1、詠雪詠雪（一）雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；象天使饋贈(zèng)大地的小白花兒，飄飄悠悠，輕輕盈盈 雪花像稚氣未脫的小孩，與行人捉迷藏。俏皮的鉆進(jìn)行人的衣領(lǐng)中，讓人覺(jué)得涼絲絲的。雪花把大地裝飾成白雪公主的宮殿，一切都是白雪皚皚，白的樹(shù)，白的房，白的地 我竭力思索古人詠雪的詩(shī)句：風(fēng)竹婆娑銀鳳舞，云松偃蹇玉龍寒。不知天上誰(shuí)橫笛，吹落瓊花滿(mǎn)地間。作者由雪景聯(lián)想到仙人吹笛，瓊花落地。多么雅致美極，多么形象化。詠雪（二）晶瑩的雪花悠悠的飄下來(lái)！一陣陣微風(fēng)，夾雜著泥土的芬芳撲面而來(lái)！哦！是雪！那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展動(dòng)著輕盈的舞姿；又如一個(gè)美麗可愛(ài)的精靈，在天空中翩

2、翩起舞！雪花真美！它晶瑩剔透、小巧玲瓏！雪飄飄灑灑的，如蘆花，似柳絮，像鵝毛！我張開(kāi)手臂，任由風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，任由雪落在我的手上 啊！好舒爽！好愜意！真是令人心曠神怡?。∥疑斐鍪秩ソ友┗?！一朵潔白無(wú)瑕的雪花落在了我的手上。哇！它真的宛如一朵花！一朵純潔的花！不！它是用漢白玉精雕細(xì)琢而成的！因?yàn)樗К撏噶痢⒈逵駶?！可是美總是在一瞬間；美總是轉(zhuǎn)瞬即逝！它，融化了 漸漸地，雪下大了！這紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪給郁郁蔥蔥的松林披上了潔白的外套；給房屋穿上銀白的棉襖；給大地鋪上雪白的地毯！到處銀裝素裹！美麗極了！我如置身于仙境一般！我佇立在這童話(huà)般的白雪世界中，仿佛自己也變成了一朵晶瑩剔透的雪花，在這童

3、話(huà)世界中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著 樅陽(yáng)麒麟初中初一： *詠雪（三）清晨，當(dāng)我從香甜的夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，大地已是白茫茫的一片，這真是 “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)銀花開(kāi) ”呀！大雪覆蓋著原野，到處都是銀裝素裹，大地仿佛披上了一件雪白的棉被，在寒冷的 冬季里沉睡著。世間萬(wàn)物都換上了銀白的新裝，真是美不勝收！雪是堅(jiān)貞的。許多人認(rèn)為雪花像那孤魂野鬼，在凄風(fēng)中漫無(wú)目的地飄蕩。而我 卻不以為然，雪是一種精神的象征。在那刺骨的寒風(fēng)里，所有人都瑟瑟直抖，唯有 雪這個(gè)堅(jiān)貞不屈的勇士，毫不畏懼地從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，與狂風(fēng)無(wú) 畏地作一番搏擊，然后堅(jiān)定不移地落在地上，任風(fēng)吹，憑雨打，便再也不離開(kāi)大地 的懷抱。雪也像一個(gè)個(gè)頑皮可

4、愛(ài)的小精靈，冒著寒冷從天而降，在天空中翩翩起 舞，為大地精心編織了一條軟綿綿的絨毯，直到被第一縷陽(yáng)光融化。作文雪是純凈的。當(dāng)大地白雪皚皚的時(shí)候，這天地間的一切，都是潔白無(wú)暇、冰清 玉潔的。人世間所有的污垢、骯臟，全部化為烏有。雪用自己純潔的身體，擦去了 臟物，留下的卻是片片潔白。雪，讓欣賞它的人也心無(wú)雜念，眼中看的、心里想的 也全都是純凈、潔白，仿佛這世界上從沒(méi)有邪惡、私心，只有天真、無(wú)邪。雪是謙遜的。它不像小雨那樣絮絮叨叨，不像大雨那樣大吵大鬧，也不像暴雨 那樣轟轟烈烈，它是那么的樸實(shí)無(wú)華。它總是在你不經(jīng)意間，無(wú)聲無(wú)息地鉆出云 層，不聲不響地在天空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，用自己的身軀默默無(wú)聞地裝

5、扮著這個(gè) 世界。當(dāng)詩(shī)人贊頌它、藝術(shù)家描繪它時(shí)，它依然在天空中左拐右轉(zhuǎn)，似乎在謙虛地說(shuō)： 扮大地是我們雪的職責(zé)，沒(méi)什么值得贊揚(yáng)的。 ”雪也是無(wú)私的。它明知道自己落下去就會(huì)被陽(yáng)光融化，可它依然無(wú)怨無(wú)悔，因 為它明白：世間萬(wàn)物都需要它。孩子們有了它，就能堆雪人、打雪仗，從中獲得無(wú) 限的樂(lè)趣；農(nóng)民伯伯有了它，那辛辛苦苦種出來(lái)的麥苗就能得到雪的滋潤(rùn)，來(lái)年長(zhǎng)得更加茁壯。難怪人們常說(shuō)： 雪兆豐年 ”。只要今年下了場(chǎng)大瑞雪，來(lái)年就一定會(huì)大豐收。所以，雪心甘情愿地飄落下來(lái)，無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，這是 多么高尚的品質(zhì)！我愛(ài)這堅(jiān)貞、純凈、謙遜而又無(wú)私的雪！更愛(ài)這冰天雪地的冬天！五年級(jí):幽沫璃紗詠雪（四）我期

6、盼您的到來(lái)，我喜歡千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的日子。您來(lái)了-從空中飄然而至。于是大地便成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。我贊美您的謙遜，來(lái)得悄無(wú)聲息，不象雨，攜著閃電，拖著巨雷，驚天動(dòng)地，讓人膽顫心驚。我贊美你的溫柔，來(lái)得連綿，總勾起孩子們顆顆童心，打雪仗，堆雪人。讓嚴(yán)寒的冬天處處洋溢著歡樂(lè)的笑聲。我贊美您的無(wú)私，來(lái)的純潔，用自己柔弱的身軀擋住了狂風(fēng)對(duì)大地的入侵，護(hù)住麥，凍死蟲(chóng)，把豐收的希望播撒給勤勞的人們。我期盼著您的到來(lái)，我喜歡千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的日子。詠雪（五）大雪飄殘劍鵝毛沖天人人皆怨幽天寒風(fēng)嘯馬嘶國(guó)土淪陷世人空嘆 !抗戰(zhàn)八余年英雄盡顯南京屠殺遍冤魂血染江山壯士奮戈逐日寇烽煙直搗日中天今之大地白浪滾如在昨天詠雪

7、（六）周二的下午，北風(fēng)獵獵，寒冷刺骨。根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，這一天洛陽(yáng)會(huì)下小雪。立冬已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了，雪花卻一點(diǎn)不見(jiàn)影子，所以我們很期待。到了下午，小雪依然不來(lái)，我們都有些失望了。當(dāng)年輕貌美的語(yǔ)文老師出現(xiàn)在門(mén)口宣布： 節(jié)課講新課。 ”時(shí)，我們都有點(diǎn)不情愿，在大家的要求下，老師說(shuō)：，這節(jié)課我們講得輕松一點(diǎn)吧。 ”全班同學(xué)都興奮起來(lái)，聽(tīng)老師怎么個(gè)興奮法。我們要講的是世說(shuō)新語(yǔ)兩則，第一則是詠雪。老師說(shuō)： “今天預(yù)報(bào)是不是要下雪呀？ ”我們齊聲說(shuō)： ！ ”老師又問(wèn)： “你們喜歡下雪嗎？ ”我們都齊聲回答： “喜歡！ ”老師又問(wèn)： “那你們下雪都干什么呢？ ”全班熱烈的討論開(kāi)來(lái)了。都是打雪仗、堆雪人、滑冰、滑

8、雪之類(lèi)的，還有人說(shuō)下雪了就在家抱著暖氣不出門(mén)的 語(yǔ)文老師聽(tīng)了笑道： “只知道玩！看看人家古人是干什么的吧。來(lái)讀一遍課 文，起！ ”書(shū)聲瑯瑯，把北風(fēng)都嚇的退老遠(yuǎn)了。語(yǔ)文老師待我們讀完了，就說(shuō)： 過(guò)讀課文我們知道，這是一個(gè)講幾個(gè)人家庭聚會(huì)，以雪對(duì)詩(shī)的故事。開(kāi)始出詩(shī)題目的是謝太傅，他說(shuō)： 白雪紛紛何所似？ 意思是說(shuō)，白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像什么呢？文中有兩個(gè)詩(shī)句，大家認(rèn)為哪個(gè)更好呢？ ”全班又討論開(kāi)了，把剛剛回過(guò)神來(lái)的北風(fēng)又嚇退了三寸。語(yǔ)文老師又說(shuō)： 果大家覺(jué)得都不好的話(huà)，我們自己來(lái)寫(xiě)吧?？次覀儼嗟牟抛硬排畟儗?xiě)的怎么樣。誰(shuí)愿意上來(lái)寫(xiě)呢？ ”有趣！我們自己來(lái)寫(xiě)詩(shī)哦！全班踴躍舉手。首先上臺(tái)來(lái)的是張浩天同學(xué)，只見(jiàn)

9、 他手持粉筆，站在講臺(tái)上，時(shí)而沉思，時(shí)而寫(xiě)幾個(gè)字，時(shí)而又拿黑板擦擦掉。讓我 們看得笑了起來(lái)。最后他寫(xiě)下：如同銀裝裹大地?？赐陱埡铺鞂?xiě)的，好多同學(xué)也要來(lái)寫(xiě)，我也想去黑板上詠雪，于是高高的把手舉了起來(lái)。老師點(diǎn)了我、王麗璇和徐世元還有我們的 “胡錦濤 ”班長(zhǎng)劉靜濤上去。過(guò)了一會(huì)，大家都差不多寫(xiě)成了，我也拿著粉筆，在黑板上一筆一劃的寫(xiě)下 了：白銀斑斑漫空舞。語(yǔ)文老師一一看來(lái)，大家寫(xiě)的都不錯(cuò)，王麗璇的是：白雪漫漫似錦綢。 徐世元寫(xiě)的是：鵝羽片片落地下。劉靜濤模仿我寫(xiě)了一個(gè)：白糖斑斑漫空下。語(yǔ)文老師給大家解釋?zhuān)?目說(shuō) 白雪紛紛何所似 ，我們要緊扣題目來(lái)寫(xiě)。先看白雪 ，要我們寫(xiě)出雪的顏色， 紛紛則是要我們寫(xiě)

10、出雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的形態(tài)，我們就要抓住這兩點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。 ”哈哈，不愧是我們的研究生老師，就是有水平。接著聽(tīng)分析：來(lái)看張浩天寫(xiě)的 如 同銀裝裹大地 ，顏色突出了， 銀裝，但是沒(méi)有突出紛紛揚(yáng)揚(yáng)的姿態(tài)，所以這句還是有可修改之處的。 ”說(shuō)到我的了。 “看看這一句， 白銀斑斑漫空舞 ，顏色突出出來(lái)的吧？而且 漫空舞 三字也表現(xiàn)出了下雪的樣子，應(yīng)該是不錯(cuò)的。 ”王麗璇的。 白雪漫漫似錦綢 ，顏色也表現(xiàn)出來(lái)了，但是錦綢卻不是表現(xiàn)雪花飄舞的樣子的，和張浩天寫(xiě)的一樣，需要修改。 ”后看劉靜濤的。 ”老師話(huà)音未落，大家就嚷了起來(lái)： 襲！抄襲！ ”老師讓大家安靜： 句和 白銀斑斑漫空舞有點(diǎn)類(lèi)似，不一樣在哪里呢？白銀和白糖

11、不一樣。兩者都是表示白色的，那怎樣寫(xiě)才好呢？我們知道詩(shī)歌是高雅的文體，所以寫(xiě)詩(shī)要雅。從這個(gè)角度上來(lái)看，銀字比糖字就更高雅一些了。 ”老師微笑著說(shuō)， 且呀，我看劉靜濤同學(xué)寫(xiě)的不是好看，而是好吃。 ”老師拿粉筆指著白糖二字。哈哈哈！全班笑得人仰馬翻。這節(jié)課真快。在輕松的氣氛中，很快就打響了下課鈴，我興沖沖的跑出去詠雪，確實(shí)失望了。萬(wàn)里天空，哪里有雪花飄舞的樣子？雪啊，海拉爾的雪已經(jīng)下了四場(chǎng)了，古城洛陽(yáng)何時(shí)能迎來(lái)冬天的精靈！詠雪（七）晶瑩的雪花悠悠的飄下來(lái)！一陣陣微風(fēng)，夾雜著泥土的芬芳撲面而來(lái)！哦！是雪！那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展動(dòng)著輕盈的舞姿；又如一個(gè)美麗可愛(ài)的精靈，在天空中翩

12、翩起舞！雪花真美！它晶瑩剔透、小巧玲瓏！雪飄飄灑灑的，如蘆花，似柳絮，像鵝毛！我張開(kāi)手臂，任由風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，任由雪落在我的手上 ?。『檬嫠?！好愜意！真是令人心曠神怡??！我伸出手去接雪花！一朵潔白無(wú)瑕的雪花落在了我的手上。哇！它真的宛如一朵花！一朵純潔的花！不！它是用漢白玉精雕細(xì)琢而成的！因?yàn)樗К撏噶?、冰清玉潔！可是美總是在一瞬間；美總是轉(zhuǎn)瞬即逝！它，融化了 漸漸地，雪下大了！這紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪給郁郁蔥蔥的松林披上了潔白的外套；給房屋穿上銀白的棉襖；給大地鋪上雪白的地毯！到處銀裝素裹！美麗極了！我如置身于仙境一般！我佇立在這童話(huà)般的白雪世界中，仿佛自己也變成了一朵晶瑩剔透的雪花，在這童

13、話(huà)世界中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著 詠雪（八）飛雪點(diǎn)點(diǎn)珠屑輕輕地籠罩人間，如白煙潔霧織成的輕盈絲紗。飄飄然若九天飛花，瑩瑩然如通靈寶玉。天地間晶瑩剔透得如同漫步天河的夢(mèng)境，流星飄飛，眼前一片明亮。置于其中，則如飛入九天云霄，四面皆是白霧沆碭；置于其中，則如來(lái)訪(fǎng)世外桃源，靜謐和諧；置于其中，則如登臨瑤池仙境，亦幻亦真。靜靜欣賞，則更具一番風(fēng)韻：靈巧輕盈的舞步，又借來(lái)幾分風(fēng)力，便具備了柳絮的飄逸，白蘭的嫵媚，睡蓮的凈潔，更著有無(wú)瑕的素裙，仿佛是借來(lái)三分梨花的顏色，點(diǎn)染而成。積雪灰黑色的地面已經(jīng)淺淺地鋪上了一層潔白無(wú)瑕的毛絨毯，柔柔的，軟軟的。也不知是用潔白的棉花紡織而成，還是天使的羽毛鋪墊而成，或是無(wú)意間遺落

14、人間的云朵化作這一路輕柔細(xì)膩的雪毯。時(shí)而，幾縷燦爛的光芒映在這茫茫的雪毯上，毯上仿佛瞬間又嵌入了無(wú)數(shù)顆爍爍閃光的星斗。俯視蒼蒼大地，只要光的腳步觸及，皚皚白雪上就有一片星的海洋，滿(mǎn)泛著珠光玉氣，演繹著光與影的舞蹈。此時(shí)情景實(shí)是欲界之仙都。堅(jiān)冰水晶，砌成玉璧；弱雪軟毯，舞作落花。簪雪軟軟的雪花，如美麗的花簪；晶亮的冰晶，如泛光的珠翠。有的帶在屋檐上，灰褐的暗淡色調(diào)煥然一新；有的綴在枯黃的草葉之上，簪在細(xì)葉的發(fā)梢；有的插在細(xì)密的黑發(fā)絲上，仿佛帶著剔透的珠花；有的簪在遒勁的樹(shù)枝上，滿(mǎn)樹(shù)的瓊珠碎玉將讓樹(shù)亭亭玉立而格外優(yōu)雅，猶如披著雪紗的仙子，凌空舞動(dòng)。人言道：無(wú)竹使人俗。但倘若無(wú)雪亦使冬季落俗。詠雪（

15、九）世間無(wú)非有兩種東西是最純潔、最美好的，在我看來(lái)就是雪和陽(yáng)光了，它們雖不及金銀珠寶，卻可以帶給你幸福的感覺(jué)，陽(yáng)光暖人心扉，帶來(lái)溫暖 ; 雪凄美動(dòng)人，帶來(lái)美好。如此美感，帶給我最深的便是雪。 雪下開(kāi)了，風(fēng)把它帶去了世界的每一個(gè)角落，田野上，山坡上，處處是一片銀白色的容裝，讓人不禁贊嘆不已。原本骯臟不已的街道，因?yàn)檠┑母采w，變得干凈了許多。哈哈，媽媽你看，雪多白呀！小孩子用稚嫩的雙手捧著雪。雪看上去很白，其實(shí)很臟哦！媽媽說(shuō)著打掉了孩子手里的雪，向前方小朋友的身影指去，喏，去跟朋友們玩吧！孩子苦惱的表情馬上消失了，他大笑著朝朋友們跑去，早已忘了方才的不解。媽媽一個(gè)人在雪里漫步，望著滿(mǎn)天飛舞的雪花，

16、和孩子們打鬧的場(chǎng)景，嘴角不禁微微一翹，連布滿(mǎn)皺紋的眼角也彎了下來(lái)。其實(shí)，雪真的很美，或許是因?yàn)檫^(guò)于繁忙，忽略了它本質(zhì)的美！媽媽用手接住了雪花，贊嘆道。雪繼續(xù)地下著，不在乎別人對(duì)它的贊美，只是默默地下著。在如此天寒地凍的季節(jié)里，或許誰(shuí)都不會(huì)出門(mén)。雪那么想著，它越飄越遠(yuǎn)，路上看見(jiàn)不少失足的人們，當(dāng)它正著急之余，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)的人前來(lái)?yè)崞鹗ё愕娜?，就這樣，人們一個(gè)扶著一個(gè)，誰(shuí)都沒(méi)有再跌倒。雪會(huì)心地笑了?？磥?lái)我的目的已達(dá)成。 不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，它放出的陽(yáng)光那么令人溫暖，雪也沒(méi)停，它與太陽(yáng)默契的配合著，吸引出了更多的人們把頭探出窗外，欣賞這難得一見(jiàn)的場(chǎng)景，笑容在每個(gè)人的臉上綻放著。孩子吃驚地望著，

17、隨即咧開(kāi)了小嘴，快樂(lè)地笑著，大人贊嘆地望著，抿起嘴會(huì)心地笑著，老人僵硬的臉也頓時(shí)舒展開(kāi)了，眉宇間透出幸福和溫暖，和藹地笑著，就連路上奔波的行人都不僅抬頭望去，心里因生活而空的地方被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。 如果說(shuō)冬天是人間的奇跡。那雪就是人間帶來(lái)幸福的天使。詠雪（十）清晨，當(dāng)我從香甜的夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，大地已是白茫茫的一片，這真是 “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)銀花開(kāi) ”呀！大雪覆蓋著原野，到處都是銀裝素裹，大地仿佛披上了一件 雪白的棉被，在寒冷的冬季里沉睡著。世間萬(wàn)物都換上了銀白的新裝，真是美不勝 收！雪是堅(jiān)貞的。許多人認(rèn)為雪花像那孤魂野鬼，在凄風(fēng)中漫無(wú)目的地飄蕩。而我 卻不以為然，雪是一種精神的象征。在那刺骨的

18、寒風(fēng)里，所有人都瑟瑟直抖，唯有 雪這個(gè)堅(jiān)貞不屈的勇士，毫不畏懼地從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，與狂風(fēng)無(wú) 畏地作一番搏擊，然后堅(jiān)定不移地落在地上，任風(fēng)吹，憑雨打，便再也不離開(kāi)大地 的懷抱。雪也像一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的小精靈，冒著寒冷從天而降，在天空中翩翩起 舞，為大地精心編織了一條軟綿綿的絨毯，直到被第一縷陽(yáng)光融化。作文雪是純凈的。當(dāng)大地白雪皚皚的時(shí)候，這天地間的一切，都是潔白無(wú)暇、冰清 玉潔的。人世間所有的污垢、骯臟，全部化為烏有。雪用自己純潔的身體，擦去了 臟物，留下的卻是片片潔白。雪，讓欣賞它的人也心無(wú)雜念，眼中看的、心里想的也全都是純凈、潔白，仿佛這世界上從沒(méi)有邪惡、私心，只有天真、無(wú)邪。雪是謙遜的。它不像小雨那樣絮絮叨叨，不像大雨那樣大吵大鬧，也不像暴雨 那樣轟轟烈烈，它是那么的樸實(shí)無(wú)華。它總是在你不經(jīng)意間，無(wú)聲無(wú)息地鉆出云 層，不聲不響地在天空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，用自己的身軀默