1、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)指南第1頁(yè)，共32頁(yè)。第六部分 創(chuàng)業(yè)教育課程目標(biāo)知識(shí)層面了解創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義。了解創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。了解成功創(chuàng)業(yè)的基本因素。了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)。第2頁(yè)，共32頁(yè)。第六部分 創(chuàng)業(yè)教育課程目標(biāo)技能層面掌握創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及一般創(chuàng)業(yè)過(guò)程和方法。掌握創(chuàng)業(yè)過(guò)程中應(yīng)注意的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策。第3頁(yè)，共32頁(yè)。第六部分 創(chuàng)業(yè)教育課程目標(biāo)態(tài)度層面通過(guò)了解創(chuàng)業(yè)常識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。通過(guò)理解創(chuàng)業(yè)一般過(guò)程和成功創(chuàng)業(yè)要素，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)精神，提升創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。第4頁(yè)，共32頁(yè)。第六部分 創(chuàng)業(yè)教育課時(shí)分配創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義29創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)30創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備

2、與創(chuàng)業(yè)過(guò)程31商業(yè)計(jì)劃書(shū)322課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷332課時(shí)初創(chuàng)企業(yè)管理342課時(shí)第5頁(yè)，共32頁(yè)。課程三十 創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)回顧：創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的挖掘方法創(chuàng)業(yè)者的能力特征第6頁(yè)，共32頁(yè)。課程三十 創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)主要內(nèi)容培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力。第7頁(yè)，共32頁(yè)。課前引言：創(chuàng)業(yè)時(shí)代的組成富有創(chuàng)業(yè)精神的人富有創(chuàng)業(yè)精神的企業(yè)富有創(chuàng)業(yè)精神的國(guó)家 country companyPeople第8頁(yè)，共32頁(yè)。一、什么是創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)精神是在各類社會(huì)中刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的一個(gè)必要因素。20世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫熊彼特(Joseph Schumpeter，將創(chuàng)業(yè)精

3、神看作是一股“創(chuàng)造性的破壞”力量。新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基人馬歇爾認(rèn)為，企業(yè)家精神是一種個(gè)人特征，包括“果斷、機(jī)智、謹(jǐn)慎和堅(jiān)定”、“自力更生、堅(jiān)強(qiáng)、敏捷并富有進(jìn)取心”以及“對(duì)優(yōu)越性的強(qiáng)烈渴望”。第9頁(yè)，共32頁(yè)。一、什么是創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)精神的載體是人，是最具創(chuàng)業(yè)精神的是創(chuàng)業(yè)者，企業(yè)家與創(chuàng)業(yè)精神密不可分。綜上所述，創(chuàng)業(yè)精神就是發(fā)現(xiàn)和把握商業(yè)機(jī)會(huì)，無(wú)論當(dāng)時(shí)如何受資源的制約，都能努力通過(guò)創(chuàng)新，從無(wú)到有地創(chuàng)造和建立某些事物以滿足社會(huì)需求、創(chuàng)造價(jià)值的活動(dòng)過(guò)程。創(chuàng)業(yè)精神精神層面，代表一種“以創(chuàng)新為基礎(chǔ)的做事與思考方式”。實(shí)質(zhì)層面，代表一種“發(fā)掘機(jī)會(huì)，組織資源建立新公司，進(jìn)而提供市場(chǎng)新的價(jià)值。第10頁(yè)，共32頁(yè)。一

4、、什么是創(chuàng)業(yè)精神個(gè)體的創(chuàng)業(yè)精神：指的是以個(gè)人力量，在個(gè)人愿景引導(dǎo)下，從事創(chuàng)新活動(dòng)，并進(jìn)而創(chuàng)造一個(gè)新事業(yè)。組織的創(chuàng)業(yè)精神：則指在已存在的一個(gè)組合資內(nèi)部，以群體力量追求共同遠(yuǎn)景，從事組織創(chuàng)新活動(dòng)，進(jìn)而創(chuàng)造組織的新面貌。創(chuàng)業(yè)精神個(gè)體的創(chuàng)業(yè)精神組織的創(chuàng)業(yè)精神第11頁(yè)，共32頁(yè)。創(chuàng)業(yè)精神的價(jià)值在21世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功富有創(chuàng)業(yè)精神的國(guó)家創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)興富有創(chuàng)業(yè)精神的企業(yè)不確定性下生存的有力武器創(chuàng)業(yè)精神第12頁(yè)，共32頁(yè)。大學(xué)生就業(yè)精神的內(nèi)涵要有獨(dú)立生存的自信心。要有不斷創(chuàng)新的進(jìn)取心。要有廣泛關(guān)懷的責(zé)任心。 第13頁(yè)，共32頁(yè)。討論：創(chuàng)業(yè)精神是硅谷成功的根本原因硅谷是目前全世界人均生產(chǎn)力與平均投資報(bào)

5、酬率最高的地方，而這里與其他地區(qū)最大的不同點(diǎn)在于擁有一股支持創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的精神力量。機(jī)會(huì)、資源、人才在這一地區(qū)可以獲得充分自由的流動(dòng)，是硅谷精神最大的特色。好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子通常都可以找到所需要的資金，挖掘到有能力的人才共創(chuàng)大業(yè)，因此在硅谷創(chuàng)業(yè)成功的機(jī)會(huì)比其他地方來(lái)得大。反觀一般成熟企業(yè)的內(nèi)部，過(guò)渡創(chuàng)新的點(diǎn)子通常被視為離經(jīng)叛道，難以獲得資金與人才的支援，更沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。硅谷的成功要?dú)w于它所形成的環(huán)境特征，包括專業(yè)分工、旺盛的創(chuàng)業(yè)精神、風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)的資金投注、產(chǎn)業(yè)之群聚、大量的資訊與人力流動(dòng)、產(chǎn)學(xué)密切交流互動(dòng)、開(kāi)放的企業(yè)文化與彈性的組織、產(chǎn)業(yè)間密切的技術(shù)合作與策略聯(lián)盟、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新速度快、探取創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)

6、策略等。第14頁(yè)，共32頁(yè)。二、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是由創(chuàng)業(yè)者主導(dǎo)和組織的商業(yè)冒險(xiǎn)活動(dòng)，要成功創(chuàng)業(yè)，不僅需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者富有開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)的激情和冒險(xiǎn)精神、面對(duì)挫折和失敗的勇氣等各種優(yōu)良的品質(zhì)素養(yǎng)，還需要具備解決和處理創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題的知識(shí)及能力。第15頁(yè)，共32頁(yè)。創(chuàng)業(yè)激情與創(chuàng)業(yè)意識(shí)創(chuàng)業(yè)激情所指的不是一時(shí)沖動(dòng)，而是持久的追求與不懈的努力。創(chuàng)業(yè)需要百折不撓、堅(jiān)持不懈的意志。保持創(chuàng)業(yè)的激情，是創(chuàng)業(yè)者成功的關(guān)鍵因素之一。創(chuàng)新意識(shí)是創(chuàng)業(yè)者的一個(gè)重要素質(zhì)，能在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境中不斷推陳出新是創(chuàng)業(yè)生存的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。要想取得創(chuàng)業(yè)的成功，創(chuàng)業(yè)者必須具備自我實(shí)現(xiàn)、追求成功的強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。第16

7、頁(yè)，共32頁(yè)。自信、自強(qiáng)、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神自信就是對(duì)自己充滿信心。自信心能賦予人主動(dòng)積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神。自強(qiáng)就是在自信的基礎(chǔ)上，不貪圖眼前的利益，不依戀平淡的生活，敢于實(shí)踐，不斷增長(zhǎng)自己各方面的能力與才干，勇于使自己成為生活與事業(yè)的強(qiáng)者。自主就是具有獨(dú)立的人格，具有獨(dú)立性思維能力，不受傳統(tǒng)和世俗偏見(jiàn)的束縛，不受輿論和環(huán)境的影響，能自己選擇自己的道路，善于設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己的未來(lái)，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。自立就是憑自己的頭腦和雙手，憑借自己的智慧和才能，憑借自己的努力和奮斗，建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。第17頁(yè)，共32頁(yè)。良好的創(chuàng)業(yè)知識(shí)素養(yǎng) 創(chuàng)業(yè)知識(shí)是進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的基本要素。創(chuàng)業(yè)需要專業(yè)技術(shù)知識(shí)、經(jīng)

8、營(yíng)管理知識(shí)和綜合性知識(shí)三類知識(shí)。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐證明，良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)于成功創(chuàng)業(yè)具有決定性的作用，創(chuàng)業(yè)者不僅要具備必要的專業(yè)知識(shí)，更要掌握必備的現(xiàn)代科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、倫理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等綜合性知識(shí)和管理科學(xué)知識(shí)。第18頁(yè)，共32頁(yè)。優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)人格品質(zhì)使命責(zé)任創(chuàng)新冒險(xiǎn)堅(jiān)韌執(zhí)著正直誠(chéng)信第19頁(yè)，共32頁(yè)。強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最重要的特征之一，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是一個(gè)立足社會(huì)不可缺乏的一種精神。創(chuàng)業(yè)者只有敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于競(jìng)爭(zhēng)，才能取得成功。創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)之初面臨的是一個(gè)充滿壓力的市場(chǎng)，如果創(chuàng)業(yè)者缺乏競(jìng)爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備，甚至害怕競(jìng)爭(zhēng)，就只能是一事無(wú)成。第20頁(yè)，共32頁(yè)。良好

9、的人際關(guān)系在創(chuàng)業(yè)的道路上，人際關(guān)系具有重要的促進(jìn)作用。良好的人際關(guān)系可以幫助創(chuàng)業(yè)者排除交流障礙，化解交往矛盾，降低工作難度，提高客戶的信任度，從而提高辦事效率，增加成功的機(jī)會(huì)。并且良好的人際關(guān)系還會(huì)有助于創(chuàng)業(yè)者在遇到困難時(shí)及時(shí)得到朋友的幫助。第21頁(yè)，共32頁(yè)。經(jīng)營(yíng)管理能力當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，小企業(yè)要生存、要發(fā)展，創(chuàng)業(yè)者必須具有良好的經(jīng)營(yíng)管理能力。世界“鋼鐵大王”卡耐基生前曾說(shuō)過(guò)：“將我所有的工廠、設(shè)備、市場(chǎng)、資金全部奪去但只要保留我的組織和人員，四年以后，我將仍是一個(gè)鋼鐵大王?！庇纱丝梢?jiàn)經(jīng)營(yíng)管理體系和經(jīng)營(yíng)管理能力的重要性。第22頁(yè)，共32頁(yè)。專業(yè)技術(shù)能力創(chuàng)業(yè)者是以自己的服務(wù)和產(chǎn)品為社會(huì)做貢獻(xiàn)

10、的，這就需要以精通專業(yè)操作為基礎(chǔ)。一個(gè)具有豐富經(jīng)驗(yàn)和較高水平的經(jīng)營(yíng)管理者，如果不熟悉、不了解某一專業(yè)或職業(yè)的特殊性，就無(wú)法施展和發(fā)揮其經(jīng)營(yíng)管理的能力或綜合能力。只有掌握了某一專業(yè)技術(shù)能力，才能對(duì)癥下藥，因事制宜，采取適當(dāng)?shù)慕?jīng)營(yíng)管理方法。從這層意義上講，專業(yè)技術(shù)能力是一種最基本的創(chuàng)業(yè)能力。第23頁(yè)，共32頁(yè)。領(lǐng)導(dǎo)與決策的能力創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)，不僅需要處理大量的事務(wù)性問(wèn)題，還要為企業(yè)建章立制，即便是只有一兩個(gè)人的小店鋪或家庭企業(yè)也不能例外。因此，創(chuàng)業(yè)者還需要具備相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)與決策能力，能把企業(yè)的人員與業(yè)務(wù)安排得井井有條，并能及時(shí)處理所遇到的一切問(wèn)題。第24頁(yè)，共32頁(yè)。綜合性能力在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，綜合性能力

11、是一種最高層次的能力，具有很強(qiáng)的綜合性特征。主要包括：把握機(jī)遇的能力、信息的獲取加工處理能力、交往公關(guān)能力、創(chuàng)新能力等。這些特殊能力一旦與經(jīng)營(yíng)管理能力相結(jié)合，就從整體上全方位地影響和作用于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，使創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的方式和效率發(fā)生顯著的改變。第25頁(yè)，共32頁(yè)。三、創(chuàng)業(yè)者提升自身素質(zhì)與能力刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)知識(shí)可以促進(jìn)能力的發(fā)展。在學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識(shí)的過(guò)程中，認(rèn)真思考，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也鍛煉自己綜合分析問(wèn)題的能力。實(shí)踐是提高創(chuàng)業(yè)能力的唯一途徑利用空閑時(shí)間進(jìn)行嘗試性、見(jiàn)習(xí)性的實(shí)踐活動(dòng)。模擬實(shí)踐。利用實(shí)習(xí)期間進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練。向?qū)＜一蛐屑易稍兊?6頁(yè)，共32頁(yè)。分析：成功創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)（中國(guó)）強(qiáng)烈

12、的欲望，積極的心態(tài)。充分的自信，敢于冒險(xiǎn)。堅(jiān)韌的毅力，足夠的耐心。開(kāi)闊的眼界、敏銳的反應(yīng)。把握趨勢(shì)，明確方向。善借資源，懂得分享。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)常反省。勇于創(chuàng)新，出奇制勝。健康的體魄，健全的心理。第27頁(yè)，共32頁(yè)。分析：成功創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)（美國(guó)）自信急迫感腳踏實(shí)地，做事實(shí)在崇高的理想情緒穩(wěn)定喜歡迎接挑戰(zhàn) 控制及指揮的欲望健康的身體廣泛的知識(shí)超人的能力客觀的人際關(guān)系態(tài)度第28頁(yè)，共32頁(yè)。分析：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)模型大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)主要由創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)以及創(chuàng)業(yè)環(huán)境掌控力五個(gè)部分組成，以既能體現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者與一般創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)要求的共性，又能體現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)較一般創(chuàng)業(yè)更應(yīng)培養(yǎng)的

13、素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)意識(shí)創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)環(huán)境創(chuàng) 業(yè)創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)業(yè)品質(zhì)創(chuàng)業(yè)知識(shí)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)模型第29頁(yè)，共32頁(yè)。作業(yè)：創(chuàng)業(yè)名人訪談成功創(chuàng)業(yè)名人訪談選擇你最想了解的12位創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)，可以是你心目中的典范或仰慕的榜樣，也可以是你所知甚少但非常想了解的，撰寫一篇訪問(wèn)的專題報(bào)告。其內(nèi)容包括：訪談時(shí)間、地點(diǎn)、被訪問(wèn)者姓名、年齡、性別、創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)、經(jīng)歷、如何發(fā)現(xiàn)商機(jī)、成功的關(guān)鍵因素、如何找尋合伙人、如何融資、在初期生存階段所經(jīng)受的壓力和危機(jī)有哪些、獲得的外部幫助有哪些，重點(diǎn)是創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、教訓(xùn)等。第30頁(yè)，共32頁(yè)。祝你成功！中青創(chuàng)想教育科技（北京）有限公司地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)立清路明天第一城7號(hào)院3#2-606郵編：

14、 100107電話： 010-8467 3758傳真： 010-8484 3926網(wǎng)址： 郵箱： 第31頁(yè)，共32頁(yè)。31、知技并重，德行為先。32、生活的理想，就是為了理想的生活。 張聞天33、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。 呂坤34、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 歌德35、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。 易卜生36、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。 列夫托爾斯泰37、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。 車爾尼雪夫斯基38、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。 屠格涅夫39、誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。 華 梅40、對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自

15、己的不尊敬。 惠特曼41、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。 保 羅42、自我控制是最強(qiáng)者的本能。 蕭伯納43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 劉備44、要使別人喜歡你，首先你得改變對(duì)人的態(tài)度，把精神放得輕松一點(diǎn)，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生喜愛(ài)的感覺(jué)了。 卡耐基45、有謙和、愉快、誠(chéng)懇的態(tài)度，而同時(shí)又加上忍耐精神的人，是非常幸運(yùn)的。 塞涅卡46、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！ 奧斯特洛夫斯基47、我們應(yīng)該注意自己不用語(yǔ)言去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語(yǔ)言來(lái)傷害自己的時(shí)候，也應(yīng)該受得起。 劉少奇48、人生猶如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此. 因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。 保 羅49、無(wú)論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無(wú)法挽回的事來(lái)。 培 根50、人生就象弈棋，一步失誤， 全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋。 弗洛伊德51、在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。 蘇格拉底52、 路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫自己的歷史。 吉鴻昌53、最本質(zhì)的人