1、教研工作方案教研工作方案 篇1 本學期，我校音樂教研組結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組老師專業(yè)化水平為目標，努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。人們常說：“不怕做不到，就怕想不到?！币虼?，本學期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、留意實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學教研工作的方案性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位老師的成長，全面、高效地提高每位老師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責。實現(xiàn)了音樂教學、教研活動的新突破，使我校音樂學科的教學質量全面提高、重點

2、開花。 一、本學期我們教研組探究了管理方式的創(chuàng)新和改革。 為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學期音樂教研組將探究管理方式的改革，實現(xiàn)組內老師優(yōu)勢互補，形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增加組內每位老師的責任心，調動大家的工作樂觀性。 具體措施是：把教研組的整體工作細分為下列工作小組：聲樂訓練小組、器樂訓練小組、舞蹈訓練小組等。聲樂訓練小組的負責人是丁宏霞老師，陳潔、唐珊像老師關心，負責同學聲樂基本功方面的組織、訓練、演出競賽工作。器樂訓練小組的負責人是沈云老師，李萍老師關心，負責全校同學器樂基本功方面的組織、訓練、演出、競賽工作。舞蹈訓練小組的負責人是吳曉蕓老

3、師，袁敏老師關心，負責同學舞蹈基本功方面的組織、訓練、演出、競賽工作。如遇緊急任務老師再作調整。 二、創(chuàng)新化學習，共性化成長 創(chuàng)新型社會要求每個人都要樹立終身學習的習慣！因此我們組樂觀開展了組內的學習和溝通。 本學期，組內老師將堅持每周定期相互溝通學習一篇教育、教學方面對自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。這項工作，我們教研組可以接受集體學習研討和網(wǎng)上溝通研討兩種學習的方式，目的是為了資料共享，削減學習和爭論的盲 目性，實現(xiàn)快捷、實效。針對自己教育教學中的焦點問題、困惑問題和常規(guī)問題查找科學的解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的老師快速成長起來，成熟起來。不斷提高全組的教育教學質

4、量。 三、留意課堂反饋和教學心得 本學期實行本組老師每月定期溝通一次教學心得工作。這項工作我們做到了三定：定時間、定內容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學過程中所產生的教學靈感、啟發(fā)、機智和困惑進行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進行溝通和研討，以達到彼此相互學習、借鑒、共同成進步步的目的。 四、連續(xù)推行聽評課、反思教研活動方式。 具體方法是：本學期音樂教研組組內老師聽完課，利用周三業(yè)務學習時間進行認真、深化的研討，執(zhí)教老師要談執(zhí)教感言，聽課老師都要進行點評，并將材料上交存檔。 五、主要活動支配： 二月份： 1、制定教研組工作方案。 2、制定各班級音樂教學進度。 3、進行學期

5、初的教學常規(guī)檢查。 4、樂觀排練舞蹈在歡騰的大地上，預備參加縣慶“三八”文藝演出。 三月份： 1、組織老師認真研讀音樂課程標準。 2、認真上好校內爭論課，樂觀開展聽、評課活動。 3、3月18日縣級音樂主題研訓活動。 四月份： 1、組織老師參加音樂專題講座。 2、認真上好校內爭論課，連續(xù)開展聽、評課活動。 3、開展“低班級識（五線）譜教學溝通”組內研討活動。 4、4月8日市“優(yōu)青”送教下鄉(xiāng)活動。 5、4月22日9：00市教研活動（浦口實?。?6、4月29日聯(lián)片教研（高淳實?。?五月份： 1、樂觀預備慶“六一”活動。 2、老師撰寫并上交音樂教學論文或教學案例，參加論文競賽。 3、（待定）省學校

6、音樂賽課活動（觀摩）。 4、5月20日“提升學校生音樂學習力的爭論”（南師附?。?六月份： 1、做好同學成果考核與評定。 2、做好學期結束工作，撰寫各類總結，收集整理資料，進行歸檔。 3、樂觀預備參加校優(yōu)秀教研組和備課組的評比。 4、縣學校生卡拉OK競賽暨“古詩文演唱活動”。 教研工作方案 篇2 一、指導思想： 認真貫徹執(zhí)行“為了每一位同學的進展”的核心思想，堅持以“聚焦隊伍、聚焦科研、聚焦質量”為主線，以“抓微觀、抓具體、抓落實”為策略，以“細心、精細、精致”的管理精神為核心，堅持不懈地抓師生教與學方式的轉變，堅持不懈抓師生教學規(guī)范的養(yǎng)成，突出教研組工作的重點，在教學教研實際中不斷提升老師

7、師德與業(yè)務水平，更好地為同學提高語文綜合素養(yǎng)奠基而不斷探究。 二、工作目標： 1、加強校本研修，提高老師素養(yǎng)，促進本組內老師的成長。 2、加強教學過程常規(guī)管理，讓“教學方式轉變”真正切實落實在常態(tài)的課堂教學中，轉化到老師的教學行為之中。 3、落實課題爭論，做好資料的收集和整理，搞好成果的物化形式。 4、加強教研組的建設，提高組內老師的研修力氣和反思力氣，增加教研組的團結心和分散力，促進班級組內良性競爭的進展 三、工作重點： （一）、加強校本研修，促進老師專業(yè)成長。 1、堅持參加學校組織的理論學習，認真完成理論學習筆記，并結合在自己的教 學實踐中準時反思。 2、連續(xù)加強基本功練習。既提高老師的基

8、本功水平，又對同學學習語文起到潛移默化的作用。 3、切實開展課堂教學的研討，提高老師教學水平 4、開展組內相互學習提高活動，促進老師不斷反思、發(fā)覺問題，換位思考解決問題。 5、依據(jù)實際狀況，充分利用現(xiàn)代遠程教育工程體系服務我們的教育教學活動。 四、具體支配 三月份： 1、制訂備課組及個人教學方案。 2、組織學習新課標解讀材料及西師版教材的編寫原則。 3、上報“人人一堂爭論課”支配表，并按表逐步實施。 四月份： 1、爭論課呈現(xiàn)、溝通活動，組織聽、評課。 2、課堂教學研討月預備。 3、開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動。 4、預備家長開放日的課及成果呈現(xiàn)。 5、常規(guī)檢查，反饋。 五月份： 1、中、低

9、班級講故事競賽， 2、單元測試質量分析、反饋。 3、優(yōu)秀教案設計（每位老師至少一篇） 4、各班級規(guī)范字晉級活動。 5、常規(guī)月檢查。 六月份： 1、制訂復習方案。 2、收集各種資料及總結。 3、期末考試。 教研工作方案 篇3 一、指導思想 本學期我校英語組將依據(jù)學校、教務處、教研室的工作方案；圍繞正常教學，提高課堂教學效率，進一步深化課程改革，通過教學爭論提高老師駕馭課堂的力氣，讓老師潛心于教學和教育，讓同學在“以人為本”的教學氛圍中充分進展共性，讓“后進生”順當脫帽。開展務實和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結合教研組的實際狀況和同學的英語學習狀況，改進過去做得不夠的地方，為進一步提

10、高我校外語教學質量做扎實的工作。 二、工作目標 1、深化學習英語課程標準，認真學習教材分析、教學模式、教學方法、學習方法。 2、樂觀開展反思性教研活動，提高課堂教學質量。 3、以“有效課堂探究新課程語音教學”為主題，開展磨課活動。 4、探究小題目的實踐爭論，以課堂為中心，樂觀探究，留意實效，準時總結題目。 5、努力提高英語教學質量，爭取在六班級畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成果。 6、制造學習英語字母表，讓全部英語老師在這學期把握。 三、這學期的工作重點和措施 1、備課上課。認真學習新課程標準和教材，分析同學實際，細心制定教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，留意教案的批注反思從常規(guī)到有效的

11、細節(jié)反思的過渡，突出針對性和有效性，提高老師的反思力氣，以教學反思增加備課和聽課的內涵。突出板書設計，課后練習設計。充分利用課堂作為主要教學陣地，以同學為中心，充分發(fā)揮同學的主動性和樂觀性。深化學習溫州實施有效教學指導看法和永嘉縣關于改進同學作業(yè)、提高教學質量的實施看法。指導實踐，并認真寫體驗。 2、定期的校本教研活動。開展以小課題為主題的各種教研活動，如理論學習、集體備課、團隊磨課、案例學習、講座備課等。有方案，有活動，有記錄，有總結，有發(fā)言人，有豐富的內容，讓每一位組員在教研活動中盡可能的思考，發(fā)言，收獲。 3、樂觀參加各種活動。依據(jù)學校教研室和縣市的相關教研方案，我組將樂觀參加各種英語競

12、賽。這學期有很多英語活動，比如英語視頻課評價、英語素養(yǎng)課評價、英語學科素養(yǎng)提升大賽、五班級英語寫作大賽、英語閱讀教學案例評價等等。 4、老師自身素養(yǎng)的提高。通過各種形式的學習和爭辯，可以不斷提高我們的教育理論水平、專業(yè)學問水平、教學力氣和教學科研水平。樂觀參加學校、縣市舉辦的老師英語寫作競賽。充分發(fā)揮“有力氣的老師”的作用，我們相互學習，多學習多反思，共同努力，共同成長。樂觀參與爭論工作，在教學實踐中不斷總結和反思自己的教學，將爭論工作與教學實踐有機結合，提高自己的教學效果和理論水平。 5、每克的具體工作 五班級教研重點。 a、將英語寫作教學融入日常教學活動，樂觀預備同學參加學區(qū)、縣市的英語寫作競賽。 b、認真務實地對待口語練習，讓口語練習有效地服務于英語教學。 c、引導同學走出課堂，課后講英語，真正把課堂學問運用到生活中。 六班級畢業(yè)班的重點： 一、認真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控六班級教學質量，按教學部門要求落實學科方案。 b、做好與其他班級老師的資源共享，為六班級畢業(yè)學習做好充分預備。 c、連續(xù)培育同學各方面的力氣，為中質量抽檢和期末考試做好充分預備。 四、具體措施 1、定期開展經常性的教學和科研活動。確定主題，指定發(fā)言人和時間。 2、教研組全體成員要做好師生配對，學習教學閱歷，做好教學創(chuàng)新，樂觀聽課，寫后反思。 3、樂觀探究，進行小課題爭論