1、這與我國的哪一個(gè)節(jié)日有關(guān)？你知道該節(jié)日的日期嗎？圖中的人物在干什么？新課導(dǎo)入課文 4鄧小平爺爺植樹二年級下2.朗讀課文。默讀第3自然段，能借助圖片說出鄧爺爺植樹的情景。1.認(rèn)識“鄧、壇”等14個(gè)生字，會(huì)寫“鄧、植”等8個(gè)字，會(huì)寫“爺爺、植樹”等13個(gè)詞語。3.積累“碧空如洗、萬里無云”等詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo) 植樹節(jié)按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并動(dòng)員群眾參加以植樹造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。 按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國際植樹節(jié)。提倡通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林造林的熱情。 知識錦囊 中國植樹節(jié)在1928年為紀(jì)念孫中山逝世三周年，將植樹節(jié)改為3月12日。1979年在鄧小平提一下，決定將每年3

2、月12日作為我國的植樹節(jié)。 聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫字做上標(biāo)記！點(diǎn)擊聽朗讀初讀課文鄧dng壇tn齡lng格g握w勃b花壇年齡格外握手興致勃勃致zh精致挖w挖土選xun茁zhu移y揮hu扶f選擇茁壯移動(dòng)揮手扶手填tin填空姓鄧會(huì)認(rèn)字鄧壇齡格勃挖選茁移揮填扶握致dng造句鄧小平爺爺跟我們一起植樹。筆順結(jié)構(gòu)組詞姓鄧 老鄧小鄧左右結(jié)構(gòu)會(huì)寫字zh結(jié)構(gòu)組詞植樹 植物 種植左右結(jié)構(gòu)造句周末，我和爸爸媽媽一起去植樹。筆順g結(jié)構(gòu)組詞格外 格子 方格左右結(jié)構(gòu)造句今天天氣格外晴朗，很適合外出。筆順yn結(jié)構(gòu)組詞吸引 指引 引導(dǎo)左右結(jié)構(gòu)造句精彩的舞蹈表演深深吸引了我。筆順zh結(jié)構(gòu)組詞注意 注視

3、關(guān)注左右結(jié)構(gòu)造句放假外出游玩一定要注意安全。筆順mn結(jié)構(gòu)組詞滿意 滿足 滿分左右結(jié)構(gòu)造句我對自己的成績不太滿意。筆順xi結(jié)構(gòu)組詞休息 休養(yǎng) 休假左右結(jié)構(gòu)造句今天太累了，我要休息一下。筆順x結(jié)構(gòu)組詞作息 信息 消息上下結(jié)構(gòu)造句小學(xué)生要保持早睡早起的作息習(xí)慣。筆順自由朗讀課文，想一想課文主要寫了一件什么事？課文解讀1987年4月5日，是個(gè)令人難忘的日子。這一天，碧空如洗，萬里無云。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。21植樹1987年4月5日，在北京天壇公園，鄧小平爺爺正在賣力地植樹。興致勃勃引人注目：形

4、容人或事物具有特色，能引起人們的注意。興致勃勃：興致,興趣。勃勃,旺盛的樣子 。形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。碧空如洗：指藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣，形容天氣晴朗。萬里無云：天上沒有一絲云彩，形容天氣晴朗。繼續(xù)讀課文，說一說：鄧小平爺爺是怎樣植樹的？你覺得鄧小平爺爺是怎樣的人？只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。說明鄧小平爺爺植樹的興致很高。說明鄧小平爺爺挖坑很用力，很認(rèn)真。進(jìn)一步體現(xiàn)了鄧小平爺爺做事的認(rèn)真、執(zhí)著。挖著樹坑 一個(gè)樹坑挖好了，鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不很直，連聲說：“不行，

5、不行！”他又走上前把樹苗扶正。3通過描寫鄧小平爺爺植樹的細(xì)節(jié)，可以看出鄧爺爺做事的嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍。挑選移入樹坑填了幾鍬土扶正通過課文內(nèi)容，你覺得鄧小平爺爺是一位怎樣的人？討論交流鄧小平爺爺平易近人精益求精細(xì)致認(rèn)真 首先手握 挖一個(gè) ，把樹苗 ，用鐵鍬填土，最后把小樹苗 。這樣一棵小樹苗就種好了。 學(xué)習(xí)了課文這兩個(gè)自然段，你知道怎樣植樹了嗎？說一說。鐵鍬樹坑移入樹坑扶正看插圖，根據(jù)第三自然段的內(nèi)容，說一說鄧小平爺爺植樹的情景。課內(nèi)拓展繼續(xù)讀課文，找一找：課文中是怎樣描寫栽好后的小柏樹的？鄧爺爺此時(shí)的心情怎樣？課文解讀 一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M

6、意的笑容。 今天，鄧小平爺爺親手栽種柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景。4這是一句擬人句，將小柏樹比作戰(zhàn)士，說明鄧爺爺把樹栽得很直。露出了滿意的笑容“鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。”描寫了人物哪方面的特征？有什么表達(dá)效果？討論交流 神態(tài)描寫，突出了鄧爺爺?shù)膬?nèi)心世界。鄧爺爺不僅是在栽樹，也是在播種美好的心愿。感悟提升 鄧小平爺爺83歲高齡還興致勃勃地來植樹，那份認(rèn)真，那份執(zhí)著，讓我們感受到他不僅是在植樹，還是在播種美好的心愿，在精心描繪著美好的未來。鄧小平爺爺，我們會(huì)以您為榜樣，多植樹，讓沙漠變綠洲。 拓展延伸植樹造林，綠化祖國！大力植樹造林，禁止亂砍濫伐。前人種樹，后人乘涼，為子孫后代

7、留下可持續(xù)發(fā)展的空間。關(guān)于植樹造林的宣傳標(biāo)語：一、填一填，將拼音補(bǔ)充完整。鄧d_nzhnnin隨堂練習(xí)填t_ 握w_ 扶f_移y_ 植_齡l_格_滿m_碧（ ）如洗 二、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（ ）致勃勃引（ ）注目（ ）里無云空人萬興三、朗讀課文。 用平緩的語調(diào)，讀出對鄧小平爺爺?shù)某缇粗?。文中表示鄧小平爺爺?dòng)作的詞語要重讀，鄧小平爺爺?shù)恼Z言要讀堅(jiān)定，體現(xiàn)出鄧小平爺爺做事嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和一絲不茍的精神。1.閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容，說說交流的內(nèi)容。（1.本組課文中讓你印象深刻的人和事，2.綜合性學(xué)習(xí)開展的活動(dòng)、活動(dòng)中遇到的困難、問題和解決辦法，活動(dòng)的收獲。3.同學(xué)互評活動(dòng)中的表現(xiàn)。）學(xué)完這組課文后，許多同學(xué)都被中華兒女的愛國情深深地打動(dòng)，莎士比亞曾說：“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特?！蹦敲?，本組課文哪個(gè)人或哪件事讓你銘記在心呢？說的時(shí)候注意說出印象深刻的理由。請同學(xué)們先在組內(nèi)交流。2.小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深刻的人和事。選出交流的好的同學(xué)參加全班交流。3.小組代表在全班交流在綜合性活動(dòng)中，有不少同學(xué)在查閱資料或調(diào)查訪問的過程中遇到了不少麻煩，可他們發(fā)揮自己的聰明才智，克服了一個(gè)個(gè)困難，你想了解他們解決問題的錦囊妙計(jì)嗎？想知道他們辛苦后的收獲