1、新現(xiàn)代學(xué)校制度為全面貫徹黨的教育方針，立德樹人，全面提高教育質(zhì)量辦學(xué) 水平，科學(xué)管理，確保學(xué)校持續(xù)性優(yōu)質(zhì)開展，形成“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、管 理規(guī)范、內(nèi)涵開展、富有特色”的良好局面，促進(jìn)教育公平，加快 教育現(xiàn)代化，打造現(xiàn)代學(xué)校品牌形象，依據(jù)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo) 準(zhǔn)和學(xué)校章程，制訂本制度如下：第一局部總那么第一條 理念。育人為本，全面開展；促進(jìn)公平，提高質(zhì)量； 和諧美麗，充滿活力；依法辦學(xué)，科學(xué)治理；系統(tǒng)支撐，持續(xù)提升。第二條 內(nèi)容?；緝?nèi)容包括：保障學(xué)生平等權(quán)益，促進(jìn)學(xué) 生全面開展，引領(lǐng)教師專業(yè)進(jìn)步，提升教育教學(xué)水平，營造和諧美 麗環(huán)境，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度等第三條 目標(biāo)。著力解決人民日益增長的美好生活需要和學(xué)

2、 校開展不平衡不充分矛盾問題，按照本制度規(guī)范管理和教育教學(xué)行 為，把各工程標(biāo)任務(wù)落到實處。學(xué)校校務(wù)會、教職工代表大會和家 委會共同構(gòu)成一個三足鼎立的現(xiàn)代學(xué)校教育運(yùn)行的體制環(huán)境，建立 和完善民主監(jiān)督、科學(xué)制衡的制度環(huán)境。1.維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利，建立控輟保學(xué)工作機(jī)制，滿足需要關(guān)注學(xué)生需求。.利用網(wǎng)站、微信微博等信息化媒體，向社會公開公示學(xué)校 制度，讓作為教育利益相關(guān)方的廣大人民群眾參與學(xué)校教育的監(jiān)督, 加強(qiáng)宣傳，制定宣傳工作管理方法。.建立學(xué)校聯(lián)席委員會制，吸收社會力量參與教育決策和學(xué) 校教育內(nèi)部管理，特別是學(xué)術(shù)性的專業(yè)組織來參與學(xué)校的教育。第四局部工會第十二條學(xué)校工會屬于上級工會和學(xué)校黨組織領(lǐng)

3、導(dǎo)下的 獨(dú)立運(yùn)行機(jī)構(gòu)。依據(jù)工會法，在上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，成立工會 委員會，工會主席負(fù)責(zé)制，集體決策，依照法律規(guī)定行使職權(quán)，全 心全意為職工服務(wù)，建立和完善工會民主監(jiān)督、科學(xué)制衡的制度環(huán) 境。.制定工會章程和管理運(yùn)行方法。組織學(xué)校職工行使民 主管理權(quán)力，維護(hù)職工合法權(quán)益，對學(xué)校管理有參與、建議、監(jiān)督、 維權(quán)等職能，建立健全民主問題協(xié)商機(jī)制和師生申訴調(diào)解機(jī)制，聽 取學(xué)生、教職工和家長的意見和建議，有效化解小矛盾，建立依法 維權(quán)機(jī)制，法治思維協(xié)調(diào)處理事務(wù)等。.組織召開教職工代表大會。通過職工代表大會或者其他形式，組織職工參與學(xué)校的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督等。.建立健全工會管理方法。工會獎懲機(jī)制引領(lǐng)

4、，教育職工不 斷提高思想道德、技術(shù)業(yè)務(wù)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律的職工隊伍。.經(jīng)費(fèi)獨(dú)立，建立預(yù)算、決算和經(jīng)費(fèi)審查監(jiān)督制度。工會經(jīng) 費(fèi)的使用，應(yīng)當(dāng)依法接受學(xué)校和上級工會的監(jiān)督；做好職工福利、 慰問等。第五局部家長第十一條 家長是學(xué)校教育的同盟軍，家長是學(xué)校學(xué)生教育的 重要組成局部。家長擔(dān)當(dāng)著六種角色：學(xué)校教育的知情者、學(xué)校教 育的建議者、學(xué)校教育的協(xié)同者、學(xué)校教育的參與者、學(xué)校教育的 監(jiān)督者、學(xué)校教育的同盟者。家長管理的機(jī)構(gòu)是家委會，在黨組織 的領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范家委會職能，建立和完善家長的民主監(jiān)督、科學(xué)制 衡的制度環(huán)境。.修改完善家長章程。依據(jù)章程，成立家長委員會，家委會

5、主任負(fù)責(zé)制。家長委員會是學(xué)校指導(dǎo)下的家長自主管理的機(jī)構(gòu)。逐 步實現(xiàn)健全和完善家委會制度，提高家長在學(xué)校治理中的參與度, 引領(lǐng)家長拓寬教育資源，規(guī)范家長行為，形成家校合力，家長成為 學(xué)校教育重要組成局部。.創(chuàng)新家長教育平臺建設(shè)，樹立科學(xué)的家庭教育觀。利用家 長會、家長開放日、校長接待日、家長學(xué)校等平臺，論壇、講座等方式，進(jìn)行家長培訓(xùn)、溝通、家庭經(jīng)驗教育等等，逐步樹立教師、 家長的科學(xué)教育觀。.成立班級教育團(tuán)隊，班主任是班級學(xué)生教育的第一負(fù)責(zé)人, 教師是學(xué)科教育的第一負(fù)責(zé)人，家長是孩子教育的第一負(fù)責(zé)人，逐 步修改教師、家長、學(xué)生的行為規(guī)范邊界，教師家長形成合力，營 造“全員、全面、全過程”生態(tài)化教

6、育氣氛，促進(jìn)學(xué)生全面開展。第六局部監(jiān)督第十二條設(shè)立監(jiān)督機(jī)構(gòu)，發(fā)揮監(jiān)督主體責(zé)任。對學(xué)校、工 會、家委會等進(jìn)行監(jiān)督和監(jiān)控，把權(quán)力放到制度的籠子里，強(qiáng)調(diào)服 務(wù)和支持，強(qiáng)調(diào)間接管理、宏觀管理，紅線管理。通過一定的手段 對行政權(quán)力進(jìn)行嚴(yán)格制約，讓權(quán)力既發(fā)揮重要作用，同時又受到一 定制約；通過信息公開、復(fù)議、申訴等手段處理教學(xué)事故、工作事 故、學(xué)校違規(guī)違紀(jì)事件等問題，設(shè)置程序，執(zhí)紀(jì)問責(zé)。.建立學(xué)校監(jiān)督體系和學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督管理機(jī)制，納入年度考 評，與績效掛鉤，有底線、立紅線、有敬畏。建立責(zé)任清單，將責(zé) 任落細(xì)落小落實，防范為主，監(jiān)督有據(jù)，懲戒有度。對違規(guī)違紀(jì)事 件，嚴(yán)查和問責(zé)，或報請相關(guān)部門處理。.監(jiān)督巡查常

7、態(tài)化和問題整改到位。促進(jìn)履職盡責(zé)，加強(qiáng)日 常指導(dǎo)，定期開展督導(dǎo)，明確督導(dǎo)工程，建立督查督辦機(jī)制和動態(tài) 反應(yīng)機(jī)制，形成傳導(dǎo)壓力，壓實責(zé)任，人人挑重?fù)?dān)的工作格局。.強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。監(jiān)督職能與上級紀(jì)檢紀(jì)委部門對接，全面 落實上級部門的工作要求，立足學(xué)校治理下功夫，建立嚴(yán)防嚴(yán)管嚴(yán) 懲治理體系，制定細(xì)化的工作事故、教學(xué)事故、違規(guī)違紀(jì)事項的標(biāo) 準(zhǔn)體系和內(nèi)部執(zhí)紀(jì)問責(zé)條例，依法依規(guī)執(zhí)紀(jì)問責(zé)，抓出實效。第七局部 學(xué)校精神文明建設(shè)工作第十三條 精神文明建設(shè)工作是學(xué)校各項工作的綜合，作為 辦好學(xué)校的綜合指標(biāo)體系。圍繞培育有理想、有道德、有文化、有 紀(jì)律的社會主義公民，踐行社會主義核心價值觀，提高整個學(xué)校師 生家長的思

8、想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，小手拉大手，促進(jìn)學(xué)校教 育成果轉(zhuǎn)化提升，輻射引領(lǐng)社區(qū)精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校精神 文明建設(shè)工作，逐步創(chuàng)立省級、全國級文明單位。.圍繞新時代現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)總目標(biāo)，做好三年規(guī)劃和長遠(yuǎn) 規(guī)劃。創(chuàng)新思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩個方面工作，力求 提升學(xué)校教育品質(zhì)和辦好家門口滿意學(xué)校，樹立學(xué)校良好的教育形 象。.以爭創(chuàng)文明校園為抓手，及時年度工作資料，做 好檔案工作，確保學(xué)校市級精神文明單位的年度考評工作逐年提升, 全面落實義務(wù)教育公平和均衡開展工作。.將檔案工作制度融入到學(xué)校治理體系，使之與其他工作有 機(jī)銜接，為檔案工作開展提供保障。建立完備的檔案工作管理方法,包括紙質(zhì)文

9、件材料歸檔和檔案整理、保管、保密、鑒定、銷毀、統(tǒng) 計、利用、庫房管理及離崗交接清點(diǎn)等制度，將電子文件歸檔管理 工作納入電子政務(wù)、辦公自動化等信息化建設(shè)總體規(guī)劃，同步建設(shè)， 逐步完善學(xué)校檔案室科學(xué)管理，建立檔案工作獎勵和責(zé)任追究制度, 并納入年度考核。第八局部附那么第十四條 本制度的運(yùn)行是推進(jìn)學(xué)校工作的行動綱要，具有 相對的穩(wěn)定性，是學(xué)校各項工作治理方法的依據(jù)，與學(xué)校治理管理 方法體系合并融合運(yùn)行。學(xué)校治理方法體系，與本制度具有同等效 力。第十五條本制度的建立和修改，須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會通過后實施。自發(fā)布之日起，與本制度沖突的內(nèi)容，除了上級文件 外，以本制度為依據(jù)。.提升學(xué)生道德品質(zhì)，幫助學(xué)生

10、學(xué)會學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)。.加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力， 建立教師專業(yè)開展支持體系。.建設(shè)適合學(xué)生開展的課程，實施以學(xué)生開展為本的教學(xué)，建 立促進(jìn)學(xué)生開展的評價體系，提供便利實用的教學(xué)資源。.建立切實可行的平安與健康管理制度，建設(shè)平安衛(wèi)生的學(xué) ?；A(chǔ)設(shè)施，開展以生活技能為基礎(chǔ)的平安健康教育，營造健康向 上的學(xué)校文化。.提升依法科學(xué)管理能力，建立健全民主管理制度，構(gòu)建和 諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系。第四條途徑。.本制度作為學(xué)校治理的基本依據(jù)和行動綱領(lǐng)，保持穩(wěn)定性, 強(qiáng)化對標(biāo)研判，整改提高，樹立先進(jìn)的管理理念，建立健全各項管 理制度，完

11、善工作機(jī)制。.逐步完善學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。.科學(xué)管理與文化管理融合，健全管理機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)和義務(wù), 權(quán)責(zé)同等，依據(jù)本制度制定相關(guān)管理方法，完善“pass+特色，追 求品質(zhì)”評價系統(tǒng)運(yùn)行的流程化管理機(jī)制。.健全學(xué)校管理和監(jiān)督雙軌制。以習(xí)近平新時代中國特色社 會主義思想武裝頭腦，并貫徹落實到實際工作中，法治思維，規(guī)范 辦學(xué)，先求規(guī)范，再創(chuàng)新，文化立校。第二局部黨務(wù)第五條黨建工作。加強(qiáng)黨的建設(shè)，學(xué)校黨組織是黨在學(xué)校 中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，發(fā)揮政治核心作用，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平 新時代中國特色社會主義思想，以民主集中制為原那么，全面負(fù)責(zé)學(xué) 校黨的思想、

12、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校開展方 向，參與決定重大問題并監(jiān)督實施，支持和保證校長依法行使職權(quán), 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作，培育和踐行社會主義核心價值觀, 維護(hù)各方合法權(quán)益，推動學(xué)校健康開展。制定學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè) 責(zé)任制實施細(xì)那么三會一課制度等。n.全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，貫徹執(zhí) 行黨的教育方針，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校遵守國家法律法規(guī)，依法治校、規(guī) 范管理，確保正確辦學(xué)方向。.參與討論決定學(xué)校開展規(guī)劃、重要改革、財務(wù)預(yù)決算和教 學(xué)科研、招生錄取、基本建設(shè)等方面的重大事項，以及涉及師生員 工切身利益的重要問題。.堅持黨管干部原那么，在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用，負(fù)責(zé)學(xué) 校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)

13、人的教育培養(yǎng)和選拔任用，協(xié)助上級黨組織做好學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。.堅持黨管人才原那么，參與討論決定人才工作政策措施，會 同有關(guān)方面做好各類人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理、服務(wù)和獎懲工 作，對教職工聘用考評、職稱評審等提出意見。.堅持立德樹人、德育為先，做好思想政治工作和意識形態(tài) 工作，開展社會主義核心價值觀教育，加強(qiáng)學(xué)校文化和精神文明建 設(shè)，推動形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。.完善學(xué)校黨組織設(shè)置和工作機(jī)制，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新 型黨組織，擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，做好開展黨員 和黨員教育管理服務(wù)工作。.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制， 嚴(yán)格執(zhí)行中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)

14、那么中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例 等規(guī)定，加強(qiáng)對違紀(jì)違法問題的預(yù)防、監(jiān)督和查處。.領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊、工會、家委會等群團(tuán)組織和教職工 大會（代表大會），建立問題協(xié)商機(jī)制，引導(dǎo)師生家長參與學(xué)校治理;發(fā)揮少先隊、學(xué)生社團(tuán)的作用，探索學(xué)生自我管理機(jī)制，做好統(tǒng)一 戰(zhàn)線工作。.健全完善學(xué)校黨建工作管理體制，落實黨員的權(quán)利, 建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生員工制度。抓黨建述職評 議考核制度，創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容方式，強(qiáng)化對黨員的培訓(xùn)和激勵。 推進(jìn)黨組織和黨的工作全覆蓋，創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容方式。做好發(fā) 展黨員和黨員教育管理工作。.健全議事決策制度。明確黨組織參與決策具體內(nèi)容和程 序，規(guī)范黨組織會議、黨政聯(lián)席會

15、議制度，按照民主集中制原那么集 體討論決定重要事項。健全溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，對重大議題和事項，黨 組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分溝通醞釀、形成共識。定期組織黨 員、教職工代表等聽取校長工作報告和重大事項情況通報，保證對 決策實施的監(jiān)督。第六條建立健全民主管理機(jī)制。用好教職工代表大會、學(xué) 生代表大會、黨政聯(lián)席會議等民主管理的平臺，激發(fā)學(xué)學(xué)校創(chuàng)新治 理改革的活力，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵式開展。第七條監(jiān)督。建立健全學(xué)校管理與監(jiān)督雙軌運(yùn)行體系，監(jiān) 督負(fù)責(zé)人主體責(zé)任制。學(xué)校監(jiān)督部門在上級紀(jì)檢部門和學(xué)校黨組織 領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全監(jiān)督體系和運(yùn)行機(jī)制，對學(xué)校管理、工會、家委 會、監(jiān)督等部門機(jī)構(gòu)全面監(jiān)督，法治思維執(zhí)紀(jì)問責(zé)。第三局

16、部校務(wù)第八條學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和 行政管理，提升學(xué)校治理水平。校長是履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理工作職 責(zé)的專業(yè)人員，提高政治站位，要聽取黨組織對學(xué)校重大決策的意 見，發(fā)揮黨組織的政治核心地位，貫徹黨的教育方針，逐步形成“標(biāo) 準(zhǔn)引領(lǐng)、管理規(guī)范、內(nèi)涵開展、富有特色”的良好局面，著力解決 人民日益增長的美好生活需要和學(xué)校教育開展不平衡不充分的問 題，樹立現(xiàn)代學(xué)校教育的好形象，加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。.建立學(xué)校治理體系。全面、準(zhǔn)確理解學(xué)校教育 改革的任務(wù)，自覺地運(yùn)用辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略思 維、底線思維來思考問題、謀劃思路、改進(jìn)工作，要進(jìn)行綜合改革； 要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，解放思

17、想，增強(qiáng)改革的信心，從人民群眾和廣 大師生最期盼的事項改起，從各個部門、師生員工形成共識的環(huán)節(jié) 改起，促公平抓改革，形成改革合力。.以教育教學(xué)為中心。學(xué)校一切工作圍繞教育教學(xué)服務(wù)為核 心，統(tǒng)籌推進(jìn)課程、教學(xué)、考試招生制度改革等，教科研引領(lǐng)，課 題研究為抓手，建立課程體系和對應(yīng)的評價體系、質(zhì)量評價體系等。.科學(xué)配置教育行政權(quán)力。校長統(tǒng)籌引領(lǐng)，副校長協(xié)助配合， 權(quán)責(zé)分工公開公示，凝心聚力。采取確權(quán)、分權(quán)、放權(quán)和讓權(quán)等四 個重大舉措，建立完整的學(xué)校公共教育權(quán)力制衡機(jī)制。遏制校長的不斷擴(kuò)張，建立權(quán)力邊界清晰、權(quán)責(zé)匹配、相互制約、執(zhí)行有力、 接受監(jiān)督的學(xué)校公共教育行政權(quán)力配置機(jī)制。.隊伍建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)班

18、子建設(shè)是學(xué)校治理的的關(guān)鍵，包括 政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè) 和能力建設(shè)等方面，核心內(nèi)容是提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力；二是教 師隊伍建設(shè)是學(xué)校開展的關(guān)鍵。深化教師激勵機(jī)制，強(qiáng)化師德，制 定激活教師工作動力的實施方法和獎懲方法，形成教師開展的長效 機(jī)制。.健全議事決策規(guī)那么，三重一大事項校長辦公會集體決策機(jī) 制。設(shè)立校務(wù)委員會，健全和完善組織形式和運(yùn)行規(guī)那么，完善民主 決策程序，實行校務(wù)公開制度，重大舉措和事項須經(jīng)校長辦公會（或 校務(wù)會）集體研究決策。第九條工作目標(biāo)。立德樹人，育人為本，全面開展，促進(jìn)公 平，提高質(zhì)量，依法規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)治理，創(chuàng)造和諧美麗，充滿活 力的學(xué)

19、校教育氣氛，形成高水平的人才培養(yǎng)體系。人才培養(yǎng)體系和 課程體系引領(lǐng)下的學(xué)科體系、教育教學(xué)體系、教學(xué)體系、管理體系 等，貫通其中的是思想政治體系，全面深化學(xué)校教育評價系統(tǒng)的改 革，表彰和懲戒機(jī)制，弘揚(yáng)正氣，提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，建設(shè) 優(yōu)秀教育攻關(guān)團(tuán)隊，協(xié)同創(chuàng)新，加大原創(chuàng)性、系統(tǒng)性、引領(lǐng)性研究 的支持，把學(xué)校的特色和優(yōu)勢有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面開展 的能力，培養(yǎng)一支高水平創(chuàng)新教師隊伍，力爭實現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、 引領(lǐng)性原創(chuàng)成果的重大突破。第十條 運(yùn)行管理崗（校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員）和兼職管理崗（內(nèi) 部部門負(fù)責(zé)人）崗位目標(biāo)管理機(jī)制。加快學(xué)校教育管理職能轉(zhuǎn)變和 簡政放權(quán)，向部門放權(quán)是激活部門工作活力的關(guān)鍵。明確職責(zé)和權(quán) 力，權(quán)責(zé)一致性原那么，學(xué)校下放部門的統(tǒng)籌權(quán)，包括管理職能的調(diào) 整，部門工作的規(guī)劃等；下放推進(jìn)部門改革的自主權(quán)，確保各部門 的自主權(quán)，包括人事自主權(quán)、評價權(quán)、獎懲權(quán)、經(jīng)費(fèi)自主使用權(quán)等。 從管理走向引領(lǐng)，從標(biāo)準(zhǔn)走向個性，從制度走向文化，從行政走向 學(xué)術(shù)，從資源走向開放。.科學(xué)設(shè)置內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)。根據(jù)實際需要設(shè)置辦公室、教 育教學(xué)、大隊部、后勤、財務(wù)、平安、人事、宣傳等內(nèi)部機(jī)構(gòu)， 各部門制定工作方法，提升執(zhí)行力，法治思維建立便捷規(guī)范的工作 程序、組織規(guī)那么、議事規(guī)那么和