1、人美版美術(shù)八年級上冊墨與彩的韻味福源中學(xué) 王淑霞 墨與彩的情趣是人美版八年級上冊，內(nèi)容是中國畫范疇一些知識，屬于造型表課。本課展示的范作包括古今大師與學(xué)生作品、彩墨技法示范兩個方面；學(xué)生初步學(xué)習(xí)破墨法，體驗水墨特殊的韻味和審美情趣，從中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，認識美術(shù)的文化性與歷史繼承性，為以后學(xué)習(xí)、欣賞中國畫打下基礎(chǔ)。教材分析： 根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準和教材要求，本著學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解水墨畫的傳統(tǒng)背景，初步學(xué)習(xí)破墨法，培養(yǎng)學(xué)生的感知能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛，確定本課的教學(xué)目標(biāo)為：知識目標(biāo)：對中國水墨畫的傳統(tǒng)背景有所了解。知道“韻味”是中國特有的審美標(biāo)準之一。技能目標(biāo)：能夠大膽的運

2、用作畫工具和方法，表達墨與彩的變化效果，嘗試創(chuàng)作形象生動的花卉作品。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感。教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握破墨、破色 、墨色的濃淡關(guān)系，特別是水分的干濕對墨與彩的融合作用。 引導(dǎo)學(xué)生對水墨畫“韻味”的獨特理解和感受，并在實踐練習(xí)的基礎(chǔ)上展開創(chuàng)作。教學(xué)重點教學(xué)難點 在教學(xué)過程中，本課強調(diào)趣味性與實踐性，讓學(xué)生在玩中學(xué)，逐步體驗水墨畫的意韻，逐步掌握水墨畫的表現(xiàn)方法。教法與學(xué)法練習(xí)法 增加趣味性激發(fā)學(xué)生的興趣示范法 直觀體現(xiàn)破墨的方法欣賞法 農(nóng)村的孩子見到水墨畫的機會很少，欣賞能開闊眼界，體會作品的“意韻”，提高審美水平。1.導(dǎo)入新課 2.水墨嘗試

3、 相互點評3. 方法示范 4.欣賞彩墨經(jīng)典作品5.學(xué)生操作練習(xí) 6.作業(yè)展評小結(jié)教學(xué)過程 中國水墨畫無論是它的表現(xiàn)方法還是畫面的獨特效果，都體現(xiàn)出中國人特有的情懷，可以說是中國千年文化的濃縮。你知道中國畫用什么材料，什么表現(xiàn)方法畫出來的嗎？今天我們來學(xué)習(xí)墨與彩的韻味，揭開這個謎吧。 語言創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)入新課紙張與以往所用有何不同？水在其中起什么作用？墨、色先后涂抹效果有何不同？ 增加趣味性，初步感知材料的特性，破墨的方法，欣賞墨彩交融的神奇效果及獨特的表現(xiàn)方法。水墨嘗試 相互點評水墨嘗試 水墨畫的特殊之處，也是其別具個性之處，即在于它的工具、材料、方法、審美與其它畫種的區(qū)別

4、。墨彩交融的神奇效果獨特的表現(xiàn)新方法互相討論齊白石 雞冠花朱屺瞻 蘭花圖 水、墨、色三者互相融滲產(chǎn)生各種奇特的變化，通過墨與彩的潑灑、點染、堆積形成墨、色、水相互輝映的效果。三、方法示范濃破淡 色破墨 1、濃破淡A、先著淡墨B 、再用濃墨破 2、色破墨A、先著墨B 、再用顏色破自己動手試一試淡破濃和墨破色可用什么方法來畫？張大千 潑墨荷花 四、經(jīng)典欣賞林風(fēng)眠水鳥圖石魯 五月風(fēng)荷吳昌碩 四友圖來楚生 瓶花軸 唐云 芭蕉 大師們的畫不拘成法，各盡所能，淋漓盡致地發(fā)揮了水、墨、彩的功效，表現(xiàn)出其獨特的藝術(shù)效果。五、學(xué)生練習(xí)運用濃破淡、淡破濃、色破墨、墨破色等方法，畫出斑斕絢麗、變化莫測的畫面。學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞板書設(shè)計板書設(shè)計的原則是既要簡潔、形象、直觀，又要體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的要點，突出教學(xué)重難點，因此本節(jié)課的板書設(shè)計為： 墨與彩的韻味水墨畫的審美標(biāo)準之一：韻味破墨的方法：濃