1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14部編一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫(huà)填空1. 照樣子填空。例：“日”，筆順是，共4畫(huà)，第二畫(huà)是 。1.“山”，筆順是_，共_畫(huà)，第二畫(huà)是_。2.“火”，筆順是_，共_畫(huà)，第一畫(huà)是_。3.“蟲(chóng)”，筆順是_，共_畫(huà)，第一畫(huà)是_。2. 先寫(xiě)筆順，再填空?！吧稀保篲共（_）畫(huà)，第二畫(huà)是（_）?！叭铡保篲共（_）畫(huà)，第二畫(huà)是（_）?！昂獭保篲共（_）畫(huà)，第四畫(huà)是（_）?！跋x(chóng)”：_共（_）畫(huà)，第四畫(huà)是（_）。3. 我會(huì)按要求填一填。1“四”字共_畫(huà)，筆順是_，第四筆是_2“地”在“土地”中讀（_），在“慢慢地”中讀（_）。

2、3“書(shū)”字共_畫(huà)，筆順是_，第二筆是_。4“女”字共_畫(huà)，筆順是_，反義詞是_。5“林”是（_）結(jié)構(gòu)，“早”是（_）結(jié)構(gòu)。6“東”共有（_）筆，第二筆是（_），可以組詞為（_）?？雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)4. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，要把字寫(xiě)漂亮。jn qi g xing bi jng shung shu fi chng ci hu shn t kn do 5. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。z j（_） zh ln（_） tng xu（_） k sh（_） l zhng（_） dng x（_） y y（_） sh bn（_）shu gu（_） yng l（_） ki xn（_） mng tin（_）r m（_） l tou（_

3、） hu q（_） yu y（_）bi yn（_） du sho（_） m m（_） h ho（_）6. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zho shu xu hu chn fn go xng dng tin hng hu bi jng yn wi 判斷題7. 判斷題。對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1老爺爺和老奶奶惦記著睡在柳條筐里的紅將軍。（_）2當(dāng)約瑟的毯子又舊又破時(shí)，爺爺把它改成了手套。（_）3小兔對(duì)媽媽說(shuō)：“如果你變成樹(shù)，我就要變成木塊，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（_）4幽靈貓教給力力的第一項(xiàng)本領(lǐng)是捕魚(yú)。（_）8. 下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。1.小公雞明明不會(huì)游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（_）2.小鴨子

4、和小公雞是好朋友，他們相互幫助。（_）3.小雞會(huì)游泳，鴨子也會(huì)游泳。（_）9. 下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的畫(huà)“ ”，錯(cuò)的畫(huà)“”。1“國(guó)”是全包圍結(jié)構(gòu)。（_）2“當(dāng)”字共有6筆，第1筆是點(diǎn)。（_）3“單”字用音序查字法應(yīng)查“d”。（_）4“那”字共有6筆，第1筆是橫。（_）5“外”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊部分共有3筆。（_）連詞成句10. 我會(huì)把字詞連成通順的句子。（寫(xiě)序號(hào)）（1）青蛙 洞里 在 啦 睡著_（2）烏鴉 一顆一顆地 把小石子 瓶子里 放進(jìn)_（3）蝸牛一家 旁邊 住在 小樹(shù)林的_11. 句子薈萃館。連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）愛(ài)護(hù) 要 我們 小青蛙。_（2）有 中國(guó) 姓氏 很多。_（3）是誰(shuí)

5、 花生 摘走 了 呢_（4）掉 月亮 井里 在 啦_12. 連詞成句。1很快地 了 長(zhǎng)出 白菜 的 葉子 綠綠的_2為 啄木鳥(niǎo) 樹(shù)木 捉 日夜 害蟲(chóng) 森林里 勤勞的_3草地上 游戲 在 做 小雞 中午 五只 可愛(ài)的_選詞填空13. 選擇合適的詞。相香(1)這朵花的味道真（_）。(2)人與人之間應(yīng)該（_）互尊重。池地(3)這個(gè)（_）塘里的荷花開(kāi)得真漂亮。(4)廣場(chǎng)是人們休閑娛樂(lè)的（_）方。14. 選詞填空。（填序號(hào)）有趣 興趣（1）這里發(fā)生了一件（_）的事情。（2）我對(duì)跳舞產(chǎn)生了濃厚的（_）。清楚 清涼（3）我要讓街道、校園，到處一片（_）。（4）請(qǐng)你把字寫(xiě)（_）些。15. 選詞填空。（填序號(hào)）

6、昨天 今天 明天（1）（_）已經(jīng)過(guò)去了，（_）也過(guò)去了一半，（_）還沒(méi)有到。去年 今年 明年（2）我（_）7歲，（_）6歲，（_）就8歲了。16. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。東西 多少 大小1老牛比小貓（_），桃子比西瓜（_）。2兩只鴨子（_），九只山羊（_）。3下午放學(xué)，面向太陽(yáng)，前面是（_），后面是（_）。17. 選一選，填一填。 清 情 晴（1）小河里的水真（_）呀?。?）天（_）了，媽媽帶我去春游！我的心（_）好極了。愛(ài)護(hù) 保護(hù)（3）小青蛙（_）禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。（4）我們要（_）小青蛙，因?yàn)樗鼈兡茏胶οx(chóng)。閱讀理解18. 讀短文，完成練習(xí)。 人類(lèi)的好朋友青蛙能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼

7、，是人類(lèi)的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，也是人類(lèi)的好朋友。啄木鳥(niǎo)能給樹(shù)木治病，讓樹(shù)木快快長(zhǎng)大。啄木鳥(niǎo)也是人類(lèi)的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥(niǎo)都是有益的動(dòng)物。請(qǐng)小朋友一定要愛(ài)護(hù)它們喲！1文中共有（_）句話(huà)。2在文中找一找：和“愛(ài)護(hù)”意思相近的詞語(yǔ)是（_）。3文中寫(xiě)了_、_、_三種有益的動(dòng)物。4青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是_，保護(hù)莊稼。啄木鳥(niǎo)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)，保護(hù)了_。所以，我們一定要_。19. 閱讀短文，完成練習(xí)。蝸牛在墻角爬。蚯蚓看見(jiàn)了，問(wèn)：“蝸牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蝸牛說(shuō)：“我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些（什么 怎么）?！彬球拘α似饋?lái)：“你還想到墻頂上去？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自

8、己爬得多慢哪！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺(jué)得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里睡覺(jué)去了。蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)，鉆出泥土來(lái)看，卻再也看不見(jiàn)蝸牛了。原來(lái)，蝸牛早已爬到墻頂上去了。1用“”劃掉短文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2蝸牛的愿望是什么？用“_”在文中畫(huà)出來(lái)。3蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)看不見(jiàn)蝸牛了，這是因?yàn)椋?）A蝸牛掉到了地上B蝸牛爬到了墻頂上4我喜歡蝸牛，我想對(duì)蝸牛說(shuō)：“_”20. 快樂(lè)閱讀。我和爸爸去散步，走到路燈下，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子。影子一會(huì)兒跑在前，一會(huì)兒跟在后，一會(huì)兒跑到我的左面，一會(huì)兒又到右面。它好像在和我捉迷藏。一路上，影子總跟著我，我又多了一個(gè)朋友。1“我又多了一個(gè)朋友”中的“朋友”指

9、（ ）A影子B同桌2判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）文中的影子是太陽(yáng)照射形成的。（_）（2）文中的影子是燈光照射形成的。（_）21. 課外閱讀喜鵲的新發(fā)現(xiàn) 喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見(jiàn)那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來(lái)世界上要算我飛得最高了?！?哪知，頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥(niǎo)？往上一看，一群鴿子在頭上盤(pán)旋它伸長(zhǎng)脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？” “不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鵲感慨

10、地說(shuō)。1短文有_個(gè)自然段。2照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 整整齊齊（ ）（ ） （ ）3喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)，它想：（_）。后來(lái)喜鵲看到大雁，它想：（_）。4讀了本文，你明白了什么道理？_22. 課外閱讀。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢枝)很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷(qunjun)成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù)保衛(wèi))自己，還用它來(lái)

11、搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背(bibi)著瓜溜走了。1選擇文中括號(hào)里正確的讀音或字詞，用“”畫(huà)出來(lái)。2文章是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“”畫(huà)出來(lái)。3我來(lái)露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭_，眼睛和耳朵_，牙齒_，門(mén)牙_。它們的四條腿_，跑起來(lái)很快。爪子_、_。渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了_。4選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的？在括號(hào)里打“”。(1)刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()5想一想：仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？_看圖寫(xiě)話(huà)23. 看圖

12、寫(xiě)話(huà)。請(qǐng)你仔細(xì)看圖：圖上的小朋友在哪里？正在干什么呀？他們玩得怎么樣？請(qǐng)你趕快寫(xiě)一寫(xiě)吧！_24. 按要求寫(xiě)話(huà)。請(qǐng)你寫(xiě)幾句話(huà)，為逆向而行，奔赴湖北，勇敢戰(zhàn)“疫”的醫(yī)護(hù)人員送上祝福。不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。尊敬的叔叔阿姨：_25. 看圖寫(xiě)話(huà)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）寫(xiě)清楚圖上畫(huà)了幾個(gè)小朋友，他們都在做什么，他們是怎么做的。_26. 看圖寫(xiě)話(huà)。星期天，小兔去小雞家做客。想一想她們會(huì)說(shuō)些什么，做些什么，試著寫(xiě)下來(lái)。_27. 看圖寫(xiě)話(huà)同學(xué)們，認(rèn)真觀察一下，圖中有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？_答案1、 3 4 丶 6 丨 2、 3 4 5 丿 6 丨3、5 豎彎 d de 4 橫折鉤 3 男 左右 上下 5 撇折 東

13、邊 4、金秋 故鄉(xiāng) 北京 雙手 非常 采花 身體 看到5、自己 竹林 同學(xué) 可是 立正 東西 雨衣 書(shū)本 水果 用力 開(kāi)心 明天 耳目 里頭 回去 月牙 白云 多少 木馬 和好 6、招手 雪花 春風(fēng) 高興 冬天 紅花 北京 因?yàn)?、 8、 9、 10、 11、我們要愛(ài)護(hù)小青蛙。 中國(guó)有很多姓氏。 是誰(shuí)摘走了花生呢？ 月亮掉在井里啦！12、 13、(1)香 (2)相 (3)池 (4)地 14、（1） （2） （3） （4） 15、 16、大 小 少 多 西 東 17、 18、162保護(hù)3 青蛙 蜻蜓 啄木鳥(niǎo) 4 捉害蟲(chóng) 樹(shù)木 愛(ài)護(hù)它們19、1那里 怎么2我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些什么。3B4你

14、不怕累，不怕別人笑話(huà)，堅(jiān)持做自己的事，這種精神值得我學(xué)習(xí)。20、1A2 21、142 嘰嘰喳喳 開(kāi)開(kāi)心心 3 看來(lái)世界上要算我飛得最高了。 真是人上有人，天外有天啊 4真是人上有人，天外有天??！22、1肢qun保護(hù)bi2刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。3尖尖的很小非常鋒利特別長(zhǎng)很短銳利有力硬刺4(1)5不僅用硬刺保衛(wèi)自己，還用它來(lái)搬東西呢！23、星期天的上午，小朋友們一起到公園里玩老鷹捉小雞，他們玩的得可高興了！24、你們好，謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)。你們勇敢無(wú)畏的品質(zhì)深深打動(dòng)了我，也激勵(lì)了我，我要以你們?yōu)榘駱?，?lái)面對(duì)生活中的困難。祝你們身體健康，平安幸福。小明1月1日25、范文：放學(xué)了，小紅、小明、小剛和小強(qiáng)四個(gè)人在掃地，小明在擦黑板，小紅、小剛和小強(qiáng)三個(gè)人在掃地，小紅和小剛都在認(rèn)認(rèn)真真地打掃，而小強(qiáng)呢？卻揚(yáng)起掃帚在教室里跑過(guò)去跑過(guò)來(lái)，很不認(rèn)真。小紅就批評(píng)了小強(qiáng)，小強(qiáng)聽(tīng)后，不好意思地低下了頭。26、示例：星期天，小兔去小雞家做客。她拿著一束花來(lái)到了小雞家門(mén)口，敲了敲門(mén)，說(shuō)：“小雞，你在家嗎？我