色單體已經(jīng)形成，不同的熒光點熒光都是兩個，如發(fā)現(xiàn)1個紅色熒光點和1個藍(lán)色熒光點分別移向兩極，說明形成該細(xì)胞時發(fā)生過染色體片段交換，B正確；C、基因分離定律形成的配子中糯性和非糯性的花粉的比例為1:1，故理論上藍(lán)色花粉和紅色花粉的比例為11，C正確；D、依據(jù)題干可知，F(xiàn)l的基因組成為

16、Ww，F(xiàn)2所有植株中非糯性（W_）:糯性（ww）=3:1，但他們產(chǎn)生的成熟花粉用碘液染色，W：w的比例不是31，D錯誤。故選D?！敬鸢更c睛】理解基因分離定律的過程是解答本題的關(guān)鍵。6、A【答案解析】垂體的作用。 1.神經(jīng)垂體的作用 神經(jīng)垂體分泌兩種激素：抗利尿激素（又稱血管升壓素） 和催產(chǎn)素。 抗利尿激素的主要作用是調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水平衡，它促進(jìn)水在腎集合管的重 吸收，使尿量減少，這就是抗利尿激素的作用。 催產(chǎn)素有強大的促進(jìn)子宮收縮的作用。 2.腺垂體的作用 腺垂體的作用比較廣泛，至少產(chǎn)生下列七種激素：促腎上腺皮質(zhì)激素，促甲狀腺激素，促卵泡激素，黃體生成素，催乳素，生長激素，黑色細(xì)胞刺激素。【題目

17、詳解】A、雌激素能夠激發(fā)女性的第二性征，故可引發(fā)女性皮下脂肪的積聚和骨盆變寬，A正確；B、下丘腦分泌促性腺激素釋放激素，作用于腺垂體，刺激垂體合成并分泌促性腺激素，B錯誤；C、腺垂體分泌的促性腺激素可作用于性腺，從而促進(jìn)性腺分泌性激素，C錯誤；D、催乳素是由垂體分泌的激素，其主要作用促進(jìn)子宮收縮，并刺激乳房準(zhǔn)備哺乳，D錯誤。故選A。7、B【答案解析】A、細(xì)菌可以是生產(chǎn)者（如硝化細(xì)菌）、消費者（如營寄生生活的細(xì)菌）和分解者（如腐生的細(xì)菌），A錯誤；B、馬排出的糞便中的能量不屬于馬的同化量，仍屬于其上一個營養(yǎng)級，即是生產(chǎn)者同化能量的一部分，B正確；C、能量傳遞效率是指兩個相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效

18、率，而不是兩個個體之間的能量傳遞效率，C錯誤；D、物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指組成生物體的各種化學(xué)元素在無機環(huán)境與生物群落之間往復(fù)循環(huán)，D錯誤。故選B。8、D【答案解析】1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對

19、的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【題目詳解】A、有絲分裂后期，紡錘絲牽引移到同一極的染色體有同源染色體，也有非同源染色體。減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此移向同一極的染色體是非同源染色體。減數(shù)第二次分裂后期，移向同一極的也是非同源染色體，A錯誤；B、減數(shù)分裂過程中，核基因數(shù)目在減數(shù)第一次分裂前的間期隨DNA

20、復(fù)制而加倍，而染色體組數(shù)只在減數(shù)第二次分裂后期隨著絲點分裂而加倍。核基因數(shù)目與染色體組數(shù)都是隨減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂完成而減半的，因此，二者的加倍不同步，B錯誤；C、有絲分裂過程中，可能發(fā)生基因突變，因此不同子細(xì)胞中核基因組成可能不同，C錯誤；D、有絲分裂間期，可能發(fā)生基因突變，導(dǎo)致姐妹染色單體上存在等位基因。減數(shù)第一次分裂的前期，交叉互換也會導(dǎo)致姐妹染色單體上存在等位基因，因此等位基因的分離可發(fā)生在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期，D正確。故選D。二、非選擇題9、溫度過高，氣孔關(guān)閉，CO2攝入量不足 否 葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C5 18 大于 否 一晝夜之后，CO2濃度不變，說

21、明植物細(xì)胞呼吸消耗的有機物多于植物光合作用制造的有機物 【答案解析】本題結(jié)合圖形考查光合作用及其影響因素，要求考生能利用所學(xué)知識解讀圖形，判斷出圖中曲線走勢變化的原因，進(jìn)行分析、推理，得出正確的結(jié)論?！绢}目詳解】（1）圖1中“午休”現(xiàn)象的原因是環(huán)境溫度過高，葉表面的氣孔大量關(guān)閉，二氧化碳吸收量減少，導(dǎo)致光合作用強度明顯減弱。BC段光照過強，溫度過高，葉肉細(xì)胞的氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，導(dǎo)致光合作用減弱，曲線下降；夏季晴朗的白天DE段光照逐漸減弱是限制光合作的主要因素。（2）圖1中A和E點都是兩曲線的交點，說明此時葉片光合作用強度等于呼吸作用強度，細(xì)胞可通過光反應(yīng)與有氧呼吸過程產(chǎn)生H，即產(chǎn)

22、生H的場所有葉綠體（類囊體）、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。與B點相比，C點二氧化碳含量減少，故會導(dǎo)致三碳化合物的含量減少，五碳化合物含量增加。（3）分析圖2可知，圖中的CO2吸收速率表示該植物的凈光合速率，室內(nèi)CO2濃度變化可表示該植物有機物的積累量；從曲線可知實驗的前3小時內(nèi)植物只進(jìn)行呼吸作用，6h、18h時對應(yīng)曲線與橫軸的交點，說明此時植物細(xì)胞呼吸速率與光合速率相等，植物既不從外界吸收也不向外界釋放CO2，其呼吸產(chǎn)生的CO2正好供應(yīng)給光合作用，因此一晝夜溫室中氧氣濃度最高時在18h 時。6h時二氧化碳的吸收速度等于0，說明此時植株的光合作用強度等于有氧呼吸的強度，但由于此時植物體內(nèi)還有不能進(jìn)行光合

23、作用的細(xì)胞（非葉肉細(xì)胞）也能進(jìn)行有氧呼吸消耗O2，所以此時植株的葉肉細(xì)胞的葉綠體產(chǎn)生的O2量就必須大于線粒體消耗的O2量，這樣才能保證非葉肉細(xì)胞的O2供應(yīng)，而使整個植株的光合作用強度等于有氧呼吸的強度。（4）圖2曲線表明，一晝夜之后，溫室內(nèi)CO2濃度不變（a、b兩點的縱坐標(biāo)相同），說明24h內(nèi)植物細(xì)胞呼吸消耗的有機物等于植物光合作用制造的有機物，沒有有機物的積累?！敬鸢更c睛】解題思路點撥：當(dāng)外界條件改變時，光合作用中C3、C5及ATP和ADP含量變化可以采用以下過程分析：(1)建立模型需在繪制光合作用模式簡圖的基礎(chǔ)上借助圖形進(jìn)行分析。需從物質(zhì)的生成和消耗兩個方面綜合分析。如CO2供應(yīng)正常、光照

24、停止時C3的含量變化：(2)含量變化分析過程與結(jié)果條件過程變化H和ATPC3C5(CH2O) 合成速率光照由強到弱，CO2供應(yīng)不變過程減弱，H、ATP減少，導(dǎo)致過程減弱，過程正常進(jìn)行減少增加減少減小光照由弱到強，CO2供應(yīng)不變過程增強，H、ATP增加，導(dǎo)致過程增強，過程正常進(jìn)行增加減少增加增大光照不變，CO2由充足到不足過程減弱，C3減少，C5增加，導(dǎo)致過程減弱，過程正常進(jìn)行增加減少增加減小光照不變，CO2由不足到充足過程增強，C3增加，C5減少，導(dǎo)致過程增強，過程正常進(jìn)行減少增加減少增大10、化學(xué)結(jié)合（法） B 該處環(huán)境富含纖維素（纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環(huán)境中） 纖維二糖 磚紅

25、三種菌種產(chǎn)生的纖維素酶量不同；三種菌種產(chǎn)生的纖維素酶活性不同；三種菌種消耗培養(yǎng)基中的葡萄糖的量不同 1825 【答案解析】1、固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)的方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)。常用包埋法對細(xì)胞進(jìn)行固定，常用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法對酶進(jìn)行固定。2、固定化酶優(yōu)點是使酶既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離，還可以被反復(fù)利用；固定化細(xì)胞優(yōu)點是成本更低，操作更容易，可以催化一系列的化學(xué)反應(yīng)?！绢}目詳解】（1）纖維素酶的固定化更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。（2）為篩選纖維素酶分泌型菌種，一般從森林腐爛的樹木處獲取樣品；理由是該處環(huán)境富含纖維素（纖維素分解菌大多分布在富含纖維素

26、的環(huán)境中）。（3）該實驗的原理是C1酶、CX酶能把纖維素分解成纖維二糖；葡萄糖苷酶將其分解成葡萄糖；向培養(yǎng)基中加入斐林試劑，水浴加熱后呈現(xiàn)磚紅色。實驗結(jié)果說明三組液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量不同，可能是三種菌種產(chǎn)生的纖維素酶量不同；三種菌種產(chǎn)生的纖維素酶活性不同；三種菌種消耗培養(yǎng)基中的葡萄糖的量不同。釀酒時一般將溫度控制在1825，此溫度下最適合酵母菌進(jìn)行無氧呼吸?！敬鸢更c睛】本題考查酶的固定及纖維素酶的分離和應(yīng)用等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 L2 L2組暗反應(yīng)固定的CO2最多，故C3還原需要消耗的H最多 不能，因為在檢測

27、中二氧化碳的吸收量代表光合作用強度與呼吸作用（強度）的差值，而呼吸作用（強度）大小無法確定，因此不能比較兩組光合作用強度的大小 【答案解析】分析圖示可知，三條曲線均為隨著光照強度的增加，CO2吸收速率（即經(jīng)光合速率）先增加后穩(wěn)定。在光照強度較低時，三條曲線基本重合，即在同一光照強度下，遮陰程度對光合速率的影響不明顯，而當(dāng)光照強度超過500時，覆蓋2層的光合速率覆蓋1層的覆蓋3層的，說明光照強度較高時，適當(dāng)遮光有利于光合速率的提高?！绢}目詳解】（1）當(dāng)光照強度相對值為1000時，芒萁既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行細(xì)胞呼吸，因此產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體；光反應(yīng)產(chǎn)生H最多的遮蔭組是L2組，原因是L2組CO2吸收量最大，即暗反應(yīng)固定的CO2最多，因此C3還原需要消耗的H和ATP也最多。