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文檔簡介

1、導(dǎo)入新課小穎的悲傷 小奇的叔叔是個(gè)法官,受叔叔影響的小奇特別喜歡學(xué)習(xí)法律知識(shí),是班級(jí)里的“法律小博士”。 今天,同學(xué)小穎哭得眼睛紅紅的來到學(xué)校。原來,小穎的爸爸和媽媽就要離婚了,他們都不想要小穎。大家都為小穎感到可憐,可是也沒有辦法。 小奇鎮(zhèn)定地說:“小穎,你不要擔(dān)心,不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,有法律對我們進(jìn)行特殊的保護(hù),法律就在我們身邊!”第1頁,共25頁。人教版道德與法治 七年級(jí)下冊教學(xué)課件第四單元 走近法治天地 第九課 法律在我們身邊第一節(jié) 生活需要法律第2頁,共25頁。講授新課活動(dòng):今日“說法”第3頁,共25頁。講授新課板塊一:生活與法律息息相關(guān)你能列舉一些與我們生活密切相關(guān)的法律嗎?如果沒

2、有這些法律,我們的生活會(huì)怎樣?第4頁,共25頁。講授新課保障食品安全維護(hù)人身安全財(cái)產(chǎn)安全(一)生活與法律1、生活需要法律來調(diào)整。法律應(yīng)生活的需要而制定和頒布,又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。保障生命安全第5頁,共25頁。講授新課 活動(dòng):法律小故事 早晨8點(diǎn)多,張女士剛起床,就聽見院里一片嘈雜:原來是他們院子一個(gè)老爺子由于年歲已高,反應(yīng)稍慢,騎自行車稍稍碰了一條小狗,牽狗人不依不饒,非得逼老爺子賠償。張女士看到情況就下了樓,問清了碰狗的時(shí)間后,對牽狗那人說:“第一,我們需要你出示合法的養(yǎng)犬證。第二,您遛狗的時(shí)間不對,有關(guān)法律規(guī)定是晚7點(diǎn)以后至第二天早7點(diǎn)之前!”聽了張女士的話,牽狗人也自覺理虧,搭訕了幾

3、句就走了!思考:這個(gè)小故事告訴我們法律在生活中有什么作用?第6頁,共25頁。講授新課2、法律已經(jīng)滲透到社會(huì)的方方面面。作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)器,法律不僅服務(wù)于當(dāng)前的生活,而且指導(dǎo)著人們未來的生活。第7頁,共25頁。講授新課(二)法律與個(gè)人活動(dòng)二:權(quán)利義務(wù)相伴一生閱讀下列材料:李華參軍前是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生,2014年復(fù)員后到電廠工作,由于工作努力,又被評為縣人大代表。他每月寄800元錢給鄉(xiāng)下年邁的父母,并自覺交納個(gè)人收入調(diào)節(jié)稅。思考:材料中的李華享有了哪些權(quán)利?履行了哪些義務(wù)?將下面的表格填寫完整。第8頁,共25頁。講授新課李華的經(jīng)歷享有的權(quán)利履行的義務(wù)勤奮學(xué)習(xí)參軍- 電廠工作被評為縣人大代表- 自

4、覺交納個(gè)稅-受教育受教育依法服兵役勞動(dòng)勞動(dòng)選舉權(quán)和被選舉權(quán)依法納稅想一想:法律與個(gè)人有什么關(guān)系?在我國,我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。第9頁,共25頁。講授新課初來人世:少年:滿18周歲:老年:告別人世:國籍法 繼承法 義務(wù)教育法 老年人權(quán)益保護(hù)法兵役法 從呱呱墜地到白發(fā)暮年,法律與我們相伴一生。第10頁,共25頁。講授新課返回為什么說生活與法律息息相關(guān)?生活需要法律來調(diào)整法律已經(jīng)滲透到社會(huì)的方方面面法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生第11頁,共25頁。講授新課板塊二:法治的腳步第12頁,共25頁。

5、講授新課互動(dòng)探究:法律的產(chǎn)生第13頁,共25頁。講授新課思考:(1)原始社會(huì)沒有法律,人類靠什么調(diào)節(jié)人際關(guān)系和自己的行為?提示:風(fēng)俗習(xí)慣。(2)法律是在什么情況下產(chǎn)生的?創(chuàng)制法律目的是什么?提示:國家產(chǎn)生之后,統(tǒng)治階級(jí)開始有意識(shí)地創(chuàng)制法律。用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)。第14頁,共25頁。講授新課返回法律的本質(zhì):法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具,也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。第15頁,共25頁。講授新課返回自主探究:法治代替人治教育部印發(fā)的全國教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃(20162020年)要求,切實(shí)將法治教育納入國民教育體系,形成學(xué)校、

6、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育格局。在中小學(xué)開設(shè)道德與法治課,發(fā)揮法治教育的課堂主渠道作用。規(guī)劃提出,在中、高考中適當(dāng)增加法治知識(shí)內(nèi)容,不斷改進(jìn)教學(xué)評價(jià)方式,將社會(huì)主義法治理念、法治素養(yǎng)和法治實(shí)踐納入學(xué)生考核評價(jià)中。什么是法治?它的要求、意義是什么?第16頁,共25頁。講授新課法治就是依法對國家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理,強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上,要求任何組織和個(gè)人都要服從法律,遵守法律,依法辦事。法治的內(nèi)涵法治特別強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等返回第17頁,共25頁。講授新課法治的意義 法治是人們共同的生活方式,也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國家

7、長治久安的必由之路。返回第18頁,共25頁。講授新課我國的法治化進(jìn)程1954年新中國憲法1982現(xiàn)行憲法1999提出建設(shè)法治國家2010社會(huì)主義法律體系2014年依法治國總目標(biāo)第19頁,共25頁。講授新課返回依法治國的總目標(biāo)建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國家。第20頁,共25頁。課堂總結(jié)返回生活需要法律生活與法律息息相關(guān)生活需要法律來調(diào)整法治的腳步法律滲透社會(huì)方方面面法律與每個(gè)人相伴一生法律的產(chǎn)生和本質(zhì)法治的含義和意義依法治國的總目標(biāo)第21頁,共25頁。課堂訓(xùn)練1.生活離不開法律,下列對此理解正確的是 A.法律伴隨著人生整個(gè)歷程 B.只有執(zhí)法人員的生活離不開法C.學(xué)生在校讀書,

8、與法律無關(guān) D.人走上社會(huì)后才離不開法A第22頁,共25頁。課堂訓(xùn)練2.法治是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架,大到國家的政體,小到個(gè)人的言行,都需要在法治的框架綜合運(yùn)行。一個(gè)國家,如果離開法律,政府、社會(huì)、企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn),就會(huì)出現(xiàn)混亂狀態(tài),如果不以法律來規(guī)范人們的言行,就會(huì)亂套。我們要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須全面推進(jìn)依法治國。(1)我國全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么?(2)為什么大到國家的政體,小到個(gè)人的言行,都需要在法治的框架下綜合運(yùn)行?第23頁,共25頁。課堂訓(xùn)練返回(1)建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國家。(2)因?yàn)榉ㄖ问侨藗児餐纳罘绞?,也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。 法治

9、助推中國夢的實(shí)現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。答案:第24頁,共25頁。1、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 弗萊格 2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 狄慈根 3、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺。 利希頓堡 4、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 B.V 5、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。 洛 克 6、學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。 阿卜日法拉茲 7、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。 烏申斯基 8、聰明出于勤奮,天才在于積累 華羅庚 9、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。 10、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

10、 11、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 茅以升 12、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 屠格涅夫 13、成功艱苦勞動(dòng)正確方法少說空話 愛因斯坦 14、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹 真心英雄 15、只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。 16只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。 17、勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。 1 8成功,往往住在失敗的隔壁!1 9 生命不是要超越別人,而是要超越自己2 0命運(yùn)是那些懦弱和認(rèn)命的人發(fā)明的!1人生最大的喜悅是每個(gè)人都說你做不到,你卻完成它了!2世界上大部分的事情,都是覺得不太舒服的人做出來的3昨天是失效的支票,明天是未兌現(xiàn)的支票,今天才是現(xiàn)金4一直割舍不下一件事,永遠(yuǎn)成不了!5掃地,要連心地一起掃!6不為模糊不清的未來擔(dān)憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力7當(dāng)你停止嘗試時(shí),就是失敗的時(shí)候8心靈激情不在,就可能被打敗9凡事不要說我不會(huì)或不可能,因?yàn)槟愀具€沒有去做!0成功不是靠夢想和希望,而是靠努力和實(shí)踐1只有在天空最暗的時(shí)候,才可以看到天上的星星2上帝說:你要什么便取什么,但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)3現(xiàn)在站在什么地方不重要,重要的是你往

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