1、第 頁(yè)文章源于網(wǎng)絡(luò)整理，侵權(quán)及時(shí)告知?jiǎng)h除。（Word格式，可編輯） 校園督導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)2022年雙減背景，夯實(shí)常態(tài)，向課堂要質(zhì)量，向教學(xué)要實(shí)效，是社會(huì)各界關(guān)注的核心內(nèi)容。下面是我給大家整理的校園督導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)2022年，希望對(duì)大家有所幫助！ 校園督導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)2022年【一】 我校十月份工作緊合縣教育局20XX年的重點(diǎn)工作安排和布暑，認(rèn)真落實(shí)落實(shí)縣教育局階段性布置的工作任務(wù)及會(huì)議、文件、通知精神，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，全體師生群策群力，各項(xiàng)工作開展有序、高效，較好地完成了既定的工作目標(biāo)及任務(wù)。 一、特別重點(diǎn)，抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化安全管理。 十月份，我校針對(duì)安全工作新形勢(shì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)食堂衛(wèi)生、食品

2、安全和門衛(wèi)的工作列為重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)管，對(duì)食堂衛(wèi)生三防設(shè)施、食品采購(gòu)、保質(zhì)保鮮、留樣、財(cái)務(wù)、食堂工作人員著裝、體檢等一系列工作認(rèn)真按照上級(jí)文件要求，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，同時(shí)制定了操作性強(qiáng)，較為精細(xì)的食堂管理制度保證食堂工作能繼續(xù)規(guī)范、有序開展。同時(shí)要求全體師生牢固樹立安全第一思想，抓好安全工作的細(xì)節(jié)管理。十月份，學(xué)校教導(dǎo)處組織開展了應(yīng)急知識(shí)宣揚(yáng)和教育、應(yīng)急疏散演練、安全常識(shí)手抄報(bào)比賽等安全主題活動(dòng)，學(xué)校安全工作做到每月要排查，每周有安排，集會(huì)必強(qiáng)調(diào)，上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門必廣播，對(duì)同學(xué)安全實(shí)現(xiàn)課內(nèi)課外時(shí)時(shí)到處全覆蓋的無縫管理。 二、圍課改而動(dòng)，繞常規(guī)而清，夯實(shí)教學(xué)工作 學(xué)本式高效課堂的打造，導(dǎo)學(xué)教練模式走進(jìn)

3、我校課堂，是我校本期教學(xué)工作的重中之重，期初教導(dǎo)處已明確思路并安排課改相關(guān)工作，十月份課改邁出了有力的一步，推動(dòng)會(huì)的召開使我們對(duì)課改工作把脈更準(zhǔn)，更能放心、放手強(qiáng)化和完善對(duì)課改各環(huán)節(jié)，特別是備課、上課的管理。目前對(duì)教師備課、上課等環(huán)節(jié)的實(shí)施，緊合課改制定了有效的管理制度，并明確了實(shí)施管理的過程，對(duì)集體備課采用了行政班子和年級(jí)組捆綁管理的硬舉措，對(duì)教師的新授課做到全登記，一節(jié)不放過的細(xì)著陸，保證課改工作不務(wù)虛、不走偏。同時(shí)積極打造課改交流平臺(tái)，十月份，我校宋林華、何瑋玉、劉鮮艷等老師執(zhí)教過關(guān)課，老師們?cè)谡n后為課改而談，教學(xué)而語，對(duì)導(dǎo)學(xué)教練教學(xué)模式有了更深的理解和認(rèn)同，為課改工作釋放了正能量。 教

4、學(xué)常規(guī)的管理同樣是我校教學(xué)工作的另一重點(diǎn)，不強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，就會(huì)使課改，甚至整個(gè)教學(xué)華而不實(shí)。本期我校持續(xù)推行月檢、周查、日清的常規(guī)檢查制度，保證教學(xué)工作落實(shí)到位。 三、扎實(shí)推動(dòng)以養(yǎng)成教育為主題的同學(xué)德育管理工作 十月份，我校從活動(dòng)熏染滲透和勤抓細(xì)管兩方面著手夯實(shí)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的同學(xué)德育管理工作，一是充實(shí)德育工作的管理隊(duì)伍，成立了少先隊(duì)各中隊(duì)干部組成的同學(xué)日常行為規(guī)范值勤小組，他們分區(qū)域，按活動(dòng)時(shí)段值勤，全方位監(jiān)管同學(xué)課外的一舉一動(dòng)，對(duì)各班大課間活動(dòng)各環(huán)節(jié)的組織開展?fàn)顩r進(jìn)行量化評(píng)比，納進(jìn)班級(jí)管理與班主任績(jī)效掛鉤，使同學(xué)的言行舉止得以進(jìn)一步規(guī)范，其次圍繞主題開展豐富多彩的德育活動(dòng)。十月份以來

5、開展的三愛三節(jié)主題教育，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士征文等活動(dòng)使同學(xué)受到優(yōu)良的思想教育，為同學(xué)優(yōu)良行為習(xí)慣的形成營(yíng)造了優(yōu)良的氛圍。 四、注重制度管理，彰顯人文關(guān)懷，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè) 教職工隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校必須重視、長(zhǎng)期抓好的一項(xiàng)重要工作。我校教師隊(duì)伍總體來說是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、給力的團(tuán)體。隊(duì)伍建設(shè)不放松，要安不忘危、堅(jiān)持強(qiáng)勁是學(xué)校沒有動(dòng)搖的理念之一。十月份，我校緊合黨的群眾路線教育施行活動(dòng)的開展，針對(duì)教師隊(duì)伍在思想上、工作作風(fēng)上存在的各別問題進(jìn)一步完善教職工管理制度，保持用制度約束、規(guī)范教師的日常工作、生活行為，保證管理公平公正。其次重視對(duì)教職工生活、工作的的關(guān)懷 ，本期學(xué)校建好了教工食堂。總務(wù)處在熱心服務(wù)的同時(shí)，

6、非常重視采納教職工提出的看法和建議，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量，使教職工能真切感受到學(xué)校帶來的溫暖。第三，我校教職工活動(dòng)豐富多彩。十月份還自發(fā)組織了籃球協(xié)會(huì)、廣場(chǎng)舞隊(duì)，廣大教師課內(nèi)充實(shí)緊張，課余開心快樂，不但收獲了工作擁有了健康，還有了高層次的精神追求。 石羊中心校十一月份重點(diǎn)工作工作安排 1、持續(xù)推動(dòng)新課程改革教研過關(guān)課 。 2、抓好教學(xué)進(jìn)度，搞好復(fù)習(xí)迎接期中檢測(cè)。 3、進(jìn)行期中千師訪萬家活動(dòng)。 4、組織小手拉大手文明小衛(wèi)士勸導(dǎo)隊(duì)開展勸導(dǎo)活動(dòng)。 5、舉行石羊中心校20XX年廣播體操比賽。 6、進(jìn)行第三次月常規(guī)工作檢查。 7、舉行紅領(lǐng)巾共青團(tuán)向家長(zhǎng)捎句話文明行動(dòng)主題隊(duì)團(tuán)會(huì)。 8、參加縣小同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、總結(jié)三：中小學(xué)督學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，來不得半點(diǎn)疏漏和馬虎。進(jìn)入十月份以來，我校不斷強(qiáng)化師生安全教育，對(duì)學(xué)校建筑、用電線路，各種配置設(shè)施和學(xué)校四周安全環(huán)境進(jìn)行了排查，針對(duì)存在的問題，能解決的解決馬上解決，必須協(xié)調(diào)或整改的進(jìn)行研究，制定方案，限期解決，給師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升創(chuàng)造了條件。 在排查中，我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有：下課學(xué)校上下樓梯，雖常常教育，仍有部分同學(xué)擁擠或追逐狂奔，這樣有可能造成同學(xué)摔傷和踩傷，我們就召開教師會(huì)，讓上課的教師下課或上課晚走早到在樓梯口、走廊上維持秩序進(jìn)行值班，追查教育不守紀(jì)同學(xué)，效果很好。 在平常的

8、工作中，我們也發(fā)現(xiàn)：同學(xué)在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患，各別同學(xué)玩耍不注意安全，就召開班主任會(huì)、同學(xué)會(huì)議進(jìn)行教育，也收到了優(yōu)良效果。學(xué)校從10月開始，在原有教師晝夜值班、輪換巡視檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校安排教師住守在校，強(qiáng)化值班力量。學(xué)校進(jìn)行了一次安全演練，受到了優(yōu)良的效果。 防范勝于救空，責(zé)任重于泰山，我校將進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作，查漏補(bǔ)缺，把安全工作搞好，為教學(xué)服好務(wù)。 校園督導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)2022年【二】 20XX年督導(dǎo)室將圍繞學(xué)校十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校第一次黨代會(huì)精神和相關(guān)任務(wù)，積極落實(shí)評(píng)估整改措施，以提升教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)

9、運(yùn)行狀況檢查、評(píng)估、指導(dǎo)，保證教學(xué)工作穩(wěn)定、有序和教學(xué)質(zhì)量不斷提升。 一、調(diào)整校系督導(dǎo)員 依據(jù)第八屆中層干部的換屆調(diào)整，調(diào)整各院系部的督導(dǎo)組成員。調(diào)整部分校系督導(dǎo)員，增加高級(jí)職稱和退休老師和退居二線的中層干部督導(dǎo)員的比例，強(qiáng)化督導(dǎo)的工作力度。這項(xiàng)工作于20XX年2月下旬完成。 二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作，促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變 常常性開展教學(xué)常規(guī)檢查工作，定期將檢查狀況進(jìn)行通報(bào)。對(duì)教研室工作、院系管理工作、專業(yè)負(fù)責(zé)人工作、實(shí)驗(yàn)室管理進(jìn)行專項(xiàng)檢查。不定期檢查教師的教學(xué)日歷和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度。 三、抓好2+1頂崗實(shí)習(xí)狀況檢查 協(xié)同實(shí)訓(xùn)中心，組織部分督導(dǎo)員參加對(duì)20XX級(jí)同學(xué)2+1頂崗實(shí)習(xí)狀況檢查，檢查院系

10、對(duì)2+1頂崗實(shí)習(xí)安排、落實(shí)、管理狀況，組織督導(dǎo)員深入到同學(xué)實(shí)習(xí)的企業(yè)了解同學(xué)實(shí)習(xí)狀況。 四、認(rèn)真做好校系督導(dǎo)員聽課評(píng)課工作 組織好院系督導(dǎo)員對(duì)本部門教師全員聽課工作，配合教務(wù)、實(shí)訓(xùn)等部門開展各類教學(xué)比賽活動(dòng)。本學(xué)期將以專題聽課為主，結(jié)合學(xué)校評(píng)估整改工作和省級(jí)以上重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目、央財(cái)支持項(xiàng)目，省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，安排好專題聽課，對(duì)專業(yè)施行環(huán)節(jié)課程進(jìn)行聽課評(píng)價(jià)。 五、組織好校外兼職督導(dǎo)員開展督導(dǎo)工作 積極組織開展校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員開展督導(dǎo)工作。邀請(qǐng)部分校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員到學(xué)校來聽課、座談，征求他們對(duì)學(xué)校教師教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)和畢業(yè)生的工作能力表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 六、認(rèn)真做好同

11、學(xué)教學(xué)信息員工作 1、建立督導(dǎo)室與各班級(jí)同學(xué)直接溝通的渠道，持續(xù)執(zhí)行信息員干部例會(huì)制度，不定期地通過 詢問、約談、召開座談會(huì)等多種形式與同學(xué)溝通，了解第一手教學(xué)信息。 2、充分調(diào)動(dòng)同學(xué)信息員的工作積極性，形成班級(jí)、系部、學(xué)校層層管理的模式。要求班級(jí)信息員天天對(duì)教師的上課狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫書面材料；系部信息員組長(zhǎng)每周召開一次班級(jí)信息員例會(huì)，班級(jí)信息員把信息集中反饋給系部信息員，系部信息員把本系部的信息以書面的形式反饋給系部督導(dǎo)組組長(zhǎng)和校督導(dǎo)室。及時(shí)做好教學(xué)信息的收集、處理、反饋工作，提升時(shí)效性。 3、強(qiáng)化同學(xué)信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教學(xué)信息反饋的質(zhì)量。 4、做好20XX-20XX學(xué)年優(yōu)秀信息員的表彰

12、工作； 七、認(rèn)真做好同學(xué)評(píng)教工作 認(rèn)真做好同學(xué)評(píng)教含班級(jí)干部評(píng)教前的宣揚(yáng)、組織工作，精心安排好評(píng)教班級(jí)時(shí)間、地點(diǎn)，強(qiáng)化評(píng)前培訓(xùn)，提升同學(xué)對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的熟悉，保證參評(píng)率在95%以上，及時(shí)做好同學(xué)評(píng)教數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)整理工作。 八、把院系督導(dǎo)納進(jìn)評(píng)價(jià)體系 持續(xù)改善和完善教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，提升課堂教學(xué)效果。目前教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)主要是同學(xué)評(píng)教和同學(xué)干部評(píng)教，本學(xué)期把院系督導(dǎo)納進(jìn)評(píng)價(jià)主體，對(duì)本部門任課的教師進(jìn)行全面的聽課評(píng)價(jià)。 九、做好網(wǎng)頁(yè)更新、督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)和質(zhì)量監(jiān)控信息發(fā)布工作 依據(jù)督導(dǎo)工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新督導(dǎo)室網(wǎng)頁(yè)，每學(xué)期定期編輯教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)，充實(shí)學(xué)習(xí)園地、經(jīng)驗(yàn)交流等欄目的內(nèi)容，為廣大教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)

13、交流的平臺(tái)。 做好質(zhì)量監(jiān)控信息的發(fā)布，依據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容，將檢查的結(jié)果在學(xué)校信息平臺(tái)和督導(dǎo)室網(wǎng)頁(yè)上及時(shí)公布。 十、強(qiáng)化學(xué)習(xí)與交流，做好檔案資料的收集與整理工作 認(rèn)真做好督導(dǎo)工作總結(jié)，針對(duì)存在的問題提出改善措施，提交整改建議。組織好督導(dǎo)員交流總結(jié)工作會(huì)議，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升督導(dǎo)工作水平。及時(shí)做好資料和文檔的收集和整理工作，做好教師評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的整理、歸檔。 十一、召開系部教師座談會(huì) 就如何提升教學(xué)質(zhì)量，廣泛聽取一線教師的看法，探究和改善提升教師課堂教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。初按時(shí)間為20XX年3月。 十二、開展青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作提升課堂教學(xué)水平 充分發(fā)揮督導(dǎo)的指導(dǎo)職能，依據(jù)督導(dǎo)聽課和教學(xué)檢查的

14、狀況，有針對(duì)性地開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提升青年教師的教學(xué)水平。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師結(jié)對(duì)扶持，強(qiáng)化過程指導(dǎo)。 十三、做好20XX-20XX年度我校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)填報(bào)工作 認(rèn)真做好我校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)的審核工作，全方位把關(guān)狀態(tài)數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。以狀態(tài)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)建立我校人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告發(fā)布制度。 十四、組織專題視察調(diào)研 注重學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)工作的模式與經(jīng)驗(yàn)，組織一次專題視察調(diào)研，把好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的工作中去。初按時(shí)間為20XX年4月。 十五、積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù) 安排好每學(xué)期中層干部和校領(lǐng)導(dǎo)聽課工作，收集整理聽課資料等。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)等交辦的臨時(shí)緊要的工

15、作。 校園督導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)2022年【三】 一年來，我校在鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下和教育局的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的一系列方針政策，大力實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，落實(shí)依法治教，加快教育改革和發(fā)展步伐，加大教育投入，深入教育現(xiàn)代化工程，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，教育事業(yè)得到快速健康的發(fā)展。 一、基本狀況： 楊莊小學(xué)現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，343名同學(xué)，教職工17名。 辦學(xué)宗旨：以德為先，以技為重，育人為本，全面發(fā)展； 育人方向：一好就好，多好更好。 自我總體評(píng)價(jià)： 學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，有相關(guān)制度和規(guī)定確保，全校教師文明度高； 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊所有學(xué)科課程，不隨意更改擠占挪用； 重視同學(xué)全面發(fā)

16、展，測(cè)試和作業(yè)量嚴(yán)格控制，教育活動(dòng)科學(xué)安排； 財(cái)務(wù)收支嚴(yán)正規(guī)范，教師隊(duì)伍師德師風(fēng)合格，同學(xué)和家長(zhǎng)評(píng)教優(yōu)良。 二、認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)，促進(jìn)依法治教 一年來，我們認(rèn)真落實(shí)黨的xx大精神和三個(gè)代表的重要思想，依據(jù)義務(wù)教育法、教育法、教師法，切實(shí)強(qiáng)化依法治教水平，結(jié)合我校實(shí)際制定了健康快速發(fā)展的政策和措施，以強(qiáng)化鄉(xiāng)村教育工作。為我校教育事業(yè)的發(fā)展描述出了宏偉藍(lán)圖。鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)查研究，深入教師家中走訪慰問，針對(duì)教育發(fā)展面臨的困難和制約教育發(fā)展的因素提出了建設(shè)性和指導(dǎo)性的看法，為教育發(fā)展創(chuàng)造了條件、開拓了思路。 我校保持以人為本，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)同學(xué)革新能力的辦學(xué)宗旨，保持

17、從實(shí)際出發(fā)，重視德育機(jī)構(gòu)和教師隊(duì)伍的建設(shè)，以科研興教為先導(dǎo)，重視教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，重視對(duì)教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開全課程、開足課時(shí)，保持各校之間的教育資源、師資力量、教育投入、教學(xué)設(shè)施相對(duì)平衡，減少校際差異，消滅薄弱學(xué)校，使我鄉(xiāng)教育得到了均衡的、合理的發(fā)展，杜絕了以分?jǐn)?shù)考核教師，以升學(xué)率考核學(xué)校的現(xiàn)象。 三、學(xué)校安全及教育工作考核獎(jiǎng)懲 切實(shí)強(qiáng)化安全管理，落實(shí)一崗雙責(zé)，扎實(shí)開展了隱患治理年和安全教育月活動(dòng)。在全面落實(shí)安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化了校舍實(shí)施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和同學(xué)自救演練等方面安全措施，強(qiáng)化了全體師生的自救演練，各學(xué)校先后多次開展了緊急疏散演練

18、和應(yīng)急演練，使廣大師生提升了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。 我校建立了對(duì)政府領(lǐng)導(dǎo)的考核機(jī)制，貫徹并建立了相應(yīng)的考核機(jī)制。 四、教育投入 一年來，把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入實(shí)施了科教興辦戰(zhàn)略，將教育改革與發(fā)展納進(jìn)了全村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，把教育工作列入了村兩委任期目標(biāo)責(zé)任制。我們保持了以財(cái)政投入為主，把教育撥款列為村財(cái)政的必保項(xiàng)目，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，保證了財(cái)政對(duì)教育投入的三個(gè)增長(zhǎng)。 五、財(cái)務(wù)管理 教育經(jīng)費(fèi)管理狀況，在中心校統(tǒng)一管理學(xué)校財(cái)務(wù)做到了校收鄉(xiāng)管校用，一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)一費(fèi)制的有關(guān)政策精神，認(rèn)真落實(shí)一費(fèi)制的收費(fèi)精神和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，教委和學(xué)校都設(shè)立公開欄，公開收費(fèi)的

19、范圍、標(biāo)準(zhǔn)，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。政府對(duì)學(xué)校的收費(fèi)狀況認(rèn)真督查，集中審核，沒有發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)現(xiàn)象。 六、義務(wù)教育和素養(yǎng)教育 1深入推動(dòng)素養(yǎng)教育。落實(shí)以同學(xué)發(fā)展為本的教育理念，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并提升小班化教育的比例。深入課程改革，修訂和完善課程方案以及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)課程與信息技術(shù)的有效整合。建立健全教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)體系，提升教育質(zhì)量。加快義務(wù)教育均衡發(fā)展。建立和完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保證機(jī)制，同時(shí)通過財(cái)政轉(zhuǎn)移支付，持續(xù)增加薄弱學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)投入。按照新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育設(shè)備配置基本無差別。推動(dòng)教師流動(dòng)，提升教師新老更替速度和教師的知識(shí)更替速度 2豐富校

20、園生活。 我們?cè)谝郧皣?yán)格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計(jì)劃，開足開齊活動(dòng)課程外，還依據(jù)各學(xué)校實(shí)際，組織同學(xué)開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會(huì)施行和班隊(duì)班會(huì)等活動(dòng)。我們認(rèn)真做好了活動(dòng)的安排，依據(jù)現(xiàn)有的設(shè)備，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)及主動(dòng)性積極性，依據(jù)教師的特長(zhǎng)安排其擔(dān)任指導(dǎo)教師，同學(xué)依據(jù)自己的興趣愛好，在老師的指導(dǎo)下選定活動(dòng)的項(xiàng)目。其中有棋類、舞蹈、書畫、計(jì)算機(jī)、乒乓球、羽毛球、小足球、踢毽、跳繩、英語口語、趣味數(shù)學(xué)、閱讀欣賞等。關(guān)于每一項(xiàng)活動(dòng)，我們都明確了任課教師的使命，教導(dǎo)處天天進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)在學(xué)校教師例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，保證真正上成課外活動(dòng)課，保證每個(gè)同學(xué)都能參加。同時(shí)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)時(shí)要注意安全，

21、特別是體育項(xiàng)目，明確教師必須指導(dǎo)同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，動(dòng)作指導(dǎo)必須到位，教師要自始至終站在同學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，讓同學(xué)盡興地活動(dòng)，同時(shí)努力激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)身心健康發(fā)展。在活動(dòng)中要盡可能地讓同學(xué)享受到成功的樂趣。 3、規(guī)范辦學(xué)行為。1、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，全面執(zhí)行規(guī)范教育收費(fèi)，主動(dòng)接受教育收費(fèi)監(jiān)督。2、全面接納外來人員的子女入學(xué)，對(duì)外來人員子女的入學(xué)要求我們都能滿足，同時(shí)規(guī)范學(xué)籍管理。做到義務(wù)教育公平，不管是成績(jī)好的同學(xué)還是成績(jī)差的同學(xué)，也不管是本地生還是外地生，我們執(zhí)行均衡編班，不舉辦各種形式的重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班等。 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，積極按照上級(jí)的文件精神全面免除了義務(wù)教育階段同

22、學(xué)的雜費(fèi)，書費(fèi)。安排專項(xiàng)資金用于對(duì)貧困同學(xué)的雜費(fèi)減免，形成了定期普查、定向扶助、定向減免的有效機(jī)制，對(duì)殘疾兒童執(zhí)行免費(fèi)義務(wù)教育。強(qiáng)化學(xué)籍管理，建立了同學(xué)學(xué)籍管理電子檔案，多年來我校的在校生鞏固率達(dá)100%。 校園督導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)2022年【四】 XX年上半年，我室圍繞督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三個(gè)職能，針對(duì)教育重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真完成監(jiān)督、檢查、評(píng)估的各項(xiàng)工作。努力提升教育質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)校積極實(shí)施素養(yǎng)教育，切實(shí)做好督學(xué)責(zé)任區(qū)的有關(guān)工作，較圓滿地完成了上半年的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作 一認(rèn)真開展開學(xué)工作督查 我縣教育局與我室于2月23日至25日，抽調(diào)32名機(jī)關(guān)干部，按照督學(xué)責(zé)任區(qū)分工組成8個(gè)開學(xué)

23、督查小組，對(duì)照永順縣XX年春季開學(xué)工作督查要點(diǎn)，采用聽匯報(bào)，檢查資料，實(shí)地查看，走訪教師、同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)，當(dāng)場(chǎng)反饋檢查狀況等方式對(duì)全縣63所中小學(xué)的入學(xué)保生、安全衛(wèi)生、收費(fèi)財(cái)務(wù)、政工、教學(xué)常規(guī)和94所民辦幼兒園安全等工作進(jìn)行了全面檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求整改直至合格。 二加大督學(xué)隊(duì)伍建設(shè) 我室將全縣各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園劃分為5個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，聘請(qǐng)教育局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部為兼職督學(xué)，負(fù)責(zé)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪檢查、督導(dǎo)，規(guī)范其辦學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊(duì)伍，我室對(duì)26名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定了永順縣督

24、學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度試行永政教督XX1號(hào)文件，明確了會(huì)議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。要求全縣150個(gè)中小學(xué)校及幼兒園懸掛了永順縣督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌，向群眾公布了咨詢 和電子郵箱，催促學(xué)校及幼兒園配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開展督學(xué)工作，接受社會(huì)監(jiān)督。 三配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查研究 6月21日，永順縣政協(xié)副主席吳呈呈來到我室，與我室工作人員座談，針對(duì)本縣義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的問題進(jìn)行視察調(diào)研，尋求解決方法。我室副主任督學(xué)嚴(yán)其林主任與局教科所所長(zhǎng)張清忠，就義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的配套資金不夠、重硬件建設(shè)輕軟件建設(shè)、布局出現(xiàn)倒掛結(jié)構(gòu)、引起新的不均衡等問題做了具體介紹分析。 二、開展專項(xiàng)督查 一開展控輟保學(xué)工作

25、專項(xiàng)督查 今年4月，我室連同教育局基教股對(duì)該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學(xué)校的控輟保學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查，在督查中發(fā)現(xiàn)問題，推介經(jīng)驗(yàn)典型，指導(dǎo)學(xué)校更好地做好這項(xiàng)工作。 教育局副局長(zhǎng)胡安澤和縣人民政府主任督學(xué)王敬乾分別帶領(lǐng)一隊(duì)督查組，通過進(jìn)教室盤點(diǎn)同學(xué)數(shù)、向老師和同學(xué)了解狀況、檢查異動(dòng)手續(xù)等辦法，掌握了基本狀況。下一步，我室將對(duì)全縣初中學(xué)校建立分類監(jiān)控制度、建立控輟保學(xué)工作的科學(xué)導(dǎo)向機(jī)制，對(duì)輟學(xué)特別嚴(yán)重、校長(zhǎng)無所作為的，教育局將對(duì)其執(zhí)行誡免談話，直至就地免職。 二穩(wěn)步推動(dòng)義務(wù)教育階段合格校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作 由于認(rèn)真學(xué)習(xí)、科學(xué)安排，我縣、建設(shè)的14所合格學(xué)校全部通過省州督導(dǎo)評(píng)估。今年下半年，

26、我縣又有11所合格學(xué)校將迎來省州督導(dǎo)評(píng)估。為了迎接今年的督導(dǎo)評(píng)估，我室于5月12日，對(duì)來自保坪完小、首車小學(xué)等11所實(shí)施合格學(xué)校建設(shè)學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)?？h教育局局長(zhǎng)全智、副局長(zhǎng)胡安澤、縣政府主任督學(xué)王敬乾出席會(huì)議并分別作了發(fā)言。 縣政府副主任督學(xué)嚴(yán)其林以軟件資料收集為重點(diǎn)，帶領(lǐng)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了x自治州義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估評(píng)分細(xì)則。緊扣7個(gè)一級(jí)指標(biāo)、37個(gè)二級(jí)指標(biāo)，依照前兩年迎檢準(zhǔn)備工作中發(fā)現(xiàn)的問題和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，從建立整理資料的領(lǐng)導(dǎo)小組、匯報(bào)材料的格式內(nèi)容、檔案盒編號(hào)排序等，都做了認(rèn)真講解，力求讓學(xué)校通過細(xì)致的前期準(zhǔn)備，完成各個(gè)記分點(diǎn)的資料收集整理工作，全面準(zhǔn)確地反映學(xué)校建設(shè)成果。 三不定

27、期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo) 5月上旬，我縣教育局副局長(zhǎng)胡安澤、教育局教科所所長(zhǎng)張清忠，作為縣督學(xué)，縣督學(xué)胡安澤、張清忠，完成了對(duì)全縣九年級(jí)所有班級(jí)畢業(yè)學(xué)業(yè)考試備考工作的視導(dǎo)。他們深入全縣義務(wù)教育階段學(xué)校，以學(xué)區(qū)為單位，在為期一周的視導(dǎo)中，通過與班主任座談，了解各個(gè)班級(jí)同學(xué)流失狀況、參照狀況、畢業(yè)前思想動(dòng)態(tài)以及教師在復(fù)習(xí)備考階段的指導(dǎo)方法，并就如何提升教育教學(xué)質(zhì)量給出指導(dǎo)性看法。由于鄉(xiāng)村學(xué)校大多數(shù)家長(zhǎng)常年在外打工，對(duì)馬上畢業(yè)的孩子無法給予有效指導(dǎo)，少數(shù)同學(xué)對(duì)前途感到迷茫，存在畏難和厭學(xué)情緒。對(duì)此，兩位督學(xué)對(duì)學(xué)校提出了幾點(diǎn)有效的建議。 三、配合教育局各項(xiàng)工作 除了對(duì)照我室今年工作計(jì)劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)任

28、務(wù)外，我室工作人員服從教育局安排，認(rèn)真完成了局機(jī)關(guān)布置的各項(xiàng)工作，如全縣實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)考試的組織工作，我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。 校園督導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)2022年【五】 一、指導(dǎo)思想 保持以鄧小平理論、 三個(gè)代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照 辦人民滿意的教育 的要求，努力使教育督導(dǎo)的過程成為我校落實(shí)教育方針、政策的過程，為我校繼續(xù)、快速、健康發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。 依據(jù)學(xué)校20XX-20XX學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃，督導(dǎo)室在學(xué)校黨總支部，校領(lǐng)導(dǎo)及大足區(qū)龍水督導(dǎo)辦公室的指導(dǎo)下；按照使命范圍，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn)，對(duì)全校的教學(xué)管理、同學(xué)管理等規(guī)范方面的工

29、作進(jìn)行認(rèn)真的檢查、催促、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)；創(chuàng)造性開展、出色完成上級(jí)交辦的相關(guān)工作；及時(shí)、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的看法和建議，當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者。 二、本期工作目標(biāo) 1.緊緊圍繞提升教書育人、提升教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境，打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實(shí)整改，提煉經(jīng)驗(yàn)的方式，保證校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行。監(jiān)督學(xué)校部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育和教學(xué)工作的狀況；注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果。 2. 推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)強(qiáng)化班級(jí)教育、學(xué)科帶頭人、青年教師和行政管理隊(duì)伍建設(shè)，為繼續(xù)、科學(xué)、健康、快速發(fā)展，奠定人才基

30、礎(chǔ)。 3.推動(dòng)學(xué)校完善管理體系改革，促進(jìn)部門間的運(yùn)行協(xié)調(diào)效率的提升，提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評(píng)機(jī)制，為績(jī)效考核提供真實(shí)依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、催促、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的工作職能。著力于革新與施行，著力于常規(guī)，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。通過督導(dǎo)，提升教師的工作效率。 4.抓好 規(guī)范辦學(xué) 執(zhí)行狀況的督導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校同學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)等方面進(jìn)行常常性督導(dǎo)。 5.依據(jù)學(xué)校行政辦公會(huì)議精神，督導(dǎo)各部門進(jìn)一步提升工作質(zhì)量，切實(shí)樹立 管理即服務(wù) 的理念，切實(shí)提升工作執(zhí)行的力度、效率和群眾滿意度。 三、本期工作任務(wù) 一督教 1.

31、對(duì)教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù)，對(duì)各教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。調(diào)查、了解教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的落實(shí)落實(shí)狀況，提出改善建議；對(duì)師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、革新大賽、數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)以及信息化建設(shè)等狀況進(jìn)行督查。 2.對(duì)課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控；對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評(píng)價(jià)等開展評(píng)估和指導(dǎo)；常常性走動(dòng)式巡視課堂；會(huì)同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng)； 3.定期對(duì)各教師教學(xué)狀況進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)任課教師的 備、講、批、輔、考 五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做出客觀評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性看法，并及時(shí)向當(dāng)事人、相關(guān)部門反饋看法，促進(jìn)教師改善教學(xué)工作，不斷提

32、升教學(xué)質(zhì)量。 二督學(xué) 1.走動(dòng)式檢查同學(xué)對(duì)教學(xué)秩序、考試秩序的遵守狀況，參加學(xué)校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的看法。 2.通過問卷調(diào)查、各別訪談、召開座談會(huì)等形式，及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的要求、對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的看法、建議等。 3.通過隨機(jī)查課，檢查同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)；通過抽檢同學(xué)的作業(yè)、課堂筆記等檢查同學(xué)的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對(duì)自習(xí)課、體育課、機(jī)房課等課堂秩序的檢查。及時(shí)向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、同學(xué)在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。 4.對(duì)同學(xué)進(jìn)行跟蹤了解和督導(dǎo)。開展專題調(diào)研，聽取教師、同學(xué)、家長(zhǎng)的看法和建議。 三督管理 1. 保持有計(jì)劃、有針對(duì)性對(duì)部門工作進(jìn)

33、行專項(xiàng)督導(dǎo)；對(duì)上級(jí)做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)狀況進(jìn)行催促檢查；對(duì)部門自定工作計(jì)劃的落實(shí)、完成狀況進(jìn)行催促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。 2.催促職能部門對(duì)學(xué)校布置的各類迎評(píng)創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)狀況；監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的狀況。 3.不定期地對(duì)各部門的工作效率、服務(wù)意識(shí)、工作能力、勞作紀(jì)律等進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報(bào)告，為績(jī)效考核提供信息。 4、收集廣大教師對(duì)學(xué)校各職能部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的看法、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用，促進(jìn)各部門提升服務(wù)質(zhì)量，為教師解

34、決實(shí)際問題。將干部、教師提交的對(duì)學(xué)校發(fā)展有參照價(jià)值的看法、建議，所反映的重大事件，及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)；發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用。 學(xué)校督導(dǎo)組工作總結(jié) 一、上學(xué)年工作成就 一學(xué)校管理逐步規(guī)范 首先，各校管理制度在不斷完善。在原有的渭北初中、渭河小學(xué)、李家營(yíng)小學(xué)、渭河初中等的基礎(chǔ)上，很多校隨發(fā)展的必須要補(bǔ)充了新的內(nèi)容，例如：李家營(yíng)小學(xué)的安全制度應(yīng)急預(yù)案責(zé)任制、協(xié)議書很有特色，值得借鑒；朱家坪小學(xué)的先進(jìn)集體評(píng)選辦法；渭河小學(xué)的師德師風(fēng)管理制度；梁家營(yíng)小學(xué)的財(cái)務(wù)管理制度。 其次，學(xué)校管理工作逐步靠實(shí)、精細(xì)。比較特別的如王家營(yíng)小學(xué)的教學(xué)管理制度要求明確，教師做的十分到位且有前瞻性，學(xué)校管理工作耳目一新、

35、令人贊不絕口，也是質(zhì)量得以提升的根本；李家營(yíng)小學(xué)的獎(jiǎng)罰制度落實(shí)的實(shí)、兌現(xiàn)及時(shí)；灘兒小學(xué)依平常工作制定量化考核細(xì)則，管理工作有很大起色；宋家灣小學(xué)也在逐步正規(guī)，不因小而粗疏，教師不因條件差而懈怠。 再次，能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育規(guī)章制度，依法辦學(xué)，落實(shí)管理制度較到位，無違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象。 二辦學(xué)條件改善顯著 一是全面按預(yù)期目標(biāo)完成了各項(xiàng)工程?？偼顿Y58萬元的渭河初中中央補(bǔ)助實(shí)施中小學(xué)危改項(xiàng)目工程于今年秋季完工投用?？偼顿Y近30萬元的水月坪小學(xué)社會(huì)援建項(xiàng)目工程于去年秋季完工投用。幾乎所有學(xué)校都投入了大量資金改善學(xué)校內(nèi)部辦學(xué)環(huán)境、硬化美化校園、購(gòu)置課桌凳、文娛體育器材、電教設(shè)備、制作報(bào)欄、購(gòu)置衛(wèi)生桶。而較為特

36、別的，師生貢獻(xiàn)較大，發(fā)揚(yáng)了勤儉建校的首數(shù)水月坪小學(xué)。總投資6萬余元的田家洼小學(xué)轉(zhuǎn)移支付危改項(xiàng)目于今年秋季投用。 二是各校自籌資金改善辦學(xué)條件步伐較大。比較特別的有渭河初中抓住校舍搬遷新建的機(jī)會(huì)投資8萬多元，新修了廁所、校墻、護(hù)河堤、硬化校園等。渭河小學(xué)投資近三萬元新修辦公室一間。茍家河小學(xué)新修了校門及圍墻。梁家營(yíng)小學(xué)翻新教室、辦公室屋面等，校園面貌均煥然一新。 三教師成長(zhǎng)步伐加大 一是通過以八榮八恥和x市師德50問及自評(píng)等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提升了教師的思想政治素養(yǎng)。 二是積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習(xí)。依據(jù)計(jì)劃，上學(xué)年共有小學(xué)教師19人次，初中教師12人次參加了持續(xù)教育培訓(xùn)。有30人參加各層次的在職學(xué)

37、歷教育，另有近7人次參加了各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，教師的職業(yè)素養(yǎng)普遍有所提升。 三是學(xué)區(qū)組織了基本功比武、教師一般話講演賽、新課改課堂教學(xué)展示、公開教學(xué)、觀摩教學(xué)、教案作業(yè)展評(píng)等大型教研活動(dòng)十余次，各校也不同程度地開展了校本教研活動(dòng)，促進(jìn)了教師教育科研的積極性，提升了教師的業(yè)務(wù)能力。 四是有3名教師被評(píng)為縣級(jí)骨干教師，15名教師受到市、縣、鎮(zhèn)各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教育活力進(jìn)一步加強(qiáng)。 四教育質(zhì)量提升迅速 在教學(xué)工作上，我們保持很抓教學(xué)質(zhì)量這條生命線不放松?；舅悸肥牵旱谝粚W(xué)期抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，第二學(xué)期抓教研、提質(zhì)量。主要的作法是成立學(xué)區(qū)教研會(huì)，統(tǒng)一布暑，帶領(lǐng)全學(xué)區(qū)的教研教改工作。以學(xué)區(qū)教研會(huì)為龍頭，以學(xué)校教導(dǎo)處

38、、教研組為依托，以多種形式的教學(xué)調(diào)研為抓手，激勵(lì)先進(jìn)，催促后進(jìn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正教學(xué)工作中存在的問題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，強(qiáng)化整改提升?？梢哉f教研會(huì)成立一年來，在提升教學(xué)質(zhì)量上還是功不可沒的。在今年全縣小學(xué)畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)、英語比賽中，數(shù)學(xué)獲全縣團(tuán)體二等獎(jiǎng)，列第二名，有兩名同學(xué)獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。語文列全縣第4名，英語位列全縣第11名，尤其數(shù)學(xué)科在全縣引起了較大的凡響。今年全縣小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)中，學(xué)區(qū)綜合成績(jī)名列全縣第3名，二類區(qū)第一名，比去年全縣12名，二類區(qū)第二名，有大幅度提升。語文及格率98.98%，名列全縣第3名，二類區(qū)第1名上學(xué)年第9名。數(shù)學(xué)及格率84.69%，全縣第二名，二類區(qū)第一名上學(xué)年

39、第16名。綜合均分54.43分，全縣11名，二類區(qū)4名去年26名。渭河小學(xué)在中心小學(xué)中，居全縣第二名，二類區(qū)第1名。成績(jī)喜人，提前達(dá)到了預(yù)定計(jì)劃目標(biāo)。今年初三畢業(yè)會(huì)考，在全縣二類區(qū)20所學(xué)校中，渭北初中以總分33.6分居第8名，渭河初中以總分26.67分居全縣14名。學(xué)科合格率，渭北初中第11名，渭河初中第9名。其他各年級(jí)在學(xué)區(qū)組織的兩次質(zhì)量檢測(cè)考試中也取得了不菲的成績(jī)。 二、存在的主要問題 一是教育的繼續(xù)發(fā)展后勁不夠。主要制約因素是教育資源的配置不當(dāng)，具體表現(xiàn)在：一方面教師結(jié)構(gòu)不合理，隊(duì)伍現(xiàn)狀暴露出配置上的極端不均衡，部分學(xué)校教師數(shù)量不夠，部分學(xué)校教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，全學(xué)區(qū)集中表現(xiàn)為英語與信

40、息技術(shù)教師缺乏，且教師隊(duì)伍不穩(wěn)定；另一方面，教學(xué)投入不利，各校在辦學(xué)主導(dǎo)思想上，受已形成的思維定勢(shì)的影響，普遍重視校舍、校容校貌等基礎(chǔ)設(shè)施條件的改善而忽視了對(duì)教學(xué)軟環(huán)境的改善，實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教學(xué)儀器、器材用品、學(xué)習(xí)用具等教學(xué)資源得不到進(jìn)一步充實(shí)與完善；還有就是教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提升的自覺性不夠，年齡偏大的教師滿足于既有工作現(xiàn)狀，不思變革，年輕教師熱衷于學(xué)歷提升教育?？傊窍喈?dāng)一部分教師不能積極主動(dòng)地適應(yīng)新課程改革的要求，努力學(xué)習(xí)新理念、新方法，積極撰寫教研論文，提升執(zhí)教能力，向成就名師的方向奮斗。 二是教學(xué)管理亟待強(qiáng)化。在平常督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校在學(xué)校管理上有思想、有實(shí)招，但是教學(xué)管理工作

41、落空，特別表現(xiàn)在一無教學(xué)管理制度和教研工作計(jì)劃，二無檢查組織、督導(dǎo)不利，三無量化考核與記載。對(duì)教師的教學(xué)行為缺乏明確的要求，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提升沒有具體的舉措，教師的教學(xué)行為隨意性大，教學(xué)工作處于自然生長(zhǎng)的狀態(tài)，同學(xué)的養(yǎng)成教育幾近空白。 二、今后的工作思路 新學(xué)年全學(xué)區(qū)教育工作的總體思路是：以質(zhì)量效益觀為核心，以校園文化建設(shè)為依托，以教研活動(dòng)為載體，抓常規(guī)、提質(zhì)量、樹新風(fēng)，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，提升辦學(xué)水平，為同學(xué)的發(fā)展奠定優(yōu)良基礎(chǔ)，為服務(wù)轄區(qū)內(nèi)人民群眾脫貧致富提供智力支持，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。 一、進(jìn)一步樹立質(zhì)量效益觀 通過大面積提升教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)素養(yǎng)教育上臺(tái)階，以同學(xué)掌握扎實(shí)

42、的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為首要出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)同學(xué)的全面健康發(fā)展。我們總的辦學(xué)目標(biāo)是在全縣二類區(qū)學(xué)校中占據(jù)首要位置，在全縣總排名中力爭(zhēng)進(jìn)入前3名，各小學(xué)在鞏固今年已有的成績(jī)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)薄弱校、薄弱年級(jí)，尤其是英語、綜合等薄弱學(xué)科要有大的突破。在本學(xué)期期中六年級(jí)抽考中已暴露出了一些問題，有些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量令人擔(dān)憂，而在今年的六年級(jí)畢業(yè)統(tǒng)考中就集中表現(xiàn)出了綜合科成績(jī)決定一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)校乃至全學(xué)區(qū)成績(jī)的非常嚴(yán)重的問題。語文及格率98%，數(shù)學(xué)及格率85%，綜合均分僅54分，。這個(gè)教訓(xùn)是非常悲痛的，必須引起各位校長(zhǎng)、全體教師的高度重視。通過督導(dǎo)檢查，我們發(fā)現(xiàn)在小學(xué)英語、綜合科目的教學(xué)中首要的不是師資師能的問題

43、，在的特別問題仍然是教學(xué)態(tài)度的問題。很多學(xué)校借口工作任務(wù)重，英語、常識(shí)課開起來了，但是沒有正規(guī)的教案，有的甚至不布置也不閱作業(yè)，上課照本宣科，教師大念一遍，同學(xué)小念一遍，以為如此便可以了。形成這種現(xiàn)象的根源在于教學(xué)管理未納進(jìn)量化內(nèi)容。我們要求，以后凡屬二類區(qū)的學(xué)校至少文化課要有詳實(shí)教案，常識(shí)課要備略案，技能課要有教學(xué)計(jì)劃，三類區(qū)學(xué)校降低一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求。作業(yè)，文化課、常識(shí)課都要有，只是量的多少不同而已。兩所初中在教學(xué)質(zhì)量上要力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。就今年的初三會(huì)考成績(jī)來看，渭河初中主要是鞏固率、參照率等的問題，渭北初中主要是綜合課成績(jī)的問題。兩所學(xué)校要認(rèn)真分析問題，仔細(xì)查找原因，及時(shí)制定對(duì)策，從管理策

44、略和教學(xué)行為上再下功夫。所有教師都必須清醒地熟悉到我們的教育是基礎(chǔ)教育，給同學(xué)一個(gè)堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是渭河人民對(duì)我們的最大要求。我們必須報(bào)著對(duì)他們負(fù)責(zé)任的態(tài)度，努力工作。 二積極開展校園文化建設(shè) 這一思路是我們?cè)谏蠈W(xué)期末就提出來的本學(xué)年工作重點(diǎn)之一，因條件不成熟未能及時(shí)實(shí)施，現(xiàn)在來看，我們提的不早，教育的要求也已明朗化。各學(xué)校要把校園文化建設(shè)、創(chuàng)建文明校園活動(dòng)當(dāng)作強(qiáng)化學(xué)校管理、進(jìn)行師德師風(fēng)教育、開展未成年人思想道德建設(shè)的載體來抓。通過這一活動(dòng)的開展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為素養(yǎng)教育打造廣闊的平臺(tái)，使同學(xué)德智體美得到和諧、健康的發(fā)展。 1、學(xué)校管理要做到細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、

45、活、特 細(xì)就是管理要精細(xì)、規(guī)范，實(shí)現(xiàn)由粗放型向集約型的辦學(xué)模式轉(zhuǎn)化；嚴(yán)就是工作程序嚴(yán)格、規(guī)范，真正體現(xiàn)一依法治校、以規(guī)施教；實(shí)就是各項(xiàng)工作要從實(shí)際出發(fā)，想實(shí)招、辦實(shí)事、講實(shí)干、求實(shí)效，切忌嘩眾取寵，搞形象工程、面子做法；活就是要給同學(xué)以靈活的發(fā)展空間，創(chuàng)造活潑的育人氛圍，使各類同學(xué)都得到應(yīng)有的發(fā)展；特就是結(jié)合各自實(shí)際，走特色發(fā)展之路，在辦學(xué)上有特色、管理上有亮點(diǎn)、充分彰顯個(gè)性。細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、活、特的目標(biāo)就是從三風(fēng)建設(shè)入手，創(chuàng)建三園學(xué)校學(xué)園、樂園、花園。 2、教師在每學(xué)年工作中要制定兩個(gè)目標(biāo)，即一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)，一個(gè)教育成果目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)兩點(diǎn)成就個(gè)人發(fā)展或文化素養(yǎng)提升的成就，專業(yè)研究成果或教學(xué)成就。

46、3、同學(xué)在校做到五個(gè)一，每年為學(xué)校栽一棵樹或種一株花、每學(xué)期讀一本好書、每月有一個(gè)進(jìn)步、每周背誦一首詩(shī)歌、天天做一件快樂的事。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的人文精神與科學(xué)精神，開展未成年人思想道德建設(shè)。 4、學(xué)?？倓?wù)工作要積極為校園文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)有利條件，在辦學(xué)軟資源上多投入，如信息技術(shù)設(shè)備建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室、圖書室等功能室的裝配與補(bǔ)充，教師、同學(xué)文化活動(dòng)的開拓，同學(xué)學(xué)習(xí)、活動(dòng)輔助用品用具的購(gòu)置與投入等等。通過經(jīng)費(fèi)傾斜政策，為文明校園創(chuàng)建再立新功。 三、探究管理體制、用人機(jī)制改革，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展 目前，在我學(xué)區(qū)教育資源上存在著嚴(yán)重的不均衡現(xiàn)象，且教師隊(duì)伍現(xiàn)狀不穩(wěn)定，要求調(diào)整工作單位的教師較多，這給我

47、們的工作帶來很大的壓力。我們教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀是總體超編，局部多寡不均。在這種狀況下教師分配、調(diào)動(dòng)，上報(bào)時(shí)我們不予合計(jì)，而一些薄弱校又面臨著關(guān)門的危險(xiǎn)，導(dǎo)致管理跟不上，效益下滑。依據(jù)全縣教育會(huì)議的精神，1開展城鎮(zhèn)支援鄉(xiāng)村，近郊支援邊遠(yuǎn)，強(qiáng)校支援弱校的工作，以城川區(qū)各學(xué)校為主要責(zé)任方分別與鄉(xiāng)村中小學(xué)結(jié)對(duì)扶持，建立起互相對(duì)應(yīng)，互相固定的和作實(shí)體，實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共享、成果共享積極嘗試相鄰學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的舉措；2川區(qū)一類學(xué)校要定期組織教學(xué)能手、優(yōu)秀教師到三類區(qū)學(xué)校舉辦教學(xué)觀摩和教育成果展示活動(dòng)，活動(dòng)重在優(yōu)質(zhì)常態(tài)課，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提升；3大力推行川區(qū)教師支援山區(qū)教育，逐步建立川區(qū)中小學(xué)教師和管理人

48、員到山區(qū)學(xué)校任教或管理服務(wù)制度，關(guān)于支教教師在通勤補(bǔ)助、年度考核、評(píng)優(yōu)選先、職稱晉升上給予優(yōu)先合計(jì)和照顧；4要在兼顧邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校同學(xué)就近入學(xué)的基礎(chǔ)上，逐步撤并一些生源少、效益差的學(xué)校。并執(zhí)行年度考核改革，建立能上、能下、能讓的用人機(jī)制，激發(fā)教師積極性，激活教育資源；5要強(qiáng)化校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理，促使校長(zhǎng)強(qiáng)化自身修養(yǎng)，不斷提升能力，對(duì)經(jīng)考核不勝任職務(wù)的要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，這次督導(dǎo)檢查中就發(fā)現(xiàn)有兩所學(xué)校的工作幾進(jìn)癱瘓狀態(tài)，管理人員要注意；6強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，保持正面引導(dǎo)教育為主，對(duì)問題教師建立責(zé)任追究制；7有條件的學(xué)校要努力完成小學(xué)附設(shè)學(xué)前班，堅(jiān)決杜絕學(xué)前班、一年級(jí)混合編班。 四、大力強(qiáng)化同學(xué)的養(yǎng)成教

49、育和思想道德建設(shè) 要給同學(xué)灌輸正確的禮儀常規(guī)、生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，努力發(fā)掘同學(xué)的非智力因素，抓細(xì)節(jié)、常常抓、抓反復(fù)，做到到處皆教育、時(shí)時(shí)抓細(xì)節(jié)。 校園督導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)2022年【六】 我鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作緊緊圍繞縣教育體育局以提升五率、營(yíng)造五樂為目標(biāo)，積極發(fā)展學(xué)前教育、切實(shí)鞏固提升義務(wù)教育，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)懷師生健康發(fā)展，特別課堂教學(xué)改革、師生德育與行為規(guī)范、同學(xué)才藝培養(yǎng)，搞好校園創(chuàng)建總體要求；以素養(yǎng)教育落實(shí)于幼兒教育、義務(wù)教育之中，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育等各個(gè)方面，全面落實(shí)黨的教育方針，以培養(yǎng)同學(xué)的革新精神和施行能力為重點(diǎn)，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美全面發(fā)展。深入學(xué)習(xí)施行科學(xué)

50、發(fā)展觀，以提升五率為目標(biāo)，以實(shí)施素養(yǎng)教育為主題，以推動(dòng)改革革新為動(dòng)力，以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，保持育人為本、德育為先，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提升教育質(zhì)量，著力辦好人民滿意的教育，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)健康科學(xué)的發(fā)展。以均衡發(fā)展義務(wù)教育，努力促進(jìn)教育公平；大力實(shí)施素養(yǎng)教育，全面提升教育質(zhì)量；革新督導(dǎo)評(píng)估體系，形成鮮亮辦學(xué)特色為主線，圍繞優(yōu)先發(fā)展、改革革新、提升質(zhì)量、促進(jìn)公平的工作目標(biāo)。進(jìn)一步夯實(shí)教育基礎(chǔ)、調(diào)整資源結(jié)構(gòu)、優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)布局、提升內(nèi)涵品位、提升教育質(zhì)量，以推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展為指導(dǎo)思想。深入學(xué)習(xí)國(guó)家新頒發(fā)的教育督導(dǎo)條例，著力開展推動(dòng)全縣推動(dòng)素養(yǎng)教育、規(guī)范辦學(xué)行為和迎接省縣級(jí)政

51、府教育工作督導(dǎo)評(píng)估的前期準(zhǔn)備工作，同時(shí)在完善學(xué)校年度工作評(píng)估方案和評(píng)估細(xì)則的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化了春、秋兩季開學(xué)工作和平常安全、教育教學(xué)以及校園文化建設(shè)等督查工作，取得了一定的成績(jī)，圓滿地完成了全年工作目標(biāo)和任務(wù)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下： 一、主要工作及做法 一是制定了蔡莊鎮(zhèn)中心校年度工作評(píng)估方案，修訂了教育督導(dǎo)評(píng)估評(píng)估細(xì)則。為了減少工作的盲目性和隨意性，加強(qiáng)工作的計(jì)劃性、規(guī)范性和可操作性，緊摳我鎮(zhèn)教育實(shí)情，進(jìn)一步完善了教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估細(xì)則，切實(shí)強(qiáng)化教育督導(dǎo)評(píng)估工作的可操作性和規(guī)范性。強(qiáng)化督學(xué)工作，把規(guī)范辦學(xué)行為和提升教育教學(xué)質(zhì)量作為督學(xué)的重要內(nèi)容，把教育督導(dǎo)的結(jié)果作為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)和學(xué)校管理工作的

52、重要依據(jù)。 二是抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展鞏固提升工作。為鞏固和提升義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，鎮(zhèn)教育督導(dǎo)辦結(jié)合自身實(shí)際，重點(diǎn)從控制和防止中小同學(xué)輟學(xué)流失入手，采用一系列措施，保證適齡兒童、少年依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育繼續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。持續(xù)強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)人民政府依法履行義務(wù)教育管理使命，做好對(duì)義務(wù)教育學(xué)校控輟保學(xué)的監(jiān)測(cè)。要求各中小學(xué)負(fù)責(zé)上報(bào)學(xué)校基本狀況、義務(wù)教育普及程度狀況、義務(wù)教育階段在校生狀況等監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)到教育督導(dǎo)辦，建立監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，為做好控輟保學(xué)工作提供依據(jù)。建立嚴(yán)格的中小同學(xué)輟學(xué)流失報(bào)告制度和通報(bào)制度。在春秋開學(xué)后，中心校督查組深入到全鎮(zhèn)中小學(xué)校、幼兒園，采用查閱資料、聽取匯報(bào)、

53、實(shí)地檢查等方式，重點(diǎn)對(duì)落實(shí)落實(shí)全縣有關(guān)教育工作會(huì)議狀況、基礎(chǔ)教育兩率、收費(fèi)管理、安全工作、校容校貌、教育教學(xué)等狀況進(jìn)行了全面督查。對(duì)在督查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總，并通報(bào)全鎮(zhèn)。及時(shí)了解掌握各中小學(xué)同學(xué)的報(bào)到狀況，對(duì)未到學(xué)校報(bào)到的同學(xué)，要求學(xué)校查明原因，及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)人民政府，做好流失生的動(dòng)員返校工作。依據(jù)各中小學(xué)校上報(bào)同學(xué)入學(xué)狀況，對(duì)各地輟學(xué)狀況在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，催促各中小學(xué)采用措施做好輟同學(xué)返校動(dòng)動(dòng)工作。督導(dǎo)辦配合鎮(zhèn)有關(guān)人員，對(duì)各中小同學(xué)的報(bào)到狀況、輟學(xué)狀況、采用的措施、勸返狀況進(jìn)行督查。保證控輟保學(xué)工作落實(shí)到位。并要求各中小學(xué)校規(guī)范同學(xué)學(xué)籍管理。完善同學(xué)的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)。建立

54、具體規(guī)范的同學(xué)學(xué)籍檔案資料，利用現(xiàn)代化手段使之管理科學(xué)化。 三是配合縣教研室開展教學(xué)管理專項(xiàng)督查。為全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)校教學(xué)管理，以提升教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益，教育督導(dǎo)深入到全鎮(zhèn)學(xué)校開展教學(xué)管理督查。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師座談，參加學(xué)科組的課前討論、課后反思，進(jìn)入課堂觀課等方式，就教學(xué)常規(guī)管理如何適應(yīng)新課程改革，如何提升課堂教學(xué)效益，如何調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，如何開展好校本教研等方面進(jìn)行了調(diào)研和指導(dǎo)，為更好地監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)好各中小學(xué)校的教學(xué)管理奠定了優(yōu)良的基礎(chǔ)。 四是會(huì)同縣督導(dǎo)股催促各中小學(xué)、幼兒園制定安全制度和辦法，強(qiáng)化學(xué)校、幼兒

55、園人防、技防、物防等安全防范措施，建立健全學(xué)校、幼兒園各項(xiàng)安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案，有效開展安全教育和演練。不定期的對(duì)學(xué)校、幼兒園校門保衛(wèi)、重點(diǎn)部位監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警設(shè)備安裝、重點(diǎn)時(shí)段安全監(jiān)控和保衛(wèi)、校內(nèi)巡邏和安全檢查、外出人員登記、同學(xué)和幼兒接交、校車管理等措施落實(shí)狀況，以及食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生和疾病防控等方面的工作進(jìn)行督查。接送同學(xué)車輛的安全防范狀況進(jìn)行督查，對(duì)存在的安全隱患提出看法并限期整改。 五是下發(fā)了關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展校園文化建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)的通知，要求各校成立相應(yīng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和制定校園文化建設(shè)實(shí)施方案，結(jié)合各自實(shí)際持續(xù)實(shí)施并完善一校一品一所學(xué)校一個(gè)品牌、一校一特一個(gè)學(xué)校一個(gè)特色及

56、四大課堂高效課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂、校本課堂、特色課題、四個(gè)一一副好口才、一手好書法、一門好才藝、一項(xiàng)好運(yùn)動(dòng)、四隊(duì)建設(shè)規(guī)范中隊(duì)、活力中隊(duì)、快樂中隊(duì)、愛心中隊(duì)。 六是按照年初修訂的學(xué)校年度考核方案和評(píng)估細(xì)則，組織了中心校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)估組，對(duì)全鎮(zhèn)15所中小學(xué)和10所幼兒園工作進(jìn)行了評(píng)估，對(duì)獲得年度教育工作綜合先進(jìn)單位的學(xué)校和單項(xiàng)工作取得特別成績(jī)的學(xué)校進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并將評(píng)估結(jié)果通報(bào)全鎮(zhèn)，有力的推動(dòng)了全鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)施素養(yǎng)教育工作的開展，進(jìn)一步提升了各中小學(xué)的辦學(xué)品味，豐富了學(xué)校辦學(xué)特色和文化內(nèi)涵。 二、其它工作 1、積極參加縣招辦、電教站組織的中考體育加試和中考實(shí)驗(yàn)操作考試工作。 2、積極配合縣招辦和教研

57、室做好中招、畢業(yè)班期末考試等監(jiān)考工作和中招、非畢業(yè)班期末考試的閱卷及質(zhì)量分析工作。 三、存在的主要問題 1、教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)與施行以及理論研究還不夠深入； 2、督導(dǎo)隊(duì)伍不夠充實(shí)，教育督導(dǎo)的水平、質(zhì)量和效益有待于進(jìn)一步提升； 3、督政工作有待于進(jìn)一步強(qiáng)化，工作制度有待于進(jìn)一步完善。 校園督導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)2022年【七】 對(duì)縣督導(dǎo)工作成效顯然在去年完成第一輪對(duì)縣督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，今年開始我市執(zhí)行縣區(qū)每年進(jìn)行一次自查自評(píng)，市級(jí)每?jī)赡赀M(jìn)行一次復(fù)查的辦法，范文之工作總結(jié):學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)。先后組織開展對(duì)秀嶼區(qū)、荔城區(qū)、涵江區(qū)20 xx年度教育工作進(jìn)行市級(jí)復(fù)查。同時(shí)配合省督導(dǎo)室對(duì)秀嶼區(qū)、荔城區(qū)進(jìn)行省級(jí)督導(dǎo)評(píng)

58、估，經(jīng)評(píng)定，秀嶼區(qū)為二類縣區(qū)合格等級(jí)，荔城區(qū)榮獲二類縣區(qū)優(yōu)秀等級(jí)。在督導(dǎo)中保持規(guī)范程序，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。在各縣區(qū)自查自評(píng)的基礎(chǔ)上，組織督導(dǎo)人員嚴(yán)格按照省督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真核查，在幫助縣區(qū)政府總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，重在發(fā)現(xiàn)問題，提出整改看法，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。 一、結(jié)合對(duì)縣督導(dǎo)配合市委組織部組織開展對(duì)縣區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作進(jìn)行督導(dǎo)考核。 有關(guān)督導(dǎo)評(píng)估的狀況，均以市政府的名義正式行文通報(bào)，同時(shí)抄送市人大、政協(xié)、市委組織部，作為對(duì)縣區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)考核的重要內(nèi)容和有關(guān)項(xiàng)目立項(xiàng)、專項(xiàng)撥款、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究等方面的重要依據(jù)。關(guān)于經(jīng)對(duì)縣督導(dǎo)評(píng)定為優(yōu)秀等級(jí)的涵江區(qū)和荔城區(qū)及時(shí)提請(qǐng)市人民政府予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

59、召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估工作座談會(huì)，指導(dǎo)各縣區(qū)制定并落實(shí)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估工作方案，目前全各縣區(qū)均已建立對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估制度，并組織開展了相關(guān)的督導(dǎo)評(píng)估工作，為促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府更加有效地履行教育使命發(fā)揮了重要作用，同時(shí)也促進(jìn)了對(duì)縣督導(dǎo)工作的有效落實(shí)。 二、雙高普九工作穩(wěn)步推動(dòng)認(rèn)真做好仙游縣雙高普九工作的指導(dǎo)。 由于仙游縣經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū)，要在年內(nèi)實(shí)現(xiàn)雙高普九問題多、難度大。市督導(dǎo)室多次深入仙游縣各有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校進(jìn)行督查指導(dǎo)，針對(duì)存在的經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、普及水平等問題提出整改看法，多次催促并協(xié)調(diào)仙游縣政府及有關(guān)部門盡快按要求予以落實(shí)。該縣黨委政府高度重視雙高普九工作，

60、按照用鐵的決心創(chuàng)達(dá)標(biāo)、用鐵的措施抓整改、用鐵的紀(jì)律作確保的要求，加大整改力度。經(jīng)過指導(dǎo)及跟蹤督導(dǎo)，仙游縣政府能夠按照要求扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，特別是3380萬元經(jīng)費(fèi)的追補(bǔ)到位，使該縣雙高普九工作取得突破性進(jìn)展，為順利通過省級(jí)驗(yàn)收創(chuàng)造了條件。20 xx年12月份仙游縣順利通過省級(jí)雙高普九驗(yàn)收。關(guān)于已通過省級(jí)雙高普九驗(yàn)收的縣區(qū)，能夠結(jié)合對(duì)縣督導(dǎo)進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，促其整改落實(shí)。 三、素養(yǎng)教育督導(dǎo)評(píng)估扎實(shí)開展認(rèn)真組織實(shí)施素養(yǎng)教育先進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估。 在抓好學(xué)校自評(píng)的同時(shí)，對(duì)我市第二批43所市級(jí)實(shí)施素養(yǎng)教育工作先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行復(fù)評(píng)。經(jīng)過復(fù)查對(duì)符合條件的學(xué)校報(bào)請(qǐng)市政府給予重新認(rèn)定，并以市政府