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文檔簡(jiǎn)介

1、張景中院士(yunsh)數(shù)學(xué)體驗(yàn)館共十二頁(yè)內(nèi)容(nirng)綱要張景中院士簡(jiǎn)介中小學(xué)數(shù)學(xué)(shxu)教育特點(diǎn)與問題數(shù)學(xué)體驗(yàn)館建設(shè)內(nèi)容共十二頁(yè)張景中院士(yunsh)簡(jiǎn)介數(shù)學(xué)家計(jì)算機(jī)科學(xué)家數(shù)學(xué)教育家數(shù)學(xué)科普作家(zuji)中國(guó)科學(xué)院院士曾任中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)共十二頁(yè)張景中院士(yunsh)簡(jiǎn)介1995年,“張景中教育數(shù)學(xué)”叢書被評(píng)為“第九屆中國(guó)圖書獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)和“全國(guó)教育圖書獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)1997年他獲得中國(guó)10大科普金獎(jiǎng)作者稱號(hào)1999年當(dāng)選為中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)主席(zhx)2005以科普著作數(shù)學(xué)家的眼光獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2009以主編科普系列叢書好玩的數(shù)學(xué)叢書獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)出版數(shù)十本

2、數(shù)學(xué)科普著作,深受廣大教師、學(xué)生的喜愛共十二頁(yè)中小學(xué)數(shù)學(xué)教育(jioy)特點(diǎn)對(duì)數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)嚴(yán)密性、客觀性和抽象(chuxing)行的初步感性認(rèn)識(shí)是培養(yǎng)思維能力、想象能力、提高學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵階段知識(shí)本身相對(duì)簡(jiǎn)單,但對(duì)教學(xué)方式的要求很高學(xué)生在此階段的觀察、模仿能力要大于分析和推理能力共十二頁(yè)中小學(xué)數(shù)學(xué)(shxu)教育問題教材本身的講授順序不夠符合知識(shí)的客觀規(guī)律,不能更好的由淺入深傳授知識(shí)多媒體教學(xué)、實(shí)物教學(xué)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)不夠深入,對(duì)于資源的安排(npi)不夠考究,沒有在質(zhì)量上進(jìn)行深入研究。普遍認(rèn)同定義和公式要依靠背誦,而加深理解要通過練習(xí)題的教學(xué)方式教學(xué)方式需要與娛樂方式齊頭并進(jìn)共十二頁(yè)數(shù)學(xué)體驗(yàn)(t

3、yn)館建設(shè)內(nèi)容灌注了張景中院士心血的數(shù)學(xué)著作和精妙數(shù)學(xué)教學(xué)(jio xu)思想展示與講解張景中院士主持開發(fā)的超級(jí)畫板交互式數(shù)學(xué)教學(xué)軟件優(yōu)秀樣例、趣味性樣例的體驗(yàn)視頻授課樣片播放共十二頁(yè)數(shù)學(xué)(shxu)教學(xué)思想展示從張景中院士的諸多著作中選取部分適合參觀學(xué)生年齡段的、與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合相對(duì)(xingdu)密切的數(shù)學(xué)方法和理念,制作圖文展板。例如張景中院士提出的,從“三角形內(nèi)角和是180”在不需要任何新知識(shí)的情況下,講明白三角函數(shù);以及99乘法表隱藏的各種秘密等等。共十二頁(yè)超級(jí)畫板(hubn)交互式教學(xué)軟件體驗(yàn)Z+Z超級(jí)畫板是張景中院士主持開發(fā)的具備課件制作、幾何作圖、軌跡動(dòng)畫、動(dòng)態(tài)測(cè)算、乃至自動(dòng)推

4、理(tul)、符號(hào)計(jì)算等強(qiáng)大功能的教學(xué)軟件,能夠制作出生動(dòng)有趣又飽含數(shù)學(xué)知識(shí)的動(dòng)畫課件,體驗(yàn)館將設(shè)計(jì)展出優(yōu)秀的課件資源供參觀師生親自操作體驗(yàn)共十二頁(yè)樣片(yn pin)播放目前的視頻類教育資源處于兩個(gè)極端,或是純粹拍攝(pish)老師上課的過程偶爾加入一些課件展示;或是喧賓奪主的動(dòng)畫故事片,只有少量的教學(xué)元素我們所制作的動(dòng)畫授課節(jié)目以知識(shí)為核心,通過各學(xué)科的著名人物和耳熟能詳?shù)奈幕宋?,將知識(shí)借由CAMP風(fēng)格的文化手法以全新的形式表達(dá)出來,力求抓住青少年的興趣點(diǎn),符合青少年的審美趣味和審美潮流,使其能夠自然平滑地接受知識(shí)共十二頁(yè)佛山市南海區(qū)達(dá)力創(chuàng)意(chun y)動(dòng)漫重慶(zhn qn)坤蘭動(dòng)畫重慶晉才富熙數(shù)學(xué)娛樂動(dòng)畫授課多通道視頻共十二頁(yè)內(nèi)容摘要張景中院士數(shù)學(xué)體驗(yàn)館。1995年,“張景中教育數(shù)學(xué)”叢書被評(píng)為“第九屆中國(guó)圖書獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)和“全國(guó)教育圖書獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。是培養(yǎng)思維能力、想象(xingxing)能力、提高學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵階段。學(xué)生在此階段的觀察、模仿能力要大于分析和推理能力。教材本身的講授順序不夠符合知識(shí)的客觀規(guī)律,不能更好的由淺入深傳授知識(shí)。普遍認(rèn)同定義和公式要依靠背誦,而加深理解要通過練習(xí)題的教學(xué)方式。灌注了張景中院士心血的數(shù)學(xué)著作和精妙數(shù)學(xué)教學(xué)思想展示與講解。張景中院士主持開發(fā)的超級(jí)畫板交互式數(shù)學(xué)教學(xué)軟件

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