1、中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第18課從九一八事變到八年級(jí)歷史上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第1頁，共30頁。新課導(dǎo)入沈陽 殘歷碑第2頁，共30頁。第3頁，共30頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果以及東北人民的抗日斗爭(zhēng)；2.知道華北危機(jī)、一二九運(yùn)動(dòng)以及西安事變；3.分析理解西安事變的和平解決及意義第4頁，共30頁。新課講授一.九一八事變1.日本發(fā)動(dòng)九一八事變的原因材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那” 明治維新后不久日本制定的大陸政策材料二：“今天之滿蒙地位不僅在我國(guó)國(guó)防上，就在經(jīng)濟(jì)上，也可以說是我國(guó)的生命線?！?927年，田中義一提出了田中奏折 材料三：1929年-1933年的

2、資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本，促使其國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾尖銳，日本統(tǒng)治集團(tuán)急于利用侵略中國(guó)東北的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)來擺脫國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)。 材料四：1930年11月至1931年9月，國(guó)民政府集中重兵三次“圍剿”紅軍，無心北顧。第5頁，共30頁。（1）日本大陸政策（蓄謀已久）（2）日本將中國(guó)東北視為生命線（3）19291933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)，日本為擺脫危機(jī)加緊侵略中國(guó)。（4）蔣介石積極內(nèi)戰(zhàn)，日本有機(jī)可乘。概括九一八事變爆發(fā)的原因：第6頁，共30頁。2.借口柳條湖事件日本侵略軍侵略中國(guó)東北，為什么先制造柳條湖事件呢？ 為給侵略戰(zhàn)爭(zhēng)制造借口，欺騙世界輿論。另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營(yíng)和東北重鎮(zhèn)沈陽很近

3、，便于日軍在事件后迅速對(duì)這兩個(gè)戰(zhàn)略要地進(jìn)行攻擊。第7頁，共30頁。東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國(guó)。長(zhǎng)春第8頁，共30頁。第9頁，共30頁。九 一 八 事 變時(shí)間地點(diǎn)簡(jiǎn)單經(jīng)過結(jié)果1931年9月18日沈陽借口：柳條湖事件戰(zhàn)場(chǎng)：北大營(yíng)、沈陽東北三省全部淪陷第10頁，共30頁。日軍在東北犯下滔天罪行 活埋中國(guó)人的萬人坑刺殺幼童之后，集薪待焚731部隊(duì)拿活人做試驗(yàn)日軍對(duì)我平民大屠殺日軍殘殺東北義勇軍日軍虐殺中國(guó)平民第11頁，共30頁。3.中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)東北人民和未撤走的東北軍組織抗日義勇軍中國(guó)共產(chǎn)黨派楊靖宇組織游擊隊(duì)開展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)1936年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍成立

4、楊靖宇東北抗日隊(duì)伍抗擊日軍第12頁，共30頁。二.華北危機(jī)與一二九運(yùn)動(dòng)1.華北危機(jī)華北危急！ 1935年下半年，日本策動(dòng)所謂“華北自治運(yùn)動(dòng)”，妄圖使華北五省脫離中國(guó)版圖。國(guó)民政府采取不抵抗的妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。第13頁，共30頁。 “中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻” 中國(guó)共產(chǎn)黨提出什么主張和要求？建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 學(xué)生“華北之大，已經(jīng)安放不下一張 平靜的書桌了。” 第14頁，共30頁。2.一二九運(yùn)動(dòng) 一二九運(yùn)動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)口號(hào)結(jié)果影響1935年12月9日北平新華門前 揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國(guó)民黨政府對(duì)日妥協(xié)的政策，促進(jìn)了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來?！按虻谷毡镜?/p>

5、國(guó)主義”、“反對(duì)華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等反動(dòng)軍警用大刀、水龍、木棍鎮(zhèn)壓青年學(xué)生 第15頁，共30頁。一二九運(yùn)動(dòng)中學(xué)生與軍警搏斗第16頁，共30頁。三.西安事變1.歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最主要矛盾（2）中共提出了建立全國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張（3）張學(xué)良和楊虎城接受了中共主張要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。（4）蔣介石頑固堅(jiān)持內(nèi)戰(zhàn)政策，親赴西安威逼張、楊繼續(xù)進(jìn)攻紅軍第17頁，共30頁。2.概況西安事變（雙十二事變）時(shí)間目的人物性質(zhì)經(jīng)過1936年12月12日為了逼迫蔣介石抗日張學(xué)良、楊虎城張、楊扣蔣，實(shí)行“兵諫”；通電全國(guó)，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。一次愛國(guó)性質(zhì)的“兵諫

6、”第18頁，共30頁。第19頁，共30頁。3.西安事變和平解決西安事變后，各派政治力量的態(tài)度如何？親日派何應(yīng)欽主張武力討伐張楊，炸平西安，欲置蔣于死地，自己取而代之；親英美派宋美齡等主張與張楊談判，以和平的方式營(yíng)救蔣介石；中國(guó)共產(chǎn)黨主張是什么？第20頁，共30頁。和平：可以有力推動(dòng)國(guó)民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、 聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。 中國(guó)共產(chǎn)黨的聲音：民族利益高于一切！主張：和平解決！ 武力：中國(guó)有可能爆發(fā)更大的內(nèi)戰(zhàn)。 內(nèi)戰(zhàn)再起，更有利于日本的侵略。第21頁，共30頁。1936年，西安事變發(fā)生后，周恩來和秦邦憲、葉劍英等親赴西安，首先與張楊溝通；然后又與蔣談判。第22頁，共30頁。中共通過談判，促成事變和平

7、解決。蔣：恩來，你是我的部下，你應(yīng)該聽我的話。周：只要蔣先生能夠停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，不但我個(gè)人可以聽蔣先生的話，就連我們紅軍也可以聽蔣先生的指揮。電影西安事變劇照第23頁，共30頁。西安事變和平解決的歷史意義揭開了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。第24頁，共30頁。課堂小結(jié)日本侵略中國(guó)抗?fàn)幘乓话耸伦儢|北抗日聯(lián)軍（局部抗戰(zhàn)）擴(kuò)大侵華華北事變一二九運(yùn)動(dòng)全國(guó)性抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮西安事變九一八事變和西安事變第25頁，共30頁。隨堂演練1.右圖中的建筑物位于沈陽北郊柳條湖地區(qū)，它記錄了日本侵略中國(guó)的史實(shí)，是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的基地。與該建筑物

8、直接相關(guān)的歷史事件是（ ）A.七七事變 B.九一八事變C.西安事變 D.南京大屠殺 2.歌詞：“九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)爹娘啊，什么時(shí)候才能歡聚在一堂？！”反映的歷史事件標(biāo)志著中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了（ ）A局部抗戰(zhàn)階段 B全面抗戰(zhàn)階段 C局部反攻階段 D全面反攻階段BA第26頁，共30頁。3. 九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo) 人是（ ）A.吉鴻昌 B.楊靖宇 C.佟麟閣 D.趙登禹4.1931年東北淪陷后，東北人民和未撤走的東北軍 部隊(duì)組織起（ ）A.抗日義勇軍 B.抗日救國(guó)軍C.八路軍 D.新四軍BA第27頁，共30頁。5.1936年12月13日，西北文化日

9、報(bào)登載了一則重要新聞，標(biāo)題為：“爭(zhēng)取中華民族生存，張楊昨發(fā)動(dòng)對(duì)蔣兵諫”。該新聞報(bào)道的事件應(yīng)是（ ）A.黃埔軍校的建立 B.百日維新 C.重慶談判 D.西安事變6.西安事變發(fā)生后，中共派到西安調(diào)停的是（ ）A.毛澤東 B.周恩來 C.張學(xué)良 D.楊虎城DB第28頁，共30頁。7.中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點(diǎn)是（ ）A改善國(guó)共兩黨關(guān)系 B粉碎國(guó)民黨親日派企圖 C實(shí)現(xiàn)全民族共同抗日D挑起國(guó)民黨內(nèi)部矛盾B第29頁，共30頁。66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。 伽利略 67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰：因?yàn)樗麄円婚_始就知道信仰之路和幸福之路全然不同

10、，而他們是不能選 選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個(gè)信念之之 前，先得受盡悲痛，流盡眼淚?？墒沁@樣是好的，應(yīng)該要這樣 羅曼羅蘭 68、一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。 莎士比亞 69、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競(jìng)勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然； 莎士比亞 70、當(dāng)一切似乎毫無希望時(shí)，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈

11、成兩半。我體會(huì)到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。 賈柯瑞斯 名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語名句100句（勵(lì)志古詩詞篇，附出處）71、瓜是長(zhǎng)大在營(yíng)養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長(zhǎng)在惡性土壤中的最好。 培 根 72、失去財(cái)產(chǎn)的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。 塞萬提斯 73、不要將過去看成是寂寞的，因?yàn)檫@是再也不會(huì)回頭的。應(yīng)想辦法改善現(xiàn)在，因?yàn)槟蔷褪悄?，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進(jìn)。 朗費(fèi)羅 74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。 拜 倫 75、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪的。 雨 果 76、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。 高爾基 79、

12、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。 大仲馬 80、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！ 狄更斯名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語名句100句（勵(lì)志古詩詞篇，附出處） 81、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。 德國(guó)諺語 82、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。 馬克思 83、黃金誠(chéng)然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國(guó)者卻比黃金更為寶貴。 林 肯 84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。 居里夫人 85、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧

13、，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。 貝多芬 86、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。 愛因斯坦 87、人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。 馬克思 88、我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮，我們面前前 又有理想，那么就不會(huì)有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德 89、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。 愛因斯坦 90、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么

14、地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。 布克華盛頓名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語名句100句（勵(lì)志古詩詞篇，附出處） 91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。 托爾斯泰 92、 成功，從失敗的土壤中頑強(qiáng)生出。 德 國(guó) 93、別因?yàn)槁淙肓艘话雅Ｃ桶岩诲伳逃蜐姷?，別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉。 蒙 古 94、危險(xiǎn)、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對(duì)未知的前途。 泰戈?duì)?95、論命運(yùn)如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財(cái)富身體與心靈的財(cái)富。 霍勒斯曼 96、如果只有火才能喚

15、醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長(zhǎng)的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進(jìn)光明 的的的真理的殿堂。 布魯諾 97、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時(shí)沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時(shí)候?qū)⑵浯┎迤渲?，按照?dāng)場(chǎng)的需要或簡(jiǎn)要或詳細(xì)解釋一番，也算是一種應(yīng)對(duì)的方法吧 1天行健，君子以自強(qiáng)不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國(guó)志劉備語 譯：對(duì)任

16、何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉?、不顯眼的壞事就去做；相反，對(duì)于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對(duì)別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會(huì)互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不?huì)用冷酷的

17、眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)拢?，就不要把它?qiáng)加到別人身上去。 8當(dāng)仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會(huì)夸夸

18、其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強(qiáng)，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會(huì)到處炫耀、賣弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績(jī)，將會(huì)招來損失和災(zāi)害；謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會(huì)感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實(shí)，不憑空猜測(cè)；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的