1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022珍愛生命主題班會教案 “敬畏生命”主題班會教案 一、教學(xué)背景： 此刻的學(xué)生大多是獨生子女，在家由于父母的溺愛，他們?nèi)涡?、以自我為中心；在學(xué)校那么表現(xiàn)為：做事缺乏職責(zé)心，對家庭、團體漠不關(guān)切。所以，經(jīng)過主題班會的職責(zé)教導(dǎo)，重點培養(yǎng)學(xué)生對職責(zé)的正確認知，鞏固學(xué)生的職責(zé)意識。 二、教學(xué)目的： 1、讓學(xué)生懂得生命的意義，懂得做一個保護生命的人。 2、教導(dǎo)學(xué)生理應(yīng)保護生命，崇敬生命，讓生命更加有意義。 3、經(jīng)過活動讓學(xué)生感受職責(zé)的重要性，鞏固其職責(zé)意識，學(xué)會對自我、對家庭、對團體與社會負責(zé)。 三、教學(xué)重點難點： 1、讓學(xué)生明確什么是生命。 2、教導(dǎo)學(xué)生如何對

2、自我、對家庭和對團體與社會負責(zé)。 四、教學(xué)方法： 1、分工打定：共享新聞、小組議論等； 2、多媒體教學(xué) 五、教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入：生命誠難得，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。疫情期間，國內(nèi)發(fā)生多起中小學(xué)生自殺案列。五年級學(xué)生由于作文，從教學(xué)樓四樓跳下。初中生，由于考試排名問題，周末自己跳水身亡。 （二）感受故事：（幻燈片顯示故事資料） 故事一：中山遺體捐獻的事跡。在我們百感交集打定和2022道別的時候，有些人永遠留在了2022。2021年第一天一位28歲離世的小伙他的家人抉擇用捐獻器官這種方式與2021握手讓親人以另一種方式活在世上。 故事二：13歲女孩考“第一名”遭老師質(zhì)疑，補考次日水塘

3、溺亡。 故事三：教室內(nèi)一盆綠蘿的成長體驗。 問：三個故事都反映了什么主題？作為學(xué)生的我們該如何敬畏生命，保護生命。 （三）感受故事結(jié)合周邊生活活動，請學(xué)生談?wù)勛约旱母邢搿?（四）暢所欲言：“敬畏生命” （五）班主任寄語： 這位無名的年輕戰(zhàn)士，他的家長用愛傳遞生命的延續(xù)。她們說：“他作為退伍軍人，生為報效祖國，獻身社會，假設(shè)人不在了，夢想能讓他的生命以另一種形式延續(xù)在這個世界上，能為社會做出結(jié)果的付出！”從他們的行動中，五個生命得以綻放，更加是其中一個還是孩子。這些都讓我們感動，更讓我們尋思：他們那一顆顆生命的火花，讓我不由想起該如何面對生命，敬畏生命。作為一名青少年，我們又改如何面對自己生活，學(xué)習(xí)中的小困難。我們每一位都是一棵小草，就要為大地添加綠意；我們每一位都是一株參天大樹，就要為人們帶來一片綠蔭；你們現(xiàn)在是一名學(xué)生，就要為自我學(xué)好一門專業(yè)，為父母盡一份孝心，為學(xué)校盡一份職責(zé)心，為社會盡一份愛心！同學(xué)們，讓我們進取行動起來，承受起我們的職責(zé)，做時代驕子！愿我們?nèi)w的人都把職責(zé)之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光