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文檔簡介
1、章勞動法基礎理論勞動法的產(chǎn)生過程建立市場經(jīng)濟要求重視勞動法學研究與學習勞動法學的指導原則與方法樹立新的觀念,提高勞動法學的研究水平第1頁,共61頁。第一節(jié)勞動法的產(chǎn)生過程一、勞動法產(chǎn)生的前提:勞動力與生產(chǎn)資料相分離,歸屬不同主體。勞動力的所有者 勞動法 勞動關(guān)系 勞動合同 勞動力的使用者 勞動條件 第2頁,共61頁。二、勞動法階段:可分為強迫勞動時期、雇傭契約時期和工廠立法時期三個階段。1、強迫勞動時期特點:基于公法之支配關(guān)系,并無私法上意義;勞動者之地位等于法律上的物。具體包括兩個階段:1、奴隸階段2、封建階段第3頁,共61頁。人身所有奴隸主漢穆拉比法典奴隸第4頁,共61頁。封建主農(nóng)民人身依
2、附第5頁,共61頁。2、雇用契約時代基本特征:(1)勞動關(guān)系視為平等主體間的勞務與報酬的交換關(guān)系,系一種純債權(quán)債務關(guān)系。(2)勞動成為買賣關(guān)系中的商品。第6頁,共61頁。契約關(guān)系雇主雇工(雇傭契約)私法第7頁,共61頁。(一)勞工法規(guī)階段(資本原始積累)雇傭法律制度萌芽:14至16世紀標志:1349年英國愛德華三世頒布的“勞工法規(guī)”特點:1、以國家強制手段迫使被剝奪土地的農(nóng)民到資本家的工廠做工,即強迫勞動者同資本家建立雇傭勞動關(guān)系。英國亨利八世時期曾明文規(guī)定,對流浪者給予鞭打;如再度流浪,則被捕,除了鞭打,還要割去半只耳朵;三度流浪就要當作重犯罪人或社會敵人處死。第8頁,共61頁。2、規(guī)定最低
3、工時和最高工資,強化雇傭剝削英國伊麗莎白女王統(tǒng)治時期頒布的學徒法規(guī)定,在法定限額以上支付工資的要受到處罰,其中取得工資這筆支付工資者要受處罰更為嚴厲,對前者判處監(jiān)禁22日,而對后者判處監(jiān)禁10日。第9頁,共61頁。公法勞工法規(guī)的本質(zhì)強制建立勞動關(guān)系“乞食證”反勞工法規(guī),不認為是勞動法的起源。 第10頁,共61頁。(二)民法階段(資本主義自由競爭)背景:資本原始積累結(jié)束,資本主義生產(chǎn)關(guān)系開始穩(wěn)定。經(jīng)濟政策:古典自由主義立法:強調(diào)私法自治,主張勞動關(guān)系由雇傭契約調(diào)整。1804年法國民法典將雇傭關(guān)系稱為“勞動力租賃” ,該法典第1710條稱“勞動力租賃者,謂當事人約定,一方為他方完成一定的工作,他方
4、約定支付報酬的契約”。 回到私法的軌道。第11頁,共61頁。拿破侖法典法國民法典勞動力租賃房屋租賃:房東所有權(quán)房客使用權(quán)租賃:契約自由第12頁,共61頁。三、工廠立法時代標志:1802年英國頒布學徒健康和道德法。該法于1819年修正后禁止雇用9歲以下的兒童,16歲以下的兒童最高工作時間為12小時,該修正案僅適用于紡織行業(yè)。意義:這是第一個為保護勞動者利益而制定的法規(guī)。特點:僅適用于紡織行業(yè);內(nèi)容僅限于衛(wèi)生與教育條款。第13頁,共61頁。英國1802年的學徒健康和道德法,規(guī)定紡織工廠童工的工作時間每天不得超過12小時第14頁,共61頁。 這一立法標志著英國出現(xiàn)了一種新的立法傾向,被 稱為“工廠立
5、法”。第15頁,共61頁。(一)工廠立法的特點 (1)以保護弱勢勞動群體為宗旨。(2)僅適用于部分勞動強度大的企業(yè)和行業(yè)。(3)通過工時上限和工資下限,限制資本家的剝削程度。重新回到公法的軌道。第16頁,共61頁。(二)產(chǎn)生原因1、社會基礎產(chǎn)業(yè)雇傭關(guān)系的主導地位(組織性、從屬性、社會性)2、雇用契約法調(diào)整的不足(1)自由的契約以契約背后平等的當事人為前提。 (2)勞動關(guān)系的特殊性:具備一般債權(quán)債務關(guān)系中所沒有的特殊的身份因素(標的的特殊性、從屬性);除個人要素外,還包含有高度的社會要素(勞資矛盾、國家的勞動力資源、內(nèi)需)。第17頁,共61頁。(三)意義1、國家對勞動關(guān)系的公權(quán)力介入。2、對勞動
6、者傾斜保護為本質(zhì)特征的勞動立法產(chǎn)生。第18頁,共61頁。第二節(jié) 西方各國勞動立法的發(fā)展一、19世紀后半期的勞動立法1、工廠法的發(fā)展制定工廠法的國家不斷增多;適用范圍逐漸擴大至所有工礦業(yè);內(nèi)容逐漸充實,增加了一些過去沒有的內(nèi)容,如安全衛(wèi)生、工資支付、工人教育等。2、工會法的演變經(jīng)歷了絕對禁止、相對禁止、完全承認三個階段,到19世紀后半期,歐洲多數(shù)國家已承認工會為合法組織,對工會的行動也給予一定的自由,分歧主要在罷工權(quán)。第19頁,共61頁。3、勞動爭議處理法的出現(xiàn)19世紀后半期,英美法等相繼設立勞動爭議調(diào)解、仲裁的專門機構(gòu)。4、社會保險立法的開端19世紀末,德國率先實行社會保險制度,先后制定殘疾保
7、險、傷害保險、老年和殘疾保險的專門法規(guī);隨后,英法等國制定了工人傷亡事故賠償?shù)姆ㄒ?guī)。第20頁,共61頁。二、20世紀后半期的勞動立法1、勞動法的體系進一步完整。2、各國憲法逐漸對公民的勞動權(quán)作出明確規(guī)定。3、勞動標準、社會保障、就業(yè)保障、反對歧視方面立法的發(fā)展尤其突出。第21頁,共61頁。三、當前勞動法律制度的基本特點1、國家制定勞動基準法,強調(diào)雇主對國家公法上的義務,以保護勞動者。2、制定代表高度社會意義的勞動契約法。3、以集體談判制度,協(xié)約自治處理勞資問題。4、實行社會保險政策,將勞動損害賠償轉(zhuǎn)變成一種強制分擔危險的保險制度。5、設立勞動法庭,通過特殊司法途徑防止勞資沖突所可能引發(fā)之社會問
8、題。第22頁,共61頁。四、未來勞動法的發(fā)展趨勢1、揚棄意識形態(tài)的枷鎖:階級斗爭勞資合作;務實2、以社會安全體系為基礎:勞動問題社會法范疇;社會安全網(wǎng)里程碑:1952年國際勞工組織的社會安全最低基準公約,正式將社會安全制度納入國際勞動基準的范疇。意義:大多數(shù)人不必以自由換生存,強有力的社會安全體系將代表了生存權(quán)的基本保障。第23頁,共61頁。3、經(jīng)貿(mào)全球化的沖擊過去的勞資關(guān)系體制:以內(nèi)國為基礎沖擊:資本的跨國與本國失業(yè);勞資關(guān)系本身成為國際競爭對象;跨國就業(yè)與對國際勞動關(guān)系的規(guī)范需求。4、勞資關(guān)系的組成與結(jié)構(gòu)亦受影響勞資關(guān)系的游戲規(guī)則;工會的組織動員方式;第24頁,共61頁。第三節(jié) 勞動法的概
9、念及調(diào)整對象一、基本概念(一)勞動力人所具有的、在生產(chǎn)使用價值時運用的體力與腦力的總和。特征:(1)人身性:以勞動者人身為載體;(2)無法儲存;(3)勞動力一經(jīng)支出無法收回;(4)再生產(chǎn)具有不可間斷性:與生命的存續(xù)是同一個過程;作為生活維持的唯一來源,與生存關(guān)系密切。第25頁,共61頁。(二)勞動法中的勞動力1、勞動法中的勞動力含義:勞動法意義上的勞動者:納入雇主組織體系中,在雇主的指揮管理下為勞動力的給付并以此為主要生活來源的勞動力給付者。即:“被雇傭者”,與“雇主”相對應。國外多稱為雇工、勞工,我國多稱為職工。廣義:具有勞動權(quán)利能力與勞動行為能力的公民。第26頁,共61頁。2、勞動法中的勞
10、動力要素:主體:以雇工或職工的身份所從事的勞動。排除:現(xiàn)役軍人的軍工勞動,罪犯、勞教人員、戰(zhàn)俘的勞役勞動,家庭成員的家務勞動,履行出版約稿、加工承攬、技術(shù)咨詢等義務的勞務活動,履行撫養(yǎng)、扶養(yǎng)、贍養(yǎng)義務的勞動等。3、目的:一種職業(yè)勞動,以謀生為目的。即:有償性。為獲得勞動報酬并以此為生活主要來源而相對固定在一定勞動崗位上所從事的勞動。排除:“義務勞動”;其他無償勞動;有一定物質(zhì)補償?shù)灰詾闉橹\生手段的勞動。第27頁,共61頁。4、形式:用人單位指揮管理下的集體勞動。即:從屬性。所有員工由雇主組織起來并在雇主指揮或委派下,以雇主的名義共同從事勞動;員工的勞動受單位內(nèi)部規(guī)則的約束,受單位意志的支配。
11、另:組織性、社會性。第28頁,共61頁。勞動力的特征勞動力的存在具有人身性勞動力的形成具有長期性勞動力的儲存具有短期性勞動力的再生產(chǎn)具有不可間斷性勞動力的支出具有可重復性和不可回收性第29頁,共61頁。二、勞動法的基本特征1、公法與私法兼容雇傭合同勞動合同勞動合同的基礎性地位并未消失,勞動關(guān)系仍須遵循債的一般規(guī)則;受政府強力干預。第30頁,共61頁。2、勞動者利益保護的傾斜性原因:(1)勞動者的弱勢地位;(2)勞動關(guān)系的從屬性、人身屬性:勞動力承載著勞動者的生存權(quán)傾斜保護,經(jīng)營利益讓位于生存利益。三、法律規(guī)范的多樣性緣由:勞動關(guān)系調(diào)整機制的層次性第31頁,共61頁。勞動法調(diào)整勞動關(guān)系與勞動關(guān)系
12、密切聯(lián)系的其他社會關(guān)系三、勞動法的調(diào)整對象第32頁,共61頁。勞動關(guān)系的含義勞動關(guān)系人與自然人與人勞動者與勞動者勞動者與用人單位 勞動關(guān)系指勞動力所有者與勞動力使用者之間在實現(xiàn)勞動過程中發(fā)生的社會關(guān)系。第33頁,共61頁。勞動關(guān)系的特征勞動關(guān)系的當事人一方是勞動者,另一方是用人單位勞動關(guān)系產(chǎn)生于勞動過程勞動關(guān)系兼有人身與財產(chǎn)雙重關(guān)系的屬性勞動關(guān)系具有縱向關(guān)系與橫向關(guān)系相互交錯的特征第34頁,共61頁?!皠趧雨P(guān)系”與“與勞動關(guān)系密切相關(guān)的其它社會關(guān)系”1、勞動關(guān)系主要特征如下:(1)雙方主體明確、固定一方為勞動力所有者、支出者、讓渡勞動力的被雇傭者;另一方為生產(chǎn)資料占有者、勞動力的使用與支配者、
13、資本的受益者。第35頁,共61頁。(2)內(nèi)容固定 一方將其勞動力交由相對方使用,由相對方支付工資、報酬;使用的方式僅限于依法將勞動力與生產(chǎn)資料相結(jié)合。 (3)平等性與從屬性兼容 勞動者成為雇主的職員,被納入雇主的組織體系之中,雇主成為勞動力的支配者與管理者;勞動過程是在雇主的指揮與管理下進行的,受雇主意志的支配。第36頁,共61頁。(4)對抗性與非對抗性兼具工資福利最大化利潤最大化;利益共生,相互依存。核心標準:從屬性、有償性第37頁,共61頁。2、與勞動關(guān)系密切聯(lián)系的其他社會關(guān)系附隨勞動法律關(guān)系勞動行政法律關(guān)系勞動服務法律關(guān)系工會活動法律關(guān)系勞動力資源開發(fā)與配置工資、勞動保護和社會保險勞動爭
14、議處理勞動監(jiān)察第38頁,共61頁。類型: (1)勞動行政關(guān)系:(2)勞動服務法律關(guān)系:勞動服務主體與雇主、勞動者之間由于為勞動關(guān)系的運行提供服務而發(fā)生的社會關(guān)系;(3)勞動團體關(guān)系:指勞動者團體與其成員之間、雇主團體與其成員之間,由于協(xié)調(diào)勞動關(guān)系而發(fā)生的社會關(guān)系;(4)勞動爭議處理關(guān)系:勞動爭議處理機構(gòu)與勞動爭議當事人之間因調(diào)解、仲裁而生的社會關(guān)系。第39頁,共61頁。第三節(jié) 勞動法的基本原則一、勞動權(quán)平等原則(1)就業(yè)促進法領域:平等就業(yè)、反對就業(yè)歧視(2)勞動基準法領域:均等待遇、同工同酬、勞動條件平等勞動基準法:有關(guān)勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生等勞動條件最低標準的法律規(guī)范的
15、總稱。第40頁,共61頁。二、勞動自由原則(1)勞動合同法領域:契約自由(2)集體合同法領域:結(jié)社自由、團體自治團體自治以公民結(jié)社自由的基本權(quán)利為前提,包括兩方面內(nèi)容:其一,工會團體的人格獨立:排除國家非正當?shù)母缮?;獨立于雇主。其二,工會團體的行動自治。(3)勞動基準法領域:禁止強迫勞動第41頁,共61頁。三、傾斜保護原則(1)勞動合同法:解雇保護(2)勞動基準法:基準法定,意在設定當事人意思自治的界限(3)勞動爭議調(diào)解仲裁法:對勞動者的救濟保障,如舉證責任倒置第42頁,共61頁。第四節(jié) 勞動法的法律地位 所謂的法律地位問題,源于部門法的劃分。一、勞動法是一獨立的部門法通說:勞動法是憲法統(tǒng)率下
16、的與民法、經(jīng)濟法、行政法并列的一個獨立法律部門。理由:其一,勞動法具有獨特的調(diào)整對象;其二,勞動法具有其它法律部門所不可取代的功能和重要性:關(guān)系人的生存;其三,勞動法具有作為獨立法律部門的傳統(tǒng)。第43頁,共61頁。二、勞動法與社會法的關(guān)系“社會法”的概念:(1)作為獨立法律部門的社會法:勞動法、社會保障法;(2)作為法律群體的社會法:即包括第三法域中除經(jīng)濟法之外的其它法律部門,如勞動法、社會保障法、教育法、衛(wèi)生法、環(huán)境法等;第44頁,共61頁。三、勞動法與民法、經(jīng)濟法、行政法的關(guān)系既源自民法,又超越民法。勞動法與民法、經(jīng)濟法、行政法的聯(lián)系:調(diào)整對象的交叉;遵循某些共同的原則;在調(diào)整方法上可以有
17、條件的通用。區(qū)別在:調(diào)整對象不同:基本原則不同:第45頁,共61頁。(3)作為法域的社會法:廣義,即介于公法與私法間的第三法域,經(jīng)濟法、環(huán)境法等包括其中;(4)作為法律觀念的社會法:除第三法域外,還包括公法和私法中的法律社會化現(xiàn)象。社會法:為解決社會問題而制定的、具有普遍社會意義的、以社會利益為本位的法律。針對:市場化與工業(yè)化所帶來的職業(yè)風險、社會風險。核心:社會保障法第46頁,共61頁。用人單位勞動者各種類型企業(yè)個體經(jīng)濟組織勞動者勞動者國家機關(guān)社會團體公務員非公務員工勤人員其他勞動者事業(yè)企業(yè)化管理比照公務員制度勞動者非工作人員工作人員工作人員非工作人員第五節(jié) 勞動法的形式(淵源)及適用范圍第
18、47頁,共61頁。勞動法的適用范圍(勞動法第2條)特殊主體:農(nóng)村勞動者現(xiàn)役軍人家庭保姆外國人經(jīng)商的農(nóng)民企業(yè)職工務農(nóng)的農(nóng)民享有外交特權(quán)和豁免權(quán)的企業(yè)就業(yè)的第48頁,共61頁。上海:首例退休人員工傷認定案【案情簡介】陳老師退休后受聘上海商業(yè)會計學校,成為客座英語老師。她在校園走道上被迎面奔跑而來的一名學生撞倒在地,經(jīng)醫(yī)院診斷為左肱骨外科頸骨折。陳老師為退休人員,這次受傷到底算工傷還是民事侵權(quán)?學校和上海市黃浦區(qū)勞動保障局各執(zhí)一詞。2007年8月23日,上海市黃浦區(qū)人民法院就全市首例退休人員工傷認定案作出一審判決,退休人員被事業(yè)單位聘用的,工作時受傷屬工傷。第49頁,共61頁。上海商業(yè)會計學校稱,其
19、系事業(yè)單位,陳老師是學校聘用的已退休人員。學校承認陳老師確實在學校被撞骨折,但學校與她沒有勞動合同,雙方只存在民事勞務關(guān)系,不存在勞動關(guān)系,因此不符合申請工傷認定的條件。學校提出,陳老師在校園內(nèi)被學生撞倒致傷的事故是他人侵權(quán)造成,可提出民事?lián)p害賠償請求,但不應通過工傷認定途徑解決。因此,學校并未按有關(guān)規(guī)定在3日內(nèi)向區(qū)勞動局提出工傷認定申請。第50頁,共61頁。2006年8月,陳老師直接向上海市黃浦區(qū)勞動局申請工傷認定。因為學校與陳老師對雙方是否存在勞動關(guān)系發(fā)生爭議,在向區(qū)勞動爭議仲裁委員會申請仲裁后,勞動局于2006年9月中止了工傷認定審查。期間,陳老師分別向區(qū)勞動仲裁委員會和法院申請確認事實
20、勞動關(guān)系,均被告知“不予受理”。2006年12月,區(qū)勞動局恢復工傷認定審理,經(jīng)調(diào)查核實,于2007年1月作出工傷認定結(jié)論。根據(jù)上海市勞動和社會保障局頒布的關(guān)于特殊勞動關(guān)系有關(guān)問題的通知,區(qū)勞動局認定商業(yè)會計學校與陳老師之間存在特殊勞動關(guān)系,因此,陳老師的傷屬于工傷。商業(yè)會計學校又向黃浦區(qū)人民法院提起訴訟,要求撤銷關(guān)于陳老師的工傷認定。第51頁,共61頁。黃浦區(qū)法院對有關(guān)規(guī)范性文件審查后認為,關(guān)于特殊勞動關(guān)系有關(guān)問題的通知是上海市勞動和社會保障局在其行政職權(quán)范圍內(nèi),針對本市勞動力市場的實際狀況,為解決實際問題而作的規(guī)定。該規(guī)范性文件經(jīng)上海市人民政府審查,認為符合相關(guān)行政法規(guī)、規(guī)章的基本精神,未創(chuàng)
21、設新的法律關(guān)系,不違反法律規(guī)定。故對該規(guī)范性文件的合法性及在本案中的適用依法予以確認陳老師是商業(yè)會計學校雇用的退休人員的事實,既有區(qū)勞動局出示的工作人員胸卡、會議通知、工資存單等證據(jù)予以證實,又有陳老師本人的陳述相印證,同時,商業(yè)會計學校對此亦不曾否認,故根據(jù)上述規(guī)范性文件的規(guī)定,法院認為,陳老師與商業(yè)會計學校之間已形成了特殊勞動關(guān)系。此外,無論陳老師提出民事?lián)p害賠償與否,均不妨礙區(qū)勞動局依其申請,作出工傷認定的具體行政行為。第52頁,共61頁。最終,法院認為區(qū)勞動局具有作出工傷認定結(jié)論的法定職權(quán)。被訴工傷認定結(jié)論認定事實清楚,行政程序合法,適用法律正確,依法應予維持。第53頁,共61頁。點評
22、:用人單位返聘退休人員,一般作為勞務關(guān)系處理,不會作為勞動關(guān)系看待;而工傷認定一般以認定雙方之間存在勞動關(guān)系為前提,沒有勞動關(guān)系就談不上工傷的問題,至多作為民法通則中的人身侵權(quán)損害賠償來處理。因此,針對退休人員,一般不存在工傷的問題。本案的特殊之處在于,地方立法將用人單位雇傭退休人員等勞動者的關(guān)系界定為特殊勞動關(guān)系,同時,相關(guān)執(zhí)法部門打破了認定工傷及勞動關(guān)系的傳統(tǒng)勞動法理論,首次肯定了退休返聘人員的工傷。該案對于完善、推動我國勞動法制建設及理論研究有著積極的意義。 BACK第54頁,共61頁。討論:飛行員與民航公司的關(guān)系是否受勞動法調(diào)整?飛行員與民航公司的關(guān)系是不是勞動關(guān)系?如是,與一般勞動關(guān)
23、系有何區(qū)別?是否受勞動法調(diào)整?第55頁,共61頁。背景自2003年民航總局批準成立鷹聯(lián)、春秋和奧凱等民營航空公司以來,飛行員辭職、“跳槽”一波未平,一波又起。據(jù)不完全統(tǒng)計,到2006年僅國內(nèi)三大國有航空公司就有百余名飛行員提出辭職,而因飛行員辭職問題引發(fā)勞動仲裁與訴訟的案件也屢見不鮮。其中頗具代表性的案件主要包括:2005年年底,國航浙江公司“機長”辭職,引起網(wǎng)上大討論。2006年,6月東航青島分公司飛行員“絕食”辭職; 8月東航江蘇分公司18名機長“集體”辭職。2007年8月,東航武漢分公司13名飛行員跳槽,遭索賠1.05億元。2008年,1月國航飛行員溫先生因出國定居提出解除勞動合同,創(chuàng)下
24、辭職零賠付的先河; 3月31日,東航云南分公司飛行員“罷飛”事件,18架客機離奇返航,至少1500名乘客出行受影響。一時間,“罷飛返航”事件成為各大媒體的頭條新聞。第56頁,共61頁??傊?,飛行員辭職、“跳槽”糾紛在數(shù)量上逐年增多;在范圍上由國有民航公司擴及民營航空公司,如2008年3月東星航空公司11名機長集體“告假”;在動機上既有“純粹”的辭職糾紛,也有“跳槽”糾紛,尤以后者居多;在手段上,除依法訴諸勞動仲裁與訴訟外,還包括若干制度外手段,如“集體告假”、“靜坐”、“絕食”直至“罷飛”等??梢姡浴稗o職”、“跳槽”為主要類型的飛行員勞資糾紛呈現(xiàn)出不斷升級、日趨激烈的態(tài)勢,特別是糾紛外部化的
25、趨勢讓人擔憂。第57頁,共61頁。社會各界關(guān)于飛行員辭職、“跳槽”糾紛的討論,多局限于勞動關(guān)系和勞動合同法的范圍內(nèi),就案件論案件,或者基于案件論及現(xiàn)行制度內(nèi)的規(guī)則運用、解釋。其爭論點多集中在辭職是否構(gòu)成違約;辭職時飛行員是否要賠償包括招錄和培訓的各項費用;飛行員技術(shù)檔案應向哪個管理部門移交,是否屬于勞動爭議范疇;飛行員可否罷工等問題。第58頁,共61頁。案例分析張某等6人系某縣中學教師,自1981年起即在該中學任教,與學校未簽訂勞動合同,也一直未轉(zhuǎn)入正式編制。1999年2月縣政府為減少財政壓力,發(fā)布關(guān)于清退機關(guān)事業(yè)單位臨時用工的通知,某中學根據(jù)這一通知,將張某等6人辭退。張某等6人認為已任教多
26、年,被辭退時某中學應按勞動法規(guī)定向6人支付經(jīng)濟補償金,并認為多年來6人以民辦教師身份任教,某中學給予的工資低于當?shù)刈畹凸べY標準應補足低于最低工資部分,即向縣勞動爭議仲裁委員會提出申訴,要求裁決該中學支付6人經(jīng)濟補償金和補足多年來低于最低工資標準部分的勞動報酬。問題:張某等6人與某中學之間的關(guān)系是否屬于勞動法的適用范圍 ?第59頁,共61頁。龍某系某市從事貨物運輸經(jīng)營活動的個體經(jīng)營者,長期雇傭3個人員為其工作,并為3人繳納社會保險費。1999年11月,龍某承接了一項運輸水泥電線桿的業(yè)務。11月12日開始運輸后,龍某認為3人無法完成預定的運輸任務,其雇工之一張某介紹自己的鄰居鐘某參加運輸,龍某同意,并與鐘某約定完成這次運輸任務后即不再雇傭鐘某,費用一次性付給鐘某。鐘某在卸車過程中,由于不慎被水泥電線桿壓死。2000年1月9日,鐘某家屬向某市勞動局申請,要求對鐘某死亡作出工傷事故認定。問題:龍某與鐘某的關(guān)系是勞務關(guān)系,還是勞動關(guān)系? 第60頁,共61頁。1、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 弗萊格 2、重復是學習之母。 狄慈
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