1、.：.；全職技術(shù)培訓(xùn)講師課程設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)課程內(nèi)容之前, 能否做過培訓(xùn)需求的調(diào)查分析? 假設(shè)有, 如何進(jìn)展調(diào)查分析的? 課程內(nèi)容的資料來源是什么? 如何保證培訓(xùn)內(nèi)容或技術(shù)版本是正確的?從學(xué)員的反響看, 培訓(xùn)內(nèi)容框架能否具有邏輯性, 內(nèi)容能否易了解和生動(dòng)活潑?能否思索課程的輔助性設(shè)計(jì)? 主要采用哪些輔助手段?您在學(xué)員需求調(diào)查分析, 教材設(shè)計(jì)與編寫和實(shí)施培訓(xùn)三部分所破費(fèi)的時(shí)間比例如何?講師選擇與考核大學(xué)主要根據(jù)什么規(guī)范和條件選擇您做為全職講師的?您是上司安排或引薦, 還是自我引薦成為全職講師的?您個(gè)人能否有興趣從事講師任務(wù)? 為什么?您曾經(jīng)參與過哪些培訓(xùn)?您是如何規(guī)劃本人的職業(yè)開展? 公司的人事政策能

2、否有助于他的職業(yè)開展?公司如何對(duì)您的培訓(xùn)任務(wù)業(yè)績(jī)進(jìn)展考核? 相應(yīng)的鼓勵(lì)制度是什么?您以為本身所欠缺的知識(shí), 技藝與閱歷有哪些?培訓(xùn)組織與實(shí)施您以為在培訓(xùn)的后勤支持方面存在哪些缺乏?您對(duì)培訓(xùn)系統(tǒng)質(zhì)量的提高有哪些建議?兼職技術(shù)培訓(xùn)講師課程設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)課程內(nèi)容之前, 能否做過培訓(xùn)需求的調(diào)查分析? 假設(shè)有, 如何進(jìn)展調(diào)查分析的? 課程內(nèi)容的資料來源是什么? 如何保證培訓(xùn)內(nèi)容或技術(shù)版本是正確的?從學(xué)員的反響看, 培訓(xùn)內(nèi)容框架能否具有邏輯性, 內(nèi)容能否易了解和生動(dòng)活潑?能否思索課程的輔助性設(shè)計(jì)? 主要采用哪些輔助手段?培訓(xùn)任務(wù)所破費(fèi)的時(shí)間占到您全部任務(wù)的多少比例?講師選擇與考核大學(xué)主要根據(jù)什么規(guī)范和條件選擇

3、您作為兼職講師的?您是上司安排或引薦, 還是自我引薦成為兼職講師的?您個(gè)人能否有興趣從事講師任務(wù)? 為什么?您曾經(jīng)參與過哪些培訓(xùn)?您的上司能否支持和認(rèn)同您的培訓(xùn)任務(wù)? 能否作為您任務(wù)方案和業(yè)績(jī)考核的一部分?當(dāng)發(fā)生時(shí)間沖突時(shí), 您如何思索任務(wù)方案的優(yōu)先次序? 您的上司是如何建議的?您是如何規(guī)劃本人的職業(yè)開展? 公司的人事政策能否有助于他的職業(yè)開展?公司如何對(duì)您的培訓(xùn)任務(wù)業(yè)績(jī)進(jìn)展考核? 相應(yīng)的鼓勵(lì)制度是什么?您以為本身所欠缺的知識(shí), 技藝與閱歷有哪些?培訓(xùn)組織與實(shí)施您以為在培訓(xùn)的后勤支持方面存在哪些缺乏?您對(duì)培訓(xùn)系統(tǒng)質(zhì)量的提高有哪些建議?對(duì)外技術(shù)培訓(xùn)學(xué)員課程設(shè)計(jì)課程內(nèi)容能否符合您的期望? 總體稱心

4、度如何?課程整體框架能否具備明晰的邏輯構(gòu)造? 論點(diǎn)能否明確? 論據(jù)能否充分和有助于了解?能否包含輔助性的培訓(xùn)設(shè)計(jì)? 主要采用哪些輔助手段?參與培訓(xùn)后, 對(duì)您的實(shí)踐任務(wù)和個(gè)人知識(shí)與技藝有多大的提高作用?講師選擇與考核您以為講師該當(dāng)具備哪些條件? 他們的重要程度如何?講師能否有劇烈的愿望與學(xué)員交流?講師能否具備豐富的任務(wù)閱歷和背景?講師的培訓(xùn)技巧和溝通技巧能否有助于提高學(xué)員的了解和參與?培訓(xùn)組織與實(shí)施您對(duì)培訓(xùn)的后勤支持能否稱心? 您以為還存在哪些缺乏?在正式培訓(xùn)之前, 能否及時(shí)準(zhǔn)確地得到培訓(xùn)通知與必要的預(yù)備資料?培訓(xùn)接待, 培訓(xùn)環(huán)境和設(shè)備, 培訓(xùn)資料能否讓您稱心? 有哪些缺乏之處?培訓(xùn)終了后, 能

5、否對(duì)評(píng)價(jià)整個(gè)培訓(xùn)過程和效果? 評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括哪些?您對(duì)培訓(xùn)系統(tǒng)質(zhì)量的提高有哪些建議?對(duì)內(nèi)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)員課程設(shè)計(jì)您是自愿參與培訓(xùn), 還是上司或人力資源部門的安排?您去年一年接受過多長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)?課程內(nèi)容能否符合您的期望? 總體稱心度如何?課程整體框架能否具備明晰的邏輯構(gòu)造? 論點(diǎn)能否明確? 論據(jù)能否充分和有助于了解?能否包含輔助性的培訓(xùn)設(shè)計(jì)? 主要采用哪些輔助手段?參與培訓(xùn)后, 對(duì)您的實(shí)踐任務(wù)和個(gè)人知識(shí)與技藝有多大的提高作用?您的上司能否對(duì)培訓(xùn)給您帶來的實(shí)踐任務(wù)影響進(jìn)展考核? 相應(yīng)的鼓勵(lì)制度是什么?講師選擇與考核您以為講師該當(dāng)具備哪些條件? 他們的重要程度如何?講師能否有劇烈的愿望與學(xué)員交流?講

6、師能否具備豐富的任務(wù)閱歷和背景?講師的培訓(xùn)技巧和溝通技巧能否有助于提高學(xué)員的了解和參與?培訓(xùn)組織與實(shí)施您對(duì)培訓(xùn)的后勤支持能否稱心? 您以為還存在哪些缺乏?在正式培訓(xùn)之前, 能否及時(shí)準(zhǔn)確地得到培訓(xùn)通知與必要的預(yù)備資料?培訓(xùn)接待, 培訓(xùn)環(huán)境和設(shè)備, 培訓(xùn)資料能否讓您稱心? 有哪些缺乏之處?培訓(xùn)終了后, 能否對(duì)評(píng)價(jià)整個(gè)培訓(xùn)過程和效果? 評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括哪些?您對(duì)培訓(xùn)系統(tǒng)質(zhì)量的提高有哪些建議?銷售類培訓(xùn)學(xué)員課程設(shè)計(jì)您是自愿參與培訓(xùn), 還是上司或人力資源部門的安排?您去年一年接受過多長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)?課程內(nèi)容能否符合您的期望? 總體稱心度如何?課程整體框架能否具備明晰的邏輯構(gòu)造? 論點(diǎn)能否明確? 論據(jù)能否充

7、分和有助于了解?能否包含輔助性的培訓(xùn)設(shè)計(jì)? 主要采用哪些輔助手段?參與培訓(xùn)后, 對(duì)您的實(shí)踐任務(wù)和個(gè)人知識(shí)與技藝有多大的提高作用?您的上司能否對(duì)培訓(xùn)給您帶來的實(shí)踐任務(wù)影響進(jìn)展考核? 相應(yīng)的鼓勵(lì)制度是什么?講師選擇與考核您以為講師該當(dāng)具備哪些條件? 他們的重要程度如何?講師能否有劇烈的愿望與學(xué)員交流?講師能否具備豐富的任務(wù)閱歷和背景?講師的培訓(xùn)技巧和溝通技巧能否有助于提高學(xué)員的了解和參與?培訓(xùn)組織與實(shí)施您對(duì)培訓(xùn)的后勤支持能否稱心? 您以為還存在哪些缺乏?在正式培訓(xùn)之前, 能否及時(shí)準(zhǔn)確地得到培訓(xùn)通知與必要的預(yù)備資料?培訓(xùn)接待, 培訓(xùn)環(huán)境和設(shè)備, 培訓(xùn)資料能否讓您稱心? 有哪些缺乏之處?培訓(xùn)終了后,

8、能否對(duì)評(píng)價(jià)整個(gè)培訓(xùn)過程和效果? 評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括哪些?您對(duì)培訓(xùn)系統(tǒng)質(zhì)量的提高有哪些建議?管理類培訓(xùn)學(xué)員課程設(shè)計(jì)您是自愿參與培訓(xùn), 還是上司或人力資源部門的安排?您去年一年接受過多長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)?課程內(nèi)容能否符合您的期望? 總體稱心度如何?課程整體框架能否具備明晰的邏輯構(gòu)造? 論點(diǎn)能否明確? 論據(jù)能否充分和有助于了解?能否包含輔助性的培訓(xùn)設(shè)計(jì)? 主要采用哪些輔助手段?參與培訓(xùn)后, 對(duì)您的實(shí)踐任務(wù)和個(gè)人知識(shí)與技藝有多大的提高作用?您的上司能否對(duì)培訓(xùn)給您帶來的實(shí)踐任務(wù)影響進(jìn)展考核? 相應(yīng)的鼓勵(lì)制度是什么?講師選擇與考核您以為講師該當(dāng)具備哪些條件? 他們的重要程度如何?講師能否有劇烈的愿望與學(xué)員交流?講

9、師能否具備豐富的任務(wù)閱歷和背景?講師的培訓(xùn)技巧和溝通技巧能否有助于提高學(xué)員的了解和參與?培訓(xùn)組織與實(shí)施您對(duì)培訓(xùn)的后勤支持能否稱心? 您以為還存在哪些缺乏?在正式培訓(xùn)之前, 能否及時(shí)準(zhǔn)確地得到培訓(xùn)通知與必要的預(yù)備資料?培訓(xùn)接待, 培訓(xùn)環(huán)境和設(shè)備, 培訓(xùn)資料能否讓您稱心? 有哪些缺乏之處?培訓(xùn)終了后, 能否對(duì)評(píng)價(jià)整個(gè)培訓(xùn)過程和效果? 評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括哪些?您對(duì)培訓(xùn)系統(tǒng)質(zhì)量的提高有哪些建議?非直接客戶(大學(xué)院長(zhǎng)HR總監(jiān)R&D總監(jiān)等)您對(duì)培訓(xùn)系統(tǒng)的期望是什么? 現(xiàn)有的培訓(xùn)系統(tǒng)對(duì)您的業(yè)務(wù)目的產(chǎn)生多大影響, 能否對(duì)業(yè)務(wù)目的和組織才干有明顯的提升?目前的培訓(xùn)強(qiáng)度和投入能否適宜? 該當(dāng)做哪些調(diào)整以提高培訓(xùn)系統(tǒng)的質(zhì)量和支持業(yè)務(wù)開展與組織才干提升?員工年度培訓(xùn)方案能否寫入您的部門方案中? 年度任務(wù)目的能否思索培訓(xùn)