1、你一定會(huì)聽見的評估測試面 頰 （ ji嘈雜(ch do zh a ) 過濾(nu )1下列加粗字注音沒有錯(cuò)誤的一組是（A.頃刻（qing）B.噴嚏（t 1 ）C.激蕩（j 1 d eng）D 嘮叨(l o dao)嚼 糖果（ ji2解釋詞語。潛意識(shí)：充耳不聞：視而不見：3你聽過哪些聲音？其中最讓你感動(dòng)的聲音又是什么？（一）語段點(diǎn)將可是，說也奇怪，當(dāng)一個(gè)人長期習(xí)慣了一種聲音或者潛意識(shí)里抗拒某種聲音的時(shí)候，它們竟然也不知不覺地消失了。例如馬路上 的汽車聲，隔壁工廠的馬達(dá)聲，老奶奶的抱怨聲，久而久之，左耳進(jìn)右耳出，人，開始了聲音的“過濾”。聰明的人，知道什么時(shí)候該聽，什么時(shí)候不該聽，這是因?yàn)樗凇奥?/p>

2、”的成長過程里，學(xué)會(huì)了選擇和思考，他聽進(jìn)心里的聲音，不僅“好聽”，也是“有益的”這些聲音，充實(shí)了他的生活，使他得到很多樂趣。可是對一個(gè)不用心聽又沒有興趣聽的人來說呢？久而久之，就成了 “沒有感覺”的 人。當(dāng)大家說“好”的時(shí)候，他盲目地跟著鼓掌，大家批評的時(shí)候，他也跟著搖頭。 鳥啼蟲鳴，只是一種“聲音”，即使美妙的音樂，也只不過是幾種樂器的組合。當(dāng)一個(gè) 人喪失了接收“世界聲音”的能力，不也正意味著這個(gè)人內(nèi)心世界的封閉和退縮，成了一 個(gè)不折不扣的木頭人嗎？1選文第一段劃橫線的“它們”指代。2在第一段橫線上填上合適的修飾詞。3 “想想看， 如果一個(gè) 充耳不聞 的人， 對外界的一切無動(dòng)于衷， 必然也是

3、一個(gè) 視 而不見的人了”一句是從第二段、 兩句之間抽出來的。4第二段最后一句是A.反問句B.設(shè)問句C. 一般疑問句D.雙重否定句5用簡潔的語言概括選文大意。（二）遷移過關(guān)陽光，是一種語言早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子，立即興奮得顫 抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的 箔片，炫耀在枝頭，而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮 花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開來，像一個(gè) 個(gè)恭聽教誨的耳朵。晴朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽光。普照的陽光，有時(shí)像是在對大眾演講的 平庸演說家，讓人昏昏欲睡；到處是燥熱的嘈雜。陽光動(dòng)聽的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之

4、后的春天，以及黑夜到來前的黃昏。 這些時(shí)刻，陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情和溫暖和哪怕是因十分短暫的 離別而產(chǎn)生的愁緒。倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華和美麗。赤、橙、黃、綠、青、 藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上 天空。現(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想像所消解。陽光的語言，此刻充滿禪機(jī)（禪，ch cn0禪機(jī)，原指禪宗和尚說法時(shí)，用言行或事物來暗示教義的訣竅。這里是比喻陽光語言的秘 密。）讓你理解大雨花、石點(diǎn)頭，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你 枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩?？蛇@一切，只是一種語言。你不可以將那

5、金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在 粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的 不可捉摸的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在?？墒牵@一切又都不是空虛的，它們在你的 心中留下切切實(shí)實(shí)的圖畫，在你的血管里推涌起浪潮，在你的耳邊轟響著不息的呼喊，使 你不能不相信陽光的力量和它真實(shí)的存在。和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和顰鼓（顰， pi ;顰鼓, 古代軍隊(duì)中用的小鼓），即使是喝喝（喝，yeng）私語，那聲音里也沒有即瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦著的哀傷。你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽光的語言節(jié) 奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的

6、農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。如果 你是陽光的朋友，就會(huì)有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮晴朗的心境。陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。.從文中看，段中加粗的“箔片”和段中加粗的“金箔”分別指什么？“箔片”指的是“金箔”指的是.第段劃線的句子應(yīng)怎樣理解？它在文章的結(jié)構(gòu)上起什么作用？.簡要概括出第段的內(nèi)容.本文語言優(yōu)美而富有哲理，請你找出一句并說出欣賞的理由.文章最后一句話說：“陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。”簡要寫出你曾 聽懂過陽光語言的一次親身體驗(yàn)。答案：1. D 2.下意識(shí)。心理學(xué)上指不知不覺、沒有意識(shí)到的心理活動(dòng)。是有機(jī)體對外界刺激的本能反應(yīng)塞住耳朵不聽。

7、形容不愿聽取別人的意見盡管睜著眼睛看，卻什么也沒有看見，指不重視或不注意3 略1習(xí)慣了的聲音或潛意識(shí)里抗拒的聲音2 急馳而過轟隆隆 嘮嘮叨叨（意思相近即可） 3 4 A 5 作者從正反兩個(gè)方面談聲音對我們的意義：有選擇地聽，他就可以在“聽”的過程中成長，這些聲音會(huì)充實(shí)他的生活，使他得到樂趣。反之，當(dāng)一個(gè)人喪失了接收“世界聲音”的能力，意味著這個(gè)人內(nèi)心世界的封閉和退縮，成了一個(gè)不折不扣的木頭人1 “箔片”指陽光下閃著金光的葉子 “金箔”指陽光下閃著金光的波紋2這句話把普照的陽光比喻為平庸的演說家，極言陽光的常見、平凡、單調(diào)，不為人留意，甚或被人厭煩。這樣寫，為下文寫陽光動(dòng)聽的聲音作了鋪墊3 寫如何把握、感知、享受陽光語言 4 答案舉例：當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開來，像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵。理由：這句話