1、2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案工程測量技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼工程測量技術(shù)，420301二、入學要求普通高中畢業(yè)生或具有同等學力者三、修業(yè)年限3年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類 （代碼）所屬專業(yè)類 （代碼）對應行業(yè) （代碼）主要職業(yè)類別 （代碼）主要崗位類別 （或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格（職業(yè)技能 等級）證書舉例資源環(huán)境與 平安大類（42）測繪地理信息類（4203）工程技術(shù) 與設(shè)計服 務（748）工程測量工程 技術(shù)人員（2-02-02-02）控制測量 工程測量 輸電線路測量 不動產(chǎn)測量 無人機攝影測量 測繪地理信息數(shù) 據(jù)獲取與處理.工程測量員.測繪地理信息數(shù) 據(jù)獲取與處理.無人機

2、攝影測量.測繪地理信息智 能應用.不動產(chǎn)數(shù)據(jù)采集 與建庫五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)依托電力行業(yè)，立足測繪地理信息及工程建設(shè)行業(yè)，服務測繪地理信息及 工程建設(shè)等企業(yè)，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面開展，具有一定的科 學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的 就業(yè)能力和可持續(xù)開展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向全國水利、電力、 交通、城市建設(shè)、基礎(chǔ)地理信息等行業(yè)（部門）的工程技術(shù)與設(shè)計服務行業(yè)的工程測 量工程技術(shù)人員職業(yè)群，適應工程測量員、輸電線路測量繪圖制圖員、監(jiān)理員等崗位，能夠從事控制測量、電力工程測量、測繪地理信息 智能應用、

3、不動產(chǎn)數(shù)據(jù)采集與建庫不動產(chǎn)測量、無人機攝影測量、測繪地理信息數(shù)據(jù) 獲取與處理等工作的高素質(zhì)、復合型技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案評價方式平時作業(yè)、實訓報告占50%+期末考試占50%o8 .測量誤差與數(shù)據(jù)處理（5301008）教學內(nèi)容觀測誤差與精度指標；誤差傳播定律及應用；測量計算、平差方法：條件平差與間接平差；點位精度評定：誤差橢圓；平差軟件應用知識目標誤差理論基礎(chǔ)知識；誤差傳播定律及其應用；常見測量計算；間接（坐標）測量平差原理、方法及應用。能力目標基本誤差分析與精度評定能力；水準網(wǎng)平差能力；平面控制網(wǎng)平差能力；平差軟件應用能力；基本計算能力素質(zhì)目標積

4、極思考、舉一反三 嚴肅認真、一絲不茍教學方式案例教學、現(xiàn)場教學教學資源多媒體教室、校內(nèi)計算機室評價方式平時作業(yè)、實訓報告占50%+期末考試占50%o9.無人機測繪技術(shù)（5301009）教學內(nèi)容無人機的定義；無人機的分類；無人機的開展；無人機系統(tǒng)組成；無人機的應用無人機攝影測量內(nèi)、外業(yè)。無人機攝影測量軟件的使用三維實景建模知識目標能說出無人機的定義及分類；能說出無人機的開展及無人機系統(tǒng)組成；能說出無人機的應用領(lǐng)域；能說出無人攝影測量外業(yè)作業(yè)流程能說出無人機影像生產(chǎn)4D產(chǎn)品的作業(yè)流程； 能說出三維實景建模作業(yè)流程。能力目標能進行航帶規(guī)劃及模擬飛行；能進行像控；2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)

5、方案能進行無人機影像的快拼；能利用DPgrid軟件進行解析空中三角測量；能利用DPgrids軟件進行4D產(chǎn)品的生產(chǎn)；能進行裸眼立體測圖能進行三維實景建模素質(zhì)目標吃苦耐勞的精神；平安意識；執(zhí)行規(guī)程規(guī)范；嚴守國家機密；教學方式PPT講解，現(xiàn)場教學教學資源攝影測量實訓室、GIS機房、視頻資料評價方式平時作業(yè)、實訓報告占50%+期末考試占50%o10 .工程測量(5301010)教學內(nèi)容工程測量中的觀測量的獲取及數(shù)據(jù)處理方法；施工測量的基本方法與技術(shù)；線路測量及數(shù)據(jù)處理；道路測量及數(shù)據(jù)處理；水電工程建設(shè)中的測量方法與數(shù)據(jù)處理；建筑物的平安監(jiān)測方法與數(shù)據(jù)處理知識目標工程測量的測量、定位方法與技術(shù)；工程建

6、設(shè)中建筑物、構(gòu)筑物測設(shè)的基本方法與技術(shù)； 在典型的工程建設(shè)中，測量工作任務及實施方法； 線路工程中，測量的任務及實施方法。能力目標建筑物、構(gòu)筑物測設(shè)數(shù)據(jù)的處理能力； 建筑物、構(gòu)筑物的定位、放線能力； 施工控制網(wǎng)布設(shè)及測量、數(shù)據(jù)處理能力； 現(xiàn)代測量儀器在工程測量中的應用能力； 線路測量能力。素質(zhì)目標遵守規(guī)范、平安作業(yè) 吃苦耐勞、認真負責 溝通良好、團結(jié)協(xié)作教學方式案例教學、現(xiàn)場教學教學資源多媒體教室、精品課程網(wǎng)站、校內(nèi)實訓室、野外實訓基地評價方式平時作業(yè)、實訓報告占50%+期末考試占50%o11.數(shù)字測圖實習(5301012)2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案實訓任務實習發(fā)動、平安教育；

7、資料收集；踏勘；高程控制；平面控制測量；大比例尺地形圖測繪;地形測量技術(shù)總結(jié)等。知識目標能夠說明使用地形圖圖式、城市測量規(guī)范等規(guī)程、規(guī)范的方法；能陳述地形圖測繪的整個工作流程；能說明圖根控制的方法與步驟；能夠說明碎部測量的方法；能說明地形特征點采集的方法；能說明地形圖測繪的方法、步驟；能陳述地形測量技術(shù)總結(jié)的主要內(nèi)容。能力目標能夠正確的使用有關(guān)的規(guī)程、規(guī)范；能對測區(qū)進行圖根導線加密控制點(測站點)；能夠測繪大比例尺地形圖；能編寫地形測量技術(shù)總結(jié)報告。素質(zhì)目標團隊協(xié)作、認真負責的工作態(tài)度；執(zhí)行規(guī)程規(guī)范；嚴守國家機密；遵守操作規(guī)程；良好的生活習慣；平安生產(chǎn)意識；遵紀守法。教學方式案例教學、現(xiàn)場教學

8、教學資源地形測量實驗室；數(shù)字測圖實訓室；校外實訓基地評價方式本課程采用考核評價和過程評價相結(jié)合的方式，對學生的知識與技能掌握程度、 學生的知識綜合運用能力、團結(jié)協(xié)作和語言表達等社會能力以及在實習過程中表到 出來的個人素質(zhì)進行綜合評價。出勤率10%+成果質(zhì)量70%+團隊協(xié)作10%+總結(jié)、考核10%12 .工程測量實習(5301013)實訓任務實習發(fā)動，平安教育； 資料收集；方案設(shè)計； 選定線測量；平斷面測量；交叉跨越測量；2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案平斷面圖繪制；導線弧垂測量與計算；技術(shù)總結(jié)。知識目標能說出有關(guān)線路工程測量的規(guī)程、規(guī)范；能陳述線路選、定線測量的方法與程序；能說出里程

9、樁的編號方法；能說明平斷面測量的方法與步驟；能說明交叉跨越測量的方法與步驟；能說明平斷面圖測量的主要內(nèi)容及需要測量特征點的類型；能陳述中點高度法和解析法觀測弧垂的方法和計算方法。能力目標能正確的使用有關(guān)線路工程測量的規(guī)程、規(guī)范；能進行220kV架空輸電線路的選、定線測量；能測繪220架空輸電線路的路徑平斷面圖；能利用中點高度法和解析法觀測并出導線的弧垂。素質(zhì)目標團隊協(xié)作、認真負責的工作態(tài)度；執(zhí)行規(guī)程規(guī)范；嚴守國家機密；遵守操作規(guī)程；良好的生活習慣；平安生產(chǎn)意識；遵紀守法。教學方式案例教學、現(xiàn)場教學教學資源實訓設(shè)備、校外實訓基地評價方式本課程采用考核評價和過程評價相結(jié)合的方式，對學生的知識與技能

10、掌握程度、 學生的知識綜合運用能力、團結(jié)協(xié)作和語言表達等社會能力以及在實習過程中表到 出來的個人素質(zhì)進行綜合評價。出勤率10%+成果質(zhì)量70%+團隊協(xié)作10%+總結(jié)、考核10%13 .土木工程施工技術(shù)（50301014）實施學期第4學期總學時46理論學時26實訓學時20教學內(nèi)容（1）熟悉一般建筑工程施工安裝順序及所需配備的設(shè)施和設(shè)備；（2） 了解建筑施工新技術(shù)和新動向及國家技術(shù)政策。知識目標（1）能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，選擇和制定常規(guī)程合埋的施方案；（2）能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，查找資料和完成施工中遇到的一些必要 計算；（3）能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件編寫一般建筑工程施工技術(shù)交底

11、；（4）能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，具備一定的建筑施工現(xiàn)場技術(shù)指導能力（5）能根據(jù)建筑工程質(zhì)量驗收方法及驗收規(guī)范進行常規(guī)工程的質(zhì)量檢驗。2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案能力目標（1）能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，選擇和制定常規(guī)工程合理的施工方案；（2）能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，查找資料和完成施工中遇到的一些必要 計算；（3）能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件編寫一般建筑工程施工技術(shù)交底；（4）能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，具備一定的建筑施工現(xiàn)場技術(shù)指導能力（5）能根據(jù)建筑工程質(zhì)量驗收方法及驗收規(guī)范進行常規(guī)工程的質(zhì)量檢驗。素質(zhì)目標（1）培養(yǎng)較好的倫理道德、職業(yè)道德、社會公德。（2）培養(yǎng)

12、現(xiàn)代的文化模式一一主體意識、超越意識、契約意識。（3）培養(yǎng)較強的學習能力、動手能力、合作能力、創(chuàng)業(yè)能力。（4）養(yǎng)成科學的工作模式，工作有思想性、建設(shè)性、整體性。教學方式視頻、圖片、參觀、分析各種工程設(shè)計資料、總結(jié)測量人員在工程建設(shè)中如何發(fā) 揮自己的作用。教學資源多媒體教室、參觀建筑工地、大型水利樞鈕工程、參觀500KV變電站、參觀圖 速鐵路工地。評價方式平時作業(yè)、實訓報告占50%+期末考試占50%o14 .測繪軟件應用（5301011）教學內(nèi)容程序語言基礎(chǔ)；測繪程序設(shè)計（VB程序設(shè)計環(huán)境，可編程計算器程序設(shè)計環(huán)境）；角度制轉(zhuǎn)換函數(shù)；坐標正算與反算；數(shù)據(jù)文件的準備、讀數(shù)據(jù)、寫數(shù)據(jù)；（6）VBA使

13、用知識目標能夠掌握程序語言的基本語法能夠理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的方法；能夠理解函數(shù)的概念；能夠掌握現(xiàn)實工作流程與程序設(shè)計流程間的關(guān)系 能夠熟記測量領(lǐng)域中常用數(shù)據(jù)文件的數(shù)據(jù)組織方式； （6）VBA小編程及應用。能力目標讀懂簡單程序的能力；角度制轉(zhuǎn)換函數(shù)編寫的能力；專業(yè)數(shù)據(jù)文件準備的能力；測繪專業(yè)數(shù)據(jù)處理程序的運用能力素質(zhì)目標注重邏輯思維嚴肅認真、一絲不茍積極思考、舉一反三教學方式多媒體教學、機房實訓2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案教學資源多媒體教室、教學案例、GIS機房評價方式平時作業(yè)、實訓報告占60%+期末考試占40%o15 .攝影測量與遙感(5301016)實施學期第3學期總學時60

14、理論學時24實訓學時36教學內(nèi)容攝影測量基礎(chǔ)知識；攝影測量生產(chǎn)流程及內(nèi)容；野外像片控制測量與像片調(diào)繪；數(shù)字攝影測量工作站生產(chǎn)測繪產(chǎn)品。知識目標攝影測量基礎(chǔ)知識(像對、定向、立體、勾繪、產(chǎn)品等)；攝影測量生產(chǎn)過程；攝影測量外業(yè)工作：野外像片控制測量與像片調(diào)繪；攝影測量內(nèi)業(yè)工作：立體模型建立、地物地貌測繪與數(shù)字產(chǎn)品生成、三維模型 產(chǎn)品制作。能力目標野外像片控制點布設(shè)與施測能力；像片調(diào)繪技能；數(shù)字攝影測量工作站各生產(chǎn)流程操作能力；立體模型建立能力；地物、地貌測繪能力與產(chǎn)品生成制作能力素質(zhì)目標遵守規(guī)范、平安作業(yè) 吃苦耐勞、認真負責 溝通良好、團結(jié)協(xié)作教學方式實際生產(chǎn)過程教學方式教學資源多媒體教室、校內(nèi)

15、攝影測量實訓室與生產(chǎn)工程現(xiàn)場評價方式平時作業(yè)、實訓報告占50%+期末考試占50%o16 .工程概預算基礎(chǔ)(5301017)教學內(nèi)容工程建設(shè)費用構(gòu)成；建設(shè)工程定額；工程量計算；建設(shè)工程設(shè)計概算的編制； 安裝工程概預算的編制； 工程竣工結(jié)算和決算；工程造價估算知識目標工程建設(shè)費用構(gòu)成；建設(shè)工程定額的概念、特性、分類；2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案工程量計算的一般原那么和方法；建設(shè)工程設(shè)計概算的種類，以及設(shè)計概算編制的依據(jù)、組成、程序和方法；熟悉全國統(tǒng)一安裝工程預算定額及安裝工程費的組成、取費程序；竣工結(jié)算的分類、作用；工程造價估算的內(nèi)容、分類及影響工程造價的因素。能力目標能說出工程建設(shè)

16、費用的構(gòu)成；能說出建設(shè)工程定額的概念、特性、分類；能說出工程量計算的一般原那么和方法；能說出建設(shè)工程設(shè)計概算的種類，以及設(shè)計概算編制的依據(jù)、組成、程序和方 法；能依據(jù)定額對簡單的安裝工程進行預算；能說出竣工結(jié)算的分類、作用；能說出工程造價估算的內(nèi)容、分類及影響工程造價的因素。素質(zhì)目標團隊協(xié)作、認真負責的工作態(tài)度；執(zhí)行規(guī)程規(guī)范；嚴守國家機密；遵紀守法。教學方式講授法、案例法、討論法、講練做一體等教學資源多媒體教室、工程預算實驗室、工程造價機房、校內(nèi)外園內(nèi)基建工程、學院房屋 建筑概預算案例。評價方式米用考核評價和過程評價相結(jié)合的方式，對學生的知識與技能掌握程度、學生的 知識綜合運用能力、團結(jié)協(xié)作和

17、語言表達等社會能力以及個人素質(zhì)進行綜合評 價。學生的每次成績包含理論知識考核得分、任務完成情況得分、實踐過程中教師 評價得分、組內(nèi)互評得分、組間互評、組長評價得分和學生自評得分。學生的 成績以百分制上交。17 .測繪地理信息數(shù)據(jù)獲取與處理實訓(5301019)實訓任務四等水準測量的線路布設(shè)、觀測及成果整理；二等水準測量的線路布設(shè)、觀測及成果整理；二級導線的布設(shè)、觀測、計算及成果整理；(4)GNSS靜態(tài)定位測量與RTK數(shù)據(jù)采集；坐標正、反算的基本原理，公式的應用及手工計算，計算器計算測量數(shù)據(jù)預處理附合導線近似平差的原理及其用手工計算，計算機軟件計算；坐標平差的原理，應用平差軟件進行平差計算(9)

18、CASS 成圖知識目標能說出坐標正、反算的方法能說出單導線計算方法和步驟2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案能利用計算器進行導線的近似平差計算； 能用UltraEDIT中對文本文件的進行相關(guān)操作； 能應用Excel進行導線的近似平差計算； 能通過計算機軟件來進行單導線及網(wǎng)平差計算能力目標能夠使用CASIO-FX-5800P計算器進行一些測量上的程序計算能夠利用AutoCAD南方CASS軟件中對于點，線的坐標，長度，角度等的量取能夠利用水準儀、全站儀、GNSS等狹取測繪地理信息數(shù)據(jù)；能夠應用平差軟件進行平差計算能夠利用應用UltraEDIT, Excel進行測量數(shù)據(jù)預處理；能利用CASS或

19、其他成圖軟件進行數(shù)字測圖。素質(zhì)目標讓學生加強“算、繪”方面的能力，為將來工作空間的提升打好基礎(chǔ)讓學生理解“一件事情可以有多個處理方法 計較不同方法的優(yōu)劣，可以讓工 作完成得更靈活。具有分析、綜合、總結(jié)的能力。教學方式集中實習，專項訓練工程式教學，將各種知識點整合成完整的工程，更利于學生的學習互動式教學，有教有練后交流，課堂氣氛活躍教學資源實習指導書授課ppt實習相應數(shù)據(jù)處理軟件和測量專業(yè)軟件網(wǎng)絡(luò)資源評價方式實習報告包含紙質(zhì)的實習報告書及上傳的數(shù)據(jù)文件，考勤包含上課考勤以及上課表現(xiàn)實習成績-實習報告80%+考勤20%18.大數(shù)據(jù)及測繪地理數(shù)據(jù)處理技術(shù)(5301021)教學內(nèi)容以Access為藍本

20、，講述數(shù)據(jù)庫相關(guān)基本知識： 數(shù)據(jù)類型，主鍵；表結(jié)構(gòu)的建立、編輯； 條件的寫法，Select查詢；基本SQL (select insert update delete)； GIS屬性入庫相關(guān)技術(shù)；大數(shù)據(jù)測測繪地理數(shù)據(jù)處理相關(guān)技術(shù)。知識目標數(shù)據(jù)庫對象，事務主題的數(shù)據(jù)抽象表述；表結(jié)構(gòu)操作，數(shù)據(jù)存儲及數(shù)據(jù)操作，數(shù)據(jù)類型，主鍵；查詢對象，數(shù)據(jù)檢索；基本SQL (select insert、update delete)；數(shù)據(jù)導入導出。2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案能力目標能用數(shù)據(jù)庫技術(shù)組織數(shù)據(jù)；能建立表結(jié)構(gòu)及編輯表結(jié)構(gòu)；能按要求查詢數(shù)據(jù)，編寫查詢條件； 能進行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換操作。素質(zhì)目標培養(yǎng)同效處理

21、事務的習慣從數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)對數(shù)據(jù)的嚴格約束體會遵守規(guī)程的重要從數(shù)據(jù)分散到集中再到分散的過程，理解團隊協(xié)作的重要性。教學方式案例教學、比照教學在普通教室進行單元教學，以Access數(shù)據(jù)庫為藍本，按“數(shù)據(jù)庫是數(shù)據(jù)管理的思 想與方法的集成；表存放數(shù)據(jù)（分散采集），查詢檢索數(shù)據(jù)（集中處理）”的邏 輯組織教學。講述數(shù)據(jù)庫主題、表、查詢、數(shù)據(jù)導入導出等技術(shù)，一講一煉，對 照Excel講述數(shù)據(jù)處理技術(shù)與方法。教學資源普通教室、校內(nèi)實訓室、校外實訓基地評價方式平時作業(yè)、實訓報告占50%,期末考試占50%。19.GIS原理與應用(5301022)教學內(nèi)容地圖基礎(chǔ)；空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；GIS圖形數(shù)據(jù)處理；GIS屬性庫建立；

22、GIS空間分析知識目標GIS相關(guān)理論知識（地圖基礎(chǔ)、拓撲關(guān)系、矢量柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等）；MAPGIS平臺軟件圖形、數(shù)據(jù)處理流程；地理圖形與屬性掛接。能力目標地圖矢量化能力；掛接錄入屬性數(shù)據(jù)能力；空間查詢和分析功能使用的能力素質(zhì)目標遵守規(guī)程規(guī)范嚴肅認真、一絲不茍積極思考、舉一反三教學方式多媒體教學、講練一體、工程教學教學資源GIS機房、網(wǎng)絡(luò)資源評價方式平時作業(yè)、實訓報告占50%+期末考試占50%o20.控制測量實習（5301024）實訓任務實習發(fā)動，平安教育；資料收集；踏勘；2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案控制測量技術(shù)設(shè)計；平面控制網(wǎng)的布設(shè)；二等水準路線的布設(shè)；平面控制網(wǎng)的觀測與數(shù)據(jù)處理；

23、二等水準測量；控制測量技術(shù)總結(jié)等。知識目標能說出四等平面控制網(wǎng)及一級導線測量的主要技術(shù)要求；能說出D級GNSS控制網(wǎng)的主要技術(shù)要求；能說出二等水準測量主要技術(shù)要求；能說出D級GNSS外業(yè)觀測考前須知；能說出二等水準測量的觀測要求及觀測程序；能說出控制測量的技術(shù)總結(jié)的主要內(nèi)容。能力目標能編寫技術(shù)設(shè)計；能布設(shè)并觀測D級GNSS網(wǎng)；能進行GNSS網(wǎng)數(shù)據(jù)處理；能進行二等水準測量；能布設(shè)、測量一級導線；能編寫技術(shù)總結(jié)。素質(zhì)目標團隊協(xié)作、認真負責的工作態(tài)度；執(zhí)行規(guī)程規(guī)范；遵守操作規(guī)程；良好的生活習慣；平安生產(chǎn)意識；講社會公德；創(chuàng)新拓展意識；教學方式案例教學；現(xiàn)場教學教學資源實訓設(shè)備；校外實訓基地。評價方式

24、本課程采用考核評價和過程評價相結(jié)合的方式，對學生的知識與技能掌握程度、 學生的知識綜合運用能力、團結(jié)協(xié)作和語言表達等社會能力以及在實習過程中表現(xiàn) 出來的個人素質(zhì)進行綜合評價。出勤率10%+成果質(zhì)量70%+團隊協(xié)作10%+總結(jié)、考核10%21 .職業(yè)技能專項實訓(5301026)2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案實訓任務以下與工程測量技術(shù)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書之中1一2項.測繪地理信息數(shù)據(jù)獲取與處理.無人機攝影測量本專業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力等方面到達以下要求。1.素質(zhì)要求（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和國家社會主義制度，在指引下，踐行社會主義核 心價值觀，具有深厚的愛

25、國情感和中華民族自豪感；（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、老實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道 德準那么和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、平安意識、信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維；（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的 集體意識和團隊合作精神；（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養(yǎng) 成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好。2.知識要求（1）具有必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；（2）具有與本專業(yè)相關(guān)

26、的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、平安消防、文明生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)等相關(guān)知識；（3）具有常用工程測量儀器設(shè)備操作與維護保養(yǎng)的知識；（4）能說出工程施工的組織與管理、控制的模式、方法和手段；（5）能說出數(shù)字圖測繪、工程控制、工程施工、變形監(jiān)測等控制網(wǎng)布設(shè)、施測、 數(shù)據(jù)處理的技術(shù)要求和方法；（6）能利用GB/T 20257. 1-2017國家基本比例尺地形圖圖式第1局部1:5001:1000 1:2000地形圖圖式繪制大比例尺地形圖；（7）能進行工程地形圖數(shù)據(jù)采集、編輯處理與制圖；（8）能進行GNSS靜態(tài)、GNSS-RTK動態(tài)數(shù)據(jù)采集、編輯處理和成果輸出；（9）能進行工程建設(shè)施工測量、變形監(jiān)測施測及數(shù)據(jù)處理；

27、（10）能進行地下工程測量、地下管線探測。3.能力要求通用能力（1）具有較強的口頭與書面表達能力；（2）具有較強的人際溝通能力；（3）具有終身學習、熟練運用信息技術(shù)、收集處理信息的能力；（4）具有獨立思考、邏輯推理、制定工作計劃等方面的能力；（5）具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；（6）具有信息加工、總結(jié)歸納等能力；（7）具有文字、表格、圖像的計算機處理能力；專業(yè)能力（1）能夠正確使用水準儀、全站儀和GNSS接收機等常規(guī)測繪儀器；2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案.測繪地理信息只能應用.不動產(chǎn)數(shù)據(jù)采集與建庫大壩平安智能監(jiān)測知識目標通過培訓使學員到達職業(yè)技能等級證書（中級）又寸本職

28、業(yè)知識的要求。能力目標通過培訓使學員到達職業(yè)技能等級證書（中級）對本職業(yè)技能的要求。素質(zhì)目標團隊協(xié)作、認真負責的工作態(tài)度；執(zhí)行規(guī)程規(guī)范；嚴守國家機密；遵守操作規(guī)程；平安生產(chǎn)意識；教學方式講練一體教學資源攝影測量實訓室、GIS地理信息數(shù)據(jù)處理中心、校內(nèi)實訓場地等評價方式本課程采用考核評價和過程評價相結(jié)合的方式，對學生的知識與技能掌握程度、 學生的知識綜合運用能力、團結(jié)協(xié)作和語言表達等社會能力以及在實習過程中表到 出來的個人素質(zhì)進行綜合評價。出勤率10%+成果質(zhì)量70%+團隊協(xié)作10%+總結(jié)、考核10%22 .頂崗實習(5301027)實習崗位工程測量按工程建設(shè)的要求，依據(jù)有關(guān)技術(shù)標準進行測量。大

29、地測量依據(jù)有關(guān)技術(shù)標準進行大地測量的觀測、記錄和數(shù)據(jù)處理。地籍測繪對土地及其附屬物的現(xiàn)狀進行測繪和調(diào)查。房產(chǎn)測量按照房產(chǎn)測量規(guī)范和有關(guān)規(guī)定，采集和表述房屋及其用地信息。儀器營銷與技術(shù)支持在測繪儀器銷售企業(yè)從事儀器營銷和技術(shù)支持。實習工程控制測量利用GNSS靜態(tài)/動態(tài)技術(shù)建立工程測量控制網(wǎng)；利用全站儀建立工程測量控制網(wǎng)，主要開展導線測量工作，電磁波三角高程 測量等；利用水準儀建立高程控制網(wǎng)。地形測量主要從事大比例尺數(shù)字地形圖的外業(yè)數(shù)據(jù)采集、圖形編繪與制圖工作。工程施工測量從事建筑、水利、路橋、礦山等工程建設(shè)中的施工放樣、工程量計算、測繪工程 監(jiān)理、變形監(jiān)測等工作。2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人

30、才培養(yǎng)方案地下管線測量確定地下管線的平面位置、埋深(或高程)、走向以及規(guī)格、性質(zhì)、材料、權(quán)屬等 信息，編繪地下管線圖的工作。實習目標學生通過工程測量技術(shù)專業(yè)頂崗實習，了解企業(yè)的運作、組織架構(gòu)、規(guī)章制度和 企業(yè)文化;掌握崗位的典型I作流程、工作內(nèi)容及核心技能;養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、精益 求精、老實守信的職業(yè)精神，增強學生的就業(yè)能力。核心職業(yè)能 力大比例尺地形圖測繪應在專業(yè)的測繪企業(yè)進行頂崗實習，使學生能參與數(shù)字地形圖測繪的準備、技 術(shù)設(shè)計，測圖控制網(wǎng)的建立、地形數(shù)據(jù)的外業(yè)采集.計算機圖形編繪.地形圖的整 飾、地形測圖的技術(shù)總結(jié)編制、地形圖的查收與驗收等全過程。在頂崗實習中， 應能使用全站儀、GNSS R

31、TK ( CORS )等儀器的測圖作業(yè)。工程控制網(wǎng)建立應在具有甲級或乙級測繪資質(zhì)的企業(yè)進行頂崗實習，使學生能夠參與至少四等以 上工程控制網(wǎng)的圖上設(shè)計、實地踏勘,方案設(shè)計、實地選點與埋石、外業(yè)觀測、 內(nèi)業(yè)計算、技術(shù)總結(jié)、檢查與驗收等全過程。在頂崗實習中，主要強化利用GNSS靜 態(tài)測量技術(shù)建立首級控制網(wǎng)的職業(yè)能力，具備利用全站儀加密導線網(wǎng)和GNSS RTK (CORS )加密圖根級控制點的能力，具備利用精密水準儀建立四等以上高程 控制網(wǎng)的能力。工程施工測量應在工程建設(shè)單位進行頂崗實習。在實習中，深入施工現(xiàn)場一線了解工程施C 的組織、實施和管理過程;了解常規(guī)的施工技術(shù)方法，學會識讀基本的施工設(shè)計 圖

32、紙;掌握工程施工測量的技術(shù)要求、作業(yè)程序、作業(yè)方法和成果形式與要求;掌 握工程施工測量的精度評定和質(zhì)量保證措施。變形監(jiān)測應在具有甲級或乙級測繪資質(zhì)的企業(yè)進行頂崗實習，使學生能夠參與變形監(jiān)測 網(wǎng)的布設(shè)、變形監(jiān)測方案設(shè)計、實地選點與埋石、外業(yè)觀測、內(nèi)業(yè)計算、技術(shù)總 結(jié)、檢查與驗收等全過程。在頂崗實習中，主要加強建(構(gòu))筑物的沉降觀測、平 面位移觀測職業(yè)能力的培養(yǎng)，具備沉降、位移測量的外業(yè)觀測、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的 能力。工程測量工程技術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量檢查與技術(shù)總結(jié)應加強與工程測量技術(shù)主管人員的溝通與交流，多閱讀和參考那么繪生產(chǎn)單位已 完成的工程測量工程技術(shù)設(shè)計書、技術(shù)總結(jié)報告書，了解不同類型工程技術(shù)設(shè)計

33、 與技術(shù)總結(jié)報告的編寫格式、體例要求、技術(shù)要求。實習成果實習學生應在頂崗實習結(jié)束時提交頂崗實習企業(yè)證明材料，必須提交以下成果中 的任-項：頂崗實習總結(jié)報告-篇；實習期間形成的技術(shù)方案或論文；實習期間完成的實物作品的圖文說明材料或音視頻說明材料。2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案評價方式考核內(nèi)容對學生頂崗實習的考核應包括勞動紀律、服從安苗E、吃苦耐勞、頂崗任務完成情 況等方面?？己诵问巾攳弻嵙暤目己诵问桨ㄟ^程考核、現(xiàn)場考評、總結(jié)辯論等，考評一般在校內(nèi)進 行，亦可到企業(yè)進行現(xiàn)場考評。采用突出能力的考核評價方式，表達對綜合職業(yè) 素質(zhì)和能力的評價，實現(xiàn)學校、實習企也、學生“三方”評價。制訂學

34、生頂崗實習 評價標準，實彳亍量化考核。評價方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四 個等級。學生考核結(jié)果在合格及以上者獲得學分。原那么上企業(yè)指導教師對學生的 考核占總成績的60%,學校指導教師對學生的考核占總成績的30%,學生自主評 價占總成績的10%o23 .不動產(chǎn)測量(5301053)教學內(nèi)容房地產(chǎn)測量坐標系及各坐標系的轉(zhuǎn)換；房產(chǎn)及用地調(diào)查；利用全站儀、GNSS進行控制測量；利用全站儀、RTK進行界址點、地物點的數(shù)據(jù)采集模型的建立；控制測量數(shù)據(jù)及界址點、地物點數(shù)據(jù)處理面積及公用面積分攤計算；分幅圖、分丘圖、分戶圖的繪制。知識目標房地產(chǎn)平面控制網(wǎng)的建立房地產(chǎn)調(diào)查界址點、地物點的數(shù)據(jù)采集房地

35、產(chǎn)圖測繪面積量算能力目標平面控制網(wǎng)建立及控制點的計算能力；房地產(chǎn)調(diào)查及房地產(chǎn)“丘”圖的繪制能力；界址點、地物點測定及界址點、地物點坐標計算能力；“丘，“戶，的面積計算及分攤計算能力；分幅圖、分丘圖、分戶圖編輯成圖能力素質(zhì)目標遵守規(guī)范、平安作業(yè) 吃苦耐勞、認真負責 溝通良好、團結(jié)協(xié)作教學方式工程教學、現(xiàn)場教學教學資源多媒體教室、精品課程網(wǎng)站、校內(nèi)實訓室評價方式平時作業(yè)、實訓報告占50%+期末考試占50%o24.測繪工程管理與法規(guī)(5301051)2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案教學內(nèi)容中華人民共和國測繪法及現(xiàn)行測量法規(guī)或管理制度等；DLT5173-2003水電水利工程施工測量規(guī)范；(3

36、)GB50026-2007工程測量規(guī)范；(4)GB50548-2010330kV-750kV架空輸電線路勘測規(guī)范。知識目標知道中華人民共和國測繪法及現(xiàn)行測量法規(guī)或管理制度等；熟悉DLT5173-2003水電水利工程施工測量規(guī)范；熟悉GB50026-2007工程測量規(guī)范；熟悉GB50548-2010330kV750kV架空輸電線路勘測規(guī)范中有關(guān)測量內(nèi)容 的條款。能力目標能說出中華人民共和國測繪法及現(xiàn)行測量法規(guī)或管理制度等的主要內(nèi)容；能說出DLT5173-2003水電水利工程施工測量規(guī)范的主要內(nèi)容；能說出GB50026-2007工程測量規(guī)范的主要內(nèi)容；能說出GB50548-2010330kV750

37、kV架空輸電線路勘測規(guī)范中有關(guān)測量的 內(nèi)容。素質(zhì)目標吃苦耐勞的精神；團隊協(xié)作；執(zhí)行規(guī)程規(guī)范；嚴守國家機密；教學方式本課程以中華人民共和國測繪法為重點，對涉及到該法的有關(guān)內(nèi)容與規(guī)定進行介 紹，結(jié)合法規(guī)案例或工程實例加深理解，提高學生依法從事測繪工作和了解有關(guān) 法規(guī)。多媒體教學引導，交流式教學專題討論式教學教學資源網(wǎng)絡(luò)資源評價方式考勤20%+平時作業(yè)30%+期末考試50%25 .工程招投標與合同管理(5301052)教學內(nèi)容合同法基礎(chǔ)知識； 招投標程序； 招標文件； 投標文件； 工程施工合同； (6)FIDIC合同條件； 合同管理； 索賠。知識目標了解合同法的基本內(nèi)容；招投標法的基本內(nèi)容；建筑法的

38、基本內(nèi)容；施工合同的基本要素及簽訂的考前須知索賠的基本原那么與方法2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(6) FIDIC合同條件的基本內(nèi)容。能力目標參與工程招投標的能力； 編制招標文件的能力； 編制投標文件的能力； 起草工程合同的能力； 閱讀工程合同的能力。素質(zhì)目標自主學習能力收集工程資料分析、解決問題的能力教學方式工程教學、講練結(jié)合、多媒體教學、任務導向、案例教學教學資源廣聯(lián)達軟件、課件、案例、多媒體教室、教案評價方式作業(yè)、簽到、課內(nèi)實訓成績20%+課堂表現(xiàn)20%+考試60%26 .工程計價與投資控制(5301054)教學內(nèi)容工程量清單下價格的構(gòu)成情況； 工程量清單的計價依據(jù)及應用；

39、工程量清單的編制；工程量清單計價書的編制；工程量計算的方法；工程施工圖預算、結(jié)算的編制方法。知識目標工程量清單下價格的構(gòu)成因素；工程量清單的計價依據(jù)，工程量清單的分局部 項和工程量計算規(guī)那么。定額使用、工程量計算規(guī)那么、預算、結(jié)算。能力目標工程量清單的編制能力；工程量清單計價書的編制能力；熟練計算建筑工程量；熟練應用定額編制工程預、結(jié)算書。素質(zhì)目標學習能力、收集工程資料能力、分析、解決問題的能力、團隊協(xié)作能力。教學方式工程教學、現(xiàn)場教學、多媒體教學、講練結(jié)合教學資源教案、課件、案例、圖紙、計算機實驗室、多媒體教室考核方式平作業(yè)+簽到+課內(nèi)實訓成績20%+課堂表現(xiàn)+考試60%27 .工程經(jīng)濟(5

40、301055)教學內(nèi)容工程技術(shù)投資工程的預測技術(shù)與方法任務2工程技術(shù)方案的經(jīng)濟評價指標和方法任務3不同技術(shù)經(jīng)濟方案的比擬選優(yōu)技術(shù)2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案任務4風險及不確定性的分析與評價方法與工程投資相關(guān)的市場分析、資金籌措、環(huán)境影響和可持續(xù)性開展等。知識目標探討工程技術(shù)工程實現(xiàn)中的經(jīng)濟問題，即微觀層面上的技術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系問 題；以投資工程建設(shè)的可行性研究為核心內(nèi)容，了解投資工程的評價方法；闡述通過工程論證引導工程投資方向，控制投資規(guī)模，安用F投資結(jié)構(gòu)，實施社 會生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置，實現(xiàn)技術(shù)、經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)開展的基本策略和方法。工程不確定性及風險分析價值工程工程工程的可行性研究

41、及工程后評價工程工程的財務評價及國民經(jīng)濟評價能力目標使學生掌握從事建筑企業(yè)工作應具備的基本工程經(jīng)濟學知識，如何以最小投) 實現(xiàn)最大產(chǎn)出；如何用最低的生命周期本錢實現(xiàn)產(chǎn)品、作業(yè)或服務的必要功能， 滿足特定需求；為工程造價專業(yè)服務，能為建筑企業(yè)優(yōu)選工程技術(shù)方案，為工程造價專業(yè)提供 服務。素質(zhì)目標吃苦耐勞的精神；團隊協(xié)作；執(zhí)行規(guī)程規(guī)范；嚴守國家機密；教學方式多媒體教學、案例教學教學資源多媒體教室、普通教室、教學案例評價方式平時作業(yè)占60%+期末考試占40% o28 .圖形圖像處理技術(shù)(5301056)教學內(nèi)容圖形圖像理論基礎(chǔ)；圖像的基本處理方法；登記照片的處理及簡歷制作；圖文混排；圖像摳圖及合成制作

42、；圖像的安排；個性圖標的制作；視頻的制作。知識目標了解圖像的基本數(shù)據(jù)類型；了解矢量圖像及柵格圖像的定義及區(qū)別；了解圖像的基本處理方法：截取、剪裁、格式轉(zhuǎn)換、壓縮知道圖層的概念，及柵格圖層和矢量圖層的用法知道常用的圖形處理軟件及高 級圖形處理軟件2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案能力目標能夠至少使用二種軟件完成圖像的截取、男裁、格式轉(zhuǎn)換、壓縮等基本操作能夠在Word軟件中完成圖文混排能夠使用photoshop等專業(yè)圖像處理軟件完成圖像的摳圖，圖像的拼接等復雜 處理。能夠使用圖形素材完成PPT模板制作及課件美化能夠使用圖形素材制作視頻素質(zhì)目標作為一門拓展學科，讓學生熟練掌握計算機基礎(chǔ)圖文操

43、作，掌握與圖像相關(guān)的 圖像處理及視頻處理讓學生學會自己搜索資料.，了解新信息教學方式多媒體教學 工程式教學教學資源多媒體教學工程式教學網(wǎng)絡(luò)信息資源圖形圖像處理相關(guān)專業(yè)軟件(photoshop, Word, Poweipoint, Corel Videostudio評價方式平時成績20%+實驗成績30%+課程設(shè)計50%29施工組織與管理(5301057)實施學期第4學期總學時46理論學時38實訓學時8實訓任務工程施工流水作業(yè)；網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)；施工準備工作；施工組織總設(shè)計；單位工程施工組織設(shè)計。知識目標網(wǎng)絡(luò)計劃單位工程施工組織能力目標常用網(wǎng)絡(luò)計劃圖繪制能力；單位工程施工組織設(shè)計的基本能力； 施工總平

44、面圖繪制的基本能力。素質(zhì)目標自主學習能力收集工程資料施工現(xiàn)場分析、解決問題的能力教學方式工程教學、案例教學、多媒體教學教學資源案、課件、案例、工程造價一體化教室、工程造價機房評價方式本課程采用期末考核成績和平時成績相結(jié)合的方式，對學生學習本課 程進行綜合評價。期末考核成績占總成績的50%,平時成績由平時作 業(yè)成績和到課率評定，其中平時作業(yè)成績占平時成績的70%,到課率2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案占平時成績30%,平時成績占總成績的50%o平時作業(yè)共20道練習題 按百分制平均每題5分計。每次課記錄到課情況，到課率按百分制， 每次缺課扣5分，缺課超過8次，本課程成績?yōu)榱惴帧?0 .測

45、繪地理信息市場營銷(5301058)教學內(nèi)容1個中心：以需求為中心；2個基本點：以市場調(diào)研為出發(fā)點，以競爭對手為參照點；3種工具(STP)：市場細分、目標市場營銷和市場定位；6張營銷牌(6Ps)：產(chǎn)品、價格、渠道、促銷、政治權(quán)力和公共關(guān)系； 了解測繪市場測繪儀器、軟件、技術(shù)的營銷。知識目標了解市場營銷觀念、市場營銷信息系統(tǒng)、目標市場策略等，著重了解新營銷形式 下的產(chǎn)品策略、價格策略、分銷策略等。能力目標掌握市場營銷的基本概念、基本原理和基本方法；初步掌握市場營銷的決策技巧；提高自身的學習能力和應用能力。素質(zhì)目標講究誠信、遵守職業(yè)道德積極思考、舉一反三教學方式理論教學、案例教學在普通教室進行單元

46、教學，主要講述市場營銷基本原理，繼而擴展測繪市場設(shè)備軟 件、技術(shù)。教學資源普通教室、校外實訓基地評價方式平時作業(yè)占50%,期末考試占50%。31 .土木工程概論(50301015)教學內(nèi)容建筑工程概論； 水利工程概論； 其他工程概論；知識目標掌握建筑工程、水利電力工程有關(guān)的基本概念，基本知識； 了解高速鐵路、公路、大型橋梁、隧道、機場基本知識； 了解變電站主要建筑物的特點。能力目標具有正確判斷不同工程性質(zhì)，工程作用與主要設(shè)備工作原理；知道工程在不同階段測量人員的相應工作；具備一定參與組織施工的能力。素質(zhì)目標遵守規(guī)范、平安作業(yè) 吃苦耐勞、認真負責 溝通良好、團結(jié)協(xié)作教學方式視頻、圖片、參觀、分析

47、各種工程設(shè)計資料、總結(jié)測量人員在工程建設(shè)中如何發(fā) 揮自己的作用。2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案教學資源多媒體教室、參觀建筑工地、大型水利樞鈕工程、參觀500KV變電站、參觀高 速鐵路工地。評價方式平時作業(yè)、實訓報告占50%+期末考試占50%o32 .思政概論 1(5900001)教學內(nèi)容第一局部：主要闡述思想的形成過程及主要內(nèi)容，闡述我黨對中國革命的基本問題 在理論和實踐上取得的經(jīng)驗和成果，并對社會主義建設(shè)進行的探索。第二局部： 主要闡述理論的形成過程及主要內(nèi)容，闡述社會主義建設(shè)，特別是十一屆三中全會 以來改革開放的基本問題和取得的偉大成就。第三局部：主要闡述“三個代表”重要思想和

48、“科學開展觀”的精神實質(zhì)，闡述黨在 新的歷史條件下治黨、治國、治軍的系列理論問題和實踐問題，是對思想和理論 的豐富和開展，。第四局部：科學開展觀主要闡述科學開展觀產(chǎn)生的時代背景、科學內(nèi)涵及實踐科 學開展觀對建設(shè)的重大意義。知識目標了解中國化的三大理論成果的形成過程；系統(tǒng)掌握體系；理解當前和今后一個時期黨和國家的基本路線、方針和政策。能力目標培養(yǎng)正確分析和判斷現(xiàn)實問題的能力； 培養(yǎng)樹立正確勞動觀的能力；培養(yǎng)社會適應能力。素質(zhì)目標具有堅定的社會主義信念，擁護黨的領(lǐng)導；樹立正確的“三觀”。教學方式講授法、討論法、案例講解法。教學資源多媒體、視頻資料等；大學生思想政治教育基地。評價方式理論考試+論文。

49、33.思政概論 2(5900001)教學內(nèi)容第一局部：思想主要闡述思想的形成及主要內(nèi)容;第二局部：理論主要闡述理論形成及主要內(nèi)容；第三局部：“三個代表”重要思想主要闡述新的歷史條件下治黨、治國、治軍的一 系列理論問題。知識目標理解中國化的三大理論成果；系統(tǒng)掌握體系；堅定道路的理想信念。能力目標*素質(zhì)目標培養(yǎng)樹立正確萬動觀的能力； 培養(yǎng)提高身體素質(zhì)的能力；2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)社會適應能力。教學方式講授法、討論法、案例講解法。教學資源多媒體、視頻資料等大學生思想政治教育基地評價方式理論考試+論文34 .思想道德與法律基礎(chǔ)（5900002）教學內(nèi)容第一局部：大學生的思想修養(yǎng)

50、。主要內(nèi)容：珍惜大學生活，開拓新的境界；追求 遠大理想，堅實崇高信念；繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚開放精神；領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造 人生價值。第二局部：大學生的道德修養(yǎng)。主要內(nèi)容：加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)；遵守 社會公德，維護社會公共秩序；培養(yǎng)職業(yè)精神，樹立家庭美德。第三局部：大學生的法制觀修養(yǎng)。主要內(nèi)容：增強法律意識，弘揚法治精神；了 解法律制度，自覺遵守法律。知識目標了解大學學習生活的特點；熟悉中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；理解人生的意 義和價值；掌握社會主義法治的基本思想和理論；牢固樹立社會主義核心價值觀。能力目標能正確判斷事物的是非，具有較強的正義感和使命感；（2）能主動自我激勵和提 高，具有成人成才的

51、主體意識；能具有自我安排適應社會環(huán)境的能力。素質(zhì)目標牢固樹立社會主義核心價值觀；形成積極的人生態(tài)度和社會責任意識；擁有良好的行為習慣和道德修養(yǎng)。教學方式講授法、討論法、案例教學法、角色模擬等。教學資源多媒體、視頻資料等;大學生思想政治教育基地。評價方式理論考試+論文。35.形勢與政策（5900003）教學內(nèi)容黨的路線、方針和政策；當前黨和國家的重大決策；國內(nèi)國際重大事件。知識目標了解黨和國家重大方針政策和國內(nèi)國際形勢；了解國際關(guān)系的現(xiàn)狀和趨勢以 及我國的對外政策和基本原那么立場；正確形勢認識問題的立場、觀點和方法。能力目標能正確解讀黨和國家的重大決策；掌握正確分析形勢、認識問題的基本方法素質(zhì)目

52、標具有關(guān)心國家大事的良好習慣；具有一定的政治敏感性；具有大局觀，自覺維護國家利益。教學方式專題講座、講授法、案例法、參觀法。教學資源視頻資料等。2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2）能夠識讀工程設(shè)計圖、施工圖以及使用常規(guī)測繪儀器進行工程放樣，并具備 地面點定位、平面測量、高程測量的基本能力；（3）能夠布設(shè)工程建設(shè)控制網(wǎng)以及變形監(jiān)測、不動產(chǎn)測量等專項工程控制網(wǎng)，進 行外業(yè)觀測、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的能力；（4）具備工程建設(shè)規(guī)劃及勘察設(shè)計、工程施工、運營管理等階段的工程測量能力；（5）能夠使用全站儀和GNSS接收機采集地物地貌數(shù)據(jù)，利用數(shù)字測圖軟件進行 工程地形圖的繪制和編輯；（6）能夠利用無人

53、機的影像數(shù)據(jù)輸出4D產(chǎn)品DOM（數(shù)字正射影像圖）、DEM（數(shù) 字高程模型）、DRG（數(shù)字柵格地圖）、DLG（數(shù)字線劃地圖）的能力（7）具備國情調(diào)查、國土資源調(diào)查、不動產(chǎn)調(diào)查登記等信息采集與入庫能力；（8）能夠初步編寫工程測量技術(shù)設(shè)計書和技術(shù)總結(jié)報告，具備工程測量成果質(zhì)量 檢查與驗收的初步能力。（8）取得12個與工程測量技術(shù)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）證書（中級）。六、人才培養(yǎng)模式依托電力行業(yè)，面向全國水利、電力、交通、城市建設(shè)、測繪地理信息等行業(yè)（部 門）的設(shè)計、施工和營運管理單位。邀請企業(yè)專家與學院專家組成專業(yè)建設(shè)委員會， 根據(jù)工程測量技術(shù)專業(yè)“動手能力強”的特點，針對專業(yè)面向的主要職

54、業(yè)崗位培養(yǎng)要 求，確定采用“三結(jié)合、三轉(zhuǎn)變、工學結(jié)合、能力遞進”的人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)工學結(jié)合的特點是“三結(jié)合、三轉(zhuǎn)變”，即通過“練模塊、做工程、頂崗 位”三段式的工學結(jié)合完成人才培養(yǎng)的三個轉(zhuǎn)變。第一階段，以測量專業(yè)的15個核心技能模塊為基礎(chǔ)，訓練學生基本技能；在校園 內(nèi)實施教學；堅持理論與實際相結(jié)合，完成高中生向?qū)I(yè)學生的轉(zhuǎn)變；第二階段，以“做工程”為核心，實施工學結(jié)合，校企“雙主體”育人；通過校 企合作實施；堅持實習與生產(chǎn)工程相結(jié)合，完成專業(yè)學生向的轉(zhuǎn)變；第三階段，以“頂崗位”為核心，注重學生社會、企業(yè)適應能力的培養(yǎng)；主要在 企業(yè)實施；堅持學習與工作相結(jié)合，完成向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。練模塊、做工

55、程、頂崗位三段式工學結(jié)合理論與實訓相結(jié)合理論與實訓相結(jié)合學習與工作相結(jié)合三結(jié)合高中生練模塊實習與工程 相結(jié)合圖1人才培養(yǎng)模式頂向住 七、課程設(shè)置及要求2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案評價方式論文36.軍事訓練與國防教育(5900004)實訓任務事理論教育與軍事基本技能訓練。知識目標介紹中國軍事思想的開展過程，人民軍隊的性質(zhì)、任務和軍隊建設(shè)的指導思想了解世界戰(zhàn)略格局的概況，分析我國的周邊平安環(huán)境；了解我國國防的歷史和現(xiàn)代化國防建設(shè)的現(xiàn)狀，熟悉國防法規(guī)的基本內(nèi)容；了解軍事高技術(shù)概況，樹立”科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀點；激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家平安意識，樹立為國防服務思想。能力目標

56、掌握基木軍事知識和技能。素質(zhì)目標具有較好的身體素質(zhì)和心里素質(zhì)；具有較強的組織紀律觀念和團隊協(xié)作意識；具有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神；具有危機意識和愛國主義情操。教學方式實踐參與、講授法、案例法、參觀法。教學資源案例、多媒體、視頻資料。評價方式過程考核37 .職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)文化(5900005)教學內(nèi)容職業(yè)生涯規(guī)劃；通過對當前就業(yè)形勢和就業(yè)環(huán)境的分析，使學生具有良好的學習心態(tài)；介紹電力企業(yè)文化。知識目標職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計；熟悉學習方法；熟悉電力企業(yè)文化。能力目標了解行業(yè)現(xiàn)狀和未來開展趨勢，了解自我，能合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；掌握職業(yè)生涯設(shè)計的基本方法。素質(zhì)目標具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)； 具

57、有效率意識、本錢意識和績效意識； 注重平安，具有自我保護意識。教學方式講授法、案例法、參觀法。教學資源案例、多媒體、視頻資料。評價方式過程考核+論文。38大學英語1(5800007)教學內(nèi)容日常英語詞匯簡單專業(yè)英語詞匯基本英語語法規(guī)那么常用英語應用文與 作中等難度題材英文資料的閱讀與翻譯。2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案知識目標掌握日常詞匯了解基礎(chǔ)語法規(guī)那么聽懂日常及建設(shè)工程行業(yè)簡單英語對話 了解基本英語應用文的格式與框架等能力目標簡單的應用文寫作的能力英文圖紙的閱讀能力與國外同行父流的能力等素質(zhì)目標了解西方文化、社交禮儀；養(yǎng)成良好的語言慣和方法；終身學習的習慣； 溝通交流、團隊合作

58、的意識。教學方式啟發(fā)式教學法、案例教學法、角色扮演法、討論法、講練做一體等。教學資源多媒體教室、語音室。評價方式口語測評+聽力考試+理論考試（通識模塊+行業(yè)英語模塊）。39.大學英語 2(5800007)教學內(nèi)容日常英語詞匯簡單專業(yè)英語詞匯基本英語語法規(guī)那么常用英語應用文寫 作中等難度題材英文資料的閱讀與翻譯。知識目標掌握日常詞匯了解基礎(chǔ)語法規(guī)那么聽懂日常及建設(shè)工程行業(yè)簡單英語對話 了解基本英語應用文的格式與框架等能力目標簡單的應用文寫作的能力英文圖紙的閱讀能力與國外同行交流的能力等素質(zhì)目標了解西方文化、社父禮儀；養(yǎng)成良好的語言慣和方法；終身學習的習慣； 溝通交流、團隊合作的意識。教學方式啟發(fā)

59、式教學法、案例教學法、角色扮演法、討論法、講練做一體等。教學資源多媒體教室、語音室。評價方式口語測評+聽力考試+理論考試（通識模塊+行業(yè)英語模塊）。40 .計算機應用基礎(chǔ)（5500008）教學內(nèi)容計算機的基礎(chǔ)知識；計算機操作系統(tǒng)WINDOWS；計算機辦公軟件OFFICE （文字處理、電子表格、演示文稿）；INTERNET應用；計算機常用工具軟件。知識目標計算機基礎(chǔ)知識，辦公軟件基礎(chǔ)知識，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。能力目標能夠正確安裝計算機系統(tǒng)能力；能夠使用電子表格、文字處理、幻燈片制作辦公軟件能力；具有計算機網(wǎng)絡(luò)應用獲取信息能力；具有一定的計算機系統(tǒng)的維護和管理能力。素質(zhì)目標提高計算機文化素質(zhì)。教學方式案

60、例教學法；實踐法；比擬法；討論法。2021級發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案教學資源辦公軟件；網(wǎng)絡(luò)應用軟件；病毒防范軟件等。評價方式實操考核41 .應用數(shù)學基礎(chǔ)（5800009）教學內(nèi)容函數(shù)、極限與連續(xù)導數(shù)與微分導數(shù)的應用不定積分及其應用定積分及 其應用。知識目標初等函數(shù)、極限、連續(xù)概念建立；極限的計算及方法導數(shù)、微分的概念、計 算及方法不定積分基本概念、計算和方法定積分基本概念、計算和方法。能力目標觀察思考、抽象概括微積分問題的能力微積分問題邏輯推理能力、運算能力 運用微積分知識分析和解決問題的能力。素質(zhì)目標數(shù)學表達交流、數(shù)學思維的習慣、用數(shù)學的意識、終身學習的習慣。教學方式講授法、案例法、