1、 七 年級(jí) 英語(yǔ) 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備： 授課教師： 使用時(shí)間： 課 題：Unit1.My names Gina Section B 課型：預(yù)習(xí)+展示任務(wù)目標(biāo)：1. 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：1) 能掌握以下單詞：zero nine, telephone, number, phone, first name, last name, friend, middle school, China 2) 能掌握以下句型： Whats your/his/her telephone number? Its Whats your first/last name? My first/last name isWhats his/h

2、er first/last name? His/Her first/last name is 3) 能辨別英文中的姓氏與名字，了解中英文中姓名之間的區(qū)別。 4）通過聽力訓(xùn)練提高學(xué)生們獲取信息的能力。 5）閱讀簡(jiǎn)短的句子或文章獲取相關(guān)信息的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：1. 教學(xué)重點(diǎn)：1) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)詢問他人的電話號(hào)碼，學(xué)會(huì)交朋友，了解朋友們的信息。2) 了解中英文名字間的差異，能辨認(rèn)英文姓氏與名字。3) 通過聽、說、讀的訓(xùn)練，提高學(xué)生們綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并在學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。2. 教學(xué)難點(diǎn)：1) 辨認(rèn)英文姓氏與名字。2) 閱讀短文及句子獲取相關(guān)信息。學(xué)習(xí)筆記（教師復(fù)備）

3、學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)一、基礎(chǔ)爬板（一）學(xué)生自學(xué)新單詞（教材P4），比一比，看誰(shuí)記得又快又準(zhǔn)。 （num.）零 2. （num.）一 3. （num.）二 4. （num.）三 5. （num.）四 6. （num.）五7. （num.）六 8. （num.）七 9. （num.）八 10. （num.）九 11. （n.）電話 12. （n.）號(hào)碼13. （adj.）第一 14. （adj.）最后的 15. （n.）朋友學(xué)科負(fù)責(zé)人： 課改中心評(píng)價(jià)： 班級(jí)： 組名： 姓名： 16. （n.）中國(guó)17. （adj.& n.）中間(的)18. （n.）學(xué)校（二）重點(diǎn)短語(yǔ)1. 名字 2. 姓 3. 中學(xué) 4

4、. 我的朋友 5. 在中國(guó) 6. 電話號(hào)碼二、展示提升1.telephone n. 電話eg: This is my telephone. Please telephone me. 【注釋】telephone 作名詞時(shí)，意為“電話”，相當(dāng)于phone.它還可以作動(dòng)詞，意為“打電話”，相當(dāng)于call。telephone sb=call sb,意為“給某人打電話”?！就卣埂縨obile phone=cellphone 手機(jī)活學(xué)活用-改為同義句：I call him today.=I him today.2.number n. 數(shù)字；號(hào)碼【注釋】number 可縮寫為No. 如：No.2 bus2

5、路公交車?！就卣埂?telephone number 電話號(hào)碼 car number 車牌號(hào)ID card number 身份證號(hào)3.it pron. 它eg:Its an English book. I like it. 這是一本英語(yǔ)書，我喜歡它。Its two oclock.兩點(diǎn)了。Its Sunday today.今天是周日?！咀⑨尅浚?）it 是人稱代詞的主格和賓格，常用來代替上文提到的事物。（2）its 是 it is 的縮寫形式。 （3）it 可以表示時(shí)間、距離、天氣等?；顚W(xué)活用-單項(xiàng)選擇： What color is this pencil? green and red.A.It

6、 B.Its C.Its D.Its4.Whats your telephone number, Li Xin? “你的電話號(hào)碼是多少，李新？”Its 281-9176 “281-9176?！睂W(xué)習(xí)筆記（教師復(fù)備）學(xué)習(xí)筆記（教師復(fù)備）【拓展】“Whats+形容詞性物主代詞/名詞所有格+telephone number?”意為“某人的電話號(hào)碼是多少？”；回答是“Its+號(hào)碼.”根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子： “他的電話號(hào)碼是多少？”“369-5342。” telephone number? 369-5342.5.China n. 中國(guó)eg: This china is from China. 這件瓷器來自

7、中國(guó)。He is a Chinese boy.他是一個(gè)中國(guó)男孩?！咀⑨尅緾hina 中國(guó)；china 瓷器；Chinese 中國(guó)的；漢語(yǔ)。活學(xué)活用-用所給詞的適當(dāng)形式填空：Jim is from America. Now he is in (Chinese).6. 基數(shù)詞 zero, nine (0至9) zero, one, two nine被稱作基數(shù)詞，用來表示數(shù)量的多少。用法如下：表示號(hào)碼，如電話號(hào)碼、身份證號(hào)碼、門牌號(hào)等, 讀時(shí)按單個(gè)基數(shù)詞讀出。0可讀成字母o的讀音/U/或zero 。表示數(shù)字或年齡等。 e.g. 她六歲。 Shes six years old. 二加三等于五。 Two

8、 and three is five. (3) 表示時(shí)間編號(hào)等。e.g. 五點(diǎn)鐘 five oclock 三、排隊(duì)式訓(xùn)練（一）句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。1.His name is Jack Smith.(對(duì)畫線部分提問） name?2.Whats her name?(用 Mary作答） is Mary.3.His family name is Miller.(改為同義句）His is Miller.4. She is Mary Brown. (變?yōu)橐话阋蓡柧? Mary Brown?5. Her telephone number is 357-4219. (對(duì)劃線部分提問) telephone number?6. His last name is Miller. (對(duì)劃線部分提問) his name?7. Her first name is Linda. (對(duì)劃線部分提問) her name? 8. Im Eric Smith. (變?yōu)橐话阋蓡柧? Eric Smith? 四、當(dāng)堂檢測(cè)根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。1.你的電話號(hào)碼是多少？我的電話號(hào)碼是323-9789。 your ? 323-9789.2.二加六等于八。Two six eight.3.我的電話號(hào)碼 telephone number4. 我的名字叫戴爾格林。 My