1、實驗：研究平拋物體的運動p134平拋物體的運動規(guī)律：1）任意時刻的兩個分運動的速度與合運動的速度構(gòu)成一個矢量直角三角形2）任意時刻的兩個分運動的位移與合運動的位移構(gòu)成一個矢量直角三角形3）從拋出點開始，任意時刻速度偏向角的正切值等于位移偏向角的正切值的兩倍該試驗的注意事項有：斜槽末端的切線必須水平。用重錘線檢驗坐標紙上的豎直線是否豎直。球心在木板上的水平投影點為坐標原點。如果是用白紙，則應(yīng)以斜槽末端所在的點為坐標原點，在斜槽末端懸掛重錘線，先以重錘線方向確定y軸方向，再用直角三角板畫出水平線作為x軸，建立直角坐標系。每次小球應(yīng)從斜槽上的同一位置由靜止開始下滑。例1、在“研究平拋運動”實驗中，某

2、同學只記錄了小球運動途中的A、B、C三點的位置，取A點為坐標原點，則各點的位置坐標如圖所示，下列說法正確的是：（ ）(g=10m/s2)A、小球拋出點的位置坐標是（0，0）B、小球拋出點的位置坐標是（-10，-5）C、小球平拋初速度為2m/sD、小球平拋初速度為0.58m/sB例2、(P75)解：在曲線上取A、B兩點，用刻度尺分別量出它們到y(tǒng)軸的距離x1、x2以及AB的豎直距離h再設(shè)平拋到A、B的時間為tA和tB， 本章總結(jié)一、運動的合成與分解二、做曲線運動的問題三、深刻理解圓周運動的規(guī)律四、天體問題的解題方法單個星體高空多個星體，涉及軌道半徑和周期表面立體圖轉(zhuǎn)化為平面圖人造衛(wèi)星穩(wěn)定運行和變軌

3、運動如下圖所示，a、b、c是地球大氣層處圓形軌道上運行的3顆人造衛(wèi)星，下列說法正確的是（ ）A、 b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度B 、 b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度C、 c加速可追上同一軌道上的b，b減速可等候同一軌 道上的cD、 a衛(wèi)星由于某種原因，軌道半徑緩慢減小，其線速度將變大abcD估算問題的思維與解答方法 物理估算，一般是指依據(jù)一定的物理概念和規(guī)律，運用物理方法和近似計算方法，對所有物理量的數(shù)量級或物理量的取值范圍，進行大致的推算 物理估算是一種重要的方法有的物理問題，在符合精確度的前提下可以用近似的方法簡捷處理；有的物理問題，由于本身條件的特殊性，不需

4、要也不可能進行精確的計算在這些情況下，估算就成為一種科學而又有實用價值的特殊方法 【例】 1789年英國著名物理學家卡文迪許首先算出了地球的平均密度根據(jù)你學過的知識，能否知道地球密度的大小 如圖5所示，桿OA長為R，可繞過O點的水平軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，其端點A系著一跨過定滑輪B、C的不可伸長的輕繩，繩的另一端系一物塊M?；喌陌霃娇珊雎?，B在O的正上方，OB之間的距離為H。某一時刻，當繩的BA段與OB之間的夾角為時，桿的角速度為，求此時物塊M的速率Vm. BMCARO圖5MCARO圖6VAB3、兩質(zhì)點在空間同一點處，同時水平拋出，速度分別是 米/秒向左和 米/秒向右。則兩個質(zhì)點速度相互垂直時，它們之間的距離為；當兩質(zhì)點位移相互垂直時，它們之間的距離為 。（g取10米/秒2）解：由于在同一高度平拋，在相等時間內(nèi)下