第六課1《讓我們選擇堅強》_第1頁
第六課1《讓我們選擇堅強》_第2頁
第六課1《讓我們選擇堅強》_第3頁
第六課1《讓我們選擇堅強》_第4頁
第六課1《讓我們選擇堅強》_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2010年4月14日前美麗的玉樹2010年4月14日地震發(fā)生后的玉樹 在玉樹災(zāi)區(qū)有一位特殊的志愿者,只有十歲的才仁旦舟。4月14日玉樹地震發(fā)生后,他們家的房屋全部損毀,沒有居所的小才仁從15日開始隨父母在當?shù)卣隗w育場建立的臨時安置點。小才仁主動幫醫(yī)護人員看東西,主動給醫(yī)護人員當起了翻譯。當他自己還需要照顧,卻照顧起別人來了。當他自己還充滿恐懼,卻主動當起了翻譯,干一些自己覺得該干的事。這些無聲的行動昭示著:災(zāi)難雖然摧毀了他家的房屋,卻摧毀不了他的心靈家園!特殊的志愿者汶川地震中勇敢的孩子特殊的志愿者 才旦仁舟堅強第六課 為堅強喝彩第一框 讓我們選擇堅強學習目標1、了解堅強意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)

2、2、理解并掌握堅強意志的作用3、懂得堅強意志對自身成長意義重大。自學交流 1、堅強意志的表現(xiàn)有哪些?2、堅強意志作用有哪些?3、你怎樣理解“失敗乃成功之母”?4、堅強意志與成功的關(guān)系?學與用請閱讀教材7374頁的故事 要求:說出四個小故事分別體現(xiàn)了堅強意志品質(zhì)的哪一方面? 我的初中生活可以說是在艱難中度過的。從家中到鄉(xiāng)中學要翻越一條長達15里的山溝,道路崎嶇,只能步行。每周回家一次,背上滿滿的一口袋糧食,到學校作為下一周的口糧。遇到下雨、下雪,不知要摔多少跤,到了學校滿身是泥,然而我沒有被壓倒。我想,學習生活雖然艱苦,但只要不畏艱辛,目標就一定會實現(xiàn)。我就在這樣的信念下讀完了初中。目標明確,自

3、覺性較強,迎難而上。 1996年,在工廠干了20多年會計的我,下崗了。40多歲下崗,我心里很失落。但我決心靠自己的雙手養(yǎng)活自己。我了解到國外對玩具的需求量很大,而我國生產(chǎn)的玩具又有很強的競爭優(yōu)勢,決定開個玩具廠,創(chuàng)出自己的一片新天地。經(jīng)人介紹,我認識了一名外商。雙方達成協(xié)議,外商提供訂單、原料,我負責籌建廠房、招收工人和組織生產(chǎn)。經(jīng)過一段時間的籌備,玩具廠開張了。經(jīng)過幾年的經(jīng)營,玩具發(fā)展到三大類200多個品種,年出口創(chuàng)匯100多萬美元,我被人們稱為賺外匯的“玩具王”處事果斷、冷靜分析,判斷正確。 小時候,我是一個不愛讀書的學生。后來,我看了一本描寫鴉片戰(zhàn)爭的書,完全被書中那個真實而殘酷的故事吸

4、引了。尤其是看到“不學習就要落后,落后就要挨打”這一句時,心靈受到震撼。我暗下決心,一定要發(fā)奮學習,做一個不受外國人欺負、堂堂正正的中國人。我給自己立下了一個嚴格的規(guī)矩,保證自己有充分的學習時間。就是靠這種嚴格的自制力,我成了一名博士。自制力強,將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。 一次,蘇格拉底對他的學生說: “今天我們只學一件最簡單也最容易的事,每個人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。” 蘇格拉底示范了一遍,然后說: “從今天起,每天做300次,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事有什么做不到的。過了一個月,蘇格拉底問學生: “哪些同學堅持了?” 90的學生驕傲地舉起了手。一年過后,當蘇格拉底再一次發(fā)問的時候,整個教室只有一個人舉起了手。這個人就是赫赫有名的大哲學家柏拉圖。頑強、有毅力,百折不撓。堅韌性堅強意志的作用堅定正確的人生方向 走出失敗的陰影 成就一番事業(yè) 形成良好的學習習慣 課后練習閱讀材料78頁 “堅強意志對我來說并不重要,我并沒有發(fā)現(xiàn)它有什么作用,到時如果我需要它自然會有,何須在此大驚小怪?” 她的說法有什么不妥之處?教師寄語 意志是成人、成才、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論