1、秋季傳染病防治知識講座納彥英入秋以來，氣候變化異常，是各種傳染病多發(fā)期，為了加強各類 傳染病預防工作，今天對我園全體教師和家長進行了有關秋季傳染病 預防知識的培訓。手足口病、紅眼病、霍亂、猩紅熱、非典型肺炎、流感、麻疹、風 疹、腮腺炎等多種傳染病的傳染病源、傳播方式、發(fā)病癥狀和綜合控 制的具體預防措施。這次講座使老師對傳染病有了更加深刻的認識。 各位老師了解了幼兒秋季傳染病的發(fā)病癥狀、防治措施以及衛(wèi)生工作 等秋季保健要點。一、預防1管理傳染源。傳染病之所以能夠流行，離不開三個基本條件： 傳染源、傳播途徑和易感人群。所以預防工作就要從這三方面入手。 傳染源可以是疾病的患者、隱形感染者、攜帶者及被

2、感染的動物。對 于已經(jīng)確診的患者，要盡早隔離，帶有病原體的分泌物或其他接觸物 都要消毒處理。對隱形感染者和攜帶者要進行臨床觀察。被感染的動 物，像牛羊、雞鴨等能夠帶來經(jīng)濟效益的應當盡力治療，無法治愈的 在宰殺后也要進行消毒處理；像蟑螂、蒼蠅、蚊子等害蟲則要毫不留 情地消滅。2切斷傳播途徑。各種傳染病都有其特有的傳播方式，像呼吸系 統(tǒng)傳染病一般都是經(jīng)過空氣中的飛沫傳播，如非典、SARS，可以讓 人們戴上口罩，盡量少去人多的公共場所；消化系統(tǒng)傳染病多是經(jīng)過 糞-口或是直接接觸病人分泌物而感染上的，像痢疾、蛔蟲病，這就 要督促人們勤洗手，不要隨意接觸病人的物品等等。通過了解傳播的 方式，采取相對應的

3、措施，阻斷疾病的擴散和流行途徑。3保護易感人群。并不是所有接觸了傳染源的人都會被傳染，只有當 這個人對于該疾病沒有免疫力的時候，才會有很大可能患病。平時可 以靠加強營養(yǎng)、鍛煉身體來提高免疫系統(tǒng)的抵抗力，但是對于傳染病 來說，最有效果的還是進行預防接種。有的傳染病是終生免疫的，就 是說如果你曾經(jīng)得過一次，治愈后就會獲得該傳染病的永久免疫力， 再也不會患上這種疾病，像水痘就是很典型的例子。不過還是有很多 傳染病并不是依靠接種疫苗就可以避免，但是卻能夠在一定程度上提 高免疫力，控制疾病的流行。二、治療1根據(jù)具體疾病，調(diào)整飲食結構，保證患者能夠有足夠的營養(yǎng)， 如蛋白、維生素等，來增強患者的抵抗力。2將

4、患者隔離，并且要隨時消毒其分泌物或其他有可能攜帶病原 體的物品，這也是為了防止患者重復感染，加重病情。3針對病原體，給出特異性的治療方式，如細菌感染可以根據(jù)細 菌培養(yǎng)給予抗菌素，病毒感染可以給予抗病毒治療等。4疾病不同，臨床癥狀也不同。像瘧疾有可能會出現(xiàn)腦水腫的癥 狀，就要進行脫水治療；霍亂患者吐瀉劇烈頻繁，脫水嚴重，就需要 大量補充液體，防止循環(huán)衰竭。5除了治療疾病本身外，對于其帶來的后遺癥也要進行后續(xù)的跟進，進行康復治療。三、措施幼兒園也將對幼兒園一日生活嚴格把關，主要從以下幾方面著 手：1、建立健全預防傳染病發(fā)生的預案，建立并實行即時報告制度。2、加強幼兒園日常的晨、午檢工作：注意觀察幼兒體溫、口腔、 手心有無皮疹等癥狀，并向家長詢問幼兒在家情況，及早發(fā)現(xiàn)發(fā)病幼 兒。3、堅持做好園所內(nèi)日常各項消毒工作，包括毛巾、茶杯、餐桌、 圖書、玩具、地面、廁所、門把手、空氣等，每晚對各教室實行紫外 線消毒。4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和室內(nèi)的空氣流通。5、建議家長假期不要帶幼兒到人多密集的公共場所，為幼兒提 供營養(yǎng)清淡飲食，保證休息，避免過于疲勞。對于這些常見的秋冬季傳染病，我們將預防措施真正的落到實處，將 孩子的健康與安全放在第一位，家園積極配合防止各種傳染病的發(fā) 生，保證孩子的健康成長