一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《6美麗的印紋》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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中小學(xué)課堂教學(xué)教案授課教師：授課時(shí)間:課題6美麗的印紋課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo)通過學(xué)習(xí)用手、樹葉等有紋理的物體初步進(jìn)行印紋練習(xí), 讓學(xué)生了解繪畫形式的多樣性。體驗(yàn)造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，提高審美能力教學(xué)重點(diǎn)通過學(xué)習(xí)用手、樹葉等有紋理的物體初步進(jìn)行印紋練習(xí), 讓學(xué)生了解繪畫形 式的多樣性。體驗(yàn)造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，提高審美能力教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)用手、樹葉等印出的印紋的肌理效果，并有意識(shí)的進(jìn)行畫面組 織。通過學(xué)習(xí)用手、樹葉等有紋理的物體初步進(jìn)行印紋練習(xí)，讓學(xué)生了解繪 回形式的多樣性。體驗(yàn)造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，提高審美能力教學(xué)方法教學(xué)手段多媒體課型新授課教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引導(dǎo)階段發(fā)展階段教師用大拇指蘸顏料在白 紙上印出一個(gè)指印，再用水 彩筆添畫幾筆，使其成為一 個(gè)止在打球的小孩，導(dǎo)入課題：美麗的印紋在黑板上張大紙回憶冬天玻璃窗上布滿水汽時(shí) 用手在上面印手印的快樂情景學(xué)生蘸上自己喜歡的顏色上臺(tái) 用手按印。讓學(xué)生體驗(yàn)印的樂 趣找找身邊還有什么東西可以印 出漂鳧的印紋試著在自己的紙上印一下創(chuàng)作階段分小組合作，用手、樹葉、 瓶蓋等進(jìn)行印紋練習(xí)，注意色 彩的協(xié)調(diào)及疏密的安排，還可 以用水彩筆將印紋略作添加， 或加上彩紙剪貼的物體，成為

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