1、15-16 八年級語文第一次月考試題及答案 9 22 15-16 八年級語文第一次月考試題及答案 9.22. 20222022 學(xué)年上學(xué)期八年級語文第一次月考一、基礎(chǔ)學(xué)問積存與運(yùn)用（18 分） 1下各組詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的哪一項(xiàng)（）（ 2 分） A 諦聽（ d ） 晶瑩（ y ng ） 眸子（ m ） B 眩目（ xu n ） 瞬息萬變（ sh n ） 魅力（ m an ） C 嫻熟（ xi n ） 搖蕩（ y a ）恬雅（ ti n ） D 參差（ c ） 深湛（ zh an ）肅穆（ m ） 2、以下詞語中沒有錯別字的一組是（）（ 2 分） A 、轉(zhuǎn)彎抹

2、腳 瞬息萬變 無精打采 針鋒相對 B 、大步流星 誨人不倦 得天獨(dú)厚 一席之地 C 、重巒疊嶂 黯然失色 氣概洶洶 分到揚(yáng)標(biāo) D 、娓娓悅耳 仗義執(zhí)言 首曲一指 興奮不已 3、打電話正成為人們交往的重要方式；當(dāng)你給伴侶家里撥通電話后,聽到的是一個生疏的聲音,這時,你該怎樣說才算最合適？（）（ 2 分） A 喂！你是誰？我找張紅； B 喂！我要找張紅； C 您好！請找張紅接電話； D 您好！我是林堅(jiān),請找張紅接電話； 4、下面句子中沒有語病的哪一項(xiàng)（）（ 2 分） A 校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店； B 新的班委會健全并建立了一系列班級治理制度； C 我們一些足球運(yùn)動員的技術(shù)水平?jīng)]有多大

3、改善； D 小麗明天要去北京參與全國青少年運(yùn)算機(jī)學(xué)問競賽； 5. 請把以下橫線補(bǔ)充完整；（10 分）（1）四周竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,；（2）曉霧將歇,猿鳥亂鳴,沉鱗競躍；（3）目前,國家出臺了很多切實(shí)可行的方法,解決城鎮(zhèn)居民的住房問題,讓 那些經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭也能住上美麗舒服的住房；這真（4）過故交莊中,描畫詩人與主人開懷暢飲,熱忱交談的句子（5）漁家傲一詞中描寫邊塞特有的聲音的句子（6）浣溪沙一詞中表現(xiàn)詩人老當(dāng)益壯、應(yīng)振作精神奮勉進(jìn)取的詩句是 二、現(xiàn)代文閱讀懂得（21 分）（一） 15 分 “ 巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳；” 猴子現(xiàn)在雖說看不見了,三峽中山 水的險(xiǎn)惡形勢,我想同

4、往日是沒有什么不同的；在江南住慣了的人,一旦走到 這種地方來,不知道要生出一種什么樣的驚奇的情感；好比我自己,兩眼凝視 著那些刀劍削成一般的山崖、怒吼著的江水,只有稱贊,只有恐懼；萬一那山 頂上崩下一塊石頭來,或是船觸著石灘,那不就完了嗎？到了這種地方,無論 什么人,沒有不感到自己是過于微小,自然界是過于奇?zhèn)サ?；船從宜昌上?不到一刻鐘,山就高起來,綿延不斷,始終到重慶；在這 一千多里的長途中,以三峽的形勢為最險(xiǎn)惡；在三峽中,又以巫峽山最高,江 最曲折,灘流最急,形勢最有變化；開頭是西陵峽,約長二百多里,共分四段；, 船過了姊歸和巴東,便入了最出名的巫峽,這是一段最奇險(xiǎn)最美麗的山水；江水的險(xiǎn),

5、險(xiǎn)在窄,險(xiǎn)在急,險(xiǎn)在曲折,險(xiǎn)在多灘；山的妙處,在不單調(diào)；這個峰很高,那個峰仍要 高,前面有一排,后面仍有一排,后面的后面,仍有很多排,一層一層的,你圍著我,我 圍著你,你咬著我,我咬著你；前面無路,后面也無路；四周八方,都被懸崖阻??；船身 得轉(zhuǎn)彎抹角地從山縫里穿過去；兩旁的高山,筆直地高聳著,似乎是被一把快刀切成似的,那么整齊,那么險(xiǎn)峻；仰著頭,才望見峰頂,中間是一線蔚藍(lán)的天空；有時觀察一只黑色 的鳥,拼命地飛,拼命地飛,總覺得它不簡潔飛過那高高的峰頂；江水沖在山崖上、石灘 上,發(fā)出一種橫暴的怒吼,有時候可以卷起一兩丈高的浪堆；過巫山即入瞿塘峽；此峽最短,不過十五六里；山勢較巫峽稍低平,水勢仍

6、險(xiǎn)急,因 有夔門滟 堆阻在江中,水不得平流之故；過瞿塘峽,北岸有一峰突起,樹木青蔥,玲瓏 可愛,這便是歷史上出名的白帝城；那一段古城劉皇叔托孤的凄慘故事,就發(fā)生在這個地 方；山頂上有一古剎,為孫夫人廟；顏色的瓦白色的墻,模糊地從樹林中出現(xiàn)出來；我們 走過的時候,正是下午六點(diǎn)光景,一道斜陽,照在廟前的松樹上,那顏色很蒼冷；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 朝北望去,可以模糊地望見八陣圖的遺跡；廟里的鐘聲,同夔府那邊山上傳來的角聲,斷 斷續(xù)續(xù)地唱和著,那情調(diào)頗有些凄涼；所謂英雄落淚游子思鄉(xiāng)的情感,大致就在這種境域里產(chǎn)生的；到了白帝城,三峽算是走完了；山勢從今平敞些,江面寬得多,水勢也平得多了；滿 船的人,一到這地方,都感到

7、一種“ 脫去危急” 的開心,心靈中自然而然地生出來一陣輕 松,似乎一個人從險(xiǎn)峻的山頂上走到了平地,從一個黑暗的山洞里走出了洞口似的,大家 都放下心來,舒舒服服地喘了一口氣；不到特別鐘,船就泊在夔府的江岸了；天上一輪明 月,正在鯉魚山的頂上,放射著清寒的光； 1. 找出總寫巫峽的句子,并說說作者是環(huán)繞哪些景物寫巫峽的；（3 分） 2 賞析：“ 江水的險(xiǎn),險(xiǎn)在窄,險(xiǎn)在急,險(xiǎn)在曲折,險(xiǎn)在多灘；” （3 分） 3. 請指出下面一句話在文中的作用；（3 分）船過了秭歸和巴東,便入了最出名的巫峽,這是一段最奇險(xiǎn)最美麗的山水； 4. 有人說最終一段是“ 閑來之筆” ,可以刪去,你同意這種說法嗎？理由是什么？

8、（2 分） 5. 文中寫瞿塘峽時提到了劉皇叔托孤的凄慘故事；“ 劉皇叔” 即 _時期的 _（人名）寫這個故事對全文所起的作用是什么？（4 分）（二）（ 11 分）漢字書法之美自序 蔣 勛漢字書法的練習(xí),大致在很多華人心中都保有很深刻的印象；以我自己為例,童年時期跟兄弟姐妹在一起相處的時間,除了游玩玩耍,竟然有一大 部分時間是圍坐在同一張桌子寫毛筆字；寫毛筆字從幾歲開頭？回想起來不特別清晰了；似乎從懂事之初,三、四歲開頭,就 正襟危坐,開頭練字了；“ 上” 、“ 大” 、“ 人” ,一些簡潔的漢字,用雙鉤紅線描摹在九宮格的練習(xí)簿上；我小小的手,筆仍拿不穩(wěn)；父親端來一把高凳,坐在我后面,用他的手握

9、著我的手；我記憶很深,父親很大的手掌包覆著我小小的手；毛筆筆鋒,事實(shí)上是在父親有力的 大手掌握下移動；我看著毛筆的黑墨,一點(diǎn)一滴,一筆一劃,漸漸滲透填滿紅色雙鉤圍 成的輪廓；父親的手特別有力氣,特別穩(wěn)固；我偷偷感覺著父親自掌心的溫度,感覺著父親在我腦后勻稱平穩(wěn)的呼吸；似乎我最初 書法課最深的記憶,并不只是寫字,而是與父親如此靠近的身體接觸；始終有一個紅線框成的界線存在,垂直與水平紅線平均分割的九宮格,紅色細(xì)線圍成 的字的輪廓；紅色像一種“ 界限” ,我手中毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的范疇,九 宮格使我學(xué)習(xí)“ 界限” 、“ 紀(jì)律” 、“ 法規(guī)” ；童年的書寫,是最早對“ 法規(guī)” 的學(xué)習(xí)；“

10、規(guī)” 是曲線,“ 矩” 是直線；“ 規(guī)” 是圓,“ 矩” 是方；大致只有漢字的書寫學(xué)習(xí)里,包含了一生做人處事漫長的“ 法規(guī)” 的學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí) 直線的耿直,也學(xué)習(xí)曲線的動聽；學(xué)習(xí)“ 方” 的端正,也學(xué)習(xí)“ 圓” 的包涵；東方亞洲文化的核心價值,其實(shí)始終在漢字的書寫中；最早的漢字書寫學(xué)習(xí),通常都 包含著自己的名字；很謹(jǐn)慎地,拿著筆,在紙上,一筆一劃,寫自己的名字；彷佛在寫自己一生的命運(yùn),凝神屏息,不敢有一點(diǎn)大意；一筆寫壞了,歪了、抖了,就要懊惱不已；不知道為什么“ 蔣” 這個字上面有“ 艸” ？父親說“ 蔣” 是茭白,是植物,是草本,所以上面有“ 艸” ；“ 勲” 的筆劃紛雜（簡體字為“ 勛” ）

11、,我很仰慕別人姓名字劃少、字劃簡潔；當(dāng)時有個廣播名人叫“ 丁一” ,我仰慕了很久；仰慕別人名字的筆劃少,自己寫“ 勳” 的時候就特殊不耐煩,上面寫成了“ 動” ,下面四點(diǎn)就忘了寫；老師發(fā)卷子,經(jīng)常笑著指我“ 蔣動” ；老師說：那四點(diǎn)是“ 火” ,沒有那四點(diǎn),怎么“ 動” 起來；我記得了,那四點(diǎn)是“ 火” ,以后沒有再忘了寫,但是“ 勛” 寫得特殊大；在格子里 寫的時候,經(jīng)常覺得寫不下去,筆劃要滿出來了,那四點(diǎn)就點(diǎn)到格子外去了；長大以后寫晉人的“ 爨寶子” ,原先西南地方仍有姓“ 爨” 的,真是慶幸自己只是 忘了四點(diǎn)“ 火” ；假如姓“ 爨” ,確定連“ 火” 帶“ 大” 帶“ 林” 一起忘了寫

12、；寫“ 爨寶子碑” 寫久了,很佩服書寫的人,“ 爨” 筆劃這么多,不覺得大,不覺得煩 雜；“ 子” 筆劃這么少,這么簡潔,也不覺得空疏；兩個筆劃差這么多的字,并放在一 起 ,都占一個方格,都飽滿,都有一種存在的自信；長大以后寫書法,最不敢寫的字是“ 上” 、“ 大” 、“ 人” ；由于筆劃簡潔,不能有 一點(diǎn)茍且,要從頭謹(jǐn)慎端正究竟；現(xiàn)在知道書法最難的字可能是“ 一” ；弘一的“ 一” ,簡潔、寂靜、素樸,極簡到 回來安份做“ 一” ,是漢字書法美學(xué)最深的領(lǐng)會吧！大部分的人可能都忘了兒童時書寫名字的謹(jǐn)慎端正,一絲不茍；隨著年齡增長,隨著簽寫自己的名字次數(shù)越來越多,越來越嫻熟,線條熟極而流滑；別人

13、看到贊揚(yáng)說：你的簽名好美麗；但是自己突然醒悟,原先距離兒童最初書寫的謹(jǐn)慎、虛心、端正,已經(jīng)太遠(yuǎn)了；父親始終不勉勵我寫“ 行” 寫“ 草” ,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)先打好“ 唐楷” 基礎(chǔ)；我覺得他太迂 腐保守；但是他自己一生寫端正的柳公權(quán)“ 玄秘塔” ,我看到仍是肅然起敬；或許父親堅(jiān)持的“ 端正” ,就是童年那最初書寫自己名字時的謹(jǐn)慎吧！（選自漢 字書寫之美,有刪改）【注】九宮格：我國書法史上臨帖寫仿的一種界格,又叫“ 九方格” ,即在紙上畫 出如干大方框,再于每個方框內(nèi)用“ 井” 字分出九個小方格,以便對比法帖范字的筆畫部 位進(jìn)行練字；動：“ 動” 的繁體字；爨寶子：人名；后文的“ 爨寶子碑” 是東晉碑刻；

14、弘一：人名； 1. 文章回憶童年漢字書法練習(xí),主要寫了哪兩方面內(nèi)容？“ 我” 從中悟出了哪些道 理？請分別概括；（4 分） 2. 賞析文中畫線句子；（2 分）很謹(jǐn)慎地,拿著筆,在紙上,一筆一劃,寫自己的名字；彷佛在寫自己一生的命運(yùn),凝神屏息,不敢有一點(diǎn)大意；一筆寫壞了,歪了、抖了,就要懊惱不已； 3. 結(jié)合文章內(nèi)容,詳細(xì)分析父親的形象；（2 分） 4. 閱讀文章后,你體會到了作者怎樣的情感？你對漢字書法之美有了哪些熟悉？請 概述；（ 3 分） 三、文言文閱讀（16 分）12 分一 閱讀下面古文,完成下題；【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行；念無與為樂者,遂 至承天寺尋張懷

15、民；懷民亦未寢,相與步于中庭；度下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也；何夜無月. 何處無竹柏 . 但少閑人如吾兩人者耳； 宋 蘇軾記承天寺夜游 【乙】予初十日到郡,連夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,風(fēng)亭月樹間,以紅粉笙 歌一兩隊(duì)點(diǎn)綴,亦復(fù)不惡；然終不如山空人靜,獨(dú)往會心；嘗秋夜坐釣月磯,昏黑 無往來,時聞風(fēng)鐸,及佛燈隱現(xiàn)林梢而已；又今年春中,與無際偕訪仲和于此；夜半 月出無人,相與坐石臺,不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對之,覺悠悠欲與清景俱往也；生平過虎丘才兩度,見虎丘本色耳?。?明 李流芳游虎丘小記,有刪改） 注 虎丘：蘇州名勝；紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌；鉤月磯：在虎丘山頂；風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴；

16、無際、仲和,作者的友人； 1. 說明下面句子中加著重號的詞語 2 分念無與為樂者念：（） 相與步于中庭步：（） 2把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語；4 分 ；解衣欲睡,月色人戶,欣然起行；但少閑人如吾兩人耳； 3用斜線 為乙文中畫曲線的句子標(biāo)出兩處停頓；2 分不 復(fù) 飲 酒 亦 不 復(fù) 談 以 靜 意 對 之 4. 作者在文中為我們描畫出一個怎樣的世界 . 表現(xiàn)了作者怎樣的心境 .2 分 5. 承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點(diǎn) .2 分（二）游山西村（南宋）陸游（4 分）莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚；山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村；簫鼓追隨春社近,衣冠樸素古風(fēng)存；從今如許閑乘月,拄杖無時夜叩門

17、； 1. 古典詩詞講究煉字,首聯(lián)中的“ 足” 字用得好,請你說說好在哪里？ 2 分） 2頷聯(lián)描寫了怎樣的情形？在現(xiàn)實(shí)生活中有何意義？ 2 分）四、作文：（ 40 分）（任選下面題目中的一個進(jìn)行寫作）從下面兩個文體中任選一題作文；文題1：請將題目“ 我找回了（自信母愛尊嚴(yán) 歡樂, ）補(bǔ)充完整,寫一篇文章；文題 2：對待生活要有耐心,要學(xué)會等待；等待陽光,等待甘霖,等待花開,等待成長, 等待是一個過程,等待是一種心境,請以“ 等待” 為話題寫一篇文章；要求：（ 1）除詩歌、戲劇外,題材不限；（2）表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲；（3）文中不得顯現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名等信息；（4）字?jǐn)?shù)在 60

18、0 字左右； 15-16 學(xué)年上期八年級語文第一次月考答案一 1.C 2.B 3. D 4.D 5. （ 1）悄愴幽邃（2）夕日欲頹（3）安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏（4）開軒面場圃,把酒話桑麻（5） 四周邊聲連角起（6）誰道人生無再少？門前流水尚能西；休將白發(fā)唱黃雞；1. “ 船過了姊歸和巴東,便入了最出名的巫峽,這是一段最奇險(xiǎn)最美麗的山水；”山、水、云霧； 2. 巫峽江水之險(xiǎn),運(yùn)用排比句,連用四個“ 險(xiǎn)” 字,寫出了江水的“ 窄” 、“ 急” 、“ 曲折” 、“ 多灘” ； 3. 這句話是描寫巫峽風(fēng)景的總領(lǐng)句；一方面交待了作者的行蹤,一方面概括了巫峽風(fēng)光奇秀的特點(diǎn)；在文章結(jié)構(gòu)上,這句話起過渡作用；以下兩段話,寫巫峽山水的奇險(xiǎn)、美麗,同時寫了著名遐邇的巫山云雨； 4. 不同意,此段是以人們心情的放松來反襯三峽形勢的險(xiǎn)惡； 5. 三國,劉備；作用：渲染氣氛,起畫龍點(diǎn)睛的作用,突出了三峽豐富的歷史文化內(nèi)涵,更耐人尋味； 二 1. 內(nèi)