1、中國(guó)芯中國(guó)夢(mèng)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 2014年“立德樹(shù)人求學(xué)圓夢(mèng)”新生教育活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的基礎(chǔ)性工作， 是大學(xué)生思想政治教育的重要組成 部分。為引導(dǎo)新生盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換， 適應(yīng)新的大學(xué)生活， 不斷提高學(xué)生自我教 育、自我管理和自我服務(wù)能力，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。根據(jù)學(xué)校有關(guān)“早規(guī)劃， 學(xué)為先，多參與，尋導(dǎo)師” 12 字的新生教育方針要求，我院結(jié)合專業(yè)特性以及 2014級(jí)新生的實(shí)際情況，特制定本方案。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)校 德樹(shù)人求學(xué)圓夢(mèng)”的根本教育任務(wù)，秉承“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”的校訓(xùn), 學(xué)生為中心， 深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總

2、書記在五四青年節(jié)座談會(huì)上的講話精神， 導(dǎo)學(xué)院新生以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)主動(dòng)地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 認(rèn)真地規(guī)劃大學(xué)校 園的學(xué)習(xí)生涯，助力學(xué)生成長(zhǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生成才。三、活動(dòng)目的1. 【早規(guī)劃】培養(yǎng)新生大學(xué)生涯規(guī)劃意識(shí)，勉勵(lì)新生求學(xué)圓夢(mèng)，引導(dǎo)新生規(guī)劃大學(xué)四年的求學(xué)路；2. 【學(xué)為先】幫助新生轉(zhuǎn)換角色認(rèn)知專業(yè)，融入大學(xué)校園環(huán)境，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)；【多參與】強(qiáng)化新生的專業(yè)基礎(chǔ)和技能， 核心競(jìng)爭(zhēng)力；鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力，提升學(xué)生的4. 【尋導(dǎo)師】增強(qiáng)新生的創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和潛能，開(kāi)展榜樣輔導(dǎo)教育，塑造學(xué)生正確的成才觀和價(jià)值觀；四、活動(dòng)對(duì)象計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院校本部和北校區(qū)的 2014 級(jí)全日制本、專科學(xué)生五、時(shí)間安排2

3、014年 09月 2015年06 月六、活動(dòng)內(nèi)容（一）早規(guī)劃明方向定目標(biāo)1.“悅團(tuán)課越成長(zhǎng)”新生團(tuán)課教育(1)(2)新時(shí)期團(tuán)員義務(wù)和責(zé)任的思考與學(xué)習(xí)；(3)學(xué)習(xí)黨史、團(tuán)史、團(tuán)情、團(tuán)章、校史、校訓(xùn)、校歌；踐行核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，感受“中國(guó)夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵；(4)(5)團(tuán)支部的組織設(shè)置及團(tuán)干部職責(zé)的思考與學(xué)習(xí)；介紹院校共青團(tuán)組織的基本情況和共青團(tuán)的工作特色與品牌活動(dòng)；(6)新生入學(xué)對(duì)新環(huán)境新生活如何適合，把握好自己的大學(xué)生活；結(jié)合我院黨委的工作安排，結(jié)合新生團(tuán)課教育的內(nèi)容， 合理安排團(tuán)課課程表， 深入班級(jí)團(tuán)支部開(kāi)展新生團(tuán)員思想調(diào)研， 有針對(duì)性地組織各新生班團(tuán)支部進(jìn)行專 題講座交流學(xué)習(xí)， 進(jìn)

4、一步激發(fā)新生團(tuán)員意識(shí)， 增強(qiáng)團(tuán)員自豪感， 引導(dǎo)新生團(tuán)員更 好地發(fā)揮榜樣作用。“青春自律陽(yáng)光自我”大學(xué)心理健康教育在新生班級(jí)中強(qiáng)化 “大學(xué)生心理健康教育” 的公共基礎(chǔ)教育， 開(kāi)展新生心理 團(tuán)輔活動(dòng)，心理健康教育主題班會(huì)， 目的在于有效地引導(dǎo)新生正確認(rèn)識(shí)自己， 了 解自己， 教導(dǎo)新生如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系， 養(yǎng)成新生自我心理調(diào)節(jié)的習(xí)慣， 幫 助新生調(diào)整好心態(tài)，以自信、自強(qiáng)、自謙的姿態(tài)邁進(jìn)大學(xué)校園的學(xué)習(xí)生活?！昂V實(shí)青春規(guī)劃大學(xué)”職業(yè)生涯規(guī)劃教育在新生班級(jí)中強(qiáng)化 “大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃” 的課程教育， 向新生系統(tǒng) 地介紹如何自我測(cè)試，怎樣自我評(píng)估，如何自我發(fā)展，怎樣做好規(guī)劃等，結(jié)合學(xué) 生所學(xué)專業(yè)的

5、特色，引導(dǎo)新生深入了解自身優(yōu)劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，求學(xué)立業(yè)，立德 圓夢(mèng)，并在課堂上有層次地跟新生介紹學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)及特點(diǎn)、 各專業(yè)的培養(yǎng)目 標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃、 學(xué)科發(fā)展前景及就業(yè)狀況等， 期間多給新生的學(xué)習(xí)、 成長(zhǎng)和成才 提供導(dǎo)向或提出要求， 激發(fā)新生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣， 明確專業(yè)學(xué)習(xí)的方向， 規(guī)劃自 己大學(xué)四年的求學(xué)路， 讓新生學(xué)會(huì)早認(rèn)知， 早規(guī)劃， 培養(yǎng)新生自主學(xué)習(xí)專研的能 力?！懊鞅娈?dāng)下點(diǎn)夢(mèng)未來(lái)”系列培訓(xùn)導(dǎo)向講座針對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)的特點(diǎn)， 根據(jù)往年新生反饋的問(wèn)題， 在新生年級(jí)開(kāi)展內(nèi)容 豐富的專題講座， 包括挑戰(zhàn)杯培訓(xùn)講座， 校園考證指導(dǎo)講座， 考公考研專題交流， 網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)講座， Java 培訓(xùn)講座

6、等系列講座。通過(guò)各種專題講座，多層次， 多方面地拓展新生的綜合視野， 逐步提高新生對(duì)大學(xué)生活學(xué)習(xí)的興趣， 讓新生懂 得在大學(xué)期間作出明智選擇，探索自己發(fā)展方向，制定計(jì)劃，奮發(fā)進(jìn)取?！皵y心出去引夢(mèng)進(jìn)來(lái)”課外IT企業(yè)參觀活動(dòng)在校企合作實(shí)踐基地深入開(kāi)展 “引領(lǐng)學(xué)生出校園， 尋訪企業(yè)進(jìn)課堂” 的校企 合作論壇，以專業(yè)實(shí)訓(xùn)為主線，以崗位實(shí)習(xí)為輔助，讓新生近距離接觸企業(yè)，走 進(jìn)他們心儀的名企， 上一堂形象生動(dòng)的課程， 幫助新生開(kāi)拓視野， 消除新生的專 業(yè)陌生感和迷茫感，從而加深新生對(duì)計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、電商等專業(yè)領(lǐng)域的了解，便 于做好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為以后的求職之路打下基礎(chǔ)。（二）學(xué)為先愛(ài)專業(yè)強(qiáng)技能開(kāi)展學(xué)習(xí)

7、核心價(jià)值觀、學(xué)習(xí)校訓(xùn)宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展“三個(gè)倡導(dǎo)”主題班會(huì)我為核心價(jià)值觀代言。 “三個(gè)倡導(dǎo)”是社會(huì) 主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容， 即倡導(dǎo)富強(qiáng)、 民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、 平等、 公正、法治；倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，通過(guò)主題班會(huì)的形式，從國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人三個(gè)層面，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)倡導(dǎo)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，進(jìn)一步深化 青年學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)， 增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。 開(kāi)展校訓(xùn)是什么我為校訓(xùn)大討論活動(dòng)， 通過(guò)觀看 “校訓(xùn)是 什么”專題電視片，組織學(xué)生學(xué)習(xí)我院校訓(xùn)內(nèi)涵，針對(duì)校訓(xùn)精神大討論，開(kāi)展如 等結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)的活動(dòng)，領(lǐng)悟校訓(xùn)內(nèi)涵，踐行校訓(xùn)精神。校訓(xùn)是什

8、么？大學(xué)精神是什么？”討論會(huì)、校訓(xùn)在我心”征文與演講比賽“我的學(xué)習(xí)我做主”系列活動(dòng)在新生班廣泛開(kāi)展大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試交流會(huì)、“悅青春結(jié)伴行”讀書月 主題班會(huì)、 “校訓(xùn)是什么”討論會(huì)、班際主題辯論比賽等系列活動(dòng)。通過(guò)英語(yǔ)四 六級(jí)交流會(huì)， 幫助新生了解四六級(jí)的考試形式和一些備考的方法； 通過(guò)讀書主題 班會(huì)，幫助學(xué)生開(kāi)啟知識(shí)殿堂之門，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高新 生的綜合能力； 鼓勵(lì)新生參加主題辯論比賽， 學(xué)以致用， 幫助新手提高口頭表達(dá)能力以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力， 養(yǎng)成一種勤于思考、 善于思辯的良好習(xí)慣； 通過(guò)舉辦系 列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，幫助新生樹(shù)立“我是學(xué)生，學(xué)習(xí)是主業(yè)”的信念 和意

9、識(shí)?！皹?lè)在專業(yè)贏在起點(diǎn)”專業(yè)競(jìng)賽系列活動(dòng)結(jié)合學(xué)院的專業(yè)特色，舉辦數(shù)學(xué)建模大賽、ACM程序設(shè)計(jì)大賽和師范技能比 賽等專業(yè)競(jìng)賽系列活動(dòng)， 以賽促學(xué)，培養(yǎng)新生的動(dòng)手實(shí)操能力， 幫助新生樹(shù)立“愛(ài) 專業(yè)、研專業(yè)、精專業(yè)” 的決心與信念， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性， 不斷提升專業(yè)素養(yǎng)， 強(qiáng)化專業(yè)技能， 拓展綜合素質(zhì)。 同時(shí)通過(guò)比賽讓學(xué)生們重新認(rèn)識(shí)自我， 總結(jié)自身 的優(yōu)勢(shì)與不足，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。4. 舉辦 IT 科技月系列活動(dòng)結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況， 舉辦軟件設(shè)計(jì)大賽、 電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽、 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大 賽等 IT 科技活動(dòng)， 努力為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)， 鍛煉學(xué)生的思維能力、 創(chuàng)新能力以及動(dòng)手能力， 培養(yǎng)學(xué)生

10、的科技創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)， 激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)更深層專業(yè)知識(shí)的熱情， 提高學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)， 鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)， 以 此來(lái)鞏固學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能，提升學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。5. 科技協(xié)會(huì)集訓(xùn)活動(dòng)由ACM*會(huì)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)、師范技能協(xié)會(huì)組成的學(xué)院科技協(xié)會(huì)，通過(guò)舉辦 一系列的協(xié)會(huì)活動(dòng)，以培訓(xùn)、講座、比賽等形式，開(kāi)展專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成計(jì)劃，營(yíng) 造良好的專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)競(jìng)賽氛圍。（三）多參與常鍛煉提素質(zhì)“健康三走運(yùn)動(dòng)青春”課外文體項(xiàng)目系列活動(dòng)在學(xué)院新生班級(jí)中深入開(kāi)展“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”的健康三 走系列活動(dòng)，通過(guò)舉辦“律動(dòng)青春-陽(yáng)光體育”學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，“青春賽場(chǎng)-文 明聯(lián)誼”

11、學(xué)院三走活動(dòng)之班際籃球比賽以及足球賽、排球賽、羽毛球賽等球 類競(jìng)賽，開(kāi)展“迎新晚會(huì)”活動(dòng)，讓學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，豐富文化娛 樂(lè)生活，以此促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，深化“三走”活動(dòng)育人功能，為學(xué)院的新生營(yíng) 造“愛(ài)三走，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)健康”的良好氛圍。2. 舉辦第二屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動(dòng)在學(xué)院新生中廣泛開(kāi)展 flash 版頭設(shè)計(jì)， 指尖海報(bào)設(shè)計(jì)， 微（電）影微（故） 事，網(wǎng)絡(luò)攝影， 4 大“網(wǎng)”事甄選，宿舍文化節(jié)活動(dòng)等第二屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)系列活 動(dòng)，豐富廣大同學(xué)的課余生活， 加深大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化知識(shí)的了解， 打造綠色網(wǎng) 絡(luò)，提倡文明上網(wǎng)。引導(dǎo)和幫助新生構(gòu)建健康網(wǎng)絡(luò)道德，提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平，營(yíng) 造我院學(xué)生正確使用網(wǎng)

12、絡(luò)的氛圍。3. “雷鋒續(xù)情-PC有愛(ài)”國(guó)際志愿日服務(wù)月系列活動(dòng)為體現(xiàn)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，踐行志愿精神， 我院團(tuán)總支結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)， 理論聯(lián)系實(shí)際， 深入新生群體開(kāi)展“ 12.5 國(guó)際志愿者日”廣場(chǎng)活動(dòng)、“三月雷鋒月”系列活動(dòng)、 愛(ài)心基金募捐幫扶活動(dòng)， PC 義務(wù)維修活動(dòng)和社區(qū)義務(wù)支教等，組織志愿者利用 所學(xué)專業(yè)知識(shí)服務(wù)大眾，學(xué)以致用，服務(wù)他人，傳遞愛(ài)心，薪火不息，不斷完善豐富校園內(nèi)外的志愿公益活動(dòng)，讓廣大的學(xué)生能夠參與其中，奉獻(xiàn)青春力量。“感恩教育自立自強(qiáng)”愛(ài)心募捐幫扶系列助學(xué)活動(dòng)為踐行感恩教育，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生公益獻(xiàn)愛(ài)精神，提高大學(xué)生的思想道德覺(jué)悟， 幫助學(xué)院特困學(xué)生走出困境， 學(xué)會(huì)感恩， 讓愛(ài)心彌漫廣師校園

13、， 我院團(tuán)總支將定 期組織愛(ài)心募捐幫扶接力活動(dòng)。通過(guò)學(xué)院團(tuán)總支成立的“愛(ài)心基金會(huì)”名義，向 全院師生進(jìn)行募捐，真心對(duì)接幫扶貧困生，以各種形式，使愛(ài)心傳遞，讓溫暖連 接，最終使同學(xué)在助人和自助中學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)?！佰`行核心價(jià)值觀爭(zhēng)做優(yōu)秀共青團(tuán)員”主題團(tuán)日活動(dòng)根據(jù)學(xué)校文件要求， 結(jié)合當(dāng)代團(tuán)員青年的個(gè)性化需求， 緊密圍繞主題， 精心團(tuán)青喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題系列論述， “三個(gè)倡積極投身實(shí)踐鍛煉，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、實(shí)效性、內(nèi)容豐富多彩、形式多種多樣、 團(tuán)日活動(dòng)，引領(lǐng)團(tuán)員通過(guò)主題團(tuán)日活動(dòng)集體學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)” 導(dǎo)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，勉勵(lì)團(tuán)員努力勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)， 提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共青團(tuán)員。“實(shí)踐筑夢(mèng)樂(lè)享青

14、春”大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)每年暑期，我院團(tuán)總支緊密結(jié)合大學(xué)生志愿者暑期“科技、文化、衛(wèi)生”三 下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，深入班級(jí)團(tuán)支部開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”成果展示交流會(huì)，并 向各班級(jí)廣泛招募志愿者， 組建三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)， 奔赴省內(nèi)外各基層實(shí)踐地開(kāi)展 支教、調(diào)研、環(huán)保、服務(wù)等系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（四）尋導(dǎo)師學(xué)榜樣助成長(zhǎng)1. “學(xué)長(zhǎng)助力啟航大學(xué)”學(xué)長(zhǎng)導(dǎo)航之新老生交流會(huì)活動(dòng)在學(xué)院各老生班級(jí)選拔一批德智體全面發(fā)展并在某些方面有突出表現(xiàn)的高 年級(jí)學(xué)生擔(dān)任“學(xué)長(zhǎng)”，走進(jìn)新生班級(jí)，以座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、生活會(huì)、討論會(huì)等 形式，詳細(xì)地為新生解答思想、 學(xué)習(xí)和生活中的困惑和問(wèn)題， 通過(guò)老生的傳、 幫、 帶，助力新生適應(yīng)大學(xué)

15、校園生活，讓新生一入學(xué)就能感受到關(guān)愛(ài)與溫?！皩?dǎo)師引領(lǐng)榜樣示范”學(xué)長(zhǎng)導(dǎo)航之“燭光計(jì)劃”活動(dòng)定期邀請(qǐng)優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生或優(yōu)秀校友集中地為新生開(kāi)展專題報(bào)告或?qū)ｎ}座 談會(huì)。通過(guò)畢業(yè)班優(yōu)秀師兄師姐大學(xué)經(jīng)歷的現(xiàn)身說(shuō)法， 用他們的優(yōu)秀故事和成功事跡，激勵(lì)新生科學(xué)規(guī)劃大學(xué)的學(xué)習(xí)生活， 用導(dǎo)師引領(lǐng)和榜樣示范導(dǎo)生成長(zhǎng)成才， 培養(yǎng)新生“愛(ài)校榮校勵(lì)志創(chuàng)優(yōu)”的品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“今日我以廣師為榮, 明日廣師以我為傲”的主人翁意識(shí)?！帮L(fēng)流人物青春韻律”學(xué)長(zhǎng)導(dǎo)航之風(fēng)云人物訪談邀請(qǐng)自己學(xué)院畢業(yè)幾年內(nèi)，畢業(yè)工作卓有成就或身處名企或 IT 企業(yè)的優(yōu)秀 校友回校講述自己大學(xué)畢業(yè)后求職的真實(shí)歷程， 讓學(xué)生與步入社會(huì)的成功人士進(jìn) 行面對(duì)面

16、的交流，引導(dǎo)學(xué)生重視專業(yè)，踏實(shí)求學(xué)，早作職場(chǎng)準(zhǔn)備。同時(shí)為新生介 紹學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)以及發(fā)展前景， 并探討相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用。 盡量引 導(dǎo)學(xué)生們從嘉賓對(duì)自己人生經(jīng)歷的分享中有所感悟和有所啟發(fā)。“導(dǎo)師論壇思想引領(lǐng)”師長(zhǎng)導(dǎo)航之“老師開(kāi)講啦”充分利用學(xué)院專門的 “兩微一區(qū)” 的平臺(tái)賬號(hào)等新媒體， 開(kāi)設(shè)新媒體網(wǎng)絡(luò)線 上“導(dǎo)師論壇” ，邀請(qǐng)學(xué)院專業(yè)教師或輔導(dǎo)員專題報(bào)告或思想交流等形式與新生 聊專業(yè)，說(shuō)挑戰(zhàn)，述大學(xué)，談心聲。 在新媒體上保持導(dǎo)師定期與新生端對(duì)端交流， 以導(dǎo)師言談引領(lǐng)校園輿論的主導(dǎo)向， 正確做好校園學(xué)習(xí)生活文化的思想導(dǎo)航， 為 新生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的校園輿論環(huán)境和學(xué)術(shù)文化氛圍。5.“責(zé)

17、任掛鉤服務(wù)成長(zhǎng)”政治導(dǎo)生制、黨員責(zé)任區(qū)從高年級(jí)選拔素質(zhì)好、能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任新生班的“政治導(dǎo)生”， 以黨員小組為單元， 以政治導(dǎo)生黨員為核心， 建立起橫向劃分到班級(jí)， 縱向劃分 到黨員小組的責(zé)任區(qū)網(wǎng)絡(luò)。 以班級(jí)為單位集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和專業(yè)交流， 抓好學(xué) 院新生入黨積極分子的政治思想引導(dǎo)教育， 協(xié)助輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)新生的早教育、 早 引導(dǎo)、早選苗、早培養(yǎng)，幫助他們積極向黨組織靠攏，在思想上盡快成熟。尋企業(yè)導(dǎo)師，“私人訂制”計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí) 結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)， 與計(jì)算機(jī)相關(guān)企業(yè)合作， 開(kāi)展尋企業(yè)導(dǎo)師的活動(dòng)。 定期邀請(qǐng)企業(yè)人員為我院學(xué)生開(kāi)展計(jì)算機(jī)知識(shí)講座， 讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)， 充分認(rèn)識(shí)到專業(yè)行情，更好地走

18、出去，從而提升專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。（五）專項(xiàng)品牌特色1.“緣定廣技師情聚中國(guó)夢(mèng)”少數(shù)民族文化周系列活動(dòng) 學(xué)院學(xué)生中不少有維吾爾族、哈薩克族、柯?tīng)柨俗巫?、畬族、瑤族等少?shù)民族的同學(xué)。 結(jié)合有關(guān)少數(shù)民族的重要節(jié)假日， 我院將舉辦少數(shù)民族文化周系列活 動(dòng)，讓我院少數(shù)民族學(xué)生重溫家鄉(xiāng)習(xí)俗， 感受鄉(xiāng)土風(fēng)情； 讓更多學(xué)生參與了解少數(shù)民族的歷史文化，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣； 讓廣大學(xué)生弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化， 加深同學(xué)間的舍友情、同學(xué)情、民族情。2.“正青春奮斗吧”啟航工程新生系列培訓(xùn)班在新生班干及團(tuán)干中舉行干部培訓(xùn)班， 明確學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)、 責(zé)任意識(shí) 和業(yè)務(wù)水平， 提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和知識(shí)水平， 幫助學(xué)生

19、干部樹(shù)立正確的政治觀念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，掌握工作方法和工作藝術(shù)，提高工作能力，以培訓(xùn)為有效途徑，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生干部的規(guī)范化，系統(tǒng)化，科學(xué)化管理，使學(xué)生干部在學(xué)生工作中發(fā)揮更大的積極作用。3 .“義務(wù)維修專業(yè)服務(wù)” PC志愿服務(wù)隊(duì)活動(dòng) 結(jié)合學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的特性， 在各班團(tuán)支部集中招募志愿者， 組織志愿者走宿舍，進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)基層。以“服務(wù)他人，提升自己”為宗旨，以社區(qū)和校園服務(wù)為基本點(diǎn)，積極指導(dǎo)青年志愿者開(kāi)展義務(wù)維修電腦電器等各種志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2014年10月 10日計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2014-2015學(xué)年新生入學(xué)教育活動(dòng)安排表序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)間地點(diǎn)負(fù)責(zé)人備注2014.09-本部、1“約團(tuán)青悅團(tuán)課越成長(zhǎng)”新生團(tuán)課教育2014.11北校區(qū)輔導(dǎo)員2014.09-本部、2“青春自律陽(yáng)光自我”大學(xué)心理健康教育2014.01北校區(qū)專業(yè)教師2014.09-本部、3“篤實(shí)青春規(guī)劃大學(xué)”職業(yè)生涯規(guī)劃教育2014.01北校區(qū)專業(yè)教師2014.10-本部、4“學(xué)長(zhǎng)助力啟航大學(xué)”學(xué)長(zhǎng)導(dǎo)航之新老生交流會(huì)活動(dòng)2014.11北校區(qū)計(jì)科團(tuán)學(xué)2014.10-本部、5“以德為行以學(xué)為上”校園文化節(jié)系列活動(dòng)2015.03北校區(qū)計(jì)科團(tuán)學(xué)2014.10-本部、計(jì)科學(xué)院6