1、小學英語六年級上冊第三單元第四課時教案教學目標1.能夠聽、說、認讀本課時的主句型：“What are you going to do this evening? Im going to the cinema.”, 并能對其中的動詞和時間短語替換練習。2.能夠聽、說、認讀動詞短語：take a trip, go to the cinema, read a magazine。3.能夠聽、說、讀、寫時間短語：this morning/afternoon/evening；能夠聽、說、認讀時間短語：tomorrow, tonight。4.能夠通過參與本課時Pair work部分的任務活動，學會合理安排自

2、己的活動時間并與他人進行交流。一、教學重點：1、能夠聽說讀寫Lets learn部分的時間和動詞短語。2、聽、說、認讀本單元的主句型：What are you going to do? 并能初步運用時間短語。二、教學難點：1、Lets learn部分的時間和動詞短語的認讀和運用。2、Magazine的讀音。三、課前準備：1、教學過程中所需的圖片（Lets start）、錄音（Lets learn, Lets chant）。2、本課時的九張單詞圖片、卡片。3、Pair work中所需要的調(diào)查表格。四、教學過程：1、Warm up （ 熱身）活動一：唱一唱教學參考時間：3-4分鐘（1）教師播放本單

3、元Lets sing部分歌曲。（2）引導學生邊唱邊表演歌曲的內(nèi)容。（3）指導孩子分成兩組，用問答的形式演唱歌曲。2、Presentation （新課呈現(xiàn)）活動二：下課后, 做什么？教學參考時間：5分鐘(1)教師詢問：What day is today? Whats the date today? Whats the weather like today? 學生回答：Its sunny/ cloudy/ today。(2)教師提問：Today is sunny. If we are free today. What are you going to do this afternoon? 引導學生

4、用Im going to .回答。當學生的回答中涉及到read a magazine, go to the cinema等本課時詞組時，教師及時出示詞卡帶讀。（如果孩子沒提到，教師自己回答說：Im going to read a magazine.等引出詞組）活動三：初步學習（Lets start）教學參考時間：5分鐘（1）教師出示Lets learn部分掛圖：指圖說：Zhang Peng is free this weekend. What is he going to do? Suppose you are Zhang Peng, What are you going to do this

5、 weekend?（2）引導學生用Im going to play football.等回答?；顒铀模簩W一學（Lets learn）教學參考時間：8分鐘(1)教師展示Lets learn部分的課件，播放錄音。(2)讓學生進行分角色的跟讀。教師詢問：What is Chen Jie going to do this afternoon.? Ss: She is going to read a magazine. What is she going to do this evening? Ss: She is going to the cinema. What is she going to do

6、 next week? Ss: She is going to take a trip.教師板書句型，在三個句子下面的時間詞組下畫線，帶孩子認讀。(3)出示read a magazine, take a trip, go the cinema詞卡帶學生認讀。(4)角色扮演：小組中分別扮演角色，然后各小組展示對話。3、Lets play ( 趣味操練 )活動五：看看，演演教學參考時間：5分鐘(1)教師出示孩子學過的相關(guān)做事情的短語，孩子們邊看邊演。(2)比比那個小組最像，最快?；顒恿翰虏驴唇虒W參考時間：5分鐘（1）教師上一個活動學過的詞帶著孩子們復習一邊，然后都貼在黑板上。（2）請一個孩子上前

7、表演自己下周想做的事，提問：What is he/she going to do next week? 引導孩子回答。（3）請孩子當小老師，提問，注意時間短語的替換使用?；顒悠撸簜鬟f信息教學參考時間：5分鐘（1）教師給每個小組不同的時間短語和動詞短語。（2）孩子看過后，通過動作傳給本組的下一個同學。（3）最后一名同學說出答案，答案正確，速度最快的獲勝。4、Consolidation and extension活動八：小組活動（Pair work）教學參考時間：8分鐘(1)教師出示調(diào)查表，講清活動要求。(2)每個學生調(diào)查自己的同桌在不同的時間計劃做什么。(3)小組匯報。活動九：活動手冊（Listen and match）教學參考時間：3分鐘(1)教師要求孩子根據(jù)第一列圖說出時間：Saturday morning, Saturday afternoon, Saturday night, Sunday。(2)讓孩子試著提問題：What is he going to do on Saturday morning?(3)孩子在小組里問答。(4)聽錄音，完成練習。(5)小組對答案?；顒邮夯顒邮謨裕↙isten and write）教學參考時間：3分鐘(1)孩子先獨立閱讀對話。(2)聽第一遍錄音，理解含義。(3)第二遍錄音，補充