1、附件1:合肥市素質(zhì)教育示范學(xué)校評估細(xì)則（修訂版）一、基礎(chǔ)性評估指標(biāo)（200分）指標(biāo)設(shè)定權(quán) 重評 價(jià) 要 素評估辦法得分A級B級C級A1素質(zhì)教育保障60分B1辦學(xué)思想10分C1辦學(xué)理念10樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，實(shí)施素質(zhì)教育有思路、方案、具 體目標(biāo)（4分）；學(xué)校有中長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃（6分）。查閱資料，實(shí)地查 看。B2辦學(xué)行為20分C2依法辦學(xué)5嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法治校（3分）；維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序和學(xué)生教育權(quán) 利（2分）；實(shí)地查看，查閱資 料，隨訪、調(diào)查。C3規(guī)范辦學(xué) 行為15規(guī)范招生行為，嚴(yán)格控制班額（3分）；不設(shè)重點(diǎn)班、快慢班，不對學(xué)生考試成績 排名（3分

2、）；嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，（2分）；不擅自組織學(xué)生節(jié)假 日、雙休日集體補(bǔ)課，作業(yè)量適度（2分）；規(guī)范學(xué)籍管理（3分）；無亂收費(fèi)行 為（2分）。實(shí)地查看，查閱資 料，隨訪、調(diào)查。B3辦學(xué) 隊(duì)伍 15分C4領(lǐng)導(dǎo)班子6學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，行政效率高（6分）。查驗(yàn)相關(guān)文件、考評 情況，隨訪。C5教師隊(duì)伍9按編制配齊配足各學(xué)科教師（3分）；專任教師學(xué)歷合格，學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)職稱結(jié) 構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理（2分）；教師培養(yǎng)、培訓(xùn)工作有規(guī)劃、有措施（2分）；加強(qiáng)師 德建設(shè)，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象（2分）。查閱相關(guān)文件、證 件、資料。B4辦學(xué)條件15分C6校園校舍9生均校園面積和

3、生均校舍面積符合省頒標(biāo)準(zhǔn)（2分）；根據(jù)辦學(xué)規(guī)模和教育教學(xué)需 要，設(shè)置普通教室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、圖書閱覽室（館）、音樂室、美 術(shù)室、體育室、綜合活動(dòng)實(shí)踐室、團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)室、廣播室、衛(wèi)生室、心理輔導(dǎo)室、 小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（探究室）、中學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)室以及辦公用房、生活用房等（7分）。實(shí)地查看，查閱相關(guān) 資料。C7設(shè)施設(shè)備6學(xué)校實(shí)驗(yàn)、圖書、信息技術(shù)教育、音樂、美術(shù)、體育等設(shè)施設(shè)備和教學(xué)器材按省頒 基本標(biāo)準(zhǔn)配備（6分）。實(shí)地查看，查閱相關(guān) 資料。指標(biāo)設(shè)定權(quán) 重評 價(jià) 要 素評估辦法得分A級B級C級A2 素質(zhì) 教育 實(shí)施 100分B5學(xué)校管理25分C8 管理體制5學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)健全、結(jié)構(gòu)合

4、理、職責(zé)明確，中層干部配備到位，工作得力（3 分）；校務(wù)會議、教代會等組織發(fā)揮民主管理和監(jiān)督作用（1分）；堅(jiān)持校務(wù)公開 （1分）。查閱相關(guān)檔案，實(shí)地 查看，隨訪。C9 制度建設(shè)8學(xué)校行政、教學(xué)、后勤（衛(wèi)生、安全）等各項(xiàng)工作規(guī)章制度健全（3分）；建立健 全以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制（3分）；有一套科學(xué)有效的教育質(zhì)量 評價(jià)機(jī)制和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制（2分）。查閱相關(guān)資料、材 料。C10 安全管理6建立安全工作長效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（2分）；安全教育常態(tài)化，師生具有 較強(qiáng)的安全防范意識和相關(guān)能力（2分）；“三防”及安全隱患排查治理措施到位（2分）。查閱相關(guān)資料，實(shí)地 查看。C11 校

5、園環(huán)境6校園凈化、綠化、美化（2分）；校園用字用語規(guī)范（1分）；校園文化體現(xiàn)環(huán)境 育人，體現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)特色（2分）；校園人際關(guān)系和諧，師生精神風(fēng) 貌良好（1分）。實(shí)地查看，隨訪。B6德育工作15分C12 德育教學(xué)10學(xué)校有層次遞進(jìn)、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標(biāo)、德育計(jì)劃（3分）；有一支穩(wěn)定 的德育工作隊(duì)伍（2分）；改進(jìn)德育方式方法，寓德育于各科教學(xué)之中，與學(xué)生生活 相聯(lián)系（3分）；充分利用各種社會資源，加強(qiáng)學(xué)生德育工作（2分）。查閱相關(guān)計(jì)劃、方案 和課程設(shè)置，隨堂聽 課。C13班團(tuán)隊(duì)工作5班級工作、少先隊(duì)工作、團(tuán)組織工作有計(jì)劃、有主題（3分）；活動(dòng)形式豐富多樣， 校內(nèi)外教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)

6、合，學(xué)生參與面廣（2分）。查閱班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)計(jì) 劃、活動(dòng)記載、學(xué)校 網(wǎng)站，實(shí)地查看B7教學(xué)工作35分C14 課堂教學(xué)15開齊課程，開足課時(shí)（2分）；教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置結(jié)合國家課程、地方課程和校 本課程，體現(xiàn)辦學(xué)特色（3分）；運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式等教學(xué)方式，師生積 極互動(dòng)（3分）；培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變（2 分）；改進(jìn)教學(xué)手段，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)器材和自制教具，加強(qiáng)直觀教 學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作，提高教學(xué)效果（2分）；面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教， 滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展（3分）。查閱學(xué)校課程計(jì)劃、 班級課程安排表、教 師教案，

7、隨堂聽課。指標(biāo)設(shè)定權(quán) 重評 價(jià) 要 素評估辦法得分A級B級C級A2 素質(zhì) 教育 實(shí)施 100分B7教學(xué)工作35分C15 體育衛(wèi)生7做好體育課教學(xué)、“兩操”和“大課間”活動(dòng)，保證每生每天1小時(shí)體育活動(dòng)（2分）；實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案（1分）；每學(xué)年舉辦一 次運(yùn)動(dòng)會（體育節(jié)）（1分）；積極開展衛(wèi)生、疾病防控教育等工作，加強(qiáng)心理健康 教育（3分）。查閱學(xué)校課程計(jì)劃、 作息時(shí)間安排、學(xué)生 體質(zhì)健康檔案、衛(wèi)生 工作材料。C16 藝術(shù)教育5重視音樂、美術(shù)課程教學(xué)（2分）；有學(xué)生藝術(shù)類課外興趣小組（社團(tuán)），活動(dòng)有 計(jì)劃、有指導(dǎo)教師，有相對固定的場所和較豐富的學(xué)習(xí)資源（2分）；每學(xué)年舉

8、辦一 次文化藝術(shù)節(jié)（1分）。查閱課程計(jì)劃、活動(dòng) 安排，查看設(shè)備場所 建設(shè)。C17綜合實(shí)踐 活動(dòng)8社會實(shí)踐活動(dòng)有計(jì)劃，主題明確（2分）；有研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，各年級各學(xué)科 的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、要求具體（1分）；信息技術(shù)教育與各科教學(xué)有機(jī)整合（1分）； 充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書室（館）等資源對學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的作用（2分）；學(xué)生社團(tuán) 活動(dòng)豐富多彩，效果顯著（2分）。查閱相關(guān)資料、材 料、學(xué)校網(wǎng)站。B8教學(xué)研究15分C18 教研科研15建立以學(xué)科帶頭人和骨干教師為龍頭的教科研隊(duì)伍，教師參與面廣（4分）；教科 研工作結(jié)合實(shí)際、有計(jì)劃、有措施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與（4分）；有市級以上相關(guān)課 題（4分）；逐步形成具有本

9、校特色的校本研究模式，促進(jìn)教學(xué)效果優(yōu)化、教師專業(yè) 成長成效顯著（3分）。查閱相關(guān)資料，座 談、隨訪教師。B9教學(xué) 評價(jià) 10分C19 多元評價(jià)10實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，不以考試分?jǐn)?shù)為唯一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（3分）；注重學(xué)生個(gè)性成 長和發(fā)展性評價(jià)（2分）；實(shí)行希望性、建議性學(xué)生操行評語（1分）；全面評價(jià)教 師工作，綜合教學(xué)業(yè)績、教研成果、師德和專業(yè)素質(zhì)等方面，不以班級學(xué)生成績與升 學(xué)率為唯一依據(jù)考核教師（4分）。查閱相關(guān)資料、學(xué)生 成長檔案，隨訪教 師。A3素質(zhì) 教育 成效 40分B10學(xué)生 發(fā)展 水平30分C20思想道德 素質(zhì)7學(xué)生遵守中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范，具有熱愛祖國，關(guān)心集體、 遵紀(jì)守

10、法、維護(hù)公德、愛護(hù)環(huán)境，尊重和理解他人，誠實(shí)、文明、善良、正直等思想 道德素養(yǎng)和良好品質(zhì)（5分）；近三年在校學(xué)生違法犯罪率為零（2分）。查閱學(xué)生成長檔案， 問卷或隨訪學(xué)生。C21文化科學(xué) 素質(zhì)13學(xué)生具備課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的文化基礎(chǔ)知識和運(yùn)用知識的能力，學(xué)業(yè)水平測試合格率達(dá) 95%以上（7分）；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，觀察、思維、表達(dá)、動(dòng)手操作能力較強(qiáng)（3 分）；具有實(shí)踐和創(chuàng)新意識，能綜合運(yùn)用知識解決一些實(shí)際問題（部分學(xué)生有小發(fā) 明、小創(chuàng)造、小論文等）（3分）。查閱學(xué)生成長檔案， 問卷或隨訪學(xué)生。指標(biāo)設(shè)定權(quán) 重評 價(jià) 要 素評估辦法得分A級B級C級A3素質(zhì) 教育 成效 40分B10學(xué)生 發(fā)展 水平30分

11、C22身心素質(zhì)5學(xué)生初步掌握體育運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識與技能，體育課及格率95%以上（2分）；養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣（1分）；體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率90%以上（1 分）；具有活潑、自信、積極、合群、進(jìn)取等良好心理品質(zhì)（1分）。查閱學(xué)生成長檔案， 實(shí)地查看，隨訪學(xué) 生。C23 人文素質(zhì)5學(xué)生掌握基礎(chǔ)的音樂、美術(shù)知識，教學(xué)內(nèi)容考查及格率90%以上（2分）；具有一 定的感受美、鑒別美、表現(xiàn)美的能力，部分學(xué)生具有某方面藝術(shù)特長（2分）；自覺 做到語言美、行為美、儀表美（1分）。查閱學(xué)生成長檔案， 實(shí)地查看、隨訪學(xué) 生。B11學(xué)校 發(fā)展 水平10分C24 辦學(xué) 水平7學(xué)校形成一批專業(yè)優(yōu)秀、師德高尚，

12、在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懙墓歉山處煟?分）；素 質(zhì)教育成效突出，學(xué)生全面發(fā)展、所有學(xué)生都得到發(fā)展，各年級學(xué)生全科合格率、畢 業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率和按時(shí)畢業(yè)率達(dá)較高水平（2分）；教科研成果（階段性成果）顯 著，富有指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值（1分）；學(xué)校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，近年來，學(xué) 校、教師及學(xué)生獲得上級政府、教育主管部門及相關(guān)部門諸多表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，社會聲譽(yù) 進(jìn)一步提升（滿意度85%以上）（2分）。查閱學(xué)校、教師、學(xué) 生相關(guān)檔案、資料， 座談、隨訪學(xué)生、家 長、社會。C25 辦學(xué) 拓展3充分發(fā)揮家庭對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用，家長工作卓有成效，家長學(xué)校制度化、 正?；?分）；面向社會辦學(xué)，參與社會經(jīng)濟(jì)、文化活

13、動(dòng)，在社區(qū)精神文明建設(shè)等 方面發(fā)揮積極作用（1分）。查閱相關(guān)檔案、資 料，隨訪學(xué)生、家長、 社會。二、專項(xiàng)性評估指標(biāo)（500分）類型權(quán)重評 價(jià) 要 素評估辦法類型一：特色學(xué)校100辦學(xué)特色定位準(zhǔn)確，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，符合素質(zhì)教育方向（8分）；特色辦學(xué)的理論指導(dǎo)和實(shí)施方案不斷得到豐富和完善，具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、可行性，經(jīng)市級教 育部門審核認(rèn)定（12分）；特色辦學(xué)氛圍濃厚，師生廣泛認(rèn)同，積極參與（7分）；有特色辦學(xué)的工作機(jī)制、制度、師資、條件及經(jīng)費(fèi)等保障措施（10分）；特色辦學(xué)思想貫穿學(xué)校整體工作，體現(xiàn)在管理、教育教學(xué)等各個(gè)方面（8分）；積極制定、研發(fā)實(shí)施特色辦學(xué)的校本課程和教材（10分）；有特色辦學(xué)

14、市級以上教科研課題，并有研究成果，得到相關(guān)部門認(rèn)可（10分）；特色辦學(xué)方案實(shí)施達(dá)3年以上，辦學(xué)成果（或階段性成果）顯著，成為學(xué)校品牌（10分）；特色辦學(xué)有力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)提高，學(xué)校有一批與辦學(xué)特色相應(yīng)的特長生，參加相 關(guān)競賽、演出、展示等活動(dòng)成績優(yōu)秀，體現(xiàn)了 “合格+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)（15分）；特色辦學(xué)的實(shí)踐模式已經(jīng)形成，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)有實(shí)效性和推廣價(jià)值，得到教育主管部門、社會、家 長的一致認(rèn)可，學(xué)校與特色辦學(xué)有關(guān)工作受到上級表彰（10分）。查閱特色辦學(xué)相 關(guān)檔案、資料， 實(shí)地查看，隨堂 聽課，觀摩展示， 座談、問卷、隨 訪教師、學(xué)生、 家長等。類型權(quán)重評 價(jià) 要 素評估辦法類型二：體育

15、、藝術(shù)2+1項(xiàng)目示范學(xué)校100學(xué)校有實(shí)施方案，有工作組織、制度和措施保障，實(shí)施過程有計(jì)劃、有檢查。重視“體藝2+1項(xiàng) 目”宣傳，工作氛圍濃厚（5分）；開齊、開足體育、音樂、美術(shù)課程、課時(shí)，把“體藝2+1項(xiàng)目”納入學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃，構(gòu)建與 學(xué)科融合的課程體系。積極開展專題研究，開發(fā)“體藝2+1項(xiàng)目”校本課程（5分）；學(xué)生100%參與“體藝2+1項(xiàng)目”，逐人定項(xiàng)目、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)老師，有個(gè)案教 學(xué)計(jì)劃（15分）；學(xué)校鼓勵(lì)教師全員參與“體藝2+1項(xiàng)目”的組織、指導(dǎo)，支持教師參加體育、藝術(shù)培訓(xùn)、進(jìn)修， 把教師參與實(shí)施“體藝2+1項(xiàng)目”納入績效等相關(guān)考核（5分）；學(xué)校有與辦學(xué)規(guī)模相匹配的

16、體育場館、音樂、美術(shù)場所和功能教室，保障教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)使用。 學(xué)生選擇的“體藝2+1項(xiàng)目”所需的器材充足，全面開放，方便學(xué)生使用（15分）；學(xué)校有實(shí)施“體藝2+1項(xiàng)目”安全防范措施、應(yīng)急預(yù)案和基本的應(yīng)急處置條件。體育、藝術(shù)場館、 設(shè)備、器材有專人管理，定期檢查、維護(hù)、更新（10分）；活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)置符合體育、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)生年齡特征，活動(dòng)的組織周密、嚴(yán)謹(jǐn)，教師的 過程指導(dǎo)和管理到位（5分）；學(xué)校制定“體藝2+1項(xiàng)目”多元評價(jià)方案，學(xué)生參與活動(dòng)的過程性評價(jià)與達(dá)標(biāo)評價(jià)相結(jié)合，音樂、 體育、美術(shù)課程列入學(xué)生期未或畢業(yè)考查、考核科目，成績記入學(xué)生成長檔案（10分）；每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會（體育節(jié)）、

17、文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)生參與面380%，相關(guān)成績列入評定內(nèi)容。學(xué) 生參加體育、藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組活動(dòng)及參加相關(guān)展演、競賽活動(dòng)的成績列入評定范圍。學(xué)生國 家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況作為評定參考（10分）；實(shí)施成效突出，學(xué)生100%基本具備2項(xiàng)體育技能、1項(xiàng)藝術(shù)特長。學(xué)校逐步形成一些水平較高、 有一定影響力的體育、藝術(shù)項(xiàng)目或團(tuán)隊(duì)，參加上級部門舉辦的相關(guān)展演、競賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)（20分）查閱項(xiàng)目實(shí)施有 關(guān)資料、學(xué)生成 長檔案，實(shí)地查 看、觀摩，座談、 問卷，隨訪教師、1學(xué)生，隨機(jī)抽測 學(xué)生。1類型權(quán)重評 價(jià) 要 素評估辦法類型三：語言文字規(guī)范化示范學(xué)校100學(xué)校有語言文字工作的機(jī)構(gòu)、制度、計(jì)劃等，將語言文字工作納

18、入常規(guī)工作和教育教學(xué)，與教師 業(yè)務(wù)考核、學(xué)生素質(zhì)評價(jià)相結(jié)合（10分）；重視語言文字規(guī)范化日常宣傳工作，扎實(shí)開展“推普周”活動(dòng)（10分）；教師具備良好的普通話、規(guī)范漢字應(yīng)用能力，普通話達(dá)標(biāo)率100%（語文教師、幼兒園教師“二 甲”達(dá)標(biāo)率100%）（15分）；根據(jù)規(guī)定開設(shè)普通話、寫字等語言文字類課程（10分）；扎實(shí)開展經(jīng)典閱讀、書法等普通話、規(guī)范漢字方面學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)良好的讀、寫習(xí)慣和能力（15 分）；積極開展語言文字工作校本研究或教科研活動(dòng)（12分）；校園形成良好的用語用字環(huán)境，教師、學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，校園用字規(guī)范（18分）；師生在普通話、書法相關(guān)競賽或特長展示中獲得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)（10分）

19、。查閱相關(guān)檔案、 證件、教師教案、 學(xué)生作業(yè)，實(shí)地 查看，座談、問 春，隨訪、抽測 教師、學(xué)生。類型四：綠色學(xué)校100學(xué)校有環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)、工作制度、實(shí)施方案、課程計(jì)劃及校本課程，為環(huán)境宣傳教育活 動(dòng)提供支持和保障（12分）；寓環(huán)境教育于學(xué)科教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)之中，根據(jù)不同年級、學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行環(huán)境滲透教育，專題 課有教材、有教案（12分）；校園環(huán)境文化氛圍濃厚，定期舉辦環(huán)境保護(hù)專題講座、主題班隊(duì)會活動(dòng)，教師、學(xué)生具有較強(qiáng)的 環(huán)境意識和基本的環(huán)境保護(hù)知識（16分）；學(xué)生成立環(huán)保教育相關(guān)社團(tuán)或興趣小組，結(jié)合“六五世界環(huán)境日、“愛鳥周”等，積極開展環(huán) 境保護(hù)宣傳教育等社會實(shí)踐活動(dòng)（10分）；學(xué)校鼓勵(lì)教師參加環(huán)境教育相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，開展專題或校本研究（10分）；學(xué)校管理體現(xiàn)綠色理念，人文環(huán)境和諧，節(jié)能減排措施得當(dāng)，效果明顯（12分）；校園環(huán)境整潔、布局合理，綠化、美化、凈化，無安全隱患（10分）；教師、學(xué)生具有綠色的學(xué)習(xí)、生活方式，養(yǎng)成節(jié)儉、衛(wèi)生等良好習(xí)慣（10分）；學(xué)校、教師、學(xué)生在環(huán)境教育方面獲得相關(guān)表彰，有論文、征文發(fā)表或得獎(jiǎng)，在相關(guān)競賽或展示 中獲得名次（8分）。1查閱相關(guān)工作檔 案、活動(dòng)資料， 證件、實(shí)地查看、 觀摩，座談、問 卷，隨訪教師、 學(xué)生。類型權(quán)重評 價(jià) 要 素評估辦法類型五：數(shù)字化校園100學(xué)校成立信息化工作機(jī)構(gòu)，制定信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、長效機(jī)制，有制度