1、春來細雨尋梅影，夏夜清茶品荷香，秋風月下觀桂子，冬日圍爐煮雪霜。 大自然的語言竺 可 楨氣象學家、地理學家、教育家。你注意到他們了沒連翹翹起（qio） （qio） 衰草連天鬢毛衰（shui）（cu）落葉丟三落四落枕（lu）（l）（lo） 觀測玄妙觀（gun）（gun）載途 萌發(fā) 簌簌zimngs你注意到他們了沒比喻醞釀著新事物。動作輕快的樣子 原意是不公開講話，不公開露面。這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。一次又一次的循環(huán)。孕育：翩然：銷聲匿跡：周而復始： 1、什么叫物候和物候學? 2、物候觀測對農業(yè)有什么重要性? 3、決定物候現象來臨的因素有哪些? 4、研究物候學有什么意義?1、什么叫物候和

2、物候學？ 草木榮枯、候鳥去來等自然現象，我國古代勞動人民稱它為物候。 利用物候知識來研究農業(yè)生產的這一門科學，就是物候學。2、物候觀測對農業(yè)有什么重要意義？ 物候觀測的數據反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應用在農事活動里，比較簡單，容易掌握。3、決定物候現象來臨的因素有哪些？1、緯度；4、古今的差異。2、經度的差異3、高下的差異；緯度對物候的影響早春的南京早春的北京經度對物候的影響四月濟南的百花公園四月的煙臺山色高下的差異對物候的影響天山山頂的景色天山山腰的景色古今差異對物候的影響古代三月的長城現代三月的長城4、研究物候學有什么意義？ 預報農時，選擇播種日期；安排

3、農作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期；引種植物到物候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；便利山區(qū)的農業(yè)發(fā)展。 首先是，此外還有，還可以，也可以，為了 理清說明順序 引出物候和物候學 物候觀測對農業(yè)生產的重要性。 決定物候現象來臨的因素 思路清晰，層次分明。啟示：寫說明文要有條理，做到思路清晰，層次分明。研究物候學的意義。邏輯順序含英咀華你看這樣開頭好嗎?為什么? 一年有四季，春夏秋冬，周而復始。每個 季節(jié)它都有獨特的自然景觀。幾千年來，勞動人民注意了自然現象同氣候的關系，以此安排農事。 盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來

4、了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。 朱自清春 立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。 竺可楨大自然的語言仔細品讀，體會兩段文字在表達效果上的異同。大自然的語言中寫道“冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放?！边@里的“次第”應該理解為 “ ” 。作者用詞的精煉準確給給我們留下了想象的空間，而朱自清先生的春這篇文章中則描寫得更加生動形象，如“ ?！?一個挨一個桃樹、杏樹、梨樹

5、，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 我們學過的許多詩句，都有明顯的季節(jié)特征，你想起來了嗎？春天：夏天：秋天：冬天：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 文采風流 請你參考所給的圖片，選取自己喜歡的季節(jié)，寫一段介紹性的文字我的收獲： 本文是一篇 說明文，作者把一門科學物候學介紹得淺顯易懂，饒有趣味。全文采用 順序說明，思路清晰明了，運用了 等多種說明方法，分別從什么叫物候和物候學 決定物候想象來臨的重要因素 四個方面進行說明，這種從現象到本質的認識方法和行文思路值得我們學習。文章同時告訴我們： 。讓我們零距離接觸科學，從而熱愛科學。 事理邏輯舉例子、列數字、作比較、下定義物候觀測的重要性物候觀測的意義科學就在我們的身邊別以為人才說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能發(fā)現。 你看那天上的白云，這就是大自然的語言。如白云飄得高高，明天準是個晴天。你看那地上的螞蟻，這也是大自然的語