1、卷首語(yǔ)小時(shí)候，常常仰望藍(lán)天，渴望一對(duì)飛翔的翅膀；長(zhǎng)大后，喜歡登高遠(yuǎn)眺，激揚(yáng)文字、評(píng)說江山；到后來(lái)，坐在平靜的海邊才知道：我們的理想是讓那一起一伏涌動(dòng)的白帆帶我們走到天邊。在看似寧?kù)o中，每個(gè)人的內(nèi)心涌動(dòng)著期待，也渴望有為遠(yuǎn)航而鼓動(dòng)的一葉風(fēng)帆。 只有深諳浩瀚的能量才懂得搏擊風(fēng)浪的技巧。愿揚(yáng)帆中隊(duì)的每一份子都能掌握搏擊風(fēng)浪的技巧，揚(yáng)帆啟程，不斷前進(jìn)。目錄 Content師生往來(lái) SHAPE * MERGEFORMAT 老師，我想對(duì)您說 3采擷陽(yáng)光微笑 5發(fā)試卷了 6發(fā)揚(yáng)民族精神 8我眼中的重慶 10重慶特色 12百舸爭(zhēng)流 寫景篇 14學(xué)習(xí)密語(yǔ)記事篇 16作文 19【師生往來(lái)】五一班 李欣美鄧?yán)蠋?，雖

2、然現(xiàn)在秋高氣爽，但是我卻覺得猶如掉入冰窖之中，心里特別難受。我有一肚子的委屈想對(duì)您說。今天早上，我把媽媽剛給我新買的課外讀物地心歷險(xiǎn)記偷偷地帶到了學(xué)校。盡管我知道這是不對(duì)的老師三令五申：不能把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校。但，凡爾納實(shí)在是太有才了！我一拿起這本書，就被書中離奇的故事給深深的吸引住了，由于昨晚媽媽非要我早早上床睡覺，使我不能盡情地享受凡爾納帶給我的樂趣，于是，今早我就鋌而走險(xiǎn)，把地心歷險(xiǎn)記帶到了學(xué)校。本來(lái)想利用下課十分鐘，還可以看上一段，不想“叮鈴鈴叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的炸響，剛剛還在和我分享凡爾納魔幻世界的劉鑫怡，突然飛快地沖出教室，急得我大喊：“什么課？”“信息！” 來(lái)不及多想，

3、我隨手抄起地心歷險(xiǎn)記，跟著也急沖沖地跑上了五樓信息教室。上信息課，我坐在第三排第三行，簡(jiǎn)直是在老師的眼皮底下。所以我不敢輕舉妄動(dòng)，我也不至于笨到在太歲爺頭上動(dòng)土。那本書只是靜靜的躺在我的鍵盤上?？删驮谶@時(shí)，書竟然被坐在離我隔了一個(gè)過道，又隔了兩排的劉思源看到了，他授意周治宇搶了我的書。我想到正在上課，就沒有與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。結(jié)果他們竟然把我的書交到了老師您的手中！ 我無(wú)計(jì)可施，只能氣呼呼地回到家，向媽媽訴苦，本以為媽媽會(huì)幫我要回這本書，可媽媽卻狠狠地?cái)?shù)落了我一通?，F(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，那就是不能做違反規(guī)定的事。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。真是至理名言啊！老師，我想對(duì)您說：“謝

4、謝您！謝謝您和同學(xué)們的幫助、關(guān)心和愛護(hù)?！蔽乙院笠欢〞?huì)不斷完善自己，努力克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?！静蓴X陽(yáng)光】 微 笑五（一） 杜雨芙微笑，只不過是一種表情而已,一種再簡(jiǎn)單不過的表情罷了可它，卻代表著你的氣質(zhì)和修養(yǎng)讓我們一起去體驗(yàn)微笑帶來(lái)的動(dòng)人故事:著名作家、享譽(yù)世界的小王子的作者安東尼曾是一名飛行員。他在參加西班牙內(nèi)戰(zhàn)時(shí)，不幸被俘。在陰暗的牢房里，他陷入了惶恐、不安之中，為了讓自己從慌亂中擺脫出來(lái)，他忽然想抽支煙，可他卻沒有找到火柴。最后，安東尼鼓起勇氣，向看守的警衛(wèi)借火。警衛(wèi)冷漠地看了他一眼，掏出了一根火柴。這時(shí)候，他們的目光碰在了一起，安東尼笑了一下，警衛(wèi)也下意識(shí)地笑了

5、一下。這一刻，這抹微笑也像陽(yáng)光一樣，打破了橫亙?cè)趦深w心靈之間的那道鴻溝。過了一會(huì)兒，那個(gè)警衛(wèi)居然問道：“你有小孩嗎？”安東尼一聽，立即手忙腳亂地掏出一張全家福的照片。警衛(wèi)也在此時(shí)掏出照片講起來(lái)，倆人忘情地說著，似乎忘記了他們是敵人。這時(shí)，安東尼突然哽咽了，這個(gè)警衛(wèi)一言不發(fā)地看著他，忽然，他猛地打開牢門，帶著安東尼悄悄的逃離了監(jiān)獄也許，誰(shuí)也想不到，一個(gè)人在逆境中的微笑，竟然挽救了他的生命！其實(shí)，一聲熱情的問候、一個(gè)溫馨的微笑都可以溫暖一個(gè)人的心靈，既然如此，那我們就應(yīng)該多笑一笑呀！五一班 田清老師就要發(fā)語(yǔ)文第一單元過關(guān)測(cè)試密卷啦！一聽這消息，班里炸開了鍋，有的人眉飛色舞，高興及了!好像在說：哈哈

6、,這次考試我一定是拿第一了。有的確是眉頭緊鎖，好像世界末日就要來(lái)到了；有的人卻是雙手緊握，象是一個(gè)虔誠(chéng)的拜佛者，心中默默祈求自己，能有一個(gè)好成績(jī)！突然，一個(gè)亭亭玉立的身姿映入我眼簾，是語(yǔ)文老師，她抱著一疊厚厚的卷子，神情莊重地走上了講臺(tái)，老師愁眉苦臉的神情告訴我們：我們這次一定考得很糟糕。果然不出我所料，我們考得十分差。老師說：全班最高分才考91.5分，同學(xué)一聽這噩耗，馬上鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們紛紛低下了頭?！皠疃庞贶疥惽锿保粋€(gè)接一個(gè)的名字從老師的嘴里蹦了出來(lái)，我看著老師不斷翕動(dòng)的雙唇，心里七上八下的，“田清”，我渾身一顫，急忙跑上講臺(tái)，我手抖著接個(gè)試卷，一看：76，這下我的心跟著分?jǐn)?shù)都碎了，

7、我環(huán)視四周，看見同學(xué)們有的無(wú)奈的搖搖頭，有的仿佛在意料之中，有的蒙著眼不敢看自己的分?jǐn)?shù)，有的吃驚不已。我連忙用手遮住自己那少得可憐的分?jǐn)?shù)，跑下講臺(tái)，趁人不注意把試卷藏入書包中。其實(shí)，卷子就像一面鏡子，從里面你可以看見自己平時(shí)的努力，也反映出自己的懶惰。五一班 劉思源二零零八的五月十二日，是中國(guó)人民最難忘的日子在汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。它帶來(lái)了很大的傷痛，同時(shí)也體現(xiàn)了我們?nèi)f眾一心的民族精神。雖然遇到了很多困難，甚至失去了很多生命，失去了家園,但是也出現(xiàn)了很多英雄事跡和感人的故事。 在地震發(fā)生之后有許多同學(xué)被壓在了倒塌的房屋下.在地震發(fā)生的一瞬間,有的老師和父母用自己的身軀頂住倒塌下來(lái)的沉重墻體

8、，用血肉之軀為孩子們構(gòu)筑了一道生命之墻。在北曲山小學(xué)一位11歲的何亞軍同學(xué)被埋在廢墟里，同學(xué)劉鈺被埋身后不遠(yuǎn)，無(wú)法動(dòng)彈。當(dāng)解放軍趕到時(shí),用繩子拴著礦泉水從廢墟縫隙中放到何亞軍身前時(shí)，她為了救同學(xué)，一次次的后仰身體將水喂到劉鈺口中。一百二十余次喂水讓劉鈺活了下來(lái)，兩人在最后終于獲救。但一百二十余次的后仰動(dòng)作，加重他右小腿的擠壓，導(dǎo)致大量肌肉壞死，醫(yī)生得知他的故事后，含淚表示盡力保住他的腿。如此感人的故事還有很多.。 這些事跡更加深入我們的內(nèi)心，引發(fā)共鳴！抗震救災(zāi)的英雄給人們鼓舞，他們救出來(lái)的生命奇跡感人肺腑。在歷史上寫下了可歌可泣的一頁(yè)。它所體現(xiàn)的是中華民族同舟共濟(jì)，共赴國(guó)難的愛國(guó)主義和民族大團(tuán)

9、結(jié)的精神。 最后讓我們帶著真誠(chéng)的信念，祈禱災(zāi)區(qū)的人們，愿他們不再孤單，不再寂寞，愿他們?cè)缛漳ㄈバ撵`的創(chuàng)傷。在全國(guó)人民的幫助下共創(chuàng)美好的家園。我眼中的重慶五一班 劉楊今天，讓我以一個(gè)初來(lái)乍到者的身份帶領(lǐng)大家領(lǐng)略重慶的味道吧！霧重慶是遠(yuǎn)近聞名的山城、霧都，其中以霧最為突出。老實(shí)說，我以前在長(zhǎng)沙時(shí)沒見過幾次霧，可來(lái)了重慶就不一樣了?，F(xiàn)在，基本上天天能見到霧。那輕柔的霧，就好像是天空穿上了薄紗一樣的風(fēng)衣，細(xì)看，又仿佛像一縷縷棉花在空中漂浮著。那如同輕紗似的云霧，在連綿起伏的群山之間輕輕地飄著，就好像是一位仙女披著美麗的輕紗飛在空中，繞著大山，播撒著春天的綠芽，給人一種在云中漫步，情不自禁地就要飄飄然的

10、感覺。如果你身處在朦朧的云霧之間，那就更棒了。整個(gè)世界仿佛一片凈白，只有你一人，沒有高樓大廈，沒有汽車的噪音，也沒有人群的喧鬧聲，整個(gè)世界好像只屬于你，任你跑，任你玩。舞剛才說的是自然風(fēng)景，現(xiàn)在該說說重慶人的娛樂休閑生活了。每當(dāng)夜幕降臨，總會(huì)有令人興奮的音樂聲從廣場(chǎng)那邊傳來(lái)，這是要干什么呢？原來(lái)，是要跳集體舞??！那可真是好玩，所有的人們都自己找好位置，會(huì)跳的便跟著音樂嫻熟地跳起來(lái)，不會(huì)的呢？那就跟著上面領(lǐng)操的學(xué)著跳。當(dāng)所有的人們一起跳起時(shí)，那場(chǎng)面真是很壯觀，就像千萬(wàn)只雄鷹騰空而起，又一起從天而降。一拍手，一跺腳，聲音都十分巨大，如同天空在打雷，帶給人一種震撼的感覺。假若你在一旁觀看，你肯定會(huì)情

11、不自禁地加入進(jìn)去，一展身手了。那就放開膽子大膽去跳吧！沒人會(huì)笑你。雖然你有可能跳得一塌糊涂，但會(huì)讓你覺得很有樂趣！食民以食為天，咱們最后就講講美食吧！說到美食，當(dāng)然得去解放碑、觀音橋了，那里的美食，真是數(shù)都數(shù)不清。有香辣可口的酸辣粉，軟糯香脆的炸春卷，香噴噴的烤羊肉串，真是數(shù)不勝數(shù)?。∩洗挝胰ソ夥疟?，就吃了一次炸芋頭陷的春卷，那叫一個(gè)好吃！里面是香甜、綿軟的芋頭，外面是一層金黃色香香脆脆的酥皮，那酥皮上因?yàn)檎礉M了芝麻，就顯得更為香脆了。那種香脆和軟糯相結(jié)合的口感真是太棒了！這也成了我每去解放碑必吃的一種美食。還有一種最具重慶特色的美食，想必你也知道，那就是重慶火鍋了。重慶人們愛吃火鍋，并不是因

12、為風(fēng)俗，而是它既營(yíng)養(yǎng)又美味，還能祛風(fēng)除濕。把那些菜品依次放進(jìn)去煮，過一會(huì)便能撈上來(lái)吃了，那香中帶辣，辣中帶麻的味道真絕！它是最能代表重慶人口味的美食了。如果還想了解更多重慶的特色，那請(qǐng)你到重慶來(lái)做客吧！既能觀賞到重慶的美景，還能享受到重慶的美食，何樂而不為呢？重慶特色五（一） 李思琪重慶最有特色、最出名的就是又香又辣的火鍋和那美麗的吊腳樓。每一個(gè)人來(lái)到重慶就必定會(huì)去吃火鍋和觀賞美麗的吊腳樓，因?yàn)檫@是重慶最大的象征。 “火鍋”，一提起這個(gè)名字就讓我垂涎欲滴，因?yàn)樗俏易钕矚g的食物。我聽其他老人說：“以前的重慶火鍋比現(xiàn)在的更好吃。”我在網(wǎng)上看到重慶以前的火鍋都是自己做。他們傍晚時(shí)就到河里去抓一條大

13、魚，晚上回來(lái)做火鍋。他們先把辣椒、姜、蒜、蔥、花椒等左料放進(jìn)去后，再爆煮，辣椒、花椒一定要多放，這樣才夠麻、夠辣、夠刺激。而大人們便一邊喝啤酒一邊吃魚。當(dāng)然除了魚還會(huì)有其它菜。小孩們不能喝酒就喝白開水，有些膽兒大的就光吃菜不喝水，辣得眼淚都流出來(lái)了；而怕辣的便把菜放在白開水里面洗了再吃，可仍吃得津津有味，只是沒有那么刺激。但現(xiàn)在的火鍋大都改變了，很難找到原來(lái)的火鍋的雛形，可現(xiàn)在卻有了鴛鴦鍋，那些怕辣的就不用像那樣吃了。吊腳樓是我們四年級(jí)多次臨摹的作品。它帶有一點(diǎn)古代的氣息，可從它的外形，及其它各方面就能知道以前的重慶是個(gè)怎樣的城市。它透著一種與眾不同的氣息，讓人看了就一直戀戀不舍。它的外表不華

14、麗，色彩也不豐富，但它卻最素麗，最樸實(shí)的，值得每一個(gè)重慶市民及外賓去好好的享受一番。從四年級(jí)開始我主要不喜歡臨摹吊腳樓，雖然它結(jié)構(gòu)復(fù)雜，但它最能體現(xiàn)重慶這樣一個(gè)山城從怎樣的路走到今天這樣的繁華的景象。所以，無(wú)論我走到哪里，只要我看到了吊腳樓，就會(huì)情不自禁地想起那充滿鄉(xiāng)村氣息、又不失科技的城市重慶?；疱?，吊腳樓都是重慶的兩大特色。它們不僅僅是我們重慶的特色，也是每一個(gè)人來(lái)到這里看到的第一個(gè)景色，吃到的永不忘懷的美好佳肴?；疱佀m然是最普通的，但它卻是山城最棒的佳肴特色。吊腳樓雖然是最普通的房子，但它卻是這個(gè)重慶最美的一道風(fēng)景線！【百舸爭(zhēng)流】百舸爭(zhēng)流是搜集了同學(xué)們平常的作文、周記以及隨筆，從中選擇

15、最為精彩的句子或者段落。希望下次每位都能看到自己的名字出現(xiàn)在本欄目中。那一陣陣的歡笑聲啊，多像一首首優(yōu)美的曲子。周君怡 美麗的公園水是那么清澈，都可以看見魚兒在水里歡快地游，你看，它們正和魚鉤捉迷藏呢！真的是“水清石出魚可數(shù)”?。?周君怡 美麗的公園剛走進(jìn)果園，我就聞到了那累累的果實(shí)散發(fā)出的香甜、誘人的味道。再往里走，一幅美景映入眼簾：晶瑩剔透的荔枝、滿臉通紅的蘋果、鮮艷欲滴的櫻桃 牟欣 秋天的果園迎春花綻開了笑容，向大家報(bào)信呢：春姑娘來(lái)了。 劉鑫怡 迷人的春天走在鋪滿金黃落葉的小路上，“咔嚓咔嚓”的聲音不絕于耳，像是秋姑娘在早晨奏響的交響樂。 李欣美早晨的公園春姑娘摸了摸麥苗兒的小腦袋，麥苗

16、兒遍掀開了暖和的小被子，盡情享受這溫暖的陽(yáng)光了；春姑娘敲了敲小草的頭，小草兒欣然睜開了朦朧的眼睛，便忙著去和小伙伴打招呼了；春姑娘梳了梳柳樹的長(zhǎng)發(fā)，柳樹姑娘變得更加漂亮了。 劉鑫怡迷人的春天你看近處，粉紅粉紅的桃花開放了，嫩綠嫩綠的垂柳拂動(dòng)著；極目遠(yuǎn)眺，一片片碧綠的稻秧，惹人喜愛，一畦畦金黃的油菜花，散發(fā)香味。 王丹春天來(lái)了這山有三個(gè)高低不齊的角，我總覺得它眼熟，仔細(xì)一瞧，呀，它竟然像古人用的筆架，“哦，真是太神奇了”，我不禁大叫起來(lái)。那筆架山就和真的筆架一絲不差。不，它就是真的筆架，它是我們?nèi)袊?guó)人的筆架。 劉楊游漓江太陽(yáng)下的荷花太華麗，陰天里的荷花太沉悶，唯有雨中的荷花，是那么恬靜柔美。李

17、思琪雨中荷初春，到處是百花齊放，一片生機(jī)勃勃的景象。花兒們都誰(shuí)美，樹兒們都比誰(shuí)壯。劉思源松樹那綠綠的小草，用盡全力往外長(zhǎng)，不管多么困難，它也沒有退縮。 李文捷公園的春天雨水滋補(bǔ)它，太陽(yáng)照射它，大地呵護(hù)它。劉思源松樹那樹枝上的芽?jī)阂呀?jīng)露出了美麗的笑臉，那小草也開始發(fā)出嫩芽，那么，春天離我們大家還會(huì)遠(yuǎn)嗎？陳秋桐 綠色生態(tài)校園放眼望去，田野似乎灑滿了黃金，看著這遍野的稻谷，誰(shuí)的心里不樂開了花？當(dāng)你走進(jìn)田野，那稻谷便隨著鳳姑娘的節(jié)奏點(diǎn)起頭來(lái)，似乎在歡迎你的到來(lái)呢！杜雨芙家鄉(xiāng)的秋天真是“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”呀，運(yùn)氣真不錯(cuò)，我瞄到了一只正在打盹兒的公雞，連忙躡手躡腳地過去，看我的“降雞十八撲”，“哎喲

18、”，雞沒有撲到，我還摔了個(gè)“狗吃屎”，偷雞不成蝕把米，太可惡了。李睿林拔雞毛童年，是一個(gè)裝滿了鉆石的盒子。其中，透過最大最亮的那一顆，你會(huì)看到一個(gè)小女孩正端著一杯亮晶晶的液體傻笑呢！杜雨芙醉酒記童年是幸福的、快樂的，是難以忘懷的，它就像一顆顆寶石，在我的寶石箱里，除了代表快樂的紅色寶石以外，還有一顆代表憂傷的藍(lán)色寶石。陳秋桐粗心大意害死人我當(dāng)時(shí)高興壞了，一到岸邊，就欣喜若狂連蹦帶跳地到了船上，初到船上，就像劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣好奇。劉思源童年如咖啡在這次的軍訓(xùn)中，我懂得了一個(gè)道理，讓我受益匪淺，那就是只有不怕苦的人才會(huì)有人去賞識(shí)，有道是天道酬勤，上天就偏愛于勤奮的人。 李思琪 軍訓(xùn)兩天的軍訓(xùn)生

19、活像是一首激動(dòng)人心的交響樂，苦與樂是主旋律，心不甘、情不愿是調(diào)號(hào)，老師的命令是節(jié)奏。??！令人難忘的軍訓(xùn)生活，它讓我們這些小公主、小皇帝明白了：人生就是戰(zhàn)場(chǎng)，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，最終才能繼續(xù)生存下去。 李欣美 軍訓(xùn)那時(shí)正是陽(yáng)春時(shí)節(jié)，和煦的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦鋬隽艘粋€(gè)冬的大地，周圍到處是一片春意盎然的景象。李欣美 我成了“落湯雞”那時(shí)天空藍(lán)悠悠的，花草散發(fā)出清香，樹木都生機(jī)勃勃的，一個(gè)個(gè)都打起精神來(lái)，鳥兒們唱著動(dòng)聽的歌，讓人陶醉不已。鐘俊鑫狗只要功夫深，鐵棒磨成針，游泳也是如此，只要你肯下苦功夫，絕對(duì)能學(xué)會(huì)游泳。何舟 游泳遭了，我嚇得不敢回家，我心亂如麻，非常害怕，心都跳到了嗓子眼。 周君怡火炮我十

20、分委屈地說：“這是小耗子吃的，它不愛干凈 ，偷吃了糖還不給我打掃?！甭犃诉@話，全家人哈哈大笑，都說我異想天開。李思琪童年的趣事過了一會(huì)兒，我便感覺天地?fù)u晃，人似乎也飄飄地飛起來(lái)了，看著心愛的小凳子正放在旁邊，我一屁股坐了上去。“??！”我發(fā)出一聲刺破耳膜的慘叫聲，我一下子蹦了起來(lái)，哪里是我心愛的小凳子，分明是熱嘟嘟的電飯鍋，摸一摸被燙紅的屁股，我一臉尷尬地看著客人，臉上火辣辣的。杜雨芙醉酒記每個(gè)人都有童年，我的童年是美好的、是天真的、是無(wú)憂無(wú)慮的，就像那沙灘上的貝殼，閃閃發(fā)光。 劉鑫怡貪吃受教訓(xùn)【學(xué)習(xí)密語(yǔ)】作文寫作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要組成部分，它貫穿于小學(xué)各年級(jí)。同學(xué)們?cè)?、2年級(jí)學(xué)習(xí)了看圖說話，用詞造句，寫幾句話，升入三四年級(jí)學(xué)習(xí)了寫一段話，幾段話，到了5、6年級(jí)，就